2. Поурочные и методические разработки Лекции и конспекты уроков Алгоритмизация Исполнитель Машинист

Урок проводится в цикле уроков в разделе «Алгоритмы и исполнители», используется программное обеспечение «Роботландия», исполнитель «машинист». Дети уже знакомы с определением алгоритмов, в начальной школе работали с компьютерными исполнителями  Колобок на клетчатом поле и Колобок на линейке. Поэтому они смело знакомятся с новым исполнителем.

Цель:

1. повторить определение алгоритма, исполнитель алгоритма;
2. рассмотреть СКИ и среду исполнителя Машинист;
3. научить решать задачу, поставленную перед исполнителем
4. развивать алгоритмическое мышление.

Ход урока:

1. Активизация познавательной деятельности.  Фронтальный опрос.  (Что такое алгоритм? Приведите примеры алгоритмов.  Для кого составляются алгоритмы? Приведите примеры исполнителей. Что такое СКИ? Приведите пример СКИ для повара, для компьютерного исполнителя Колобок.
2. Знакомство с исполнителем Машинист.

 Представьте себе, что вы оказались на железнодорожной станции. Там мы видим множество составов, которые уже готовы к отправлению, и есть составы, которые еще надо сформировать. Для этого существует специальный локомотив. Человека в кабине локомотива нет. За­то есть робот. Это Машинист-исполнитель. Он выполняет команды дежурного по станции, которые получает по радио.
Мы с вами и будем  такими программистами.
Перед нами исполнитель Машинист (показ на экране проектора)


Среда исполнителя: 2 железнодорожные ветки,  стрелка, дорога, приводящая в тупик.  В среду Машиниста входят три железнодорожных пути и состав из тепловоза, который я буду на наших рисунках  обозначать его буквой М (и трёх вагонов: крытого вагона (у него обозначение – В), цистерны (Ц) и платформы (П). Исполнитель Машинист сортирует вагоны в задан­ном порядке – такая у него работа на станции.
Познакомимся с СКИ исполнителя (раздаточный материал). Учащиеся зачитывают команду, как она действует, учитель тут же сопровождает показом на экране.

3. Постановка и разбор задачи

Машинист сортирует состав
– Теперь вы всё знаете о Машинисте: какие у него команды, как их можно задавать, как исполнитель Машинист умеет их выполнять. Пора за работу. Вот вам первое задание: заставьте Машиниста переставить цистерну на нижний путь.

4. Самостоятельная работа

После подробного разбора решения задачи учащимся предлагается самостоятельно решить следующие ситуации:


5. Подведение итогов урока, выставление оценок.  
6. Домашнее задание: Повторить алгоритмы и исполнители.

Файл конспекта урока с иллюстрациями «Исполнитель Машинист» можно скачать в текстовом формате .doc в архиве объемом 162 Кб (2-2-9-5.doc) [Cкачать]

2. Поурочные и методические разработки Лекции и конспекты уроков

Добавить комментарий