- 31.12.2020
- 3268
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Білім беру саласы: «Қатынас», «Таным».Ұйымдастырылған оқу іс - әрекет түрі: Сенсорика, Тіл дамыту.Тақырыбы: Ойыншықтар сырыМақсаты: 1. Білімділік. Балаларды ойыншықтардың түрімен, қасиетімен, түсімен оның көлемімен, пішіндерімен таныстыру.2. Дамытушылық. Ойыншықтар туралы тақпақтар айтқызу арқылы сөздік қорларын молайту. Балалардың қабылдау, есте сақтау қабілетін дамыту. Ойыншықтарға деген қызығушылығын, сүйіспеншілігін арттыру.3. Тәрбиелік. Ойындар ойнату арқылы достық қарым – қатынасқа тәрбиелеу.Көрнекіліктер: Түрлі – түсті ойыншықтар, үн таспа.Әдіс – тәсіл: Түсіндіру, көрсету, әңгімелеу, сұрақ – жауап, ойын, драматизациялар.Сабақ барысы: Балалар музыка әуенімен топқа қолдарын шапалақтап кіреді. Келген қонақтармен амандасып.- Сәлеметсіздер ме?Күлдірген келеді де балаларды күлдіреді (шарға отырып шар жарады)Балалар менің атым күлдірген, әрі сиқыршымын. Мен жүрген жердің бәрі ғажайып түрге енеді. Балалар қараңдаршы бізге күн сәулесін төгіп тұр. Қане қолымызды жоғары көтеріп күннен жылу алайық. Енді осы жылуымызды бәріміз бірігіп досымызға сыйлайық.- Балалар сендердің аттарын кім?- Менің атым Даниал.- Ал сенің атың кім?- Менің атым Фатима.- Ал сенің жасың нешеде?- Менің жасым екіде?- Ой, қандай жақсы балалар, аттарын да жастарын да нешеде екенін біледі екен.Менің сендермен ойнағым келіп тұр. Ойнайсыңдар ма?Ойынның аты «Сылдырмақ». Әуен ойнағанда сылдырмақты сылдырлатамыз. Әуен тоқтағанда тығып қоямыз. Жарайсыңдар. Балалар сендер ойыншықтармен ойнағанды жақсы көресіңдер ме? Олай болса менімен бірге ойыншықтар дүкеніне саяхатқа барайық. Ол үшін біз пойызбен барамыз. Пойызға міну үшін мен сендерге билет беремін (пішіндер, әр бала өз пішініне ұқсас вагонға мінеді)Ал бәріміз пойызға отырайық.Ал паравоз баста алғаБәрімізді басқардаПыш - пыш біз кеттікЖүрісті біз үдеттікГу - гу гуілдеҚалып қойма біріңде.Қане балалар біз келдік. Балалар қараңдаршы бізді Айсұлу күтіп тұр екен амандасайық. Айсұлудың бізбен бірге ойыншықтар әлеміне барғысы келеді бірақ әдемі көйлегі жоқ екен Айсұлудың көйлегін әшекейлеп береміз бе?Айсұлудың көйлегіндегі түймелерге гүлдерді түймелеу. Айсұлуды ертіп ойыншықтар әлеміне келу.(Ойыншықтар дүкеніне келіп, балаларды отырғызу)2. Негізгі бөлімКүлдірген: Балалар, қараңдаршы қандай керемет әдемі ойыншықтар бар. Олай болса кәне, балалар ойыншықтармен сырласайық. Сендер қандай ойыншықтарды көріп тұрсындар айтындаршы.Балалар: Аю, сиыр, доп, қоян, қуыршақ, мысық. Ойыншықтар әр түрлі болады, Қатты, жұмсақ. Көңілді, қорқынышты болады екен. Сендерде қандай ойыншықтар бар?Күлдірген: балалар ойыншықтар туралы тақпақтар білесіңдер ме?Балалар: Иә.- Нұрасыл айта ғой.Ойыншықтарым көп менің,Бәрін жақсы көремін.Кешке дейін жалықпай,Бірге ойнап жүремін.- Мынау не?- Сиыр.- Сиыр қалай дыбыстайды?- Мө, мө дейді.- Мынау не? (мүйіз)- Неше мүйізі бар?- Мынау не? (ит)- Ал ит ше? ырылдайды- р - р - р- Ал мынау не?- Аю- Аю қандай? Үлкен, маймақ.- Аю нені жақсы көреді- балдыЕнді балалар аюмен бірге сергіту жаттығуын жасайық.Ормандағы аюдыңҚұлпынайы көп екенТеріп теріп алайықҚалтамызға салайық- Ал, мынау не?- Қоян.- Қоян қайда болады?- Қоянның жүні қандай?- Қоян нені жақсы көреді?- Қалай секіреді?- Тақпақ айтып бершіҰзын құлақ, сұр қоян.Естіп қалып сыбырды,Ойлы, қырлы жерлермен,Ытқып, ытқып жүгірді.- Ал мынау не?- Қуыршақ.- Қуыршақ қандай? Әдемі- Қуыршақты ұстап көрейікші.- Қуыршақ қатты.- Қуыршақ туралы тақпақ.Ойыншығым қуыршақНе берсем де жемейдіЕркелігі соншамаКөтермесем жүрмейді.- Ал мынау не? – Доп- Доптың пішіні қаңдай? Кім айтады?- Дөңгелек.- Түсі қаңдай? – көк.- Доп туралы тақпақ білесің бе? Айта ғой.Добым – добым домалаБалшыққа сен жоламаБүлдіресің қолымдыЖек көремін оныңды.- Ал мынау не?( мұнара)- түстері қандай?(қызыл, сары, көк)Қане осы мұнараны құрастырып ойнайық.Ойынның аты: «Мұнараны құрастыр»Кім, тез, шапшаң, дұрыс мұнараны құрастырады. (2 бала шығару)Кәне балалар осы ойыншықтарға арнап ән айтайық.Ән: ойыншықтар әні1 Балабақша таңертеңБіздерді күтедіОйыншықтар тізіліпБұрышта күтедіАла доп, қызыл допҚуыршақ, құлыншақБақшамыз, биіктеБіз сені сүйемізҚайырмасы:Қортынды: Сендер ойыншықтар туралы көп нәрсе білдіңдер, Ойыншықтар қандай болады? ойыншықтар туралы өлең, тақпақ айтыңдар, ойын ойнадыңдар. Ойыншықтарды сындырмай, ұқыпты ойнап, ойнап болған соң жинап қою керек. Сендерге көп - көп рахмет.(балаларға сыйлық беру)Балалар енді қонақтармен қоштасайық. Бақшамызға қайтайық.Балалар: Сау болыңыздар!
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коротаева Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.