Методическая копилка учителя информатики

Главная

Организационные материалы и документы

Лабораторно-практические работы

Лекции и конспекты уроков

Интегрированные (бинарные) уроки

Дидактический материал

Презентации и демоматериалы

Флеш- и видеоуроки

Оформление кабинета

Интерактивная доска

Занимательная информатика

Экзамен по информатике

Внеклассные мероприятия

Тесты и контрольные работы

Мануалы и учебные пособия

Олимпиады/Конкурсы

Исседовательская работа

Статьи/Доклады

Полезные программы (soft)

Графические материалы

Полезные ссылки

Новости образования

ИТ в химии

ИТ в ин.языке

ИТ в математике











Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Написать письмо Рекламодателям







Быстрота реакции



Задание 1. Вставьте пропущенные слова в устойчивых словосочетаниях:


ТЯЖЕЛА ТЫ, ШАПКА ...
ВЕСЫ ...
... И САЛЬЕРИ
ИОГАНН ... БАХ
... - ЯСНЫЙ СОКОЛ
ГАНС ХРИСТИН ...
МАДАМ ...
... УХА
... И ЕВА
... КАФТАН
  ...ГОРЕ
...- ВСТАНЬКА
ПО ... И ШАПКА
... И СОРОК РАЗБОЙНИКОВ
... СУСАНИН
... ЯБЛОКО
... ПЯТА
... МЕРЕДИАН
ПИРАМИДА ...
... - РАСТЕРЯША


Задание 2. Превратите каждое из этих слов в два различных существительных в единственном числе, добавляя то одну, то другую букву в начале, середине или конце слова. Не пишите слов в уменьшительной форме. Пример: ПЛОТ – ОПЛОТ, ПЛОТЬ.

УРОК
УХА
БАНК
ТАРА
БАНЯ
РИС
ВОЛ
МАК
ВЕЕР
ЛАК

Перейти к следущему заданию

КОММЕНТАРИИ

Юлия Дмитриевна, Молдова ПМР
Очень нравится. Копирую и покажу своим ученикам.
19-01-2011 23:05
Виктория Лысенко, СПб
Спасибо за предоставленный материал, очень пригодился. С благодарностью
02-03-2011 10:42

 

Добавить комментарий



Комментарий:*
Ваше имя:*   Город:




наверх




ЖМИТЕ СЮДА







Последние новости
- Миронов обвинил Минобразования в некомпетентности
- Бизнес-образование в период кризиса
- Дмитрий Медведев считает интересной сингапурскую систему образования






свидетельство о публикации


Архив материалов







































PR-CY.ru

Rambler's Top100



©2007-2012 Усольцева Э.М-А.