Методическая копилка учителя информатики

Главная

Организационные материалы и документы

Лабораторно-практические работы

Лекции и конспекты уроков

Интегрированные (бинарные) уроки

Дидактический материал

Презентации и демоматериалы

Флеш- и видеоуроки

Оформление кабинета

Интерактивная доска

Занимательная информатика

Экзамен по информатике

Внеклассные мероприятия, сценарии

Тесты и контрольные работы

Мануалы и учебные пособия

Олимпиады/Конкурсы

Исследовательская работа

Статьи/Доклады

Родительское собрание

Графические материалы

Полезные ссылки

Новости образования











Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Обратная связь Рекламодателям



Лекции и конспекты уроков Программное обеспечение ПК. Файл и файловая система Назначение компьютерного рабочего стола


  Автор:
Кривошеева Анна Ильинична
учитель информатики
высшая квалификационная категория
МОУ «СОШ с. Широкий Уступ»
Саратовская область, Калининский район, с Широкий Уступ
e-mail: написать автору


Конспект урока на тему
«Программное обеспечение компьютера»
8 класс


Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
образовательные – проверить знания учащихся по теме «Файлы и файловые системы», их умения выполнять действия с файлами и папками, познакомить учащихся  с понятиями «программное обеспечение», «операционная система», «прикладное ПО», закрепить полученные знания;
развивающие – развивать творческую и мыслительную деятельность учащихся на уроке посредством анализа  демонстрационных примеров, способность к обобщению, быстрому переключению, способствовать формированию навыков коллективной и самостоятельной работы, умения чётко и ясно излагать свои мысли;
воспитательные – способствовать развитию моторной и смысловой памяти, умений анализировать, сравнивать, отбирать теоретический материал, формированию поисковой самостоятельности и  коммуникативных качеств  учащихся.

Оборудование:

  • Компьютеры
  •  Презентация  слайдов по теме
  • Индивидуальные  задания  на карточках
  • Раздаточные таблицы и тесты

Структура урока: 

  • Организационный момент.
  • Постановка цели урока.
  • Диагностика уровня теоретических знаний.
  • Диагностика практических умений. 
  • Минута релаксации.
  • Введение новых знаний.
  • Первичное закрепление новых знаний.
  • Обобщение нового материала.
  • Домашнее задание.
  • Подведение итогов

Ход урока:

I. Организационный момент.

Организация рабочих мест, раздача индивидуальных материалов к уроку.

II. Постановка цели урока.

Презентация №1.
Знакомство учащихся с формами работы на уроке и способом оценивания знаний.
На уроке предусматривается проверка теоретических знаний по предыдущей теме, проверка практических  умений работы с файлами и папками, а также ожидается активное участие в изучении нового материала, закреплении и обобщении  изученного.

III. Диагностика уровня теоретических  знаний по теме: «Файлы и файловые системы».
  • Беседа по тесту, аналогичному домашнему, после его сдачи.

Тест «Файлы. Файловая система» (домашний вариант)
1. Файл – это:
а) Единица измерения информации
б) Программа в оперативной памяти
в) Текст, распечатанный на принтере 
г) Программа или данные на диске, имеющие имя
2. Выбери правильное имя файла:
а) 9 класс А    б) 9 класс «А».doc
в) 9 класс А.doc    г) 9 класс А.docum
3.Расширение в имени файла указывает на:
а) размер файла  б) тип файла
в) атрибут файла г) параметр файла
4. Укажи полное имя файла:
а) A:\Windows\System\pole.exe
б) A:\Windows\System 
в)  Windows\System\pole.exe
г) System\pole.exe  
д) pole.exe
е) exe
5. Укажи расширение файла:
а) A:\Windows\System\pole.exe
б) A:\Windows\System 
в)  Windows\System\pole.exe
г) System\pole.exe  
д) pole.exe
е) exe
6.  C:\Ivanov\Petrov\PROGS\prog1.pas
Какая папка является дочерней для папки Ivanov?
а) Ivanov б) Petrov в) PROGS
7. Файловая система – это:
а) совокупность всех файлов на диске
б) совокупность всех каталогов на диске
в) совокупность всего программного обеспечения на диске
8. Текущий диск – это диск:
а) диск, с которым пользователь работает в данный момент времени
б)  CD-ROM  
в) жесткий диск  
г) диск, на котором установлена ОС
9. С какой файловой системой работает операционная система на компьютерах в вашем классе:
а) простой,   б) многоуровневой,   в) сложной
10. Какие из расширений в списке используются для файлов, содержащих графические изображения:
a) doc;б) jpeg; в) zip; г) txt; д) bmp.

Тест, проверяемый в классе: Презентация №2.

III. Раздача Таблицы вопросов и ответов 1

Файлы и файловые системы

1 . Что такое файл?

файл–это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти.

2. Из чего состоит имя файла?

Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и расширения.

3.Могут ли разные файлы иметь одинаковые имена?

Да, если они хранятся в разных папках

4.Каков минимальный объём файла?

Минимальный объём файла составляет размер  сектора диска

5.В чём разница между полным и быстрым форматированием?

При полном форматировании стираются все данные. При быстром – происходит лишь очистка каталога диска

6. За что отвечает файловая система?

Файловая система  отвечает за порядок хранения файлов на диске.

7. Зачем проводят дефрагментацию дисков?

В процессе дефрагментации диска файлы записываются в секторы, расположенные последовательно друг за другом. Это делает доступ к файлам более быстрым.

IV.  Диагностика практических умений учащихся оперирования  файлами и папками.
(Групповая работа)
Задания для групп:
I Вариант.

  1. Создайте на диске С: папку Новая. Для этого:
    • Отройте меню Пуск
    • Откройте папку Мой компьютер.
    • Откройте папку  С.
    • Щёлкните правой кнопкой.
    • В контекстном меню выберите действие Создать  - папку
  2. В папке  Новая создайте папки Моя и Общая;
  3. Переместите папку Моя в папку Общая.

II Вариант.

  1. Определите размер папки Мои рисунки. Для этого:
    • Правой кнопкой мыши щелкните по значку папки Мои рисунки;
    • В контекстном меню выбрать Свойства;
    • В строке Размер указан размер данной папки;
  2. Запишите размер папки, выраженный в байтах в текстовый редактор Блокнот;
  3. Сохраните текстовый файл под именем Объем информации в папке Мои документы.

V. Минута релаксации.
Прослушивание аудиозаписи.
1. Сядьте поудобнее, свободно откинувшись на спинку стула. В течение одной минуты просто подышите медленно и глубоко. Можете даже закрыть глаза, если вам так больше нравится.
2.Вам хочется потянуться? Не сдерживайте это естественное желание. Потянитесь с наслаждением, отведя согнутые руки в стороны, стараясь соединить лопатки.
3. Переведите взгляд вдаль, посмотрите в окно, на небо.
4.Крепко зажмурьте глаза на 3—5 секунд. Откройте.
5. Опустите руки вниз и несколько раз встряхните кистями так, будто вы пытаетесь сбросить с кончиков пальцев капли воды. Затем хорошенько разотрите каждый палец, особое внимание уделяя суставам
VI. Введение новых знаний и VII. Первичное закрепление новых знаний
1.Демонстрационная презентация о  программном обеспечении компьютера. Презентация №3.

VII. Обобщение новых знаний

Работа с Таблицей вопросов и ответов 1.
(раздаётся каждому)

Программное обеспечение ЭВМ

1 . Что такое ПО и его назначение?

ПО – вся совокупность программ в долговременной памяти компьютера, предназначенных для массового использования.

2. Классификация ПО ЭВМ.

Три типа ПО: системное ПО, прикладное ПО, системы программирования

3. Что такое прикладное ПО?

Прикладное ПО – программы, предназначенные для решения информационных задач пользователя. Прикладное ПО бывает общего назначения и специализированное.

4. Назначение систем программирования.

Предоставление программисту средств для составления, отладки и исполнения программ на языках программирования.

5. Состав системного ПО.

Основная часть системного ПО - операционная система. Кроме того – сервисные программы: обслуживание дисков, архиваторы, антивирусные программы и др.

6. Основные функции операционной системы.

1) управление ресурсами компьютера; 2) взаимодействие (диалог) с пользователем; 3) управление файлами (файловая система).

VIII. Домашнее задание.
  • п.2.4.1 и п.2.4.2.
  • заполнить Таблицу вопросов и ответов 2
  • Учащимся, имеющим доступ к Интернет (6 человек), просмотреть сайты, ссылки которых указаны в таблице, остальным  - распечатку материалов этих сайтов.

Программное обеспечение ЭВМ

1 . Что такое драйверы устройств?

Драйверы устройств – это

2. В какой форме распространяются оперативные системы?

Оперативные системы распространяются в форме

3. Что происходит в процессе установки ОП?

В процессе установки ОП происходит

4. Что происходит в процессе загрузки ОП?

В процессе загрузки ОП происходит

5.  Что относится к приложениям общего назначения?

К приложениям общего назначения относятся:

6. Что относится к приложениям специального назначения?

К приложениям специального назначения относятся:

7. Дополнительные материалы по теме.

1.Операционные системы и история их развития. Познавательно!

http://admin.gorod.tomsk.ru/index-1187728272.php

2. История операционных систем

http://ru.wikipedia.org/wiki

(рекомендовано для создания презентации)

  • Просмотр материалов с сайтов, содержащей дополнительные сведения  об операционных системах и истории их развития.  ( операционные системы   история.doc)
  • Подведение итогов урока, оценивание работы учащихся на уроке.

Использованные источники и литература:

  1. Учебник: Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
  2. http://www.metod-kopilka.ru/
Файл презентации к открытому уроку «Программное обеспечение компьютера», раздаточный материал, конспект урока объемом 3,9 Mб (2-2-3-9.zip 3,9 Mб) [Cкачать]
24.12.2010



КОММЕНТАРИИ

Умная Лиза
Покритикую:
1.файл - программа? Вот наоборот может быть. А как насчет части?
2. там легче найти всего лишь одно неправильное имя
3 не тип, а используемая для обработки по умолчанию программа
4 судя по последним представлениям файла (скрытое расширение) возможны все варианты Для DOS верно
7 нет верного ответа (файлы плюс папки)
8 выделенный пользователем. можно работать на одном, а текущим быть другой

18-09-2011 14:50
учителка, Красноярск
Файловая система - это определенный способ хранения информации на носителях, который поддерживает ОС. Поэтому ФС позволяет быстро найти нужную информацию. А за что отвечает файловая система это вопрос. С уважением.
20-10-2011 09:46
Ольга
Для умной Лизы:
Тест ориентрован на учеников 8 класса, терминология "тип файла" здесь уместна...понятие DOS устарело и не используется в обучении, так что умничать надо тоже уметь...а в тесте очень много ошибок с этим огласна
18-11-2011 07:36
Маша, Томск
все понравилось, спасибо!
25-01-2012 06:35
Кривошеева А.И., г.Калининск
Умная Лиза
"Покритикую:
1.файл - программа? Вот наоборот может быть. А как насчет части?"
Учебник: Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8 класса. М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. стр 50: "файл–это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти".
19-02-2012 14:06

 

Добавить комментарий



Комментарий:*
Ваше имя:*   Город:




наверх








Архив материалов

2009 г.   2010 г.   2011 г.







ИТ в химии

ИТ в ин.языке

ИТ в математике







Последние новости
- Рособрнадзор призвал вузы не "забыть" разместить информацию
- Молодежь и педагоги – вместе!
- Конкурс среди образовательных учреждений на лучшую организацию патриотического воспитания





































Яндекс цитирования

Rambler's Top100





Яндекс.Метрика
©2007-2012 Усольцева Э.М-А.