Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 ВИ Урок обобщения « Страны Древнего Востока»
1.Какому царю принадлежат слова:
А) Я – царь совершенный, могучим оружием, врученным мне богами, истребил врагов на севере и на юге! Я начертал свои драгоценные слова на камне, чтобы сильный не притеснял слабого, чтобы оказать справедливость сироте и вдове. Если кто-либо уничтожит мои законы…- пусть великие боги проклянут его судьбу, пошлют ему голодные годы, беспросветную тьму и внезапную смерть!
Б) Я – царь великий, царь царей покорил 23 страны, а сопротивлявшимся отрезал носы, уши и языки и садил на кол. Я отличный всадник, отличный стрелок из лука, отличный копьеметатель. Этими способностями одарил меня великий Ахурамазда!
В) Этот император пользовался неограниченной властью, множество чиновников зависели от него, как и тысячи воинов: лучников, копейщиков, конницы. Он был жесток и безжалостен ко всем, кто имел собственное мнение. Приказал казнить 460 ученых, а их книги сжечь, боялся покушений и заговоров. Построил 37 дворцов и ни разу не ночевал в одной и той же спальне подряд.
2.Назовите:
А) реки, др. географические объекты государств ДВ
Б) столицы древних государств Востока – Халдейского царства, Ассирии, Персии, Израиля и Иудеи
В) основные города – Вавилонии, Финикии, Индии
Г) имена царей
Д) названия религий и богов
3.Угадай, о чем речь:
А) финикийские ремесленники научились окрашивать шерстяные ткани особой краской. Как она называлась, как ее добывали?
Б) в древности было известно около 360 способов ее использования: ее ели, использовали как топливо, плели корзины, делали веревки, вино, мед, хлеб…Что это?
В) запасы этого сырья были неисчерпаемы. Оно шло на изготовление конвертов, гвоздей, зернотерок, серпов, осветительных ламп, детских игрушек, гробов и даже самого человека! Назовите сырье.
Г) Люди этой специальности одинаково ценились в Междуречье и Китае. Они были самыми образованными, становились чиновниками, сборщиками налогов, судьями, хорошо владели письмом и гордились своей профессией.
Д) они первыми изобрели приспособления для осады вражеских крепостей, научились преодолевать бурные потоки, использовали железное оружие и сделали конницу самостоятельным родом войск.
Е) в вавилонских мифах бога луны зовут Син. Но клинописный знак этого имени одновременно означал и число 30. Почему?
4. Перечислите открытия народов ДВ, которыми мы пользуемся до сих пор.
5.Объясните: сады Семирамиды, «мене, текел, ва-парсин», скалистое море, зиккурат, Гималаи (жилище снега), Джомолунгма (поднебесное жилище богов), горе Китая, королева инструментов, логовище льва, врата Бога (Баб-илу),песчаное море, вайшьи, когти и зубы императора, 4 драгоценности кабинета, реки и горы, Ноев ковчег, дань за мир, валтасаров пир, электра, шахиншах, живущие за рекой, пророк, 4 рода войск, поднебесная, дасью, обещание «напоить кровью досыта»
6 656 463 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дмитриева Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.