Инфоурок › Директору, завучу ›Конспекты›Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау

1-коучинг жоспар

Тақырыбы : Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау.

Мақсаты : Дәстурлі және өлшемдік баға айырмашылығын ажырата отырып, бағалау турлерін сабаққа енгізу.Оңтайлы натижелерге қол жеткізуге ықпал ету. Оқушылардың өзін-өзі және өзара бағалауға бағыттау.

№	Коучинг кезеңдері	Қолданатын әдіс-тәсілдер	Уақыты	Сұрақтар	Күтілетін нәтиже
1111	Ұйымдастыру (сәлемдесу, топқа бөлу, топтың ережесін құру)	14 тілек Аффермация Әр түсті стикерлер арқылы қатысушы ларды топқа бөлу Ойсергек «Есім-акроним»	5 минут	Ойсергек сұрақтары	Мұғалімдер өз есімінің бас әріпіне сын есім қосып айтады,ынтымақтастық байланыс орнатылады.
	Түйінді идеялар Ой-пікірлер	Ой шақыру	3 минут	Оқу үдерісін бағалау қажет пе? Сіз сабақта нені бағалайсыз? Сыныпта жағымды ахуалды қалыптастыру үшін Сіз қандай бағалау түрлерінен пайдаланасыз?	Мұғалімдер қойылған сұрақтар бойынша ой бөліседі
	Сабақтың мақсатымен таныстыру- «Өзін-өзі және өзара бағалау»,«Оқыту үшін бағалау» видеокөрініс	Түсіндіру Видеопроектор, экран Презентация Таныстырылымы	12 минут	«Оқуды бағалау» (суммативті бағалау) және «оқыту үшін бағалау» (формативті бағалау) түсініктері туралы қандай мәліметтер білесіз?	Формативті бағалаудың күнделікті сабақта пайдалану арқылы оқу үрдісін жақсарту, оқушыларды оқытуға жетелеу дағдылары қалыптасады
	Сергіту сәті	«Қос шеңбердегі комплименттер »	5 минут		Мұғалімдер қос шеңбер айналасында тұрып бір-біріне комплимент айтып,көңіл-күйі көтеріліді.
мнауи	Топтық жұмыс : Бағалаудың түрлері бойынша мәтінмен жұмыс. МАН 104-105 бет	Жұпта,топта талқылау	15 минут	Формативті және жиынтық бағалау) түсініктері туралы не білдіңіз?	Әр топтың спикері өз тобының көзқарасын қорғайды.
	Топтық жұмыс туралы	Түсіндіру	5 минут	Топтық жұмыс жүргізу тиімді ме?	Топтық жұмысқа қолдау көрсету арқылы,оңтайлы натижелерге қол жеткізуге ықпал етіледі.
	Рефлексия	Екі жұлдыз, бір тілек	5 минут	Не ұнады? Не ұтымды болды? Ұсыныстарыңыз.	Өзім үшін жазу:«Алған білімдерімді қай жерде қалай қолданамың?»
	Қорытынды	. Коуч сессияны талқылау ,кері байланыс жаздыру смайлик арқылы бағалау	5 минут	1. Коучинг қызықты өтті ме? 2. Коучингтен не ұнады? 3. Коучинг жаңалығы не болды? 4. Коучинг қиын болды ма? 5. Осындай коучингке қатысқыңыз келе ме?	«Мен бүгінгі сабақ жайлы не білдім? » сұрағына жауап жазу арқылы өздерінің сабақты қаншалықты меңгергендерін көрсетеді.

Скачать материал

Скачать материал "Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Оқытудағы жаңа тәсілдерді сабақтарында қолдана білуге бағыттау.Дәстурлі және өлшемдік баға айырмашылығын ажырата отырып, бағалау тур.лерін сабаққа енгізу.Оңтайлы нәтижелерге қол жеткізуге ықпал ету. Оқушылардың өзін-өзі және өзара бағалауға бағыттау.Қалыптастырушы бағалаудың түрлерін әріптестеріме үйрете отырып, сабақтарында қолдана білуге дағдыландыру.Шынайы бағалай білуге үйрету. Топпен,жұппен жұмыс жасай білуге үйрету.Әріптестер арасында ынтымақтастық ахуал қалыптастыру.Өзіндік пікір қалыптастыра білуге дағдыландыру

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 676 630 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Системно-деятельностный подход в обучении

16.11.2020
131
1

docx

Инновации - сегодня, традиции – завтра

13.11.2020
236
0

docx

ОБНОВЛЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО и ООО

03.11.2020
195
2

docx

Технологическая карта посещения урока образовательного учреждения

02.10.2020
267
8

docx

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями в общеобразовательной среде

19.09.2020
161
0

pptx

Современная методика ведения волонтерской работы на базе образовательных учреждений

06.09.2020
184
1

docx

Мұғалімнің курсаралық іс-әрекетін модельдеу

19.08.2020
273
0

docx

Системно-деятельностный подход в управлении профессиональным развитием педагогов

05.07.2020
271
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.11.2020 435
- DOCX 22.3 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Абдулаев Шамиль Абдулаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Абдулаев Шамиль Абдулаевич
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 85620
- Всего материалов: 222