Главная / Информатика / Конспект урока «Устройства ввода и вывода информации» 5 класс

Конспект урока «Устройства ввода и вывода информации» 5 класс

Название документа Автор.doc

Ходарин Андрей Александрович

Учитель информатики и ИКТ

Город Москва

ГБОУ СОШ№2029

Персональный сайт informatika.tv

Название документа Конспект урока Устройства ввода вывода информации.docx

Конспект урока


Тема урока: «Устройства ввода и вывода информации»

Предмет: информатика

Класс: 5


Цели:

образовательная обеспечить формирование и использование учащимися знаний об устройствах ввода и вывода информации

воспитательная – воспитание сознательного подхода к работе

развивающая развитие умения анализировать и делать выводы, расширение кругозора учеников


Оборудование: мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска


Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint (демонстрация презентации), любой браузер (интерактивное задание в интернете)


Тип урока: изучение нового материала.


План урока

  1. Организационный момент

  2. Актуализация знаний учащихся

  3. Мотивационное начало урока

  4. Изучение нового материала

  5. Проверка усвоения материала

  6. Физкультминутка

  7. Подведение итогов урока

  8. Рефлексия урока


Ход урока



п/п

Вид работы

Время (мин)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организация начала урока

2

приветствие учащихся

визуальный контроль готовности учащихся к уроку

настраиваются на работу на уроке

проверяют наличие всех необходимых принадлежностей

2

Повторение изученного материала

7

визуальная проверка выполнения домашнего задания в рабочей тетради

фронтальный опрос учащихся (слайд 2):

  1. Что такое информация?

  2. Какие виды информации по способу восприятия вы знаете?



  3. Приведите примеры информации по способу представления:

  • Текстовой

  • Графической

  • Звуковой

  • Числовой

  • Видеоинформации


некоторые учащиеся зачитывают свои варианты ответов в рабочей тетради

некоторые учащиеся отвечают на вопросы

3

Актуализа-ция темы

2

Учитель задает вопросы (слайд 3), контролирует правильность и полноту ответа, дополняет ответы.

Компьютер обменивается информацией с внешним миром с помощью периферийных устройств. Только благодаря периферийным устройствам человек может взаимодействовать с компьютером, а также со всеми подключенными к нему устройствами. Любое подключенное периферийное устройство в каждый момент времени может быть или занято выполнением порученной ему работы или пребывать в ожидании нового задания.

В компьютерной терминологии термин «периферия» объединяет собой все устройства ПК, кроме процессора и оперативной памяти.



Мы с вами сегодня рассмотрим 2 вида устройств – ввода и вывода.


некоторые учащиеся отвечают на вопросы

учащиеся слушают учителя

4

Изучение нового материала (устройства ввода)

12

Устройства ввода информации – это устройства, которые переводят информацию с языка человека на машинный язык. Давайте посмотрим, какие бывают устройства ввода (слайд 4).



(слайд 5) Клавиатура является основным устройством ввода информации в компьютер. Давайте запишем определение. Пока учащиеся переписывают со слайда, продолжаем рассказ. Работой клавиатуры управляет контроллер клавиатуры, расположенный на материнской плате и подключаемый к ней через разъем на задней панели компьютера. При нажатии пользователем клавиши на клавиатуре, контроллер клавиатуры преобразует код нажатой клавиши в соответствующую последовательность битов и передает их компьютеру.

Как вы думаете, когда появилась первая клавиатура?
(слайд 6)


А какие бывают виды клавиатур?
(слайд 7)

Для начала можно поделить на две большие группы:

- проводные клавиатуры

- беспроводные.



Следующая группа более разнообразная:

- Стандартная (на фото обычная прямоугольная клавиатура)

- гибкая (водонепроницаемая, силиконовая)
- мульмедийная (
клавиатура с дополнительными клавишами, например для запуска калькулятора, изменения громкости звука, запуска музыкального проигрывателя и т.д.
- эргономичная (вернемся на
слайд 4 для просмотра фото, это клавиатура для максимального удобства расположения рук).



Следующая группа устройств – манипуляторы (слайд 8). Самый популярный манипулятор конечно компьютерная мышь. Запишем определения. И еще 2 вида манипуляторов (слайд 9).

Следующее устройство ввода – это сканер (слайд 10). Самой важной характеристикой сканера является разрешающая способность, которая измеряется в точках на дюйм (dpi). 

Давайте запишем определения. Пока учащиеся переписывают со слайда определения продолжаем рассказ.
Сканируемый объект кладется на стекло сканера сканируемой поверхностью вниз. Под стеклом располагается подвижная лампа. Свет, отраженный от объекта, через систему зеркал попадает на матрицу, далее на АЦП и передается в компьютер. За каждый шаг двигателя сканируется полоска объекта, которые потом объединяются программным обеспечением в общее изображение.



Далее (слайд 11) - графический планшет. Запишем определение.

Как вы думаете, а как можно голос перенести в компьютер? Правильно – через микрофон. (Слайд 12). Запишем определение.

Давайте посмотрим, какие еще бывают устройства ввода информации (
слайд 13).
Фото и видео камера, миди-клавиатура,
TV-тюнер, игровой руль web-камера.

учащиеся слушают учителя, отвечают на вопросы, записывают материал в тетради


5

Проверка усвоения материала

3

А теперь проверим, как вы усвоили информацию (слайд 14).



Какие устройства служат для ввода следующей информации?


некоторые учащиеся отвечают на вопросы

6

Физкульт-минутка

2

Учитель показывает упражнения.

учащиеся повторяют упражнения за учителем

7

Изучение нового материала (устройства вывода)

10

После ввода пользователем исходных данных компьютер должен их обработать в соответствии с заданной программой и вывести результаты в форме, удобной для восприятия пользователем посредством устройств вывода (слайд 15).



Основным устройством вывода конечно является монитор (слайд 16). Запишем определения. Пока учащиеся пишут определение, продолжаем рассказ. Даже люди, не обладающие особыми знаниями о компьютерной технике, знают, что первые мониторы имели большой, объемный вид и очень напоминали старые цветные телевизоры, причем не только внешне, но и по принципу устройства.

Подобные мониторы выпускают и сейчас, в современном, модернизированном виде. Их называют ЭЛТ, или мониторы с электроннолучевой трубкой. ЭЛТ — это монитор, который является электронно-вакуумным прибором в стеклянной колбе. Информация отображается на экране при помощи электроннолучевой трубки.

Ребята, а как называется устройство, на котором мы распечатываем документы? Правильно – принтер (слайд 17).

Запишем определение. В определении намеренно не используется слово «бумага», ведь вы знаете, что в последние годы распространена печать и на кружках и на футболках и на прочих предметах. Поэтому мы будем использовать в словосочетание «физический носитель». Видов принтеров очень много. Рассмотрим основные их них (слайд 18).Зарисуйте себе эту схему. Позже мы будем подробно изучать виды принтеров, а пока расскажу очень кратно. Струйные принтеры – высокое качество печати, низкая скорость печати и дороговизна отпечатка. Даже чёрно-белая текстовая страница в несколько раз дороже аналогичной лазерной. Зато струйный принтер отлично подходит для фотопечати. А вот большое количество текстовых страниц гораздо выгоднее и быстрее печатать на лазерном принтере. Матричный принтер ныне не очень популярен, качество его печати не высокое, зато стоимость отпечатка низкая. Матричный принтер можно найти в банках, билетных кассах, различных бюро, лабораториях, медицинских учреждениях, в составе кассовых аппаратов.
В отличие от традиционных принтеров, тем или иным способом создающих изображение на плоских носителях - на бумаге, пленке или металлической фольге, 3D принтеры могут наносить изображение на трехмерные (объемные) объекты, например на кружки, мобильные телефоны, сувениры, брелоки, ручки и другие самые обычные изделия. Работа 3D принтеров, как правило, основана на применении струйной печати, подобно струйным принтерам, только механизм протягивания бумаги заменен на устройство ориентирующее запечатываемый объект во время печати.

Следующее устройство – проектор (слайд 19). Запишем определение.

Далее – колонки и наушники (слайд 20). Записываем определение.

И наконец, другие устройства вывода – плоттер и очки виртуальной реальности (слайд 21).



8

Проверка усвоения материала

3

Проверим, как вы усвоили материал. Учитель запускает интерактивное задание по пройденному материалу (слайд 22)




ученик выполняет задание на интерактивной доске

9

Подведение итогов урока

2

Учитель выставляет оценки, озвучивает домашнее задание.

учащиеся записывают домашнее задание

10

Рефлексия урока


2

Учитель спрашивает у учеников, все ли им было понятно на уроке, насколько интересен был для них урок.

Ученики высказывают свое мнение об уроке.





Используемая литература:

  1. Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник

  2. Гасов В.М. Средства ввода-вывода информации (под ред. В.Н. Четверикова).М.: Высшая школа, 2006.

  3. Гинзбург А.С., Милчев М.К., Солоницын Ю.И. Периферийные устройства: принтеры, сканеры, цифровые камеры. СПб.: Питер, 2001.

  4. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике: учеб. пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 370 с.

  5. Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org



_________________________________

Комментарий автора: на следующем уроке предполагается проверочная работа. Файлы заданий и ответов в архиве.

Название документа Ответы.docx

Ответы к самостоятельной работе по теме «Устройства ввода-вывода информации»


hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
Вариант №1

Задание №1.

1 В

2 Д

3 Г

4 Б

5 А



Задание №2.

  1. Дигитайзер

  2. Разрешение





Задание №3.

Слово 1 – Трекбол

Слово 2 – Сканер







Вариант №2

Задание №1.

1 Г

2 Д

3 А

4 В

5 Б



Задание №2.

1 – Г
2 – Тактовая частота



Задание №3.

Слово 1 – Компьютерная мышь

Слово 2 – Курсор







Название документа Проверочная работа - Вариант 1.docx

Самостоятельная работа по информатике №3 Вариант №1


hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
Задание №1.

Установите соответствие между столбцами.

1

графический планшет

А

устройство печати цифровой информации на твёрдый носитель, обычно на бумагу

2

клавиатура

Б

устройство для автоматического вычерчивания с большой точностью рисунков, схем, сложных чертежей, карт и другой графической информации на бумаге размером до A0 или кальке

3

мышь

В

устройство для бесклавиатурного ввода данных и графических изображений в компьютер

4

плоттер

Г

механический манипулятор, преобразующий движение в управляющий сигнал

5

принтер

Д

устройство, которое используется для ввода данных (букв, цифр и других символов) в компьютер



Задание №2.

Выберите правильный ответ.

  1. К манипуляторам НЕ относится:

  • Мышь

  • Джойстик

  • Дигитайзер

  • Трекбол


  1. Одной из важнейших характеристик сканера является:

  • Размер сканируемого листа

  • Цветность

  • Разрешение

  • Расширение



Задание №3.


Вставьте пропущенные слова.


____(слово 1)____ по функциям близок к мыши, но шарик в нем больших размеров, и перемещение указателя осуществляется вращением этого шарика руками. __(слово 1)__ удобен тем, что его не требуется перемещать по поверхности стола, которого может не быть в наличии.

____(слово 2)____  – устройство ввода графических изображений в компьютер. В ____(слово 2) ____ закладывается лист бумаги с изображением. Устройство считывает его и пересылает компьютеру в цифровом виде. 


Название документа Проверочная работа - Вариант 2.docx

Самостоятельная работа по информатике №3 Вариант №2


hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
hello_html_m4006ad13.gif
Задание №1.

Установите соответствие между столбцами.

1

микрофон

А

устройство, которое анализируя какой-либо объект (обычно изображение, текст), создаёт цифровую копию изображения объекта

2

мышь

Б

устройство вывода графической и текстовой информации в форме, доступной пользователю

3

сканер

В

устройство для автоматического вычерчивания с большой точностью рисунков, схем, сложных чертежей, карт и другой графической информации на бумаге размером до A0 или кальке

4

плоттер

Г

электроакустический прибор для преобразования звуковых колебаний в электрические

5

монитор

Д

 механический манипулятор, преобразующий движение в управляющий сигнал



Задание №2.

  1. Выберите верное утверждение:

А) Клавиатура может быть только проводной.

Б) Компьютерная мышь может быть только проводной.

В) Клавиатура может быть только проводной, а компьютерная мышь и проводной и беспроводной.

Г) И клавиатура и компьютерная мышь могут быть как проводными так и беспроводными.

Д) Компьютерная мышь может быть только проводной, а клавиатура и проводной и беспроводной.


  1. Выберите правильный ответ.

Характеристикой сканера НЕ является:

  • Разрешение

  • Тактовая частота

  • Максимальный размер документа

  • Скорость сканирования

Задание №3.

Вставьте пропущенные слова.

____(слово 1) ____была разработана довольно давно (в 60-х годах), но стала широко использоваться только с приходом в мир персональных компьютеров графического пользовательского интерфейса. Пользоваться ____(слово 1) ____легко – вы передвигаете ее по столу, а на экране компьютера синхронно перемещается ____(слово 2) ____.


Название документа Устройства ввода-вывода.pptx

«Устройства ввода-вывода» Автор: Ходарин А.А.
Что такое информация? Какие виды информации по способу восприятия вы знаете? ...
Как происходит общение человека и компьютера? Актуализация темы Периферийные ...
Классификация устройств ввода
Клавиатура — комплект расположенных в определенном порядке клавиш для управле...
История клавиатуры Идея быстрого и механизированного набора текста начала вол...
1) Проводные и беспроводные клавиатуры Виды клавиатур 2) Гибкие клавиатуры 3)...
Манипулятор — внешнее устройство компьютера, предназначенное для перемещения ...
Манипуляторы Джойстик – устройство ввода информации, которое представляет соб...
Сканер – это устройство, которое, анализируя какой-либо объект (обычно изобра...
Графический планшет (дигитайзер) — это устройство для ввода рисунков от руки ...
Микрофон – прибор, преобразующий звуковые колебания в колебания электрическог...
Другие устройства ввода
Проверочное задание Какие устройства служат для ввода следующей информации?
Устройства вывода
Монитор – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой ин...
Принтер – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой ин...
Классификация принтеров
Проектор – оптический прибор, предназначенный для создания  изображения плоск...
Акустические колонки и наушники – устройства для воспроизведения звуковой инф...
Другие устройства вывода
Интерактивное задание
 Учебник Рабочая тетрадь Домашнее задание
Спасибо за внимание!
Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Устройства ввода-вывода» Автор: Ходарин А.А.
Описание слайда:

«Устройства ввода-вывода» Автор: Ходарин А.А.

№ слайда 2 Что такое информация? Какие виды информации по способу восприятия вы знаете? При
Описание слайда:

Что такое информация? Какие виды информации по способу восприятия вы знаете? Приведите примеры информации по способу представления: Текстовой Графической Звуковой Числовой Видеоинформации Повторение

№ слайда 3 Как происходит общение человека и компьютера? Актуализация темы Периферийные уст
Описание слайда:

Как происходит общение человека и компьютера? Актуализация темы Периферийные устройства - устройства взаимодействия ПК с внешним по отношению к нему миром. Классификация периферийных устройств Устройства ввода информации Устройства вывода информации

№ слайда 4 Классификация устройств ввода
Описание слайда:

Классификация устройств ввода

№ слайда 5 Клавиатура — комплект расположенных в определенном порядке клавиш для управления
Описание слайда:

Клавиатура — комплект расположенных в определенном порядке клавиш для управления каким-либо устройством или для ввода данных. Клавиатура

№ слайда 6 История клавиатуры Идея быстрого и механизированного набора текста начала волнов
Описание слайда:

История клавиатуры Идея быстрого и механизированного набора текста начала волновать просвещенные умы еще в конце 17-го - начале 18 веков. Первый патент на производство печатной машинки в 1714 году получил от своей королевы англичанин Генри Милл. Удалось ли ему довести до ума изобретение и начать печатные эксперименты – истории не известно. Спустя чуть меньше века, в 1808 году итальянец Пеллегрино Турри создал печатную машинку. Но его изобретение не было запатентовано, поэтому официальным изобретателем первой печатной машинки считается Кристофер Шольс, который в 1868 году запатентовал и изготовил печатное устройство раскладкой знаков в алфавитном порядке.

№ слайда 7 1) Проводные и беспроводные клавиатуры Виды клавиатур 2) Гибкие клавиатуры 3) Му
Описание слайда:

1) Проводные и беспроводные клавиатуры Виды клавиатур 2) Гибкие клавиатуры 3) Мультимедийные клавиатуры

№ слайда 8 Манипулятор — внешнее устройство компьютера, предназначенное для перемещения кур
Описание слайда:

Манипулятор — внешнее устройство компьютера, предназначенное для перемещения курсора по дисплею. Манипуляторы Мышь – манипулятор преобразующий движение в управляющий сигнал.

№ слайда 9 Манипуляторы Джойстик – устройство ввода информации, которое представляет собой
Описание слайда:

Манипуляторы Джойстик – устройство ввода информации, которое представляет собой качающуюся в двух плоскостях ручку.  Трекбол – манипулятор для ввода информации о перемещении в компьютер в виде шара .

№ слайда 10 Сканер – это устройство, которое, анализируя какой-либо объект (обычно изображен
Описание слайда:

Сканер – это устройство, которое, анализируя какой-либо объект (обычно изображение, текст), создаёт цифровую копию изображения объекта.  Сканер Самой важной характеристикой сканера является разрешающая способность, которая измеряется в точках на дюйм (dpi).  Разрешение – величина, определяющая количество точек на единицу площади.

№ слайда 11 Графический планшет (дигитайзер) — это устройство для ввода рисунков от руки неп
Описание слайда:

Графический планшет (дигитайзер) — это устройство для ввода рисунков от руки непосредственно в компьютер. Графический планшет Качество графических планшетов характеризует: разрешающая способность размер рабочей поверхности чувствительность к нажатию Состоит из пера и плоского планшета, чувствительного к нажатию или близости пера.

№ слайда 12 Микрофон – прибор, преобразующий звуковые колебания в колебания электрического т
Описание слайда:

Микрофон – прибор, преобразующий звуковые колебания в колебания электрического тока. Микрофон

№ слайда 13 Другие устройства ввода
Описание слайда:

Другие устройства ввода

№ слайда 14 Проверочное задание Какие устройства служат для ввода следующей информации?
Описание слайда:

Проверочное задание Какие устройства служат для ввода следующей информации?

№ слайда 15 Устройства вывода
Описание слайда:

Устройства вывода

№ слайда 16 Монитор – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой инфор
Описание слайда:

Монитор – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой информации на дисплей. Монитор ЖК – жидко-кристаллический монитор ЭЛТ – электронно-лучевая трубка

№ слайда 17 Принтер – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой инфор
Описание слайда:

Принтер – устройство, предназначенное для вывода графической или текстовой информации из электронного вида на физический носитель. Принтер

№ слайда 18 Классификация принтеров
Описание слайда:

Классификация принтеров

№ слайда 19 Проектор – оптический прибор, предназначенный для создания  изображения плоского
Описание слайда:

Проектор – оптический прибор, предназначенный для создания  изображения плоского предмета небольшого размера на большом экране. Проектор

№ слайда 20 Акустические колонки и наушники – устройства для воспроизведения звуковой информ
Описание слайда:

Акустические колонки и наушники – устройства для воспроизведения звуковой информации, обрабатываемой компьютером. Колонки и наушники

№ слайда 21 Другие устройства вывода
Описание слайда:

Другие устройства вывода

№ слайда 22 Интерактивное задание
Описание слайда:

Интерактивное задание

№ слайда 23  Учебник Рабочая тетрадь Домашнее задание
Описание слайда:

Учебник Рабочая тетрадь Домашнее задание

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

№ слайда 25 Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник Га
Описание слайда:

Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник Гасов В.М. Средства ввода-вывода информации (под ред. В.Н. Четверикова).М.: Высшая школа, 2006. Гинзбург А.С., Милчев М.К., Солоницын Ю.И. Периферийные устройства: принтеры, сканеры, цифровые камеры. СПб.: Питер, 2001. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике: учеб. пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 370 с. Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org Библиография

Конспект урока «Устройства ввода и вывода информации» 5 класс
  • Информатика
Описание:

Цели:
образовательная  – обеспечить формирование и использование учащимися знаний об устройствах ввода и вывода информации
воспитательная – воспитание сознательного подхода к работе
развивающая –развитие умения анализировать и делать выводы, расширение кругозора учеников

Оборудование: мультимедийный проектор, экран,  интерактивная доска

Программное обеспечение: Microsoft PowerPoint (демонстрация презентации), любой браузер (интерактивное задание в интернете)

Тип урока: изучение нового материала.

План урока

  • Организационный момент
  • Актуализация знаний учащихся
  • Мотивационное начало урока
  • Изучение нового материала
  • Проверка усвоения материала
  • Физкультминутка
  • Подведение итогов урока
  • Рефлексия урока

Ход урока

№ п/п

Вид работы

Время (мин)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организация начала урока

2

– приветствие учащихся
– визуальный контроль готовности учащихся к уроку

– настраиваются на работу на уроке
– проверяют наличие всех необходимых принадлежностей

2

Повторение изученного материала

7

– визуальная проверка выполнения домашнего задания в рабочей тетради
– фронтальный опрос учащихся (слайд 2):

  • Что такое информация?
  • Какие виды информации по способу восприятия вы знаете?

  • Приведите примеры информации по способу представления:
  • Текстовой
  • Графической
  • Звуковой
  • Числовой
  • Видеоинформации

– некоторые учащиеся зачитывают свои варианты  ответов в рабочей тетради
– некоторые учащиеся отвечают на вопросы

3

Актуализация темы

2

Учитель задает вопросы (слайд 3), контролирует правильность и полноту ответа, дополняет ответы.

Компьютер обменивается информацией с внешним миром с помощью периферийных устройств. Только благодаря периферийным устройствам человек может взаимодействовать с компьютером, а также со всеми подключенными к нему устройствами. Любое подключенное периферийное устройство в каждый момент времени может быть или занято выполнением порученной ему работы или пребывать в ожидании нового задания.
В компьютерной терминологии термин «периферия» объединяет собой все устройства ПК, кроме процессора и оперативной памяти.

Мы с вами сегодня рассмотрим 2 вида устройств – ввода и вывода.

– некоторые учащиеся отвечают на вопросы
– учащиеся слушают учителя

4

Изучение нового материала (устройства ввода)

12

Устройства ввода информации – это устройства, которые переводят информацию с языка человека на машинный язык. Давайте посмотрим, какие бывают устройства ввода (слайд 4).

(слайд 5) Клавиатура является основным устройством ввода информации в компьютер. Давайте запишем определение. Пока учащиеся переписывают со слайда, продолжаем рассказ. Работой клавиатуры управляет контроллер клавиатуры, расположенный на материнской плате и подключаемый к ней через разъем на задней панели компьютера. При нажатии пользователем клавиши на клавиатуре, контроллер клавиатуры преобразует код нажатой клавиши в соответствующую последовательность битов и передает их компьютеру.

Как вы думаете, когда появилась первая клавиатура? (слайд 6)

А какие бывают виды клавиатур? (слайд 7)
Для начала можно поделить на две большие группы:
- проводные клавиатуры
- беспроводные.

Следующая группа более разнообразная:
- Стандартная (на фото обычная прямоугольная клавиатура)
- гибкая (водонепроницаемая, силиконовая)
- мульмедийная (клавиатура с дополнительными клавишами, например для запуска калькулятора, изменения громкости звука, запуска музыкального проигрывателя и т.д.
- эргономичная (вернемся на слайд 4 для просмотра фото, это клавиатура для максимального удобства расположения рук).

Следующая  группа устройств – манипуляторы (слайд 8). Самый популярный манипулятор конечно компьютерная мышь. Запишем определения. И еще 2 вида манипуляторов (слайд 9).
Следующее устройство ввода – это сканер (слайд 10). Самой важной характеристикой сканера является разрешающая способность, которая измеряется в точках на дюйм (dpi). 
Давайте запишем определения.  Пока учащиеся переписывают со слайда определения продолжаем рассказ.
Сканируемый объект кладется на стекло сканера сканируемой поверхностью вниз. Под стеклом располагается подвижная лампа. Свет, отраженный от объекта, через систему зеркал попадает на матрицу, далее на АЦП и передается в компьютер. За каждый шаг двигателя сканируется полоска объекта, которые потом объединяются программным обеспечением в общее изображение.

Далее (слайд 11) - графический планшет. Запишем определение.
Как вы думаете, а как можно голос  перенести в компьютер? Правильно – через микрофон. (Слайд 12). Запишем определение.

Давайте посмотрим, какие еще бывают устройства ввода информации (слайд 13).
Фото и видео камера, миди-клавиатура, TV-тюнер, игровой руль web-камера.

– учащиеся слушают учителя, отвечают на вопросы, записывают материал в тетради

5

Проверка усвоения материала

3

А теперь проверим, как вы усвоили информацию (слайд 14).

Какие устройства служат для ввода следующей информации?

– некоторые учащиеся отвечают на вопросы

6

Физкульт-минутка

2

Учитель показывает упражнения.

– учащиеся повторяют упражнения за учителем

7

Изучение нового материала (устройства вывода)

10

После ввода пользователем исходных данных компьютер должен их обработать в соответствии с заданной программой и вывести результаты в форме, удобной для восприятия пользователем посредством устройств вывода (слайд 15).

Основным устройством вывода конечно является монитор (слайд 16). Запишем определения. Пока учащиеся пишут определение, продолжаем рассказ. Даже люди, не обладающие особыми знаниями о компьютерной технике, знают, что первые мониторы имели большой, объемный вид и очень напоминали старые цветные телевизоры, причем не только внешне, но и по принципу устройства.
Подобные мониторы выпускают и сейчас, в современном, модернизированном виде. Их называют ЭЛТ, или мониторы с электроннолучевой трубкой. ЭЛТ — это монитор, который является электронно-вакуумным прибором в стеклянной колбе. Информация отображается на экране при помощи электроннолучевой трубки.
Ребята, а как называется устройство, на котором мы распечатываем документы? Правильно – принтер (слайд 17).
Запишем определение. В определении намеренно не используется слово «бумага», ведь вы знаете, что в последние годы распространена печать и на кружках и на футболках и на прочих предметах. Поэтому мы будем использовать в словосочетание «физический носитель». Видов принтеров очень много. Рассмотрим основные их них (слайд 18).Зарисуйте себе эту схему. Позже мы будем подробно изучать виды принтеров, а пока расскажу очень кратно. Струйные принтеры – высокое качество печати, низкая скорость печати и дороговизна отпечатка. Даже чёрно-белая текстовая страница в несколько раз дороже аналогичной лазерной. Зато струйный принтер отлично подходит для фотопечати. А вот большое количество текстовых страниц гораздо выгоднее и быстрее печатать на лазерном принтере. Матричный принтер ныне не очень популярен, качество его печати не высокое, зато стоимость отпечатка низкая. Матричный принтер можно найти в банках, билетных кассах, различных бюро, лабораториях, медицинских учреждениях, в составе кассовых аппаратов.
В отличие от традиционных принтеров, тем или иным способом создающих изображение на плоских носителях - на бумаге, пленке или металлической фольге, 3D принтеры могут наносить изображение на трехмерные (объемные) объекты, например на кружки, мобильные телефоны, сувениры, брелоки, ручки и другие самые обычные изделия. Работа 3D принтеров, как правило, основана на применении струйной печати, подобно струйным принтерам, только механизм протягивания бумаги заменен на устройство ориентирующее запечатываемый объект во время печати.
Следующее устройство – проектор (слайд 19). Запишем определение.
Далее – колонки и наушники (слайд 20). Записываем определение.
И наконец, другие устройства вывода – плоттер и очки виртуальной реальности (слайд 21).

 

8

Проверка усвоения материала

3

Проверим, как вы усвоили материал. Учитель запускает интерактивное задание по пройденному материалу (слайд 22)

– ученик выполняет задание на интерактивной доске

9

Подведение итогов урока

2

Учитель выставляет оценки, озвучивает домашнее задание.

– учащиеся записывают домашнее задание

10

Рефлексия урока

2

Учитель спрашивает у учеников, все ли им было понятно на уроке, насколько интересен был для них урок.

Ученики высказывают свое мнение об уроке.

Используемая литература:

  • Алексеев Е.Г., Богатырев С.Д. Информатика. Мультимедийный электронный учебник
  • Гасов В.М. Средства ввода-вывода информации (под ред. В.Н. Четверикова).М.: Высшая школа, 2006.
  • Гинзбург А.С., Милчев М.К., Солоницын Ю.И. Периферийные устройства: принтеры, сканеры, цифровые камеры. СПб.: Питер, 2001.
  • Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Практикум по информатике: учеб. пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 370 с.
  • Википедия – свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org



_________________________________
Комментарий автора: на следующем уроке предполагается проверочная работа. Файлы заданий и ответов в архиве.



Фрагмент презентации
hod.jpg
Автор Ходарин Андрей Александрович
Дата добавления 24.01.2014
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 3883
Номер материала 387
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓