Поурочные и методические разработки: Лабораторно-практическая работа «MS Word. Абзацные отступы и интервалы»

Главная

Организационные материалы и документы

Лабораторно-практические работы

Лекции и конспекты уроков

Интегрированные (бинарные) уроки

Дидактический материал

Презентации и демоматериалы

Флеш- и видеоуроки

Оформление кабинета

Интерактивная доска

Занимательная информатика

Экзамен по информатике

Внеклассные мероприятия

Тесты и контрольные работы

Мануалы и учебные пособия

Олимпиады/Конкурсы

Исседовательская работа

Статьи/Доклады

Полезные программы (soft)

Графические материалы

Полезные ссылки

Новости образования

ИТ в химии

ИТ в ин.языке

ИТ в математике

Новинки - 2012 г. Для авторов Как пройти аттестацию Написать письмо Рекламодателям

Лабораторно-практические работы

Мicrosoft Word - текстовый редактор

Абзацные отступы и интервалы

В данном разделе представлены поурочные и методические разработки
системы лабораторно-практических работ по теме «MS Word»
при изучении предмета «Информатика и ИКТ» в условиях компьютерного класса.
Поурочные и методические разработки использовались автором на учебных занятиях, а также при подготовке коллег,
не владеющих основами работы на ПК.
Надеюсь данный материал будет полезен как начинающим, так и продвинутым пользователям.

Методические указания: Лабораторно-практическая работа по теме «MS Word. Абзацные отступы и интервалы» проводится следующим образом: инструкционная карта, раздается учащимся в распечатанном виде (приведена ниже), разбор теоретического и практического материала производится совместно с учащимися преподавателем и сопровождается демонстрацией презентации.

Лабораторно-практическая работа №6
Microsoft Word.
«Абзацные отступы и интервалы»
Продолжение

Выполнив данную практическую работу, вы научитесь:

Производить набор символьной информации с клавиатуры без учета форматирования;
Различать понятия "конец сторки" и "конец абзаца";
Использовать возможность просмотра непечатаемых знаков;
Присваивать форматирование абзацам с помощью встроенных инструментов Word.

Прежде чем форматировать абзацы, необходимо различать понятия конец строки внутри абзаца и конец абзаца. (Слайд 3)
Знак: Конец абзаца

Конец строки – это достижение курсором крайнего правого положения на строке и автоматический переход его на строку ниже.
Конец абзаца – осуществляется нажатием клавиши Enter. В тексте конец абзаца маркируется знаком ¶.

Первая строка абзаца – это красная строка. (Слайд 4)

Положительная (отступ) – когда первая строка начинается правее всех остальных (в обычном тексте)

Отрицательная (выступ) –
      первая строка
      левее всех остальных
     (в словарях)

Нулевая – когда левая граница без отступов и выступов

Форматирование абзаца осуществляется с помощью опции Формат – Абзац – Отступы и интервалы … (Слайд 5)

Внимание!!! Прежде чем форматировать какой либо абзац, его необходимо предварительно выделить.

Упражнение 1. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к заданию:

Текст набирается без учета форматирования
Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
Заголовок выровнен по центру, ШРИФТ - полужирный, ИНТЕРВАЛ – разреженный – 3 пт., все буквы заглавные (прописные).
Раскладка продуктов: в конце каждой строки принудительный конец строки
Shift+ Enter, абзац заканчивается нажатием Enter, выравнивание по левому краю. Задан отступ слева ФОРМАТ – Абзац – Отступы и интервалы - отступ слева на 12 см.
Основной текст выровнен по ширине, красная строка положительная на 1,5 см.

Упражнение 2. Рассмотрите текстовый документ, который вы должны создать в приложении Microsoft Word.

Ключ к заданию:

Текст набирается без учета форматирования
Каждый абзац выделяется и ему присваивается требуемое форматирование
Последний абзац – подпись, неразрывный пробел набирается одновременным нажатием CTRL + SHIFT + пробел, выравнивается ПО ШИРИНЕ.

Дополнительно
Презентация на тему "Форматирование документа. Абзацные отступы и интервалы"
Дидактический материал (карточки заданий) "Форматирование абзацев"

Используемая литература:

Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г.
Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997
Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1996
Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997
Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002

Перейти к следущему уроку

наверх

ЖМИТЕ СЮДА

Последние новости

- Премьера камер Optio I-10, Optio H90 и Optio E90 от Pentax
- Основные направления управления фирмой
- Какие специалисты понадобятся в будущем?