Методическая копилка учителя информатики

Главная

Организационные материалы и документы

Лабораторно-практические работы

Лекции и конспекты уроков

Интегрированные (бинарные) уроки

Дидактический материал

Презентации и демоматериалы

Флеш- и видеоуроки

Оформление кабинета

Интерактивная доска

Занимательная информатика

Экзамен по информатике

Внеклассные мероприятия

Тесты и контрольные работы

Мануалы и учебные пособия

Олимпиады/Конкурсы

Исседовательская работа

Статьи/Доклады

Полезные программы (soft)

Графические материалы

Полезные ссылки

Новости образования

ИТ в химии

ИТ в ин.языке

ИТ в математике











Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Написать письмо Рекламодателям






Аналогии

1.  Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.

  • Курица – цыпленок, лошадь - …

  • Заяц – капуста, … - желудь

  • Небо – птица, вода - …

  • Человек – врач, … - ветеринар

  • Михаил – крокодил, … - воробей

  • Человек – губы, … - хобот

  • Лариска – крыса, Алиса - …

  • Музыка – ноты, слова - …

  • Платье – портной, туфли - …

  • … - сердце, машина – мотор



2.  Проанализируйте следующие смысловые пары и впишите вместо пропусков необходимые слова.

  • … - утром, а ужин - вечером

  • Птица – летать, змея - …

  • … жаркое, а зима …

  • Ручка – писать, а … - рисовать

  • Человек – врач, … - ветеринар

  • … коричневый, а молоко …

  • Самолет – ангар, машина - …

  • Лариска – крыса, Алиса - …

  • Музыка – ноты, слова - …

  • Платье – портной, туфли - …


Перейти к следущему заданию

КОММЕНТАРИИ

 

Добавить комментарий



Комментарий:*
Ваше имя:*   Город:




наверх




ЖМИТЕ СЮДА







Последние новости
- Миронов обвинил Минобразования в некомпетентности
- Бизнес-образование в период кризиса
- Дмитрий Медведев считает интересной сингапурскую систему образования






свидетельство о публикации


Архив материалов







































PR-CY.ru

Rambler's Top100



©2007-2012 Усольцева Э.М-А.