Главная / Иностранные языки / оқу іс-әрекеті "Verds .Letter O"

оқу іс-әрекеті "Verds .Letter O"


Тақырыбы:" Verds .Letter O"."Етістіктер. Оо -әрпімен таныстыру"

Білім беру саласы: Қатынас

Тобы:"Болашақ" Мектепалды даярлық тобы

Үйірме жетекшісі: Шакенова Г.И

Мақсаты: " Verds"тақырыбындағы жаңа лексикалық материалмен, жаңа Оо әрпімен таныстыру.

Міндеттері : Жаңа up, down, on hips, hop, stop лексикалық бірліктерін беру.Жаңа Оо әрпін және осы әріптен басталатын "octopus" сөзін үйрету. Мәтінді тыңдау арқылы түсіну және мәтінге сәйкес тапсырма орындау дағдыларын дамыту. Ағылшын тілінде таңғы процедуралаға қызығушылық қалыптастыру.

Қажетті материалдар мен құрал-жабдықтар: карточкалар, түрлі  түсті қарындаштар.

Оқу іс-әрекеттінің белсенді лексикасы: 

Биллингвальді компанент:  hands up-қолыңды көтер, hands down-қолыңды түсір, hips-сан, sit down-отыр,hop-бір аяқпен секіру, stop-тоқтау.

 Оқу іс-әрекетінің кекзендері

Педагогтің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Балалармен жақсы көңіл күйде амандасу.

Good morning!

Good morning!

Good morning! to you!

Good morning!

Good morning!

I am glad to see you!

-балалар таңертең ұйқыдан тұрғанда не істейсіңдер?

Кейбір балалардаң таңғы жаттығу элементерін сұрау.

Балалар Джоннимен амандасайықшы.

Hi, Johnny. How are you today?

Johnny:

-Hello, hello, kids! Iam happly to see you again. I've a new sound for you today . Listen and repeat, please.

[o-o-o-o-o]-octopus

[o-o-o-o-o]-orange

Good job, kids. Let's goodbye to each other. Goodbye, children!

Балалар щеңберге тұрйып тақпақты айтады.


Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді. Балалар жаттығу жасап көрсетеді.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

1-тапсырма:

Аудиожаттығу мәтінін тыңдай отырып, жаттығу қимылдарын жасайды.

Hands up, hands dow

Hands on hips , sit down.

One, two, three, hop.

Four, five , six, stop.

Балалармен бірге қимылдармен жасайды.

2-тапсырма:

Оо -әрпін көрсетіп таңыстыру. әріпті дауыстап айтып, тақпақты қайталау. Осы әріптен басталатын сөзді қайталап айтады.

"What 's missing" ойыны:

Балалардың алдына 10 зат немесе осы заттар бейнеленген 10 карточка қойамын. Ә затты немесе заттар тобын (м: екі көк түсті қарандаш) кезек -кезегімен көтеріңізб балалар осы заттарды айтуға тиіс. осыдан кейін бір затты байқатпай тығып балалардаң сұрау. Заттарды қайта ашады. What 's missing ?деп сұрайды Балалар жоғалған затты атауға тырысады: A ball? Two pens?

Балалар ,тыңдап қимылмен қайталап тақпақты айтады.







Жаңа әріпті қайталап , сол әріптен басталатын сөзін жаттайды.

  Рефлексиялық-түзетушілік

 

 

Педагог оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

-Деніміз сау және мықты болу үшін күн сайын таңда жаттығуды қайталаймыз.

Hands up, hands dow

Hands on hips , sit down.

One, two, three, hop.

Four, five , six, stop.

Балалармен қоштасу. The lesson is over. Goodbye, children.

Балалар сөздер мен жаттығу қимылдарын еске түсіреді.Балалар қоштасады. Goodbye.

  Күтілетін нәтижелер:

Орындайды: up, down, on hips, hop, stop лексикалық бірліктерін беру.Жаңа Оо әрпін және осы әріптен басталатын "octopus" сөзін

Түсінеді: Мәтінді тыңдау арқылы түсіну және мәтінге сәйкес тапсырма орындауы.

Қолданады: жаттығу жасауды және ағылшын тілінде жаттығуларды сипаттауды.


оқу іс-әрекеті "Verds .Letter O"
  • Иностранные языки
Описание:

Тақырыбы:" Verds .Letter O"."Етістіктер. Оо -әрпімен таныстыру"

Білім беру саласы: Қатынас

Тобы:"Болашақ" Мектепалды даярлық тобы

Үйірме жетекшісі: Шакенова Г.И

Мақсаты: " Verds"тақырыбындағы жаңа лексикалық материалмен, жаңа Оо әрпімен таныстыру.

Міндеттері : Жаңа up, down, on hips, hop, stop лексикалық бірліктерін беру.Жаңа Оо әрпін және осы әріптен басталатын "octopus" сөзін үйрету. Мәтінді тыңдау арқылы түсіну және мәтінге сәйкес тапсырма орындау дағдыларын дамыту. Ағылшын тілінде таңғы процедуралаға қызығушылық қалыптастыру.

Қажетті материалдар мен құрал-жабдықтар: карточкалар, түрлі түсті қарындаштар.

Оқу іс-әрекеттінің белсенді лексикасы:

Биллингвальді компанент: hands up-қолыңды көтер, hands down-қолыңды түсір, hips-сан, sit down-отыр,hop-бір аяқпен секіру, stop-тоқтау.

Оқу іс-әрекетінің кекзендері

Педагогтің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық

Балалармен жақсы көңіл күйде амандасу.

Good morning!

Good morning!

Good morning! to you!

Good morning!

Good morning!

I am glad to see you!

-балалар таңертең ұйқыдан тұрғанда не істейсіңдер?

Кейбір балалардаң таңғы жаттығу элементерін сұрау.

Балалар Джоннимен амандасайықшы.

Hi, Johnny. How are you today?

Johnny:

-Hello, hello, kids! Iam happly to see you again. I've a new sound for you today . Listen and repeat, please.

[o-o-o-o-o]-octopus

[o-o-o-o-o]-orange

Good job, kids. Let's goodbye to each other. Goodbye, children!

Балалар щеңберге тұрйып тақпақты айтады.

Балалар қойылған сұрақтарға жауап береді. Балалар жаттығу жасап көрсетеді.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

1-тапсырма:

Аудиожаттығу мәтінін тыңдай отырып, жаттығу қимылдарын жасайды.

Hands up, hands dow

Hands on hips , sit down.

One, two, three, hop.

Four, five , six, stop.

Балалармен бірге қимылдармен жасайды.

2-тапсырма:

Оо -әрпін көрсетіп таңыстыру. әріпті дауыстап айтып, тақпақты қайталау. Осы әріптен басталатын сөзді қайталап айтады.

"What 's missing" ойыны:

Балалардың алдына 10 зат немесе осы заттар бейнеленген 10 карточка қойамын. Ә затты немесе заттар тобын (м: екі көк түсті қарандаш) кезек -кезегімен көтеріңізб балалар осы заттарды айтуға тиіс. осыдан кейін бір затты байқатпай тығып балалардаң сұрау. Заттарды қайта ашады. What 's missing ?деп сұрайды Балалар жоғалған затты атауға тырысады: A ball? Two pens?

Балалар ,тыңдап қимылмен қайталап тақпақты айтады.

Жаңа әріпті қайталап , сол әріптен басталатын сөзін жаттайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Педагог оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

-Деніміз сау және мықты болу үшін күн сайын таңда жаттығуды қайталаймыз.

Hands up, hands dow

Hands on hips , sit down.

One, two, three, hop.

Four, five , six, stop.

Балалармен қоштасу. The lesson is over. Goodbye, children.

Балалар сөздер мен жаттығу қимылдарын еске түсіреді.Балалар қоштасады. Goodbye.

Күтілетін нәтижелер:

Орындайды: up, down, on hips, hop, stop лексикалық бірліктерін беру.Жаңа Оо әрпін және осы әріптен басталатын "octopus" сөзін

Түсінеді: Мәтінді тыңдау арқылы түсіну және мәтінге сәйкес тапсырма орындауы.

Қолданады: жаттығу жасауды және ағылшын тілінде жаттығуларды сипаттауды.

Автор Шакенова Гаухар Илясовна
Дата добавления 22.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров 195
Номер материала MA-065072
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓