Инфоурок Другое Рабочие программыОқушылардың оқуға деген ынтасын бағалау арқылы арттыру

Оқушылардың оқуға деген ынтасын бағалау арқылы арттыру

Скачать материал

Оңтүстік Қазақстан облысы,  Шымкент қаласы. № 64 Ж.Аймауытов атындағы мектеп-гимназиясы қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Салыбекова Б.Е

Коучинг жоспар №1

Сабақтың такырыбы:   Оқушылардың оқуға деген ынтасын бағалау арқылы

                                      арттыру

Өткізілетін уақыты:       20 тамыз 2013 жыл. 90 миут        (1,5 сағат)

Сабақтың мақсаты:         Қарастырылатын мәселе (тақырып) бойынша

                                           проблемаларды анықтайды, оны шешу жолдарын

                                           кезеңімен қарастыру, салыстыра, байланыстыра

                                           отырып, түйінін тарқата білу.

Мұғалімдердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері:

∆. Оқушыларда оқу процесі барысында түрлі кедергілер болатынын

            анықтайды.

       ∆. Мәселе бойынша ойланып, ол жөнінде өзара пікір алмасу мен

            талқылау жұмысын ұйымдастырады.

       ∆. Өзінің тәжірибесіндегі ынталандыруды қалыптастыратындай мақсатты

            нақтылайды.

       ∆. Тыңдап сұрақ қоюға дағдыланады.

Сабақтың нәтижесі:         Мұғалімдер үлгерімі төмен оқушылардың оқуға

                                           деген ынтасын арттыруды анықтайды, оны шешуді

                                           талқылайды,оны саралайды.Бағалау оқушы ынтасын қалыптастыратынын түсінеді.

Коучинг өткізу әдістері:

       ● Тақырыптық тапсырмаларды топпен жұмыста орындау арқылы, ой

           талқыға салу, пікір алмасу арқылу игерту.

       ● Үлгерімі төмен оқушылардың оқуға деген ынтасын арттыру, оқу

            процесін жақсарту екенін түсіндіру.

.үлгерімі жоғары оқушы өз білімін одан әрі жетілдіру.

       ●   Практикалық жаттығулар және мұғалімдермен кері байланыс.

Қажетті материалдарды талдау, өңдеу.

Ұсынылған ресурстар: Оқуға деген ынтаны арттыру

Қолданылған құралдар: Аудио таспа, ватман, түрлі бейнелеу құралдары, А4 қағазы, бейнежазба.

Әріптестерментанысу.Жұмыс уақытын белгілеу.

Коучингке қатысатын мұғалімдер:  Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі: Досан Гүлнұр; Тарих пәнінің мұғалімдері:  Беккулова Гүлбану, Төрегелдиева Нұржамал

                                                Коучинг барысы

1.     Топ ережесін құру. (Нұсқау ретінде өтеді) 10 минут.

2.     Коуч пен коучинг сөздеріне түсіндірме беру. 5-7 минут.

3.     Жеті модуль туралы мәлімет беру.10 минут.

4.     Қызығушылықты ояту. Тақырыпты ашатын бейне таспа қою.

Нұсқау: Алдарыңызда бейне таспа қойылды. Көрсетілген бейне таспаға

               мұқият мән беріңіздер. 15 минут.

               а) Бейне таспада не көрсетілді?

               б) Бұл бейне таспа сізде қандай ойлар туғызды?

 Коучинг жүргізуші : Тақырып мазмұнын өздеріңіз ашып көрсеттіңіздер.

                                     Бүгінгі коучинг сессиямыздың тақырыбы  «Оқуға деген ынтасын бағалау(оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау)арқылы арттыру»екені белгілі болды.

5.     Белсенді әдіс қолдану:  топтық жұмыс.

Нұсқау: а) Жас ерекшелігінеқарай өздеріңіз сабақ беретін сыныптарыңызда synаны арттыратындай бағалаудың қандай түрлерін арттыруға болады? Төменгі сыныптан жоғары қарай деңгей ойластырып, құрастырыңыздар. 15 минут.

               ә)Постермен жұмыс.Ынта және бағалау. Топ аралық жұмыстарды қарау, пікір алмасу. 15 минут.

               б) Топтың өз жұмысын қорғауы.10минут.

6.«Көбелек және адам» тақырыбындағы презинтацияны ұсыну.

7.Диалогты оқыту негізінде осы презинтациядағы айтылған идея бойынша сұхбат жүргізу. Мақсаты әріптестерімнің тақырып аясындағы түсініктеріне барлау жасау.

8.Ой толғау. Эссе жазу (Дәлелдеме ретінде өзіме мәлімет жинау).

9.Психологтың кеңесі. «Мендік» тұжырымдаманы қалыптастыру үшін  өзін-өзі бағалаудың жеті түрі туралы мәліметті тыңдату.Ынта туралы. 

10.Керібайланысжасау.15минут

 

АЁме,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Әрбір қатысушыға сауалнама беріліп, алған әсерін, үйренгенін, пікірін қағазға түсіріп айқындау.

5.

 

Коучинг жүргізуші:  Қатысқандарыңызға рахмет!!! Шығармашылық жұмыстарыңызға сәттілік тілеймін. Екінші коучинг дәл осылай белгілі бір уақытта және белгілі бір тақырыпта іске асырылады.

     Соңынан коучинг туралы пікірлерін жаздыру және оны қалай өз сабақтарында қолданатындарын анықтау.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Оқушылардың оқуға деген ынтасын бағалау арқылы арттыру"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың такырыбы: Оқушылардың оқуға деген ынтасын бағалау арқылы арттыру Өткізілетін уақыты: 20 тамыз 2013 жыл. 90 миут (1,5 сағат) Сабақтың мақсаты: Қарастырылатын мәселе (тақырып) бойынша проблемаларды анықтайды, оны шешу жолдарын кезеңімен қарастыру, салыстыра, байланыстыра отырып, түйінін тарқата білу. Мұғалімдердің коучинг барысындағы мүмкіндіктері: ∆. Оқушыларда оқу процесі барысында түрлі кедергілер болатынын анықтайды. ∆. Мәселе бойынша ойланып, ол жөнінде өзара пікір алмасу мен талқылау жұмысын ұйымдастырады. ∆. Өзінің тәжірибесіндегі ынталандыруды қалыптастыратындай мақсатты нақтылайды. ∆. Тыңдап сұрақ қоюға дағдыланады.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.05.2020 620
    • DOCX 17.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жилин Анатолий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жилин Анатолий Иванович
    Жилин Анатолий Иванович
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 79330
    • Всего материалов: 232

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе