- 01.10.2020
- 669
- 1
Олимпиадные задания по окружающему миру 2011-12 уч.г.
1.«Блиц - турнир»
1. Вьют ли гнёзда перелётные птицы на юге?__________________________
2. Какой газ составляет в воздухе почти 80 процентов?_____________________________
3. Какая почва в ПМР составляет 80 процентов?______________________________
4. Что проходит на одинаковом расстоянии от полюсов? _____________________________
5. Какое растение в народе называют «шёлковой травой»?
6 Каких насекомых муравьи, подобно пастухам, пасут, охраняют, «доят»? _____________
7. Какие бобы легко превратить в конфеты, творог, курятину и даже молоко?___________
8. Определите по описанию полезное ископаемое.
Густая маслянистая жидкость тёмного цвета, с резким запахом, хорошо горит.__________
9.Назовите рукав Днестра________________________________
10. Во что превращается овраг, когда состарится? _______________
2.Найдите лишнее слово, подчеркните и объясните почему:
а)Кирпич, глина, цемент, асфальт__________________________________
б)Традесканция, ландыш, колеус, бегония___________________________
в)Земля, Венера, Меркурий, Луна___________________________________
3.Выпиши из данных растений ядовитые:
одуванчик, крапива, зверобой, наперстянка, амброзия, ковыль, калужница, чистотел, чилим, щавель, ландыш, бересклет, клевер, белена.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Кроссворд.Разгадай названия 8 птиц родного края, оканчивающихся на две одинаковые буквы.
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
К |
А |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.Запиши, какие части растений ты знаешь.
 |
|
|
|
|
Добавь в тексты слово, обозначающее часть растения.
Запомни, какие части растений сделали их знаменитыми.
6.Какие свойства воды используются человеком? Установите соответствие и соедините стрелкой правильные ответы.
1) обладает выталкивающей силой водопровод
2) растворитель паровой двигатель
3) расширяется при нагревании изобретение кораблей
4) текучесть стирка, сахар в чае
7.Установите соответствие между органами и их системами.
Проведите стрелки.
ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА СИСТЕМА ОРГАНОВ
1) кости, мышцы выделительная
2) почки, мочеточник, мочевой пузырь дыхательная
3) носовая полость, трахея, лёгкие опорно-двигательная
4) сердце, сосуды кровеносная
8.Что изучают люди этих профессий?
· Ихтиолог_________________________
· Орнитолог__________________________
· Энтомолог_________________________
· Зоолог____________________________
· Гидролог_________________________
· Метеоролог______________________
· Ботаник______________________
· Эколог___________________________
Ответы на олимпиадные задания по окружающему миру (99 б.)
1.20 баллов( по 2 б.)
· Нет
· Азот
· Чернозём
· Экватор
· Ковыль
· Тля
· Бобы сои
· Нефть
· Турунчук
· В балку
2.а)Кирпич, глина, цемент, асфальт_ полезное ископаемое, остальное сделал человек
б)Традесканция, ландыш, колеус, бегония_ не комнатное растение
в)Земля, Венера, Меркурий, Луна__ не планета, а спутник
6 баллов ( по 2 б. за ответ)
3.Ядовитые растения:
наперстянка, амброзия, калужница, чистотел, ландыш, бересклет, белена.
14 баллов ( по 2 б. )
4. Примерные варианты ответов: (по 2 балла, всего – 16 баллов)
1. утка
2.галка, сойка, чайка
3.сорока, славка
4.кукушка, пеночка, овсянка, зарянка
5. ласточка, кедровка, просянка
6. камышовка, мухоловка, малиновка
7. трясогузка, вертишейка
8. горихвостка, сизоворонка
5.Запиши, какие части растений ты знаешь.(по 1 баллу) 5б.
|
|
|
|
|
||||||||||
Добавь в тексты слово, обозначающее часть растения.( по 2 б) 6б.
Запомни, какие части растений сделали их знаменитыми.
· У африканского баобаба необычный _ствол. Он самый толстый в растительном мире. От засухи он немного «худеет», а после дождя «полнеет».
· У кувшинки виктории из Южной Америки самые большие _листья. Они могут выдержать вес не только ребёнка, но даже взрослого человека.
· У раффлезии самый большой _цветок. Его диаметр примерно 1 метр. Чтобы стать таким огромным, он растёт полтора года.
6.Ответ:(по 2 балла, всего – 8 баллов)
1) обладает выталкивающей силой изобретение кораблей
2) растворитель стирка, сахар в чае
3) расширяется при нагревании паровой двигатель
4) текучесть водопровод
7. Ответ:(по 2 балла, всего – 8 баллов)
ОРГАНЫ ЧЕЛОВЕКА СИСТЕМА ОРГАНОВ
1) кости, мышцы опорно-двигательная
2) почки, мочеточник, мочевой пузырь выделительная
3) носовая полость, трахея, лёгкие дыхательная
4) сердце, сосуды кровеносная
8.Что изучают люди этих профессий?
• Ихтиолог_________________________рыб
• Орнитолог__________________________птиц
• Энтомолог_________________________насекомых
• Зоолог____________________________животных
• Гидролог________________________воду
• Метеоролог______________________погоду
• Ботаник______________________растения
• Эколог___________________________окружающую среду
(по 2 балла, всего – 16 баллов)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ориентируясь на развитие личности каждого ученика, его интеллектуальных и творческих способностей, наши педагоги ведут часы развития познавательных способностей. Используем рабочие тетради О.Холодовой «Юным умникам и умницам» На занятиях развивается логическое мышление, пространственное воображение, память, речь, расширяется кругозор учащихся; дети учатся мыслить нестандартно. Такие уроки развивают познавательную активность учеников, являются хорошей подготовкой к участию ребят в интеллектуальных марафонах и олимпиадах.
6 660 662 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чеботарёва Алла Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.