Главная / Начальные классы / Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Пән атауы:

Дүниетану

Өтілетін уақыты

Барлық оқушы саны:

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқулық

Сабақтың тақырыбы:

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Мақсаты:

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы, олардың тіршілігі жайында біледі. Олардың пайдасы жайында түсінеді.

Оқу нәтижесі

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы жайында біле алады. Білгендерін өмірде қолдана алады.

Дереккөздер

Оқулық, ресурстар

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

модульдер

Бағалау түрі

Қызығушылықты ояту:

Ұйымдастыру кезеңі:

2 түсті таратпа тарату арқылы топқа бөлу

Оқу құралдарын дайындап қояды. Таратпалар бойынша бірден топқа бөлініп отырады.



Жануар. Өсімдік атауымен бөлінеді.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Қолпаштау арқылы бағалау

Үй тапсырмасын тексеру.

«қорапшадағы сұрақтар»

Мақал- мәтелдер айту

Шөл өсімдіктері мен жануарлары тіршілігі туралы айтады.

Қорапшада берілген сұрақтарға жауап береді.



оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу


Бірін- бірі бағалау








Мағынаны тану

Жаңа сабақ: Оқулықтан оқып шығу, танысу.



Дәптермен жұмыс










Сұрақтарға жауап беру, өз пікірлерін айтқызу.

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Қазақстанның қай аймақтарына мекендеуге бейім, және пайдасы туралы қысқаша кесте құру

оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Диалог құру, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу.

Топта бірін- бірі бағалау,



«басбармақ» әдісі арқылы

Ой толғаныс: «Серпілген сауал» сратегиясымен мал шаруашылығына байланысты сұрақ қояды.

Сергіту сәті:



Әр бала сұраққа жауап беріп, өз сұрағын келесі балаға қояды.







Жұмбақтар шешу.

СТО

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау.

Оқытуды басқару және көшбасшылық

3 Қол шапалақ

Бекіту кезеңі:

Екі топқа тапсырма


Өсімдіктер мен жануарлардың аттарын атау ерекшеліктерін айту.

Жұмыстарын қорғайды.

Талантты және дарынды балаларды оқыту, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу


Бір- бірін қолдау

Үйге тапсырма:

69-72 беттер мазмұндау,

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Оқыту мен оқуды бағалау

Мұғалімнің бағалауы



Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы
  • Начальные классы
Описание:

Пән атауы:

Дүниетану

Өтілетін уақыты

Барлық оқушы саны:

Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқулық

Сабақтың тақырыбы:

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Мақсаты:

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы, олардың тіршілігі жайында біледі. Олардың пайдасы жайында түсінеді.

Оқу нәтижесі

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы жайында біле алады. Білгендерін өмірде қолдана алады.

Дереккөздер

Оқулық, ресурстар

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

модульдер

Бағалау түрі

Қызығушылықты ояту:

Ұйымдастыру кезеңі:

2 түсті таратпа тарату арқылы топқа бөлу

Оқу құралдарын дайындап қояды. Таратпалар бойынша бірден топқа бөлініп отырады.

Жануар. Өсімдік атауымен бөлінеді.

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Қолпаштау арқылы бағалау

Үй тапсырмасын тексеру.

«қорапшадағы сұрақтар»

Мақал- мәтелдер айту

Шөл өсімдіктері мен жануарлары тіршілігі туралы айтады.

Қорапшада берілген сұрақтарға жауап береді.

оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Бірін- бірі бағалау

Мағынаны тану

Жаңа сабақ: Оқулықтан оқып шығу, танысу.

Дәптермен жұмыс

Сұрақтарға жауап беру, өз пікірлерін айтқызу.

Орман тоғай өсімдіктері, жануарлары туралы

Қазақстанның қай аймақтарына мекендеуге бейім, және пайдасы туралы қысқаша кесте құру

оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу. Диалог құру, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу.

Топта бірін- бірі бағалау,

«басбармақ» әдісі арқылы

Ой толғаныс: «Серпілген сауал» сратегиясымен мал шаруашылығына байланысты сұрақ қояды.

Сергіту сәті:

Әр бала сұраққа жауап беріп, өз сұрағын келесі балаға қояды.

Жұмбақтар шешу.

СТО

Оқыту үшін бағалау мен оқуды бағалау.

Оқытуды басқару және көшбасшылық

3 Қол шапалақ

Бекіту кезеңі:

Екі топқа тапсырма

Өсімдіктер мен жануарлардың аттарын атау ерекшеліктерін айту.

Жұмыстарын қорғайды.

Талантты және дарынды балаларды оқыту, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу

Бір- бірін қолдау

Үйге тапсырма:

69-72 беттер мазмұндау,

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Оқыту мен оқуды бағалау

Мұғалімнің бағалауы

Автор Семизбаева Гаухар Кабидоллаевна
Дата добавления 20.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 240
Номер материала MA-065748
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓