Главная / Другое / открытый урок на тему «Орманға саяхат»

открытый урок на тему «Орманға саяхат»

Орал қаласыD:\Мои документы\журналға 2\IMG.jpg

9 «Еркемай» мектепке дейінгі ұйым тәрбиешісі

Адиева Ж.С.

Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті ,I кіші топ

Дене шынықтыру

«Орманға саяхат»

Мақсаты: Бүлдіршіндерге жүрудің, кедергілерден өтудің қарапайым дағдыларын үйрету. Баланың эмоционалдық көңіл - күйін еркін білдіруіне қолайлы жағдай туғызу. Ойын арқылы белсенділігін арттырып, психогимнастикалар арқылы баланың ішкі жан дүниесін сезінуіне мүмкіндік туғызу, балалардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Алдын – ала жүргізілетін жұмыстар: Жаттығулар жасау

Әдіс - тәсілдер: Сюжетті ойын, көрсету, түсіндіру, өрмелеу, еңбектеу, психогимнастика.

Қажетті көрнекі құралдар:, гүл, жалау, ізді жол, бассейн, жұмыртқа макеті, үнтаспа т. б.

Қостілділіккомпоненті: себет-корзина, тас-камень, жұмыртқа-яицо

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі.

-Балалар, бүгін біз ерекше ойын ойнаймыз Мен үйрек боламын, ал сендер менің балапандарым боласыңдар .Үнтаспадан үйректің дауысы естіледі, ортаға үйрек (тәрбиеші)шығып, Үйректерім бармысың,
Уақыт болды шығыңдар
Тізіліп сапқа тұрыңдар!
-Балалар Қазір - қазір шығамыз.

Айтқан сөзді тыңдаймыз!

-Тәрбиеші:

Ал сапқа тұрамыз. Қандай сәнді, қандай сүйкімді балапансыңдар. Балапандарым,мен сендерге көп нәрсе үйретейін, денелеріңді шынықтырып, ауырмайтын, ит пен түлкіге алдырмайтын үйрек етіп тәрбиелейін. Осы кезде «Үйректер» әуені ойналып үйрек маскасын киген балалар жұмыртқа артынан бірінің артынан бірі шығады да жарты шеңбер жасап тұрады.
Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.

Жалпы жетілдіру жаттығулары

«Көңілді үйректер» әнімен жасалады:

1.Көкке мойын созу. Мойнымызды жоғары созу.

2.Қанат қағу, қолды жайып жоғары, төмен қозғалтып қимылдау

3.Жем жеу үйрек жем қалай жейтінін тәрбиеші көрсетеді, балалар қайталайды.

4.Бір орында аяғымызды сілку

5.Су ішіп,малту ортадағы кішігірім бассейнге жақындап еңкею, шалқаю

6.Күнге қыздырыну.Шалқайып жату. Балалар бірге қайталайды

Балалармен 3-4 рет әр жаттығуды әуенмен жасау

7.Үйрек боп жүріп.Шеңберге тұру

Әуенмен залға түлкі кіреді

Үйрек елеңдеп: Мынау не екен білесіңдер ме?

Балалар

-Түлкі

Бұл сендердің басты жауларың қу түлкі

Түлкі балапандарға жақын кеп үркіте бастайды

(балалар алаңда бытырай жүгіреді.)
Үйрек:

-Әй қу түлкі, тиме менің балапандарыма, сені қазір тістеп аламын.
Түлкі:
Мықтыларға тиіспеймін
Үйрек етін жемеймін.,

мен тек әлсіздерді ғана жеймін.

Орманға сендерді жібермеймін.

-Біз мықтымыз, әлсіз емеспіз

-Балапандарым орманға бара алады, қазір мына жердегі кедергілерден қалай өту керек екенін көрсетеді

Негізгі қимыл жаттығулары:

1.Тастарды аттап жүру

2.Шөптер арасыменжүру

(Әуенойналады)

-Ой, ақылды екенсіңдер, ормандағы шөптера расымен жүруді де, тастарды аттап өтуді де біледі екенсіңдер!!!
Үлкеналаңқайдағытастарданаттапжүріп, өсіптұрғаншөптерарасыменирелеңдепжүріпөтеді

Анаүйрек:

Жарайды, түлкі ,енді бізбен бірге ойын ойна.
Қимылойын: «Түлкі мен үйректер.»
Ойынныңмақсаты: Кеңістіктібарлайотырыпалаңдағыөзорындарынтабуға, шапшаңдыққатәрбиелеу.

Әуен ойналғанда үйрек балапандары ортаға шығып билеп жүреді, әуен тоқтаған кезде әдемі шеңберлерге мысққа ұстатпай үйректер жетіп алуы қажет.

Үйрек балапандары түлкімен бірігіп ойын ойнайды.

Түлкі:

-Қандай ақылды, мықты балапансыңдар, мен сендерге енді тиіспеймін, сау болыңдар.

Психожаттығу

«Күн шуаққа кептірін.» жеңіл, әдемі әуен естіліп тұрады.)
Балалар тәрбиешімен бірге қимыл жасайды
Үйректер: тоңып барамыз, күн сондай суық екен. Қане, балақайлар, жылынайық, қанаттарымызды сілкіп көтерейік те басымызды, кеудемізді, қанаттарымызды, аяқтарымызды сілкілеп, кептірінеміз.

-Ой, балалар, күн шықты, қандай тамаша, күн қандай шуақты, жылы бәріміз, бір - бірімізге көңілденіп, күліп қарайықшы.(Балаларбірбірінекүлімсірепқарайды.)

Іс – әрекетті бағалау кезеңі.

Балалар жарты шеңбер жасап, тізіліп тұрады..
Ана үйрек: - Ал, айтыңдаршы жаңа бізбен ойнаған не?

-Түлкі

Релаксация. Балалар арқамен жатып, баяу әуенді тыңдайды. Бала бойындағы қозуды босаңсумен алмастыру

-Ол ұйықтағанда көздері қандай болады?
(көзге арналған жаттығу, көзді екі қолмен тартып сығырайту.

- Ал итті көргенде? –

(көзді бақырайтып, барынша кең ашу)

- Қане сол түлкі секілді мұрнымызбен дем алып иіс сезіп көрейікші.

Демалу

- Ал кішкене балапандар, сендер бүгін жаттығудың қандай түрін жасадыңдар? –Барлығыңыз біршама еңбектендіңдер, енді мен сендерге өз отауларыңа ұқсас тәтті дәм ұсынайын.
Үйрек үлкен жұмыртқа отауының ішінен сюрприз алып шығады. «Көңілді үйректер» әуенімен топқа кетеді




открытый урок на тему «Орманға саяхат»
  • Другое
Описание:

Балалар, бүгін біз ерекше ойын ойнаймыз Мен үйрек боламын, ал сендер менің балапандарым боласыңдар .Үнтаспадан үйректің дауысы естіледі, ортаға үйрек (тәрбиеші)шығып, Үйректерім бармысың,

Уақыт болды шығыңдар
Тізіліп сапқа тұрыңдар!
-Балалар Қазір - қазір шығамыз.

Айтқан сөзді тыңдаймыз!

-Тәрбиеші:

Ал сапқа тұрамыз. Қандай сәнді, қандай сүйкімді балапансыңдар. Балапандарым,мен сендерге көп нәрсе үйретейін, денелеріңді шынықтырып, ауырмайтын, ит пен түлкіге алдырмайтын үйрек етіп тәрбиелейін. Осы кезде «Үйректер» әуені ойналып үйрек маскасын киген балалар жұмыртқа артынан бірінің артынан бірі шығады да жарты шеңбер жасап тұрады
Автор Адиева Жанар Самигуллаевна
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 191
Номер материала MA-067083
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓