В данном разделе представлены поурочные и методические разработки
системы лабораторно-практических работ по теме «MS Excel 2003»
при изучении предмета «Информатика и ИКТ» в условиях компьютерного класса.
Поурочные и методические разработки использовались автором на учебных занятиях, а также при подготовке коллег,
не владеющих основами работы на ПК.
Надеюсь данный материал будет полезен как начинающим, так и продвинутым пользователям.
Лабораторно-практическая работа № 10
«MS Excel 2003. Математические расчеты»
Выполнив задания этой темы, вы научитесь:
Выполнять операции по автозаполнению отдельных ячеек и диапазонов;
Выполнять математические расчеты, используя встроенные возможности Excel 2003.
Задание:
Применение основных приемов работы с электронными таблицами: ввода данных в ячейку. Форматирование шрифта. Изменение ширины столбца. Автозаполнение, ввод формулы, обрамление таблицы, выравнивание текста по центру выделения, набор нижних индексов.
Составим таблицу, вычисляющую n-й член и сумму арифметической прогрессии.
Формула n-го члена арифметической прогрессии: an=a1+d*(n–1) и формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии: Sn=(a1+an)*n/2, где a1 – первый член прогрессии, а d – разность арифметической прогрессии.
Первый член возьмем а1 = -2.
Технология выполнения задания:
Вычисление n-го члена и суммы арифметической прогрессии |
d |
n |
an |
Sn |
0,725 |
1 |
-2 |
-2 |
0,725 |
2 |
-1,275 |
-3,275 |
0,725 |
3 |
-0,55 |
-3,825 |
0,725 |
4 |
0,175 |
-3,65 |
0,725 |
5 |
0,9 |
-2,75 |
0,725 |
6 |
1,625 |
-1,125 |
0,725 |
7 |
2,35 |
1,225 |
0,725 |
8 |
3,075 |
4,3 |
0,725 |
9 |
3,8 |
8,1 |
0,725 |
10 |
4,525 |
12,625 |
В ячейку А1 введите заголовок таблицы «Вычисление n-го члена и суммы арифметической прогрессии». Заголовок будет размещен в одну строку и займет несколько ячеек правее А1.
Сформатируйте строку заголовка таблицы. В ячейку А2 введите «d», в ячейку В2 - «n», в С2 - «аn», в D2 - «Sn».
Для набора нижних индексов воспользуйтесь командой Формат - Ячейки - Шрифт - активизируйте переключатель Подстрочный.
Выполним заполнение таблицы.
В ячейку A3 введите величину разности арифметической прогрессии d (в нашем примере это 0,725).
Далее заполните ряд нижних ячеек таким же числом. Растиражируйте это значение вниз, используя маркер заполнения.
В следующем столбце размещена последовательность чисел от 1 до 10. Воспользуйтесь маркером заполнения и заполните столбец. Введите 1, на ячейку ниже введите 2, выделив обе ячейки и, используя маркер автозаполнения, заполните ячейки далее.
В ячейку C3 введите значение первого члена арифметической прогрессии «–2»
В ячейку С4 поместите формулу для вычисления n-го члена арифметической прогрессии аn =$C$3+A4*(B4-1) и зафиксируйте ее нажатием клавиши Enter. Выполните автозаполнение нижних ячеек, «протащив» формулу за маркер заполнения. Сверьте получившиеся значения с образцом.
Аналогично введите в ячейку D3 формулу для подсчета суммы n первых членов арифметической прогрессии Sn =($C$3+C3)*B3/2 и распространите заполнение на прилегающие ячейки.
Теперь данными заполнены все ячейки, остается только их оформить. Все столбцы одинаковой ширины, хотя и содержат информацию разного объема. Автоматически подгоним ширину столбцов. Выделите столбцы А, В, С, D, протянув мышью по заголовкам, и выполните команду Формат - Столбец - Автоподбор ширины.
Займемся заголовком таблицы.
Для заголовка и шапки таблицы выберите полужирное начертание. Шапку таблицы отцентрируйте.
Заголовок довольно неэстетично «вылезает» вправо за пределы нашей маленькой таблички. Выделите диапазон ячеек A1:D1 и выполните команду Формат - Ячейки - Выравнивание - активизируйте переключатели Объединение ячеек и Переносить по словам - В поле По вертикали установите По центру - ОК.
Увеличьте высоту первой строки. Для этого установите курсор мыши на границу между первой и второй строкой так, чтобы курсор приобрел вид горизонтальной черты с двумя стрелками и растяните границу вниз.
Обрамите таблицу при помощи кнопки Границы панели Форматирование. Выделите созданную вами таблицу и щелкните на панели инструментов Форматирование кнопку  Все границы.
Нажмите на панели инструментов кнопку Предварительный просмотр и взгляните как будет выглядеть созданная вами таблица. Выйти из режима предварительного просмотра можно нажатием кнопки Закрыть.
Сохраните созданный вами файл.
Самостоятельная работа
Задание: Оформите таблицу, позволяющую рассчитывать расход материалов для покраски в зависимости от площади поверхностей.
Площади придумайте сами. Обратите внимание на форматирование рамок таблицы и на центрирование записей по выделению.
Материал |
Поверхность |
Двери |
Подоконники |
кг на 10 м2 |
Площадь |
Расход |
кг на 20 м2 |
Площадь |
Расход |
Олифа |
|
|
|
|
|
|
Белила тертые |
|
|
|
|
|
|
Пигмент |
|
|
|
|
|
|
Используемая литература:
- Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер.2000г.
- Информатика. 5-11 класс. /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2001
- Коляда М.Г. Окно в удивительный мир информатики. ИКФ «Сталкер»,1997
- Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. Учебное пособие для 7 – 11 классов по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1996
- Ефимова О.В., Моисеева М.В., Ю.А. Шафрин Практикум по компьютерной технологии. Примеры и упражнения. Пособие по курсу «Информатика и вычислительная техника» - Москва: ABF,1997
- Горячев А., Шафрин Ю. Практикум по информационным технологиям. М.: Лаборатория базовых знаний, 2001
- Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание курса информатики в средней школе. М.: Лаборатория базовых знаний, 2002
- Симонович С.В., Евсеев Г.А. Практическая информатика. Учебное пособие для средней школы. Универсальный курс. – Москва: АСТ-ПРЕСС: Информ-Пресс, 1998
- Симонович С.В. Компьютер в вашей школе. М.: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2001
- Симонович С.В., Евсеев Г.А. Занимательный компьютер. Книга для детей, учителей и родителей. Москва: АСТ-ПРЕСС: Информком-Пресс, 2002
Добавить комментарий
|
Лабораторно-практические работы 
