Главная / Другое / Открытый урок по қазахскому языку на тему "Осы шақ. Нақ осы шақ" 7 қласс

Открытый урок по қазахскому языку на тему "Осы шақ. Нақ осы шақ" 7 қласс

Пән: Қазақ тілі 52 сабақ

Сынып: 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Осы шақ, нақ осы шақ

Мақсаттары: Мәтіннің мазмұны мен идеясын ашу, оқушылардың таным мүмкіндіктерін анықтау.оқушылардың еркін сөйлеуіне ,қорытынды жасай білуге жағдай туғызу

Күтілетін нәтиже:. Тақырыпты оқи отырып , идеясын тарау тақырыбымен байланыстыра  ашуға мүмкіндік беру, батылдықтың негізгі маңызын түсіне отырып топпен жұмыс істеуге үйренеді

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер:Миға шабуыл,Инсерт, Сөдер банкісі,Ыстық орындық, Кім шапшаң


Сабақ кезеңдері

Уақыт


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті


Білім


Қызығушылық

тарын ояту

2мин

Миға шабуыл әдісін пайдалану арқылы үй тапсырмасына қатысты сұрақтар


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

1.Етістік дегеніміз не?

2. Етістіктің шақтары дегеніміз не?

3. Неше шаққа бөлінеді?

4. Осы шақ дегеніміз не?

5. Келер шақ дегеніміз не?

6.Өткен шақ дегеніміз не?

Оқушы берген тапсырманы орындау

АКТ

Түсіну

7мин

«Инсерт » әдісін пайдалану арқылы өткен тақырыпты қайталау және жаңа сабақтың тақырыбын ашу


Интербелсенді тақтада берілген слайда көрсетілген мәтінмен жұмыс жасау, әр топ берілген тапсырмадағы тақырыпты і табу керек. Бұл тапсырманы оқушы орындай отырып,тақырыпты өз бетімен игереді,түсінбеген жерін түртіп алады және ең бастысы сыни ойлау дағдысы қалыптасады.

106-жаттығу Оқып шығып, мәтіндегі етістіктер қай шақты білдіріп тұрғанын көрсетіңдер


Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау

ЖТ

ЖЕ


10мин

« Осы шақ, нақ осы шақ» кітабы дегенді естідің бе?

туралы жаңа тақырыпқа байланысты «Сөздер банкасы» әдісі пайдалану арқылы тапсырмалар қолдану


Жаңа сабақты ашу мақсатында «Сөздер банкасы» ойынын қолдандым. Бұл ойында интерактивті тақтада екі шеңбер бейнеленген. Біріншісіне тақырыпқа сәйкес және тақырыпқа сәйкес емес сөздер жазылады. Оқушылар тақырыпқа сәйкес сөздерді тауып екінші шеңберге жазады. Топпен ақылдасып тақырыпты аша білді.

Мысалы: отыр, жүрген, танысқан, жүр, тұрмын, жатыр, жуатын, барар, ойнамақ, тұрды, келіпті.

107-жаттығу Оқып шығып, нақ осы шақты білдіріп тұрған етістіктерді табыңдар, Қалай жасалып тұрғанын түсіндіріндер.

Опырайып тұр-негізгі етістік пен тұр деген көмекші етістіктің тіркесуі арқылы жасалған. Отыр – қалпы етістік. Жүр – қалпы етістік. Қағып жатыр - негізгі етістік пен жатыр деген көмекші етістіктің тіркесуі арқылы жасалған. Келе жатыр - негізгі етістік пен жатыр деген көмекші етістіктің тіркесуі арқылы жасалған.

108-жаттығу Сөйлемдерді көшіріп жазып, нақ осы шақтың күрделі түрлерінің астын сызыңдар, қалай жасалып тұрғанына көңіл бөліңдер.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға с жазып,алады.

СТО

Сергіту сәті

1 мин

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

15мин

«Ыстық орындық» арқылы тақырыпты талдау

Әр топтан ортаға оқушы шығып , өз ойларын бүгінгі сабаққа байланыстырып айтып кетулерін тапсырдым. Ол үшін слайдта көрсетілген мақал-мәтелдерді толықтырып жазу тапсырмалар таратып беремін. Тапсырманы алған топтар сол тапсырманы оқып шығады. Оқушы өздеріне берілген тапсырманы 1 минутта тақтада айтып- түсіндіріп береді. 109-жаттығу. Әнгімеге тақырып қойыңдар. Оқиғаның нақ осы шақта болып жатқанын қандай етістіктер арқылы жасалып тұрғанын дәлелдейді?

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру керек.

Оқып біткен соң әр топтан оқушы ортаға ыстық орындыққа отырып Отаным жайлы сөйлеп не түсінгенін айтады. Бірін – бірі тыңдайды. Әр топтан сөйлеген ортаға шығып оқушыны сол топтың оқушысы толықтырады.


Жинақтау

5мин

«Кім шапшаң» ойыны арқылы сабақты жинақтайды


Үйге тапсырма

Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты сұрақтар беруі

1. Осы шақ мағынасына және жасалуына қарай нешеге бөлінеді?

2. Нақ осы шақ дегеніміз не?

3. Нақ осы шақ құрамына қарай қалай бөлінеді?

4. Қалып етістіктерге қандай етістіктер жатады?

5. Нақ осы шақтың күрделі түрі қалай жасалады?


110-жаттығу Нақ осы шақтың жалаң түрі мен күрделі түрлерін қатыстырып бірнеше сөйлем құрастырыңдар

Топтар сұрақ- жауап арқылы өзара жарысады, ойларын ортаға салады, тақырыпты жинақтайды


Бағалау

2 мин

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпен бағалайды


Рефлексия

2 мин

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру












9 орта мектеп





Ашық сабақ

Тақырыбы: «Осы шақ. Нақ осы шақ»





7 «Б» сынып


Қазақ тілі мен әдебиет

пәнінің мұғалімі:

Сакауова Нуржамал












2015/2016 оқу жылы

Жаңаөзен қаласы







ОСЫ ШАҚ








ӨТКЕН ШАҚ








КЕЛЕР ШАҚ

Открытый урок по қазахскому языку на тему "Осы шақ. Нақ осы шақ" 7 қласс
  • Другое
Описание:

спасибо организаторам тем кто организовал такой онлайн семинары. я полностью ознакомилась вашеу инструкцием. здесь можно найти много интересного и можно взять многие нужные интересные материалы. По всему предметам можно добавлять уроки и лекции, разработки. Я работаю преподавательем уже 20 лет. каждым годом становится интереснее потому что можешь находить интересые материалы.

Автор Сакауова Нуржамал Серкалиевна
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Другое
Просмотров 641
Номер материала MA-063833
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓