Инфоурок Биология Другие методич. материалыОбщественный смотр знаний по теме «Цветковые растения. Систематика»

Общественный смотр знаний по теме «Цветковые растения. Систематика»

Скачать материал

     Блок  -  Общественный смотр знаний по теме «Цветковые растения. Систематика»

 

Этап

Содержание

Оборудование

Формирование УУД и технология оценивания учебных успехов (ТОУУ)

 

I. Самосто-ятельное приме-нение знаний.

Урок начинается с цитат знаменитых людей “Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок”, - говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. 

И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбах и праздниках. Цветы открывают перед человеком возможность показать прекрасное, открыть тайну природы. Давайте будем любить и охранять их! 

С целым миром поспорить я готов, 
Я готов поклясться головою 
В том, что есть глаза у всех цветов 
И они глядят на нас с тобою. 
В час раздумий наших и тревог. 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок.

(Расул Гамзатов) 

Урок я предлагаю посвятить повторению пройденной главы. Для этого ученикам задаются вопросы в идее игры «Своя игра»,   которые нацелены не только и не столько на воспроизведение параграфов, сколько на их анализ, сравнение материала различных параграфов (продуктивные задания).

Ребята делятся на пять групп по 5 человек, каждой группе присваивается свой номер.

На мультимедиадоске слайд игры с выбором заданий и очков. Каждая команда по очереди начинает выбирать тематику вопроса и количество определённых очков, в случае отсутствия ответа или неправильного ответа шанс предоставляется первой поднявшей руку команде.

Команда выбирает группу вопросов и количество баллов, учитель отжимает данную клавишу и на экране появляется вопрос. В игре представлены следующие вопросы:

Категория «Признаки Двудольных и однодольных»

На 100 баллов – сколько семядолей в зародыше у двудольных и однодольных;

200 баллов – какого типа корневая система у двудольных и однодольных;

300 баллов – какое жилкование листьев у двудольных;

400 баллов – как располагаются проводящие пучки у Двудольных;

500 баллов – какому числу кратно число частей цветка у однодольных?

 

Категория «Семейство Розоцветные и Бобовые»

100 баллов   - как называют растение семейства бобовые, родом из Южной Америки, содержащее до 60 % веса семян составляет масло. Из семян делают масло и халву.

200 баллов – растение семейства бобовые, лечит от кашля.

300  балов – как называются плоды розоцветных?

400 баллов – назови формулу бобовых.

500 баллов – две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет.

 

Категория «Семейства Паслёновые и Крестоцветные»

100 баллов – представитель семейства Паслёновые: в разных странах его называют по разному, англичане – потато, голландцы – аардапель, французы – пом де терр, итальянцы – таттуфель, как называют это растение россияне?

200 баллов – ядовитые Паслёновые

300 баллов  - как называются плоды Паслёновых и Крестоцветных?

400 баллов – формула цветков Паслёновых.

500 баллов назовите представителей семейства Крестоцветных, которыми питаются люди.

Категория «Семейство Сложноцветные»

100 баллов – как называется растение данного семейства, содержащее в семенах  до 50 % масла, привезённое в Европу в 16 веке.

200 баллов  - как называются плоды сложноцветных?

300 баллов – какой представитель семейства является символом Японии?

400 баллов – назови соцветие семейства Сложноцветные.

500 баллов – как называется данное растение? (на фото)

 

Категория «Семейство Злаки и Лилейные»

100 баллов – как называют вещества, ядовитые для микробов, выделяемые представителями семейства Лилейные?

200 баллов – как называют стебель злаков? (соломина)

300 баллов  - назови плоды у злаков и лилейных?

400 баллов – назови ядовитых Лилейных.

500 баллов – какое злаковое является самым высоким?

 

В конце игры команда производится оценивание деятельности каждой команды: команда, набравшая от 500 – 1000 баллов получает 4 балла, от 1000- 2000 баллов – 7 баллов, свыше 2000 баллов – 8 баллов.

 

Учитель благодарит всех за урок, говорит до свидания. 

Компьютер, проектор, мультимедиа доска или экран.

Познавательные УУД

1. Сформировать умение строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей.

2. Сформировать умение анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений.

Коммуникативные УУД

1. Сформировать умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Регулятивные УУД

1. Сформировать умение адекватно оценивать свои знания и умения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Общественный смотр знаний по теме «Цветковые растения. Систематика»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Этап

Содержание

 

I. Самосто-ятельное приме-нение знаний.

Урок начинается с цитат знаменитых людей “Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок”, - говорил великий сказочник Ганс Христиан Андерсен. 

И действительно, цветы сопровождают нас всю жизнь: встречают при рождении, утешают в старости, радуют на свадьбах и праздниках. Цветы открывают перед человеком возможность показать прекрасное, открыть тайну природы. Давайте будем любить и охранять их! 

С целым миром поспорить я готов, 
Я готов поклясться головою 
В том, что есть глаза у всех цветов 
И они глядят на нас с тобою. 
В час раздумий наших и тревог. 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок.

(Расул Гамзатов) 

Урок я предлагаю посвятить повторению пройденной главы. Для этого ученикам задаются вопросы в идее игры «Своя игра»,   которые нацелены не только и не столько на воспроизведение параграфов, сколько на их анализ, сравнение материала различных параграфов (продуктивные задания).

Ребята делятся на пять групп по 5 человек, каждой группе присваивается свой номер.

На мультимедиадоске слайд игры с выбором заданий и очков. Каждая команда по очереди начинает выбирать тематику вопроса и количество определённых очков, в случае отсутствия ответа или неправильного ответа шанс предоставляется первой поднявшей руку команде.

Команда выбирает группу вопросов и количество баллов, учитель отжимает данную клавишу и на экране появляется вопрос. В игре представлены следующие вопросы:

Категория «Признаки Двудольных и однодольных»

На 100 баллов – сколько семядолей в зародыше у двудольных и однодольных;

200 баллов – какого типа корневая система у двудольных и однодольных;

300 баллов – какое жилкование листьев у двудольных;

400 баллов – как располагаются проводящие пучки у Двудольных;

500 баллов – какому числу кратно число частей цветка у однодольных?

 

Категория «Семейство Розоцветные и Бобовые»

100 баллов   - как называют растение семейства бобовые, родом из Южной Америки, содержащее до 60 % веса семян составляет масло. Из семян делают масло и халву.

200 баллов – растение семейства бобовые, лечит от кашля.

300  балов – как называются плоды розоцветных?

400 баллов – назови формулу бобовых.

500 баллов – две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет.

 

Категория «Семейства Паслёновые и Крестоцветные»

100 баллов – представитель семейства Паслёновые: в разных странах его называют по разному, англичане – потато, голландцы – аардапель, французы – пом де терр, итальянцы – таттуфель, как называют это растение россияне?

200 баллов – ядовитые Паслёновые

300 баллов  - как называются плоды Паслёновых и Крестоцветных?

400 баллов – формула цветков Паслёновых.

500 баллов назовите представителей семейства Крестоцветных, которыми питаются люди.

Категория «Семейство Сложноцветные»

100 баллов – как называется растение данного семейства, содержащее в семенах  до 50 % масла, привезённое в Европу в 16 веке.

200 баллов  - как называются плоды сложноцветных?

300 баллов – какой представитель семейства является символом Японии?

400 баллов – назови соцветие семейства Сложноцветные.

500 баллов – как называется данное растение? (на фото)

 

Категория «Семейство Злаки и Лилейные»

100 баллов – как называют вещества, ядовитые для микробов, выделяемые представителями семейства Лилейные?

200 баллов – как называют стебель злаков? (соломина)

300 баллов  - назови плоды у злаков и лилейных?

400 баллов – назови ядовитых Лилейных.

500 баллов – какое злаковое является самым высоким?

 

В конце игры команда производится оценивание деятельности каждой команды: команда, набравшая от 500 – 1000 баллов получает 4 балла, от 1000- 2000 баллов – 7 баллов, свыше 2000 баллов – 8 баллов.

 

Учитель благодарит всех за урок, говорит до свидания. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.01.2015 367
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Деветьярова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6564
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 21 региона

Мини-курс

Архитектура мира: от Крита до Австралии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 37 регионов