Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы

Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы

Скачать материал

Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы

Сабақ – оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы мен орталығы.Өткізілген сабақтың сәтті болып шығуының түрлі шарттары бар.Оның ең негізгісі – ұстаздың білімі мен  жан –жақтылығы. «Ұстаз –мәңгі нұрдың қызметшісі,ол барлық ой мен қимыл әрекетіне ақылдың дәнін сеуіп,нұр құятын тынымсыз жалын иесі»-дейді А.Каменский.Бұған қоса ұстазға шындалған әдістемелік шеберлік қажет.Сабақты жоспарлауда,өткізуде,ұйымдастыруда мұғалімнен үлкен жауапкершіліқажет етеді.Сонымен қатар мұғалім әр оқушының тыныс-тіршілігі іс-әрекеттері мен сабаққа үлгерімнен бастап, олардың азаматтық қалыптасуына дейін жанашырлық танытатын мектептегі ең жақын адамы болмақ.

Сабақ өткізу барысында мұғалім алдында мынадай міндеттер тұрады:

-оқушы сабақ кезінде қажетті мәліметтерді,заңдылық,ережені,өлең,фактіні алуға және есіне сақтауға міндетті:

- оқушыны сабақ барысында жазуға,оқуға,есеп шығаруға,көркем шығармалар орындатуға үйрету:

- оқушылардың қабілеттілігін арттырып отыру.Олар өз бетімен жұмыс істеуі,шығармашылық мүмкіншіліктері,ойлау қабілетін арттырып отыруы.

-Оқушының дүниетанымын,еңбек сүйгіштігін,патриотизмін-елжандылығын,адамгершілігін арттырып отыру.

Оқушы сабақтың мазмұнын,құрылысын,дәлдігін,жұмыс жүргізу тәсілін мұқият ойластыру қажет,яғни қарапайым,елеусіз жайлардың өзін әр қырынан құбылта,ойната көрсетіп,болмыстық бойына қан жүгіртіп,өзгеше қимыл-қозғалысқа түсіруге шебер жан болуы керек.Сабақты жоспарлауда мынадай негізгі талаптар қоюға болады:

1.    Сабақтың тақырыбына сай үш мақсатты нақтылай қою

2.    Оқушының бар зейінін сабаққа аударып бар ынта-жігерімен тыңдауын ұйымдастыру.

3.    Көрнекі құралдың әсерлігі,мазмұндылығы,нақтылығы.

4.    Мысалдардың ғылыми тұрғыда дәлелденген,өмірмен байланыстылығы.

5.    Оқушымен жұмыстың әр түрлілігі,жандылығы.

6.    Оқушы алдына проблема қойып,оны шешу жолында ізденіс жасату.

7.    Оқушының шығармашылық белсенділігін арттыру.

«Ойынсыз,музыкасыз,ертегісіз,фантазиясыз толық мәндегі ақыл-ой тәрбиесі деген болмайды» -дейді Сухомлинский

Осы ойларымды жинақтай келе,мен өз сабағымды мынадай мақсатпен өткізуді көздеймін:

-         Оқушылардың өз ойларын айта білу дағдысын қалыптастыру

-         Байланыстырып жүйелеп сойлеуін дамыту,жетілдіру

-         Сөздік қорын толықтырып,гамматикалық сауаттылығын арттыру:

-         Сөйлеу мәдениетін дамыту

-         Жан дүниесін байыту,ой қиялын өрбіту

-         Оқушының жігерін тәрбиелеу

-         Сын тұрғысынан ойлауын дамыту

-         Әдеби сауатын ашу,рухани дүниесін байыту

-         Көркемдік,эстетикалық талғам көкжиегін кеңейту;

-         Ізгілікті,елжанды дара тұлға тәрбиелеу

-         Өз іс-әрекетін бағалай білу,өзіндік пікір білдіру,өзіндік көзқарасын дәлелдеу,шығармашылық қабілетін қалыптастыру;

-         Адами қасиеттерге,имандылыққа,шеберлікке,еңбек,тапқырлыққа тәрбиелеу,өмірге бейімдеу;

-         Ой-өрісін шыңдай отырып,өмірге көзқарасын қалыптастырып,бойындағы өнерін танып,бағыт-бағдар беру.

-         Қорыта келгенде,біздің өткізген сабағымыз оқушыларға қызықты болып оларды жалықтырмауы қажет.Қызықтырар ұстаз болса,қызықпайтын шәкірт жоқ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Руководитель образовательной организации

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасыСабақ – оқыту мен тәрбиелеудің негізгі формасы мен орталығы.Өткізілген сабақтың сәтті болып шығуының түрлі шарттары бар.Оның ең негізгісі – ұстаздың білімі мен жан –жақтылығы. «Ұстаз –мәңгі нұрдың қызметшісі,ол барлық ой мен қимыл әрекетіне ақылдың дәнін сеуіп,нұр құятын тынымсыз жалын иесі»-дейді А.Каменский.Бұған қоса ұстазға шындалған әдістемелік шеберлік қажет.Сабақты жоспарлауда,өткізуде,ұйымдастыруда мұғалімнен үлкен жауапкершіліқажет етеді.Сонымен қатар мұғалім әр оқушының тыныс-тіршілігі іс-әрекеттері мен сабаққа үлгерімнен бастап, олардың азаматтық қалыптасуына дейін жанашырлық танытатын мектептегі ең жақын адамы болмақ.Сабақ өткізу барысында мұғалім алдында мынадай міндеттер тұрады:-оқушы сабақ кезінде қажетті мәліметтерді,заңдылық,ережені,өлең,фактіні алуға және есіне сақтауға міндетті:- оқушыны сабақ барысында жазуға,оқуға,есеп шығаруға,көркем шығармалар орындатуға үйрету:- оқушылардың қабілеттілігін арттырып отыру.Олар өз бетімен жұмыс істеуі,шығармашылық мүмкіншіліктері,ойлау қабілетін арттырып отыруы.-Оқушының дүниетанымын,еңбек сүйгіштігін,патриотизмін-елжандылығын,адамгершілігін арттырып отыру.Оқушы сабақтың мазмұнын,құрылысын,дәлдігін,жұмыс жүргізу тәсілін мұқият ойластыру қажет,яғни қарапайым,елеусіз жайлардың өзін әр қырынан құбылта,ойната көрсетіп,болмыстық бойына қан жүгіртіп,өзгеше қимыл-қозғалысқа түсіруге шебер жан болуы керек.Сабақты жоспарлауда мынадай негізгі талаптар қоюға болады:1. Сабақтың тақырыбына сай үш мақсатты нақтылай қою2. Оқушының бар зейінін сабаққа аударып бар ынта-жігерімен тыңдауын ұйымдастыру.3. Көрнекі құралдың әсерлігі,мазмұндылығы,нақтылығы.4. Мысалдардың ғылыми тұрғыда дәлелденген,өмірмен байланыстылығы.5. Оқушымен жұмыстың әр түрлілігі,жандылығы.6. Оқушы алдына проблема қойып,оны шешу жолында ізденіс жасату.7. Оқушының шығармашылық белсенділігін арттыру.«Ойынсыз,музыкасыз,ертегісіз,фантазиясыз толық мәндегі ақыл-ой тәрбиесі деген болмайды» -дейді СухомлинскийОсы ойларымды жинақтай келе,мен өз сабағымды мынадай мақсатпен өткізуді көздеймін:- Оқушылардың өз ойларын айта білу дағдысын қалыптастыру- Байланыстырып жүйелеп сойлеуін дамыту,жетілдіру- Сөздік қорын толықтырып,гамматикалық сауаттылығын арттыру:- Сөйлеу мәдениетін дамыту- Жан дүниесін байыту,ой қиялын өрбіту- Оқушының жігерін тәрбиелеу- Сын тұрғысынан ойлауын дамыту- Әдеби сауатын ашу,рухани дүниесін байыту - Көркемдік,эстетикалық талғам көкжиегін кеңейту;- Ізгілікті,елжанды дара тұлға тәрбиелеу- Өз іс-әрекетін бағалай білу,өзіндік пікір білдіру,өзіндік көзқарасын дәлелдеу,шығармашылық қабілетін қалыптастыру;- Адами қасиеттерге,имандылыққа,шеберлікке,еңбек,тапқырлыққа тәрбиелеу,өмірге бейімдеу;- Ой-өрісін шыңдай отырып,өмірге көзқарасын қалыптастырып,бойындағы өнерін танып,бағыт-бағдар беру.- Қорыта келгенде,біздің өткізген сабағымыз оқушыларға қызықты болып оларды жалықтырмауы қажет.Қызықтырар ұстаз болса,қызықпайтын шәкірт жоқ.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 160 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2020 636
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сахаров Олег Игоревич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сахаров Олег Игоревич
    Сахаров Олег Игоревич
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 96140
    • Всего материалов: 236

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 481 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 176 человек

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Поиск работы: карьерные ориентиры и мотивы выбора профессии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе