Инфоурок Другое Другие методич. материалыОткрытый урок."Нæ алыварс дуне – нæ хъахъхъæнинаг"

Открытый урок."Нæ алыварс дуне – нæ хъахъхъæнинаг"

Скачать материал

 

Урочы темæ:

Номдары нысаниуæг æмæ йæ грамматикон æууæлтæ. Фæлхатыны урок.

Ныхасы темæ:Нæ алыварс дуненæ хъахъхъæнинаг.

Урочынысан: 1.Ныффидар кæнын номдарæй рацыд æрмæг

2.Сбæрæгкæнынскъоладзаутызонындзинæдтææмæсæарæхстдзинадрацыдæрмæгæйпайдакæнгæйæ ; аразынрастдзуæппытæпайдакæнынкуыдхуымæтæгæмæвазыгджын хъуыдыйæдтæй

3. Скъоладзауты ахуыр кæнын бæрнон цæстæй æрдзмæ кæсын, æрдз хъахъхъæнын;

Урочыцыд:

I.Ахуыргæнæджы разныхас.

Ахуыргæнæг: Абоны урок, чи зоны, иннæуроктæйчысылхицæнкæндзæн, цæмæй, уыйуæхæдæгфæстæдæрбанкъардзыстут. Нæурочытемæ у "Номдары нысаниуæг æмæ йæ грамматикон æууæлтæ". Абон мах сфæлхаткæндзыстæмномдарæйцырацыдыстæм, уыцыæрмæг. Уыимæманомдарылдзургæйæ мах ныхаскæндзыстæмнæалыварсцырæсугъддунеуынæм, ууыл, нæцæрæгойтыл, бæлвырддæр таæрлæудзыстæмиурæсугъдсырдыл -стайыл.

Бакæсут-ма мæнæ ацы нывтæм. Цавæр миниуджытæ

йæм бафиппайдтат сымах, нывтæм кæсгæйæ? Цавæр у ацы цæрæгой? Ахъуыды кæнут, никуы фембæлæм стайыл Ирыстоны цæргæйæ?(Гербыл)

Ирыстоны гербыл цы цæрæгой ис, уый нысан кæныны хъару, тых, фæлæ сæйрагдæр та – сæрыстырдзинад.

 

 

 

 

II.Текстыл бакуыст

1.Æз уын бакæсдзынæн текст митын стайы тыххæй: фæйнæгыл ис, стæй уæ разы дæр сыфтыл. Лæмбынæг хъусут, цæмæй уæ бон суа мæфæрстытæн дзуапп раттын.

(текст бакæсын)

 

2.Дзырдуатонкуыст:

тугдзых – хищный

саухъулæттимæ – с черными пятнами

æвдулын – валяться в снегу

 

3. Фæрстытæн дзуæппытæ раттын

- Цавæр цæрæгой у митын стай?

- Кæм æмбæлы арæхдæр?

- Цæмæн æй бахастой Сырх чиныгмæ?

- Цы у Сырх чиныг?

Ахуыргæнæг:Раст у, митын стайæ уæлдай ма бирæ цæрæгойтæ хаст æрцыдысты Сырх чиныгмæ. Аххосджын та дзы у – адæймаг!

Æркæсут-ма уæ тексттæм. Иуæй-иу дзырдтæ дзы фыст сты стыр дамгъæйæ. Цæмæн?

(стыр  дамгъæйæ  фыст  цæуынц  сæрмагонд  номдартæ)

 

4. Грамматикон æрмæджы фæлхат

Нæ тексты ис 3 дзырды цухгонд дамгъæтимæ. Хъусгæ сæ фæкодтам, фæлæ дзы фысгæ та цы ныккæндзыстæм?

- Цавæр ныхасы хæйттæ сты ацы дзырдтæ?

- Цæмæй йæ базыдтат?

- Цы у номдар?

- Куыд сбæрæг кодтат ацы дзырдты æмхъæлæсонты растфыссынад?

 

5. Фæлтæрæныл куыст

(тетрæдтæм рафыссын дзырдтæ, сæвæрын сæ иууон нымæцы)

Текстæй райстам дзырдтæ иууон нымæцы. Саразут-ма дзы бирæон нымæцы номдартæ.             

Номдары бирæон нымæцы аразыны хицæндзинæдтæ ныффидар кæнын.

 

 

6.Дидактикон хъазт  "Базон кæронмæ гæсгæ хауæн"

Ныр та уадз æмæ нæ цæстытæ ацыфæйнæгæй иучысыл аулæфой, мах та нæ зæрдыл æрлæууын кæндзыстæм номдары хауæнты кæрæттæ. Æз уын æвдисдзынæн карточкæ кæронимæ, сымах та дзурдзыстут цавæр хауæны кæрон у, уый.Ссарæм ацы хауæнты цы дзырдтæ ис тексты æмæ дзы иуцалдæр рафыссæм.

Номдары тасындзæг фысгæйæ  ныффидар кæнын.

Иухатт-ма нæхи бафæлварæм. Иу ахуырдзау, хауæнтæ чи зоны, уый бавдæлæд, æмæ дзырды кæрæттæ хауæнтæм гæсгæ аивæд. Цымæ раст ныффыста, алчи дæр дзы йæ бынаты лæууы, йæхи хауæны фарсмæ?

Ныр та сбæрæг кæнæм нæ куыст.

7. Улæфæн минут.

Хорз бакуыстам. Рæстæг æрцыд баулæфынæн дæр. Не уæнгтæ аивазæм, æххуыс  та нын кæндзысты, абон кæй кой кæнæм, уыцы цæрæгойтæ.

Физминуткæ:

Хъæдхой бæлас хойы.

Дымгæ хъæды къуыс-къуыс кæны.

Тæрхъус  гæппытæ  кæны  митобæуттыл.

Дзывылдар бæласæй бæласмæ ратæх-батæх кæны.

 

   

Куыд бамбæрстат, афтæмæй стæм хъæды. Уым та цæры бирæ алыхуызон сырдтæ. Цæмæй семæ фембæлæм, уый тыххæй хъæуы æмбисæндтæ бакæсын.

Баулæфыдыстæм æмæ дарддæр кусæм.

Ацы хъуыдыйад равзарын хъæуы хъуыдыйады уæнгтæм гæсгæ, дзырдæн "хæхты" та скæнын морфологон æвзæрст.

III.Æрмæг ныффидар кæнын:

Иухатт-ма нæ зæрдыл æрлæууын кæнæм номдарæн цавæр нысаниуæг ис æмæ грамматикон æууæлтæ.

IV. Хæдзармæ куыст.

Абон мах дзырдтам нæ алыварс дунейы цы цæрæгойтæ ис, уыдоныл. Кæй кой ракодтам, уыдоны нымæц къаддæрæй-къаддæр кæны. Чи зоны, ахæм рæстæг æрцæудзæн, æмæ бынтондæр зæххы цъарæй фесæфдзысты. Куыд уæм кæсы, цы бакæнын хъæуы, цæмæй уыцы цæрæгойтæ цæрой?

Сырх чиныгмæ дæр сæ уымæ гæсгæ хæссынц, цæмæй хъахъхъæд цæуой.

Куы дзонут, афтæмæй нæ горæты дæр ис сырддон, уым ис алыхуызон рæсугъд цæрæгойтæ.

Ныффыссын чысыл нывæцæн"Мах хъахъхъæнæм æрдз".

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытый урок."Нæ алыварс дуне – нæ хъахъхъæнинаг""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

Урочы темæ:

Номдары нысаниуæг æмæ йæ грамматикон æууæлтæ. Фæлхатыныурок.

Ныхасытемæ:Нæ алыварсдуненæ хъахъхъæнинаг.

Урочынысан: 1.Ныффидаркæнынномдарæйрацыд æрмæг

2.Сбæрæгкæнынскъоладзаутызонындзинæдтææмæсæарæхстдзинадрацыдæрмæгæйпайдакæнгæйæ ; аразынрастдзуæппытæпайдакæнынкуыдхуымæтæгæмæвазыгджынхъуыдыйæдтæй

3. Скъоладзаутыахуыркæнынбæрнонцæстæй æрдзмæ кæсын, æрдзхъахъхъæнын;

Урочыцыд:

I.Ахуыргæнæджы разныхас.

Ахуыргæнæг: Абоны урок, чи зоны, иннæуроктæйчысылхицæнкæндзæн, цæмæй, уыйуæхæдæгфæстæдæрбанкъардзыстут. Нæурочытемæ у "Номдары нысаниуæг æмæ йæ грамматикон æууæлтæ". Абон мах сфæлхаткæндзыстæмномдарæйцырацыдыстæм, уыцыæрмæг. Уыимæманомдарылдзургæйæ мах ныхаскæндзыстæмнæалыварсцырæсугъддунеуынæм, ууыл, нæцæрæгойтыл, бæлвырддæр таæрлæудзыстæмиурæсугъдсырдыл -стайыл.

Бакæсут-ма мæнæ ацы нывтæм. Цавæр миниуджытæ

йæм бафиппайдтат сымах, нывтæм кæсгæйæ? Цавæр у ацы цæрæгой? Ахъуыды кæнут, никуы фембæлæм стайыл Ирыстоны цæргæйæ?(Гербыл)

Ирыстоны гербыл цы цæрæгой ис, уый нысан кæныны хъару, тых, фæлæ сæйрагдæр та – сæрыстырдзинад.

 

 

 

 

II.Текстыл бакуыст

1.Æз уын бакæсдзынæн текст митын стайы тыххæй: фæйнæгыл ис, стæй уæ разы дæр сыфтыл. Лæмбынæг хъусут, цæмæй уæ бон суа мæ фæрстытæн дзуапп раттын.

(текст бакæсын)

 

 

2.Дзырдуатонкуыст:

тугдзых – хищный

саухъулæттимæ – с черными пятнами

æвдулын – валяться в снегу

 

3. Фæрстытæн дзуæппытæ раттын

- Цавæр цæрæгой у митын стай?

- Кæм æмбæлы арæхдæр?

- Цæмæн æй бахастой Сырх чиныгмæ?

- Цы у Сырх чиныг?

Ахуыргæнæг:Раст у, митын стайæ уæлдай ма бирæ цæрæгойтæ хаст æрцыдысты Сырх чиныгмæ. Аххосджын та дзы у – адæймаг!

Æркæсут-ма уæ тексттæм. Иуæй-иу дзырдтæ дзы фыст сты стыр дамгъæйæ. Цæмæн?

(стыр  дамгъæйæ  фыст  цæуынц  сæрмагонд  номдартæ)

 

4. Грамматикон æрмæджы фæлхат

Нæ тексты ис 3 дзырды цухгонд дамгъæтимæ. Хъусгæ сæ фæкодтам, фæлæ дзы фысгæ та цы ныккæндзыстæм?

- Цавæр ныхасы хæйттæ сты ацы дзырдтæ?

- Цæмæй йæ базыдтат?

- Цы у номдар?

- Куыд сбæрæг кодтат ацы дзырдты æмхъæлæсонты растфыссынад?

 

5. Фæлтæрæныл куыст

(тетрæдтæм рафыссын дзырдтæ, сæвæрын сæ иууон нымæцы)

 

Текстæй райстам дзырдтæ иууон нымæцы. Саразут-ма дзы бирæон нымæцы номдартæ.             

Номдары бирæон нымæцы аразыны хицæндзинæдтæ ныффидар кæнын.

 

 

6.Дидактикон хъазт  "Базон кæронмæ гæсгæ хауæн"

Ныр та уадз æмæ нæ цæстытæ ацыфæйнæгæй иучысыл аулæфой, мах та нæ зæрдыл æрлæууын кæндзыстæм номдары хауæнты кæрæттæ. Æз уын æвдисдзынæн карточкæ кæронимæ, сымах та дзурдзыстут цавæр хауæны кæрон у, уый.Ссарæм ацы хауæнты цы дзырдтæ ис тексты æмæ дзы иуцалдæр рафыссæм.

Номдары тасындзæг фысгæйæ  ныффидар кæнын.

 

Иухатт-ма нæхи бафæлварæм. Иу ахуырдзау, хауæнтæ чи зоны, уый бавдæлæд, æмæ дзырды кæрæттæ хауæнтæм гæсгæ аивæд. Цымæ раст ныффыста, алчи дæр дзы йæ бынаты лæууы, йæхи хауæны фарсмæ?

Ныр та сбæрæг кæнæм нæ куыст.

 

7. Улæфæн минут.

Хорз бакуыстам. Рæстæг æрцыд баулæфынæн дæр. Не уæнгтæ аивазæм, æххуыс  та нын кæндзысты, абон кæй кой кæнæм, уыцы цæрæгойтæ.

Физминуткæ:

Хъæдхой бæлас хойы.

Дымгæ хъæды къуыс-къуыс кæны.

Тæрхъус  гæппытæ  кæны  митобæуттыл.

Дзывылдар бæласæй бæласмæ ратæх-батæх кæны.

 

   

Куыд бамбæрстат, афтæмæй стæм хъæды. Уым та цæры бирæ алыхуызон сырдтæ. Цæмæй семæ фембæлæм, уый тыххæй хъæуы æмбисæндтæ бакæсын.

Баулæфыдыстæм æмæ дарддæр кусæм.

 

Ацы хъуыдыйад равзарын хъæуы хъуыдыйады уæнгтæм гæсгæ, дзырдæн "хæхты" та скæнын морфологон æвзæрст.

III.Æрмæг ныффидар кæнын:

Иухатт-ма нæ зæрдыл æрлæууын кæнæм номдарæн цавæр нысаниуæг ис æмæ грамматикон æууæлтæ.

IV. Хæдзармæ куыст.

Абон мах дзырдтам нæ алыварс дунейы цы цæрæгойтæ ис, уыдоныл. Кæй кой ракодтам, уыдоны нымæц къаддæрæй-къаддæр кæны. Чи зоны, ахæм рæстæг æрцæудзæн, æмæ бынтондæр зæххы цъарæй фесæфдзысты. Куыд уæм кæсы, цы бакæнын хъæуы, цæмæй уыцы цæрæгойтæ цæрой?

Сырх чиныгмæ дæр сæ уымæ гæсгæ хæссынц, цæмæй хъахъхъæд цæуой.

 

Куы дзонут, афтæмæй нæ горæты дæр ис сырддон, уым ис алыхуызон рæсугъд цæрæгойтæ.

 

 

Ныффыссын чысыл нывæцæн"Мах хъахъхъæнæм æрдз".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 676 801 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2015 379
    • DOCX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кулова Бэлла Батыровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кулова Бэлла Батыровна
    Кулова Бэлла Батыровна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3076
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 291 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 853 человека

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 503 человека из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 338 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 185 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек