Главная / Информатика / “Оқушының оқу жетістігін бағалау”

“Оқушының оқу жетістігін бағалау”

 “Оқушының оқу жетістігін бағалау”
Тақырыбы: Оқушылардың білімін “балдық” критериалдық жүйесі бойынша бағалау
Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына нег...
Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық ст...
Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы;...
Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар...
Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмыс...
Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушы...
Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ес...
1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5
Критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану (8А сыныбы)
Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: О...
Мұғалімдерге: Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін критерийлерді құрастыруға...
«Информатика» пәні бойынша оқушылардың білімдік жетістіктерін бағалаудың жалп...
«Информатика» пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері Оқушылар істей білуі қаже...
Критерий С Мәселені шешу жоспарын құру (ресурстар және уақытты қолдану арқылы...
Критерий Е Жобаның мүмкін болатын бірнеше нұсқаларын құрастыру; Өз жобасын бе...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  “Оқушының оқу жетістігін бағалау”
Описание слайда:

“Оқушының оқу жетістігін бағалау”

№ слайда 2 Тақырыбы: Оқушылардың білімін “балдық” критериалдық жүйесі бойынша бағалау
Описание слайда:

Тақырыбы: Оқушылардың білімін “балдық” критериалдық жүйесі бойынша бағалау

№ слайда 3 Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізд
Описание слайда:

Анықтамасы: Критериалды бағалау- бұл білім берудің мақсаты мен мазмұнына негізделген оқушының оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда алдын-ала белгіленген жетістіктермен салыстыру үрдісі .

№ слайда 4 Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық станд
Описание слайда:

Мектепте оқыту сапасын жоғарлату Мектеп бітірушілердің білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру. Критериалды бағалауды енгізудің мақсаты:

№ слайда 5 Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; ан
Описание слайда:

Критериалды бағалаудың басты ерекшелігі: алдын-ала ұсынылған бағалау шкаласы; анық, айқындылығы; бағаның әділдігі; өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі

№ слайда 6 Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар оқ
Описание слайда:

Ұстанымдар негіздері: 1. Бағамен оқушының жұмысы бағаланады. 2. Дескрипторлар оқушыға алдын-ала белгілі болуы шарт. 3. Оқушы өз білім деңгейін анықтай алуы қажет. 4. Нақты білімділік мақсатты бағалауы қажет.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмысына
Описание слайда:

Күнделікті алған білімінің меңгеру деңгейін анықтайды. Негізгі бақылау жұмысына дейін білімін жүйелейді. Кездескен қиыншылықтарын қалыпқа келтіруге оқушыға мүмкіндік береді. Қалыптастырушы бағалау:

№ слайда 9 Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушының
Описание слайда:

Негізгі бағалауда барлық критерийлер барынша қолданылуы керек. Критерий оқушының жас ерекшелігіне, бағдарламаға сай алынады. Әрбір жетістік балмен және дескриптор арқылы белгіленеді. Тоқсан соңында әр критерий бойынша негізгі бақылаудан алынған орташа балл есептелінеді. Қолданылуы:

№ слайда 10 Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ескер
Описание слайда:

Критериалды оқытудың маңыздылығы: Мұғалім үшін: Әрбір оқушының өзгешелігін ескере отыра жеке білім алу траекториясын құру. Оқушы үшін: Берілген бағалау критерийлерін түсіну, қолдану, жұмысын бағалай білуі. Ата-ана үшін: Баланың білім алуындағы өсу деңгейін қадағалауы.

№ слайда 11 1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5
Описание слайда:

1 2 3 4 5 Критериалды бағалаудың пайдасы. 5

№ слайда 12 Критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану (8А сыныбы)
Описание слайда:

Критериалды бағалау жүйесін информатика пәнін оқытуда қолдану (8А сыныбы)

№ слайда 13 Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: Оқу
Описание слайда:

Критериалды бағалау жүйесінің мүмкіндіктері Критериалды бағалау міндеттері: Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау; Оқу бағдарламасына сәйкес оқытудың мақсаты мен нәтижелерінің жетістіктерін оқушылардың өздерінің талдауы; Әрбір оқушының жеке даму траекториясын бақылау; Оқу бағдарламасын меңгерудегі олқылықтарды жою үшін оқушыларды ынталандыру; Оқу бағдарламасының тиімділігін бақылау; Оқу үрдісін ұйымдастырудың және оқу материалын меңгерудің ерекшеліктерін анықтау үшін мұғалім, оқушы және ата-ана арасында кері байланысты қамтамасыз ету. Критериалды бағалау артықшылықтары: Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; Оқушының жұмысы дұрыс орындалған жұмыс үлгісімен (эталон) салыстырылады; Үлгі (эталон) оқушыларға алдын-ала белгілі; Оқушыға бағалау алгоритмі алдын-ала белгілі; Білім берудің сапасы артады;

№ слайда 14 Мұғалімдерге: Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін критерийлерді құрастыруға; Ө
Описание слайда:

Мұғалімдерге: Сапалы нәтиже алуды қамтамасыз ететін критерийлерді құрастыруға; Өз жұмысын талдау және жоспарлау үшін ақпарат алуға; Оқу үрдісінің сапасын жақсартуға; Әрбір оқушының жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқушы үшін оқытудың жеке траекториясын алуға; Бағалаудың әр түрлі тәсілдері мен құралдарын қолдануға; Оқу бағдарламасының мазмұнын жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізуге мүмкіндік береді. Оқушыларға: Нәтижені талдау үшін бағалау критерийлерін білу және түсінуге; Рефлексияға қатысу, яғни өзін және өз достарын бағалауға; Нақты есептерді шешуде білімдерін қолдану, өз ойларын еркін жеткізе білуі, сын тұрғысынан ойлай білуге. Ата-аналарға: Баласының білім деңгейлерін бақылай алуға; Баласының оқу үрдісін бақылай алуға; Баласына оқу үрдісі кезінде қолдау көрсетуге мүмкіндік беред

№ слайда 15 «Информатика» пәні бойынша оқушылардың білімдік жетістіктерін бағалаудың жалпы к
Описание слайда:

«Информатика» пәні бойынша оқушылардың білімдік жетістіктерін бағалаудың жалпы критерийлері Оқушылардың білім деңгейлері мына шкала бойынша бағаға айналдырылады: Критерийлер Максималды деңгей А Білу және түсіну 5 В Зерттеу 4 С Жоспарлау 4 D Жоба құру 5 E Дизайн 3 F Коммуникация 3 G Рефлексия 3 Барлығы 27 Ұпай саны Баға % 13-0 ұпай «2» 49%-0% 18-14 ұпай «3» 66%-50% 22-19 ұпай «4» 83%-67% 27-23 ұпай «5» 100%-84%

№ слайда 16 «Информатика» пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері Оқушылар істей білуі қажет К
Описание слайда:

«Информатика» пәнін оқытудың мақсаты мен міндеттері Оқушылар істей білуі қажет Критерий А Қажетті ақпаратты іздеп табу; Алынған ақпаратты түсіндіру; Ақпаратты талдау; Ақпаратты техника (компьютер) тіліне «аудару»; Қазіргі қоғамдағы ақпараттың алатын орны және ролін түсіну; Адам қызметіндегі ақпаратты сақтау, өңдеу және тасымалдау бойынша қарапайым мысалдар келтіру; Ақпараттың әр түрлі формада берілуін анықтай алу; Критерий В Мәселені анықтай алу және гипотеза ұсыну, зерттеу мақсатын анықтау, қорытынды шығару; Зерттеудің әдіс-тәсілдерін анықтай білу; Қажетті ақпаратты дұрыс таңдай білу; Қосымша ақпарат іздей алу және оны өз бетімен мақсатқа жету үшін қолдана алу;

№ слайда 17 Критерий С Мәселені шешу жоспарын құру (ресурстар және уақытты қолдану арқылы),
Описание слайда:

Критерий С Мәселені шешу жоспарын құру (ресурстар және уақытты қолдану арқылы), өз бетімен сипаттау; Өз шығармашылық қызметін тиімді жоспарлау және ұйымдастыру; Критерий D Компьютермен жұмыс кезінде техника қауіпсіздік ережелерін сақтау; Бағдарламалық жабдықтардың мүмкіндіктерін тиімді қолдану; Жұмысты жоспар бойынша орындау; Жұмысты белгіленген мерзімде орындау; Берілгендерді дұрыс жинақтау және жазу; Компьютерде есептер шешу және алынған нәтижелерді талдау; Есептерді шешу және өз білімдерін жетілдіру үшін жаңа ақпараттық технологияларды қолдана алу; Берілген үлгіге сәйкес жобаны құру; Сапалы жоба құру;

№ слайда 18 Критерий Е Жобаның мүмкін болатын бірнеше нұсқаларын құрастыру; Өз жобасын беріл
Описание слайда:

Критерий Е Жобаның мүмкін болатын бірнеше нұсқаларын құрастыру; Өз жобасын берілген үлгіге сәйкес бағалау; Критерий F Сәйкес терминдерді қолданып, ғылыми ақпаратты жеткізу; Өз мысалдарын келтіру және түсіндіру; Ақпаратты түсінікті түрде көрсету; Ақпаратты тиімді түрде көрстеу үшін сәйкес технологияларды қолдану; Компьютер көмегімен берілгендерді іздеу,сақтау, құру, өңдеу және тасымалдау тәсілдерін дұрыс қолдану; Критерий G Шешу әдістерін талдау, өз қорытындыларының дұрыстығын дәлелдеу; Шығармашылық авторлық ойларын түсіндіру,талқылауларға қатысу; Шығармашылықты талдау және бағалау; Критерий H Қойылған есепті шешу үшін стандартты емес тәсілдерді қолдану; Топ мүшелерінің ойларымен бөлісе отырып, команда мүшесі ретінде тиімді жұмыс істеу; Қызығушылықпен, тәуелсіз және позитивті түрде жұмыс істеу.

№ слайда 19
Описание слайда:

“Оқушының оқу жетістігін бағалау”
  • Информатика
Описание:

Оқушылардың білімін  “балдық” критериалдық жүйесі бойынша бағалау. Бұл менің мектепішілік жаңа формат мұғалімдері қауымдастығында оқыған баяндамам. Критериалды бағалау-бұл  білім берудің мақсаты мен мазмұнына  негізделген оқушының  оқу-танымдық құзырлығын қалыптастыруда  алдын-ала  белгіленген   жетістіктермен салыстыру үрдісі.

Оқушылардың білімін  “балдық” критериалдық жүйесі бойынша бағалау. Бұл менің мектепішілік жаңа формат мұғалімдері қауымдастығында оқыған баяндамам.

Критериалды бағалау-бұл  білім берудің мақсаты мен мазмұнына  негізделген оқушының  оқу- танымдық құзырлығын қалыптастыруда  алдын-ала  белгіленген   жетістіктермен салыстыру үрдісі.

Автор Сараева Гульмира Ганмирхановна
Дата добавления 09.01.2015
Раздел Информатика
Подраздел
Просмотров 1468
Номер материала 50558
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы