Главная / Директору-завучу / Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Сайдалиев Мураджан Ахматкулович Мұғалім портфолиосы В1.1 № 5 топ 2-деңгей

Алматы қаласы 24.10.2014ж

1-коучинг жоспар

Тақырыбы : Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.

Мақсаты : Дәстурлі және өлшемдік баға айырмашылығын ажырата отырып, бағалау турлерін сабаққа енгізу.Оңтайлы натижелерге қол жеткізуге ықпал ету. Оқушылардың өзін-өзі және өзара бағалауға бағыттау.

Коучинг кезеңдері

Қолданатын әдіс-тәсілдер

Уақыты

Сұрақтар

Күтілетін нәтиже


1111

Ұйымдастыру

(сәлемдесу, топқа бөлу, топтың ережесін құру)


14 тілек Аффермация

Әр түсті стикерлер арқылы қатысушы ларды топқа бөлу

Ойсергек «Есім-акроним»

5 минут

Ойсергек сұрақтары

Мұғалімдер өз есімінің бас әріпіне сын есім қосып айтады,ынтымақтастық байланыс орнатылады.


Түйінді идеялар

Ой-пікірлер

Ой шақыру


3 минут

Оқу үдерісін бағалау қажет пе? Сіз сабақта нені бағалайсыз? Сыныпта жағымды ахуалды қалыптастыру үшін Сіз қандай бағалау түрлерінен пайдаланасыз?

Мұғалімдер қойылған сұрақтар бойынша ой бөліседі




Сабақтың мақсатымен таныстыру- «Өзін-өзі және өзара бағалау»,«Оқыту үшін бағалау» видеокөрініс



Түсіндіру


Видеопроектор, экран

Презентация

Таныстырылымы

12 минут

«Оқуды бағалау» (суммативті бағалау) және «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау) түсініктері туралы қандай мәліметтер білесіз?

Формативті бағалаудың күнделікті сабақта пайдалану арқылы оқу үрдісін жақсарту, оқушыларды оқытуға жетелеу дағдылары қалыптасады


Сергіту сәті


«Қос шеңбердегі комплименттер »

5 минут


Мұғалімдер қос шеңбер айналасында тұрып бір-біріне комплимент айтып,көңіл-күйі көтеріліді.

мнауи

Топтық жұмыс : Бағалаудың түрлері бойынша мәтінмен жұмыс. МАН 104-105 бет


Жұпта,топта талқылау


15 минут

Формативті және жиынтық бағалау) түсініктері туралы не білдіңіз?

Әр топтың спикері өз тобының көзқарасын қорғайды.


Топтық жұмыс туралы

Түсіндіру

5 минут

Топтық жұмыс жүргізу тиімді ме?

Топтық жұмысқа қолдау көрсету арқылы,оңтайлы натижелерге қол жеткізуге ықпал етіледі.


Рефлексия

Екі жұлдыз, бір тілек

5 минут

Не ұнады? Не ұтымды болды? Ұсыныстарыңыз.

Өзім үшін жазу:«Алған білімдерімді қай жерде қалай қолданамың?»


Қорытынды

. Коуч сессияны талқылау ,кері байланыс жаздыру

смайлик арқылы бағалау

5 минут

1. Коучинг қызықты өтті ме?

2. Коучингтен не ұнады?

3. Коучинг жаңалығы не болды?

4. Коучинг қиын болды ма?

5. Осындай коучингке қатысқыңыз келе ме?

«Мен бүгінгі сабақ жайлы не білдім? » сұрағына жауап жазу арқылы өздерінің сабақты қаншалықты меңгергендерін көрсетеді.



2


Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау
  • Директору-завучу
Описание:

Оқытудағы жаңа тәсілдерді сабақтарында қолдана білуге бағыттау.Дәстурлі және өлшемдік баға айырмашылығын ажырата отырып,       бағалау тур.лерін сабаққа енгізу.Оңтайлы нәтижелерге қол жеткізуге ықпал ету.  Оқушылардың  өзін-өзі  және өзара бағалауға бағыттау.Қалыптастырушы бағалаудың түрлерін әріптестеріме үйрете отырып, сабақтарында қолдана білуге дағдыландыру.Шынайы бағалай білуге үйрету. Топпен,жұппен жұмыс жасай білуге үйрету.Әріптестер арасында ынтымақтастық ахуал қалыптастыру.Өзіндік пікір қалыптастыра білуге дағдыландыру

Автор Сайдалиев Мураджан Ахматкулович
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Директору-завучу
Подраздел Конспекты
Просмотров 1857
Номер материала 3222
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓