Главная / Начальные классы / Олимпиада по чтению в 3 - их классах

Олимпиада по чтению в 3 - их классах

Олимпиада по чтению для 3 – го класса

Учитель: Толстова Л.В.

1. Прочитай отрывок из литературного произведения. Определи жанр.

А) «Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка»________________________________

Б) Чижа захлопнула злодейка-западня:

Бедняжка в ней и рвался, и метался,

А голубь молодой над ним издевался

«Не стыдно ль, - говорит,-

Средь бела дня

Попался!..» ___________________________________

В) ... «Я жил на берегу моря и ловил рыбу. У меня была лодка, сетка и разные удочки. Перед домом стояла будка, и на цепи огромный пёс.

Мохнатый, весь в черных пятнах, - Рябка. Он стерег дом. Кормил я его рыбой. Я работал с мальчиком, и кругом на три версты никого не было...»_________________________


Г) От топота копыт пыль по полю летит. ___________________________

Д) В некотором царстве, в некотором государстве жил-был богатый купец, именитый человек... ___________________________________________


2. Напиши, какой художественный прием использовал автор?


а) лес, точно терем расписной ____________________ б) уж небо осенью дышало _________________________

в) ветви золотистые ___________________________ № 3. Узнай 1. Эти деятели культуры были искусными философами и просветителями. После смерти их причислили к лику святых. Они создали первую азбуку-кириллицу. Кто это?

_____________________________________________________________________________

2. Этот поэт учился в Царскосельском лицее.___________________________________

3. Какой писатель основал в своем имении школу, в которой сам был учителем?

_________________________________________________________________________


4. Он стал сначала журналистом, а потом библиотекарем в Публичной библиотеке в Петербурге, где проработал 30 лет. Свою литературную деятельность он начал как автор произведений для театра. Но прославился он своими баснями.

_________________________________________________________________________

5. Настоящее имя этого американского писателя - Сэмюэл Легхорн Клеменс. Он придумал историю о приключениях двух озорников - Тома и Гека. Под каким псевдонимом мы знаем этого писателя?___________________________

6..Какой писатель в детском возрасте пережил страшный пожар и своих книжках не раз о пожаре писал?_________________________________


7. Этот поэт был другом А.С. Пушкина. Он был старше, и был учителем в поэтических начинаниях юного Пушкина. Они затеяли спор, кто лучше перескажет стихами народные сказки. У Пушкина есть « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», а у него « Спящая царевна». У Пушкина есть « Сказка о царе Салтане …», а у него «Сказка о царе Берендее».________________________________________________


8. Жена у него умерла рано. Осталась дочка Алёнушка. Он любил её всем сердцем и делал всё, чтобы ей хорошо жилось. Особенно любил сочинять для неё сказки.

_____________________________________________



9. Этот писатель создал огромное множество рассказов и повестей о жизни животных. И даже его сказки очень познавательны; «Кто чем поет?», «Чей нос лучше?», «Хвосты» и многие другие. _______________________________


10. Настоящее имя этого писателя – Алексей Максимович Пешков. Его детство было нелёгким. Воспоминания детства и любовь к отцу подсказали ему этот псевдоним, под которым он печатал свои произведения Кто это?____________________________________



4. В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Например: ''Жара – розовые щечки'' означает ''Мороз – Красный нос''.

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.

''Найденная луна''__________________________________________________________________


''Прекрасный лебедь''_______________________________________________________________


''Быль о живой крестьянке и одном слабаке'' ________________________________________________________________________


''Умник на Солнце''__________________________________________________________


5. Герой – автор.

Соедини героев книг и их авторов



Незнайка

Электроник

Хоттабыч

Дениска Кораблёв

Соври- голова

Алиса

Алиса Селезнёва

Джонни Воробьёв




Булычев

Велтистов

Драгунский

Крапивин

Кэрррол

Лагин

Медведев

Носов






6. Перестановка букв

 Переставьте буквы так, чтобы получились литературные термины, имена писателей или имена персонажей



МОНЕ → Н _ _ _  __ _ _ (Капитан из книги Жюля Верна)

УКОС → С _ _ _  _ _ _ (Героиня сказки «Три толстяка»)

АК + СЛОН → К _ _ _ _ _ _  _ _ _ (В меру  упитанный персонаж)

 СИЛА → Л _ _ _  _ _ _ _ (Известная героиня басен И. Крылова)

СТОПОР → П _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (Один из знаменитых мушкетеров)



7. Литературные шарады

Кто части мотоцикла знает,

Тот слово это отгадает.

А если букву «Д» прибавить,

На сцене можно будет ставить.

Ты меня, наверно, знаешь,

Я сказки Пушкина герой.

Но если «Л» на «Н» заменишь,

Сибирской стану я рекой.

Первое - это же имя мальчишки,

Ну а второе - читаете в книжке.

На церкви первая блестит,

И крест резной на ней стоит.

У государства есть вторая,

Народ её весь выбирает.

А третью в книжке вы найдёте

И за полчасика прочтёте.


8. В названиях прочитанных им книжек Незнайка, как обычно, сделал ошибки. «Восстановите» подлинные названия сказок и книг, изменив в них всего лишь по одной букве.


«Смоляной бачок», русская народная сказка.

«Свинопёс», Х.К. Андерсен.

«Маленький Чук», В. Гауф.

«Оле-Лукойл», Х.К. Андерсен.

«Сказки дядюшки Примуса», Дж. Харрис.

9 .Игра «Буриме».

Буриме – это литературная игра. Она возникла во Франции. Вам предлагается написать четверостишие на заданные рифмы.

---------------… щенка

-----------------… пока

-------------… помогите

---------------… найдите




10. Убеди нас, что книги читать полезно и интересно. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________









































Ответы

1. А) стихотворение

Б) Басня

В) Рассказ

Г) Скороговорка

Д) Сказка


2. Напиши, какой художественный прием использовал автор?


б) лес, точно терем расписной (Сравнение)

д) уж небо осенью дышало (Олицетворение)

е) ветви золотистые (Эпитет)

3. Узнай

Братья Кирилл и Мефодий

Александр Сергеевич Пушкин

Лев Николаевич Толстой

Иван Андреевич Крылов

Марк Твен

Самуил Яковлевич Маршак

Василий Андреевич Жуковский Мамин-Сибиряк, Дмитрий Наркисович

Михаил Юрьевич Лермонтов

Виталий Валентинович Бианки

Алексей Максимович Горький


4 В названиях этих произведений слова заменены антонимами.

Например: ''Жара – розовые щечки'' означает ''Мороз – Красный нос''.

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов. 1) ''Найденная луна'' («Украденное солнце» К.Чуковский.)

2) ''Прекрасный лебедь'' («Гадкий утенок» Г.Х. Андерсен.)

3) ''Быль о живой крестьянке и одном слабаке'' («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А. Пушкин.)

4) ''Умник на солнце'' («Незнайка на Луне» Н. Носов.)


Нhello_html_mdaefdc2.gifhello_html_1a478d71.gifезнайка

Эhello_html_m7e7d56c6.gifлектроник

Хhello_html_m3c209ea1.gifhello_html_30d9a9d7.gifоттабыч

Дhello_html_m374d62ad.gifениска Кораблёв

Сhello_html_a3a9a24.gifhello_html_m4a0c50da.gifоври- голова

Алиса

Алиса Селезнёва

Джонни Воробьёв




Булычев

Велтистов

Драгунский

Крапивин

Кэрррол

Лагин

Медведев

Носов

6. Перестановка букв

 Переставьте буквы так, чтобы получились литературные термины, имена писателей или имена персонажей

Немо, Суок, Карлсон, Лиса, Портос


7.Литературные шарады

Рама – драма,

Елисей – Енисей

Роман

Глава


8 В названиях прочитанных им книжек Незнайка, как обычно, сделал ошибки. «Восстановите» подлинные названия сказок и книг, изменив в них всего лишь по одной букве.


«Смоляной бычок».

«Свинопас»

«Маленький Мук»

«Оле-Лукойе»

«Сказки дядюшки Римуса»



Олимпиада по чтению в 3 - их классах
  • Начальные классы
Описание:



Задачи общего развития младших школьников решаются не только на уроках, но и во внеурочной работе. Одной из  эффективных форм  такой работы  являются олимпиады.

Олимпиада для детей – это не только соревнование, но и праздник. Олимпиады помогают ребёнку учиться мыслить нестандартно, помогают учителю прививать интерес к предмету. Дети с радостью и энтузиазмом  принимают участие в предметных олимпиадах. Олимпиады в классе, в школе это только первая ступенька к дальнейшему участию в конкурсах, олимпиадах более высокого уровня.

  В данной работе представлен интересный занимательный  материал по чтению. Данные и подобные  материалы можно использовать и на уроках чтения.

Автор Толстова Любовь Викторовна
Дата добавления 22.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 1171
Номер материала 10602
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓