Открытое заседание Научного общества
обучающихся
"О
сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух"
Нагорнова
Наталья Ивановна, учитель русского языка и литературы,
руководитель НОУ
Заседание начинается аудиозаписью
пушкинских строк «О сколько нам открытий чудных…» на фоне 1-го
слайда презентации
1. Вступительное
слово.
Дорогие
участники заседания! Сегодня мы собрались на первое заседание нашего научного
общества.
Дорогие
ребята, уважаемые учителя, гости, нет сомнения , что главное богатство общества
– талантливые люди. Поиск и воспитание особо одаренных детей -очень важный для
страны вопрос. Сегодня все в судьбе детей как будто еще зависит от нас. Завтра
положение изменится кардинально. Наши дети взрослеют быстро, но самостоятельно
и плодотворно жить они смогут, если мы сегодня поможем развиться их
способностям и талантам. А талантлив по-своему каждый ребенок. (Слайд 2)
В целях
формирования ценности образования, социального престижа знаний, развития
креативных и интеллектуальных способностей обучающихся, склонных к научно –
исследовательской деятельности в области науки и искусства, на базе нашей
школы создано добровольное объединение обучающихся, которое с этого учебного
года будет называться “ О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух!”.
Эта знаменитая строка из пушкинского стихотворения будет одновременно служить и
девизом нашего научного общества.
(Слайд 3)
2. Представление
участников и гостей заседания
Дорогие
друзья, на нашем заседании присутствуют …
Член НОУ: Ведет заседание руководитель НОУ Нагорнова Наталья Ивановна.
Разрешите
заседание НОУ считать открытым!
3. Цели и
задачи НОУ (Слайд 4)
Основной целью школьного научного общества
«О сколько нам открытий чудных…» является выявление,
поддержка и развитие обучающихся, склонных к научно- исследовательской
деятельности; раскрытие творческих способностей обучающихся
в процессе углубленного изучения русского языка и литературы
Задачи научного общества:
·
создать условия для реализации познавательных интересов
обучающихся;
·
ознакомить обучающихся с методами и приемами исследовательской,
проектной, творческой деятельности, научить работе с научной литературой и
обучить использованию полученных знаний в практике;
Обучать новым
информационным технологиям
·
развивать творческие способности обучающихся;
·
формировать у обучающихся понимание ценности научных
знаний для каждого человека и общества в целом;
·
пропагандировать среди обучающихся достижения
отечественной и мировой науки;
·
развивать у обучающихся интерес к глубокому изучению основ
наук и к проектно – исследовательской деятельности;
·
способствовать профессиональному самоопределению;
привлекать высококвалифицированные кадры для работы
с обучающимися
4. Достижения
НОУ в 2012/2013 учебном году (Слайд 5)
Попасть в
наше общество очень непросто,
Ведь НОУ, друзья, это очень серьезно!
В НОУ попасть может только ребенок,
Который к знаниям стремится с пеленок.
В Научном
обществе у нас,
Все ребята – просто класс!
На конференциях доклады мы читаем,
На олимпиадах побеждаем.
(Слайд 6)
Спешим
напомнить вам , что научное общество в школе №7 существует уже несколько
лет. И результаты работы НОУ у всех на виду. Это участие наших ребят в
районных, окружных, областных научно – практических конференциях обучающихся.
5. Посвящение
обучающихся в коллектив НОУ (Слайд 7)
В этом
году в коллектив НОУ зачислены обучающиеся, пожелавшие заниматься научно –
исследовательской деятельностью, это обучающиеся 5А, 6А, 8А, 9АБ, 10А и11АБ
классов.
Настало
время приступить к церемонии посвящения в члены научного общества обучающихся и
вручить им памятные подарки.
(на сцену
приглашаются обучающиеся.; звучит классическая музыка)
Для
того чтобы вы, ребята, стали полноправными участниками нашего научного
общества, вы должны дать клятву. Повторяйте за мной:
- Активно
участвовать в работе научного общества. Клянусь!
- Участвовать
в учебных сборах, экспедициях, конференциях, слетах, конкурсах,
конференциях, олимпиадах, марафонах. Клянусь!
- Красиво
общаться друг с другом. Клянусь!
- Совершенствовать
свои познания в определенной области наук. Клянусь!
- С
пользой проводить время. Клянусь!
- Участвовать
в пропаганде знаний среди обучающихся .Клянусь!
- Своей
учебой и поведением представлять положительный пример для остальных обучающихся.
Клянусь!
(Слайд 8)
Символом нашего научного общества является сова Как символ эрудиции и знаний, освещающих тьму,
изображение совы часто можно встретить на фирменных знаках различных научных
издательств и книготорговых домов как знак Афины (Минервы), олицетворяющей
мудрость.
Дорогие
ребята! Вы теперь полноправные члены научного общества. И в качестве сувениров
дарим вам символы нашего НОУ. ( в подарок дети получают бумажных сов). На
следующем заседании НОУ вы получите удостоверения нашего научного общества.
Не
сомневаюсь, что участие в работе нашего научного общества расширит ваш
кругозор, сориентирует на активную исследовательскую деятельность в
определенной области науки, искусства, поможет вам в будущем. Поздравляю вас с
этим событием и желаю вам здоровья, оптимизма, веры в свои силы. А вашим
научным консультантам пожелаем больших творческих успехов в совместном научном
поиске, благополучия.
(Звучит классическая музыка)
6. Представление
участников и напутственные слова научных руководителей.
(Слайд
9)
Наше научное
общество – добровольная организация лиц, ведущих исследовательскую работу.
Научное
общество – это содружество детей и взрослых, учеников и учителей. Это радость
совместного творческого созидания.
Это
кузница знаний и мастерская дум, где детей окружают красота, фантазия,
творчество.
49 членов
научного общества обучающихся “О сколько нам открытий чудных» докажут, что
интеллект, знание – главное достояние современного человека.
Им
предстоит принести в 21 век человеческие знания, культуру, науку – все то, чем
может гордиться человек.
А сейчас я
хочу представить вам участников самого замечательного научного общества обучающихся.
«О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух!». И начнем, пожалуй, с
самого удивительного открытия нашего нашего научного общества– учеников 5
класса А, посещающих кружок «Лингвистика». Слово – пятиклассникам. (Презентация
пятиклассников)
(Слайд 10)
Следующим талантливым участником научного общества является Кудрявцева Анна,
ученица 11б класса.
(Слайд 11)
Напутственное
слово своим талантливым подопечным скажет их научный руководитель Князева
Оксана Григорьевна…
(Слайд 12)
Разрешите представить учеников 6А, посещающих кружок «Искусство слова», 8А
(кружок «Учимся у Пушкина писать и мыслить») , а также Батову Кристину,
Приколотину Ксению и Сергеева Максима, учеников 9А класса. За их плечами –
серьезные достижения в овладении школьными знаниями.
(Слайд 13)
И слово их
научному руководителю Золотаревой Ларисе Георгиевне.
(Слайд 14)
Следуюшими участниками НОУ являются Авилова Екатерина, ученица 9Б класса,
Борзенков Павел , ученик 10А, Игнатенко Ольга, ученица 11А. На их счету победы
в предметных олимпиадах и первые научные открытия. Главный девиз их жизни –
“Успех”.
(Слайд 15)
Пальчун
Светлана Ивановна, ваш научный руководитель скажет вам напутственное слово.
Поздравляем
вас, дорогие друзья, с вступлением в НОУ. Желаем удачи!
7. Заключительное
слово (Слайд 16)
Дорогие
ребята ! Сегодня вы школьники, а завтра станете на видном месте России. Но к
этому надо основательно подготовиться. И первый шаг это то, что вы делаете
сегодня: первые шаги в науку. Все начинается с маленьких шагов. Данный этап
исследовательской работы вы будете вести в узком направлении: кому что
нравится. Это поможет вам раскрыть свои способности. Вместе с вами всегда будут
находиться ваши консультанты, которые поддержат вас в трудную минуту. Сегодня
вы работаете на уровне своей школы, а завтра, я надеюсь, будете
взаимодействовать с другими НОУ региона, России. Дерзайте, радуйте нас своими
результатами.
Наше первое заседание подошло к концу! Но мы не прощаемся! Потому что
друзья…
Не
расстаются никогда!
На этом
разрешите заседание НОУ “О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух
” считать закрытым. Мы всех благодарим за работу. До новых встреч!
Звучит классическая музыка
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.