Инфоурок › Начальные классы ›Другие методич. материалы›Ознакомление с художественной литературой. И.А. Крылов

Ознакомление с художественной литературой. И.А. Крылов

Занятие: Ознакомление с художественной литературой.

Тема: Чтение басни Ивана Андреевича Крылова «Ворона и Лисица»

Программное содержание: продолжать знакомить детей с жанровыми особенностями басни, учить понимать аллегорию, ее обобщенное значение, выделять мораль басни; обращать внимание детей на языковые образные средства художественного текста; развивать чуткость к восприятию образного строя языка басни, творческие способности детей.

Оборудование: портрет И.А. Крылова, иллюстрации к басне, маски для инсценировки басни.

Ход занятия.

1.- Давайте вспомним, в каких произведениях рассказывается о животных. Назовите их.

Послушайте пословицу: «Трусливому зайке и пенек-волк».

- О ком так можно сказать?

- Верно, в этой пословице говорится о животных, а подразумеваются люди. Мы сегодня будем знакомиться с басней И. А. Крылова. Вспомните, с какой басней вы уже познакомились?

-Правильно, «Стрекоза и Муравей». Давайте ее вспомним. Читает ребенок.

-Чему учит эта басня?

2. Вспомните как поет ворона. КАР-КАР-КАР. Можно назвать это пением?

Давайте изобразим лисичку ( хитрая, ласковая, Плутовка). Как вы думаете, почему лисичка – хитра?

3.-Скажите: когда, в каких случаях и за что можно хвалить человека ( или животное)?

-Что значит слово ХВАЛИТЬ?

- Верно, хвалят, то есть говорят приятные слова, когда это заслуженно.

Когда же человек не заслужил похвалу, а его хвалят, это называется ЛЕСТЬЮ.

Льстить так же нехорошо, как просто обманывать, врать.

4.Сегодня я прочту вам басню И.А. Крылова « Ворона и Лисица». Послушайте басню и скажите, кто в этой истории льстит и для чего?

5. Беседа по содержанию.

- Как вы думаете, кто льстит в этой басне?

-Как вы думаете, почему сыр достался лисице, а не вороне?

-Какой вам показалась в этой истории ворона? Какими словами можно сказать о ней? ( Глупая, легковерная; любит, чтобы ее хвалили).

-А что можно сказать о лисице? Какая она?

- А самые внимательные дети запомнили, как автор сказал о лисице- ПЛУТОВКА

Интересные слова использует сам автор: « На ту беду лиса близехонько бежала»; « Плутовка к дереву на цыпочках подходит»

6.Все вместе изобразим ворону, лисицу. ( фикультминутка) Мальчики –вороны, девочки- лисички.

7. Инсценировка басни. ( Акцентировать внимание на характер героев).

8.Итог.

- О каких людях можно сказать, что они как Ворона или Лисица в басне?

-Чему учит басня? ( Нельзя верить лести, если ты похвалы не заслуживаешь)

Помните об этом всегда

-Кто автор басни?

-Повторим : Лесть.- значит обман.

9. Кому понравилось занятие? Не очень? Совсем не понравилось?

Скачать материал

Скачать материал "Ознакомление с художественной литературой. И.А. Крылов"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Знакомство детей с новым литературным жанром - басней. Учить понимать аллегорию, ее обобщенное значение, выделять мораль басни; обращать внимание детей на языковые образные средства художественного текста; развивать чуткость к восприятию образного строя языка басни, творческие способности детей.

Оборудование: портрет И.А. Крылова, иллюстрации к басне, маски для инсценировки басни.

На занятии ознакомления с литературой дети учатся воспринимать текст, как единое целое, развиваются артистические данные, умело перевоплощаясь в героев басни,учатся запоминать текст наизусть.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 379 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Комплексная работа по русскому языку

06.10.2020
1362
5

pptx

ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА – ЭТО ХОРОШАЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КЛАССЕ

06.10.2020
427
0

docx

Инновационные технологии организации учебной деятельности младшего школьника в современных условиях»

06.10.2020
491
1

docx

Разработка классного часа по теме:"День космонавтики"

06.10.2020
586
2

docx

Конспект урока по литературному чтению на тему «В. Драгунский. «Что любит Мишка»

06.10.2020
1198
24

docx

Конспект урока по теме Главные и неглавные слова в предложении

06.10.2020
517
9

zip

Рабочие программы 4 класс УМК "Школа России"

06.10.2020
265
1

docx

Сценарий к празднику "День мам"

06.10.2020
250
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 10.01.2015 253
- DOCX 16 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Зиновьева Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Зиновьева Галина Викторовна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 23738
- Всего материалов: 17