Главная / Физика / Открытый урок "Динамика заңдарын қайталау"

Открытый урок "Динамика заңдарын қайталау"

hello_html_m35553e17.gifhello_html_m4f6a60a4.gifhello_html_m3a2b38f2.gifhello_html_5ff54c5.gifhello_html_m35553e17.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_m2a84b424.gifhello_html_77fe4281.gifhello_html_60645885.gifhello_html_m79cf57e5.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_73a45c2.gifhello_html_m65663847.gifhello_html_22873ed8.gifhello_html_763618ee.gifhello_html_m8bdb506.gifhello_html_m8bdb506.gifhello_html_m8bdb506.gifСабақтың тақырыбы : «Динамика заңдары» тарауын қайталау.

Сабақтың мақсаты

білімділік :«Динамика » тарауы бойынша алған білімдерін

тиянақтау.

тәрбиелік : ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа тәрбиелеу.

дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру,

практикалық дағдыларын қалыптастыру,

пәнге деген қызығушылықтарын дамыту.


Көрнекілігі: динамометр, жүктер жиынтығы,формулалар жиынтығы.


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі

А)психологиялық дайындық.

ІІ. Өткен тақырыптар бойынша жуан -жіңішке сұрақтар қою:

  • Ньютонның І заңы қалай тұжырымдалады?

  • Ньютонның ІІ заңы қалай тұжырымдалады және формуласы, өлшем бірлігі қалай өрнектеледі?

  • Ньютонның ІІІ заңы (формуласы,күштердің бағыты)

  • Бүкіл әлемдік тартылыс заңы қалай өрнектеледі?

  • Гравитациялық тұрақтыны көрсет және оның мәні неге тең ?

  • Ауырлық күші қалай өрнектеледі және күш қалай бағытталады?

  • Күштерді қандай құралдың көмегімен өлшейміз?


ІІІ.Кубизм әдісі


  • Суреттеңіз.

Күш

тартылу күші

ауырлық күші



үйкеліс күші серпімділік

  • Салыстырыңыз. Венн диаграммасы . Ауырлық күші мен серпімділік күші бойынша ортақ қасиеттерін ажырата білу. Әр күшке тән ерекшеліктерін атау серпімділік күш

Серпімділік күші абсолют деформ. пропорционал және дененің деформ- ғы оның бөлшектерінің орнын ауыстыруына қарама қарсы бағыт.Дененің өзара әсерлесуі оларды деформациялануға келтіреді: дененің төменгі бөліктері оның жоғарғы бөліктерінің әсерінен сығылады.

Дененің жерге тартылу

күші мен дененің жердің

өсіп айнала қозғалуынан

пайда болатын центрге

тартуынан күштің векторлық

айырмасын ауырлық күші

hello_html_2a1d7697.gifhello_html_2a1d7697.gif

Q=F-Fц.т

F=-RL


Денені дефорацияда

пайда болатын күшті

серпімділік күш д.а.



ауырлық күш

















  • Зерттеңіз . Аталған күш туралы толық мағына беріңіздер . Кез келген күштің бір түрін таңдап , сол күш туралы білгендерін ортаға салу.



Үйкеліс күші







сырғанау домалау тыныштық





  • Қолданыңыз. Есеп шығару. Динамометрді пайдаланып серіпгенің қатаңдығын анықтау және динамометрге жүк іліп ауырлық күшін анықтау.

Бұл туралы ойлағанда көзіңізге не елестейді?





  • Талқылаңыз. Күштердің бізге керегі бар ма? Мыс: Ауырлық күші немесе тартылыс күші болмағанда денелердің күші қандай болады?



hello_html_925a37e.jpgIV.ЕСЕП ШЫҒАРУ №139

Бер: l1=40см 1. ma1=F

l2=20 см (m+ hello_html_m6f0d1cd8.gifm)a2) =F

hello_html_m6f0d1cd8.gifm=200г 2. l1=hello_html_ma128a61.gift2 l2=hello_html_m187fa0a9.gift2 hello_html_m36dbc486.gif =hello_html_m520cd36d.gif

т /к т-? 3. hello_html_m64699f16.gif hello_html_m685700a1.gif =1

hello_html_m520cd36d.gif=1+hello_html_6c106996.gif = hello_html_m36dbc486.gif

hello_html_6c106996.gif= hello_html_m36dbc486.gif -1 m = hello_html_m6f0d1cd8.gifm = 0,2 кг

hello_html_6a656706.gif

161

Бер: F=G hello_html_m672aba22.gif

F1=hello_html_4d6938e3.gif F1=G hello_html_18b2f8b2.gif = hello_html_4d6938e3.gif

R2=6400см G hello_html_18b2f8b2.gif= G hello_html_m340b2964.gif



r=? r2=100 R2ж

r= 10 Rж r= 10∙ 6400=64000 км



V .Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

«Жалғасын тап» ойыны.

Fc -kx

F Ghello_html_6a33259e.gif

Fa mg

F ma





Mmm



VI. Кластер құрастыру



VІI. Оқушыларды бағалау.



Открытый урок "Динамика заңдарын қайталау"
  • Физика
Описание:

 

Сабақтың   тақырыбы : «Динамика  заңдары» тарауын қайталау.

 

Сабақтың  мақсаты

 

                            білімділік :«Динамика » тарауы  бойынша  алған  білімдерін

 

                                                тиянақтау.

 

                            тәрбиелік  : ұқыптылыққа, ізденімпаздылыққа  тәрбиелеу.

 

                            дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру,

 

                                                      практикалық дағдыларын қалыптастыру,

 

                                                      пәнге деген қызығушылықтарын дамыту.

 

 

 

Көрнекілігі: динамометр, жүктер жиынтығы,формулалар жиынтығы.

 

 

 

                                                Сабақтың  барысы:

 

І. Ұйымдастыру бөлімі

 

А)психологиялық дайындық.

 

ІІ. Өткен  тақырыптар бойынша  жуан -жіңішке сұрақтар қою:

 

    Ньютонның  І заңы  қалай тұжырымдалады?

 

    Ньютонның  ІІ заңы қалай тұжырымдалады және  формуласы, өлшем  бірлігі қалай  өрнектеледі?

 

    Ньютонның  ІІІ  заңы  (формуласы,күштердің бағыты)   

 

    Бүкіл  әлемдік  тартылыс заңы қалай  өрнектеледі?

 

    Гравитациялық  тұрақтыны   көрсет  және  оның  мәні  неге  тең ?

 

    Ауырлық  күші  қалай  өрнектеледі  және  күш  қалай  бағытталады?

 

    Күштерді   қандай  құралдың көмегімен  өлшейміз?

 

 

 

ІІІ.Кубизм  әдісі

 

 

 

Ø Суреттеңіз.

 

 

 

 

 

 

 

Күш

 

                                                                                   тартылу  күші

 

 

 

 

 

ауырлық күші

 

 

 

 

 

                    үйкеліс  күші                             серпімділік

 

Ø Салыстырыңыз.  Венн диаграммасы . Ауырлық  күші мен серпімділік  күші  бойынша  ортақ  қасиеттерін  ажырата  білу. Әр  күшке  тән ерекшеліктерін  атау                                                            серпімділік  күш

 

 

 

 

 

Серпімділік күші абсолют деформ. пропорционал және дененің деформ- ғы оның бөлшектерінің орнын ауыстыруына қарама қарсы бағыт.Дененің өзара әсерлесуі оларды деформациялануға келтіреді: дененің  төменгі бөліктері  оның жоғарғы бөліктерінің  әсерінен   сығылады.

 

 

 

 

 

Дененің жерге тартылу

күші  мен дененің жердің

өсіп айнала қозғалуынан

пайда болатын центрге

тартуынан күштің векторлық

 айырмасын ауырлық күші

       

Q=F-Fц.т

 

 

 

 

 

                    

                   F=-R L

 

                Денені  дефорацияда    

                    пайда болатын күшті

                      серпімділік күш  д.а.

                                           

 

 

ауырлық күш                                                                                                                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ø Зерттеңіз .  Аталған  күш  туралы  толық   мағына  беріңіздер . Кез келген  күштің  бір  түрін  таңдап , сол күш  туралы  білгендерін ортаға  салу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

          Үйкеліс  күші

 

                                                                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

сырғанау                               домалау                              тыныштық  

 

 

 

 

 

Ø Қолданыңыз.  Есеп  шығару. Динамометрді  пайдаланып  серіпгенің қатаңдығын анықтау  және  динамометрге  жүк  іліп  ауырлық  күшін  анықтау.

 

Бұл туралы ойлағанда көзіңізге   не  елестейді?

 

 

 

 

 

Ø Талқылаңыз. Күштердің  бізге  керегі  бар ма? Мыс: Ауырлық күші  немесе  тартылыс  күші  болмағанда  денелердің  күші  қандай  болады?

 

 

 

IV.ЕСЕП  ШЫҒАРУ    №139

 

Бер: l1=40см           1. ma1=F

 

       l2=20 см          (m+ m)a2) =F

 

     m=200г           2. l1= t2              l2= t2                      =

 

т /к  т-?                3.        =1

 

                                                                                =1+  = 

 

                                            =   -1                    m =  m   = 0,2 кг             

 

                                                                                                                                   

 

№161

 

Бер:                       F=G

 

F1=                    F1=G   =

 

R2=6400см             G = G

 

 


r=?                          r2=100 R2ж

 

                                  r= 10 Rж                r= 10∙ 6400=64000 км

 

 

 

V .Үлгерімі  төмен  оқушылармен  жұмыс

 

«Жалғасын  тап»  ойыны.

 

 

 

 

 

    F             ma

 

 

 

 

 

 

    Fa              mg

 

 

 

 

 

 

    Fc             -kx

 

 

 

 

 

 

     F       G

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Mmm

 

 

 

VI.  Кластер  құрастыру

 

 

 

VІI. Оқушыларды  бағалау.

 

 

 

Автор Тойшиева Салтанат Наркуловна
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Планирования
Просмотров 410
Номер материала 56785
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓