Выбранный для просмотра документ excel.doc
Ф.И.О.: Понарина Анна Александровна
Место работы: МОУ "СОШ 1"
г. Кировск Мурманской области
должность: учитель информатики
квалификация: II
e-mail: ann_shu-shu@mail.ru
сайт ОУ: school1edu.wmsite.ru
План – конспект открытого урока по информатике
I. Дата:
II. Класс: 8
III. Тема: Ссылки в Электронных таблицах.
IV. Цель урока: Учить детей грамотно составлять формулы в электронных таблицах, использовать ссылки при составлении формул.
V. Задачи урока:
a. Обучающая: Научить детей использовать электронные таблицы для вычислений, а также определить назначение относительных и абсолютные ссылок в электронных таблицах.
b. Воспитательная: Воспитывать в учащихся мышление
c. Развивающая: Развивать у учащихся навыки работы в электронных таблицах.
VI. Материалы и принадлежности: персональные компьютеры, проектор+ презентация, программа MS Excel.
VIII. План урока.
1. Вводная часть (2 мин.).
a) Проверка присутствующих.
b) Сообщение цели урока:
Знать – понятие Электронной таблицы относительной и абсолютной ссылок, их назначение, различая и способы применения.
Уметь – использовать при необходимости абсолютные и относительные ссылки, копировать формулы.
2. Основная часть
a) Проверка домашнего задания
Повторение ранее пройденного материала.
Вопросы:
1. Что такое электронная таблица Excel?
2. Что такое адрес ячейки?
3.Какие данные можно записать в ячейку?
В)карточка:
1)Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ
Во всех формулах предполагается следующее расположение переменных величин в ячейках таблицы: х-А1; у-В2; z-С3.
3.4x+y; (x+y)z;
2)
Записать в
традиционной математической форме следующие формулы из ЭТ:
C2+A5/3; (C2+F5)/3; A1*A2/D12*D3;’
A1^(2+3*A2)/(A1+B2)*(14*D2)/25;
B2^2-D3^5; A1*A2/(D12*D3);
3. Новый материал
Задачник стр.122
Формулы – это то, что делает ЭТ столь полезными. Для того чтобы формула начала работать, ее надо ввести в ячейку. Она является основным инструментом обработки данных в среде табличного процессора, а также связывает данные, содержащиеся в различных ячейках ЭТ, и позволят получить новое расчетное задание по этим данным. Их можно копировать, перемещать, удалять, так же как и другие данные. Начинаться же она должна со знака =.
Но сегодня мы вводим новое для вас понятие. Ссылка, и ее виды.
Итак запишем определение ссылка (стр. 122, зад.)- адрес объекта (ячейки, строки, столбца, диапазона), используемый при записи формул.
В формулах Excel используются три вида ссылок на ячейки или диапазоны ячеек: (стр.125 зад.)
1. Относительная ссылка. При копировании формулы в другую ячейку ссылка изменяется в соответствии с новым положением. Например, если в ячейку В2 введена формула =А2+В1, то при копировании ее в ячейку С2 она превращается в формулу =В2+С1.
2. Абсолютная ссылка. Эта ссылка не меняется при копировании. При абсолютной ссылке перед именем как столбца, так и строки располагается символ $. Например, если в ячейку В2 введена формула =А2+ $В$1, то при копировании ее в ячейку С2 она превращается в формулу =В2+$В$1. т.е вместо ссылки на ячейку А2 новая формула будет ссылаться на ячейку В2 ( поскольку это относительная ссылка), но если ссылка +$В$1, как была, так и останется . этим то и отличаются абсолютные ссылки от относительных.
3.Смешанная ссылка. В этой ссылке либо номер строки является абсолютным, а номер столбца относительным (тогда символ $ располагается только перед номером строки, например А$1), либо номер столбца является абсолютным, а номер строки – относительным ( и символ $ располагается только перед номером столбца, например $A1)
ТИП ССЫЛКИ МОЖНО ТЗАДАТЬ ЛИБО ВРУЧНУЮ, ВСТАВЛЯЯ В НУЖНОЕ МЕСТО СИМВОЛ $, ЛИБО ПРИ ПОМОЩИ КЛАВИШИ F4. ПОСЛЕ УКАЗАНИЯ ССЫЛКИ НА ЯЧЕЙКУНАЖМИТЕ КЛАВИШУ F4. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО НАЖИМАЯ ЭТУ КНОПКУ, ВЫПО ЦИКЛУ ПРОКРУЧИВАЕТЕ ВСЕ ТИПЫ ССЫЛОК.
4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Строим таблицу умножения.
1. В ячейку В1 введиде число 1.
2. Найдите положение курсора у правого нижнего угла ячейки В1 так, чтобы курсор превратиля в маленький черный крест. В таком виде он используется для копирования содержимого в ячейке. Но ведь мы хотим, чтобы содержимое ячейки не просто копировалось, а последовательно увеличивалось. Для этого нажмите клавишу ctrl и удерживая ее и клавишу мыши тянем в нужном для вас направлении например (показать на проекторе)
3. В ячейку Ф2 вводим 1 и повторяем предыдущий пункт.
4. Теперь будем строить первую строку таблицы умножения, это значит что на пересечениях чисел должен появлятся результат умножения записываем первую формулу: =$A2*B$1
5. Продолжают построение таблицы самостоятельно.
6. Для справившихся с заданием раньше: оформить таблицу для печати, т.е. определить границы, применить цвет шрифта и заливку.
5. Закрепление материала
1. Что такое ссылка? (Адрес на другую ячейку)
2. Какие ссылки вы знаете?
3. Когда используется абсолютная ссылка? (Когда необходимо ссылаться на одну ячейку в нескольких формулах)
4. Чем визуально отличаются относительная и абсолютная ссылки? (Абсолютная ссылка содержит знак $)
5. Какие еще ссылки бывают? (Смешанные)
6.Дополнительное задание по материалам ЕГЭ:
(при оставшемся времени, или можно начать следующий урок)
1. При работе с ЭТ в ячейке А1 записана формула =D1-$D2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку А! скопируют в ячейку В1.
|
1. =E1-$E2 |
2. =E1-$D2 |
3. =E2-$D2 |
4. =D1-$E2 |
2. В ячейке С2 ЭТ записана формула =B3+2*$D2.Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
3. В ячейке С2 записана формула =$E$3+D2. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
|
1. =$E$3+C1 |
2. =$D$3+D2 |
3. =$E$3+E3 |
4. =$F$4+D2 |
a) Задание работы на дом (1 мин).
Повторить записи в тетради и подготовиться к опросу.
Сообщение оценок
КАРТОЧКИ
1)Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ
Во всех формулах предполагается следующее расположение переменных величин в ячейках таблицы: х-А1; у-В2; z-С3.
3.4x+y; (x+y)z;
2)
Записать в
традиционной математической форме следующие формулы из ЭТ:
C2+A5/3; (C2+F5)/3; A1*A2/D12*D3;’
A1^(2+3*A2)/(A1+B2)*(14*D2)/25;
B2^2-D3^5; A1*A2/(D12*D3);
2)
Записать в
традиционной математической форме следующие формулы из ЭТ:
C2+A5/3; (C2+F5)/3; A1*A2/D12*D3;’
A1^(2+3*A2)/(A1+B2)*(14*D2)/25;
B2^2-D3^5; A1*A2/(D12*D3);
1)Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ
Во всех формулах предполагается следующее расположение переменных величин в ячейках таблицы: х-А1; у-В2; z-С3.
3.4x+y; (x+y)z;
Список литературы:
Ø Учебник «Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. под ред Н.В. Макаровой.
Ø «Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям» под ред. Н.В. Макаровой.
Ø «Самое главное Excel» А.Гарнаев
Ø Единый государственный экзамен ИНФОРМАТИКА. Учебно – тренировочные материалы для подготовки учащихся 2008 год ФИПИ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ excel.ppt
Скачать материал "Ссылки в Электронных таблицах"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Ссылки в Электронных таблицах.
2 слайд
Цель урока: научиться грамотно составлять формулы в электронных таблицах, использовать ссылки при составлении формул.
Задачи урока:
Обучающая: Научиться использовать электронные таблицы для вычислений, а также определить назначение относительных и абсолютные ссылок в электронных таблицах.
Развивающая: Развивать навыки работы в электронных таблицах и правильное логическое мышление.
3 слайд
Знать – понятие Электронной таблицы, относительной и абсолютной ссылок, их назначение, различия и способы применения.
Уметь – использовать при необходимости абсолютные и относительные ссылки, копировать формулы.
4 слайд
Формулы – это то, что делает ЭТ столь полезными. Для того чтобы формула начала работать, ее надо ввести в ячейку.
Ссылка- адрес объекта (ячейки, строки, столбца, диапазона), используемый при записи формул.
5 слайд
Относительная ссылка
При копировании формулы в другую ячейку ссылка изменяется в соответствии с новым положением. Например, если в ячейку В2 введена формула =А1+В1, то при копировании ее в ячейку С2 она превращается в формулу =В2+С1.
6 слайд
Абсолютная ссылка
Ссылка не меняется при копировании. При абсолютной ссылке перед именем как столбца, так и строки располагается символ $. Например, если в ячейку В2 введена формула =А2+ $В$1, то при копировании ее в ячейку С2 она превращается в формулу =В2+$В$1. т.е вместо ссылки на ячейку А2 новая формула будет ссылаться на ячейку В2
( поскольку это относительная ссылка), но если ссылка +$В$1, как была, так и останется . Этим то и отличаются абсолютные ссылки от относительных.
7 слайд
Смешанная ссылка
В этой ссылке либо номер строки является абсолютным, а номер столбца относительным (тогда символ $ располагается только перед номером строки, например А$1), либо номер столбца является абсолютным, а номер строки – относительным ( и символ $ располагается только перед номером столбца, например $A1)
8 слайд
Таблица Пифагора
9 слайд
Проверь себя
Что такое ссылка?
Какие ссылки вы знаете?
Когда используется абсолютная ссылка?
Чем визуально отличаются относительная и абсолютная ссылки?
Какие еще ссылки бывают?
Как следует копировать, чтобы содержимое не просто копировалось, а последовательно увеличивалось?
10 слайд
Домашнее задание
Повторить записи в тетради и подготовиться к опросу.
11 слайд
Дополнительное задание:
При работе с ЭТ в ячейке А1 записана формула =D1-$D2. Какой вид приобретет формула, после того как ячейку А1 скопируют в ячейку В1.
=E1-$E2
=E1-$D2
=E2-$D2
=D1-$E2
12 слайд
2. В ячейке С2 ЭТ записана формула =B3+2*$D2.Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
= A2+2*$D1
13 слайд
3. В ячейке С2 записана формула =$E$3+D2. Какой вид приобретет формула после того, как ячейку С2 скопируют в ячейку В1?
=$E$3+C1
=$D$3+D2
=$E$3+E3
=$F$4+D2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абдуллаев Тохтамурад Темирханович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.