Главная / География / Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы

Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы

hello_html_6102b9f6.gifhello_html_2bcb077e.gifhello_html_7f748a15.gifhello_html_mdb58b29.gifhello_html_54543f96.gifhello_html_3d1569.gifhello_html_3a5d44ca.gifhello_html_m4b5f91dd.gifhello_html_35bc8a9e.gifhello_html_m51d3be1c.gifhello_html_m40d51e34.gifhello_html_m26b436c2.gifhello_html_5165b4fe.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_7ccaa051.gifhello_html_6866da02.gif«Болашағы бар ұлт білімге ұмтылады»

Н.Ә.Назарбаев

Сабақтың тақырыбы: §29. Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы.

1. Білімділігі: Оңтүстік Қазақстанның өнеркәсібі, шаруашылығының дамуына баға беру, өңдеуші өнеркәсіп орындарының орналасу ұстанымдарын түсіндіру.

2. Дамытушылығы: Түсті металлургия өндірісі, ҒТР-дың өндірісті орналастыруға әсері, түсті металдар географиясының негізгі ерекшелігі туралы түсіндіре отырып, оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту.

3. Тәрбиелілігі: Тақырыптық карталарды, сызбанұсқа, статистикалық мәліметтер, кестелерді талдауға үйрете отырып, шикізатты үнеммен пайдалануға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Қазақстанның экономикалық картасы, үлестірмелер, бағалау парақтары, слайдтар, бейнекөріністер.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап,

Сабақтың технологиясы: сатылай кешенді талдау, ТСН, дамыта оқыту, СТО , сәйкестендіру технологиясы, рефлексия, кластер стратегиясы

Пәнаралық байланыс: химия, әдебиет, тарих, экология

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру.

2.Үй тапсырмасын сұрау.

3. Жаңа сабақ.

4.Бекіту.

5.Үйге тапсырма.

6.Бағалау.





Ұйымдастыру.( Оқушыларды түгендеу, сабақтың ерекше сабақ екенін атап өту).

Оқушыларға сұрақ қою арқылы ЭКСПО-2017 көрмесі туралы айтып өту.Осы оқиғаға байланысты бағалау парақшалары таныстырылады. Осы көрмедегі Қазақстанның тақырыбы «Болашақ энергиясы» деп аталады.

«Ғажайып алаң»

Үй тапсырмасын ассосиациялау арқылы тексеру.

2.Оңтүстік Қазақстанның аумағы қандай?







1.Оңтүстік Қазақстанға қандай облыстар кіреді?

3. Халқының саны қанша?

Оңтүстік Қазақстан





4. Бұл аймақта су ресурсының қанша үлесі бар?







Ой қозғау Мұғалім: Су мол жерлерде шаруашылықтың қандай түрлері дамиды? (оқушы жауабы)

Жаңа сабаққа мақсат қою кезеңі:бүгінгі сабағымызда О Қ-дағы шаруашылық пен ө/кәсіп туралы жаңа мағлұматтар аламыз.

АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ

Шитті мақта,қант қызылшасы,жүзім

Қой, ірі қара,

түйе

Мал шаруашылығы Егін шаруашылығы

Қой Ірі қара



Тамақ өнеркәсібі Жеңіл өнеркәсіп

Ет,жеміс-жидек,темекі,шарап (Алматы),қант(Тараз,Талды қорған),тұз(Арал),күріш(Қы –зылорда)балық(Балқаш, Арал,Алакөл)

Мақта(Алматы,Шымкент) былғары аяқкиім(Қызыл-орда) байпақ-шұлық, костюм(Шымкент)




Ащысай полиметалл комбинаты

Текелі қорғасын мырыш комб.

Шымкент қорғасын зауыты

Алматы шарап жасау зауыты- «Бахус»АҚ иелігінде, темекі комбинаты «Филипп Моррис»компаниясы басшылық етеді.Темекінің, арақтың зияны туралы суреттер топтамасы көрсетіліп, пікірталас жасалады. Пікірталас «Темекі мен шарапты өндіру дұрыс па?» Проблемалық сұрақ:Тамақ пен киім-кешектен өзге тұрмысқа қажетті бұйымдарды қайдан аламыз?



Түсті металлургия

1969ж. салынған

Кен-хим(Қарат)у)

Шымкент мұнай синтездеу

Хим-фарм (Шым)

өнеркәсіп

Химия өнеркәсібі



Шикізаты Ресейден



Суперфос фат(Тараз)



Машина жасау





Поршень,электро құрал(Алматы)

Электро аппараттар (Шымкент)









Көлік кешені. (Картамен жұмыс)

Теміржол. Орынбор-Ташкент, Шымкент-Мерке-Құлан-Ақтоғай.Алматы-Үрімші.

Автомобиль жолдары: ең ұзыны-Алматы-Бішкек-Тараз-Шымкент-Ташкент, Алматы-Жаркент-Талдықорған-Текелі, Алматы-Шелек-Нарынқол

Құбыр жолдары: (Картамен жұмыс)

Мүбәрак-Ташкент-Тараз-Бішкек-Алматы, Омбы-Павлодар-Шымкент

Бекіту:

«Галереяға саяхат» (Суреттер беріледі, оқушылар өздері қалаған сурет туралы әңгімелейді.)

Топтастыру стратегиясы бойынша классификациялау.


«Рефлексия» әдісі бойынша оқушыларға парақшалар таратылып беріліп толтырылады.

Үйге тапсырма: §29.Оқу. Әр қатарға Оңтүстік Қазақстандағы облыстар бойынша буклет дайындау.

Бағалау


Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық географиясы
  • География
Описание:

                                                          «Болашағы бар ұлт білімге ұмтылады»

Н.Ә.Назарбаев

Сабақтың тақырыбы: §29. Оңтүстік Қазақстанның шаруашылық     географиясы.

1. Білімділігі: Оңтүстік Қазақстанның өнеркәсібі,  шаруашылығының дамуына баға беру, өңдеуші өнеркәсіп орындарының орналасу ұстанымдарын түсіндіру.

2. Дамытушылығы: Түсті металлургия өндірісі, ҒТР-дың өндірісті орналастыруға әсері, түсті металдар географиясының негізгі ерекшелігі туралы түсіндіре отырып, оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыту.

    3. Тәрбиелілігі: Тақырыптық карталарды, сызбанұсқа, статистикалық мәліметтер,  кестелерді талдауға үйрете отырып, шикізатты үнеммен пайдалануға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Қазақстанның экономикалық картасы, үлестірмелер, бағалау парақтары, слайдтар, бейнекөріністер.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап,

Сабақтың технологиясы: сатылай кешенді талдау, ТСН, дамыта оқыту, СТО , сәйкестендіру технологиясы, рефлексия, кластер стратегиясы

Пәнаралық байланыс: химия, әдебиет, тарих, экология

Сабақтың барысы:

 1.Ұйымдастыру.

2.Үй тапсырмасын сұрау.

3. Жаңа сабақ.

4.Бекіту.

5.Үйге тапсырма.

6.Бағалау.

 

 

Ұйымдастыру.( Оқушыларды түгендеу, сабақтың ерекше сабақ екенін атап өту).

 Оқушыларға сұрақ қою арқылы ЭКСПО-2017 көрмесі туралы айтып өту.Осы оқиғаға байланысты бағалау парақшалары таныстырылады. Осы көрмедегі Қазақстанның тақырыбы «Болашақ энергиясы» деп аталады.

«Ғажайып алаң»

Үй тапсырмасын ассосиациялау арқылы тексеру.

Оңтүстік Қазақстан

1.Оңтүстік Қазақстанға қандай облыстар кіреді?

2.Оңтүстік Қазақстанның аумағы қандай?

3. Халқының саны қанша?

4. Бұл аймақта су ресурсының қанша үлесі бар?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ой қозғау                                                                                           Мұғалім: Су мол жерлерде шаруашылықтың қандай түрлері дамиды?  (оқушы жауабы)

 Жаңа сабаққа мақсат қою кезеңі:бүгінгі сабағымызда О Қ-дағы шаруашылық пен ө/кәсіп туралы жаңа мағлұматтар аламыз.

                                   АУЫЛ ШАРУАШЫЛЫҒЫ

Шитті мақта,қант қызылшасы,жүзім

Қой, ірі қара,                                  

        түйе

 Мал шаруашылығы                                                      Егін шаруашылығы   

 

Қой     Ірі қара   

 

                                        

 

Тамақ өнеркәсібі                                                      Жеңіл  өнеркәсіп

Ет,жеміс-жидек,темекі,шарап (Алматы),қант(Тараз,Талды     қорған),тұз(Арал),күріш(Қы –зылорда)балық(Балқаш, Арал,Алакөл)

  Мақта(Алматы,Шымкент)                              былғары аяқкиім(Қызыл-орда) байпақ-шұлық, костюм(Шымкент)

               

 

 

 

Ащысай полиметалл комбинаты

Текелі қорғасын мырыш комб.

Шымкент қорғасын зауыты

Алматы шарап жасау зауыты- «Бахус»АҚ иелігінде, темекі комбинаты «Филипп Моррис»компаниясы басшылық етеді.Темекінің, арақтың зияны туралы суреттер топтамасы көрсетіліп, пікірталас жасалады.                              Пікірталас  «Темекі мен шарапты өндіру дұрыс па?»                           Проблемалық сұрақ:Тамақ пен киім-кешектен өзге тұрмысқа қажетті бұйымдарды қайдан аламыз?

 

 

          Түсті      металлургия

                       

 

1969ж. салынған

                                                    

 

Кен-хим(Қарат)у)

                                      

 

Шымкент мұнай синтездеу

Хим-фарм (Шым)

өнеркәсіп

         

 

Шикізаты Ресейден

     Химия өнеркәсібі

Суперфос фат(Тараз)

Машина                                                       жасау

Электро аппараттар (Шымкент)

Поршень,электро құрал(Алматы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Көлік кешені. (Картамен жұмыс)

Теміржол. Орынбор-Ташкент, Шымкент-Мерке-Құлан-Ақтоғай.Алматы-Үрімші.

Автомобиль жолдары: ең ұзыны-Алматы-Бішкек-Тараз-Шымкент-Ташкент, Алматы-Жаркент-Талдықорған-Текелі, Алматы-Шелек-Нарынқол

Құбыр жолдары: (Картамен жұмыс)

Мүбәрак-Ташкент-Тараз-Бішкек-Алматы, Омбы-Павлодар-Шымкент

Бекіту:

«Галереяға саяхат» (Суреттер беріледі, оқушылар өздері қалаған сурет туралы әңгімелейді.)

Топтастыру стратегиясы бойынша классификациялау.

 

«Рефлексия» әдісі бойынша оқушыларға парақшалар таратылып беріліп толтырылады.

Үйге тапсырма: §29.Оқу. Әр қатарға Оңтүстік Қазақстандағы облыстар бойынша буклет дайындау.

Бағалау

 

 

Автор Нурсолтанова Акмарал Алыбаевна
Дата добавления 29.01.2015
Раздел География
Подраздел Планирования
Просмотров 1179
Номер материала 55263
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓