Для учащихся 9-х классов
1. Цели и задачи:
Цель: Ознакомить учащихся с темой «Линии».
Задачи: 1 РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие творческого мышления.
2 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитание познавательного интереса к предмету, формирование самостоятельности.
3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: научить правильно вычерчивать линии.
2. Тип урока: комбинированный.
3. Оборудование: чертежные инструменты, тетрадь, учебник, мультимедиа.
4. План урока:
1. Орг. момент.
2. Проверка знаний и домашней работы.
3. Теоретическая часть.
4. Практическая часть.
5. Дом. задание.
6. Итог урока.
У детей собирается домашнее задание и на выбор детям задаются вопросы по прошлому уроку:
Вопросы: Что такое масштаб? Какие бывают форматы? Какими форматами мы чаще всего пользуемся? При оформлении чертежа что мы располагаем на листе? Основные размеры основной надписи?
При объяснении материала используется презентация по теме. ПРИЛОЖЕНИЕ.
При выполнении чертежей применяют линии различной толщины и начертания. Для того чтобы всем было понятно, государственный стандарт устанавливает начертание линий и указывает их основное назначение для всех чертежей промышленности и строительства.
|
№ |
Название линии |
Назначение линии |
Толщина обводки |
||||||||
|
1
|
Сплошная толстая основная
|
Применяют для изображения видимых контуров предметов, рамки и граф основной надписи. |
S 0,5 до1,5мм |
||||||||
|
2 |
|
Применяется для изображения невидимых контуров предмета. |
От S/3 доS/2
|
||||||||
|
3 |
Штрихпунктирная тонкая осевая
|
Осевая: линия делит изображение на 2 одинаковые части. Центровая: для указания центра дуг окружностей. |
От S/3 доS/2
|
||||||||
|
4
|
|
Используется для проведения выносных и размерных линий. |
От S/3 доS/2
|
||||||||
|
5 |
Штрихпунктирная с двумя точками
|
Нужна для построения развёрток(указывает линии сгиба). |
От S/3 доS/2
|
||||||||
|
6 |
|
Используется как линия обрыва в тех случаях, когда изображение дано не полностью. |
От S/3 доS/2
|
||||||||
|
7 |
Разомкнутая
|
Линия сечения |
От S до 1 ½S |
Упражнение 1, 2, 3.
Что не успели доделать дома и упражнение 6, 7,11, 12.
1. Что узнали нового?
2. Какие практические навыки закрепили.
3. Какие новые практические навыки вы приобрели.
4. Что удалось на уроке?
5. Над чем еще надо поработать.
6. Оценить труд учащихся.
Учебник по черчению г.Кокчетав
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: «Линии чертежа».
Для учащихся 9-х классов
1. Цели и задачи:
Цель:Ознакомить учащихся с темой «Линии».
Задачи: 1 РАЗВИВАЮЩАЯ: развитие творческого мышления.
2 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитание познавательного интереса к предмету, формирование самостоятельности.
3 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: научить правильно вычерчивать линии.
2. Тип урока: комбинированный.
3. Оборудование: чертежные инструменты, тетрадь, учебник, мультимедиа.
4. План урока:
1. Орг. момент.
2. Проверка знаний и домашней работы.
3. Теоретическая часть.
4. Практическая часть.
5. Дом. задание.
6. Итог урока.
Ход урока: Проверка знаний:У детей собирается домашнее задание и на выбор детям задаются вопросы по прошлому уроку:
Вопросы: Что такое масштаб? Какие бывают форматы? Какими форматами мы чаще всего пользуемся? При оформлении чертежа что мы располагаем на листе? Основные размеры основной надписи?
Теоретическая часть:При объяснении материала используется презентация по теме. ПРИЛОЖЕНИЕ.
При выполнении чертежей применяют линии различной толщины и начертания. Для того чтобы всем было понятно, государственный стандарт устанавливает начертание линий и указывает их основное назначение для всех чертежей промышленности и строительства.
№
Название линии
Назначение линии
Толщина
обводки
1
Сплошная толстая
основная
Применяют для изображения видимых контуров предметов, рамки и граф основной надписи.
S
0,5 до1,5мм
2
Штриховая линия
Применяется для изображения невидимых контуров предмета.
От S/3 доS/2
3
Штрихпунктирная
тонкая осевая
Осевая: линия делит изображение на 2 одинаковые части.
Центровая: для указания центра дуг окружностей.
От S/3 доS/2
4
Сплошная тонкая
Используется для проведения выносных и размерных линий.
От S/3 доS/2
5
Штрихпунктирная с двумя точками
Нужна для построения развёрток(указывает линии сгиба).
От S/3 доS/2
6
Сплошная волнистая
Используется как линия обрыва в тех случаях, когда изображение дано не полностью.
От S/3 доS/2
7
Разомкнутая
Линия сечения
От S до 1 ½S
Практическая часть:
Упражнение 1, 2, 3.
Домашнее задание:Что не успели доделать дома и упражнение 6, 7,11, 12.
Итог урока:1. Что узнали нового?
2. Какие практические навыки закрепили.
3. Какие новые практические навыки вы приобрели.
4. Что удалось на уроке?
5. Над чем еще надо поработать.
6. Оценить труд учащихся.
Используемый источник:
Учебник по черчению г.Кокчетав для 9-го класса 2013г.
6 662 383 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Касымбекова Гульжан Марленовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.