Главная / Начальные классы / "Нан үстелге қалай келеді?"

"Нан үстелге қалай келеді?"

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

2технологиялық картасы

Білім беру саласы:

Әлеуметтік

Бөлімі

Айналамен танысу

Тақырыбы:

«Нан үстелге қалай келді?»

Мақсаты:


нанның үстелге қалай келгендігі туралы түсінік беру

Міндеті:


-нан-ас атасы екендігі туралы үйрету

-наншығаруға қатысты қызметкерлердің еңбегін бағалауға үйрету

-нанды қаеп,қастерлеугебаулу

Қажетті құрал-жабдықтар,көрнекіліктер:


Дидактикалық ойындар, ватман,гуашь, балабақша қызметкерлерінің суреттері


Іс-әрекет кезеңдер

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық


«Шаттық шеңбер» ойынын ұйымдастыру

Шеңберге тұрып бір-біріне жылы лебіздер айтады.


Ұйымдастыру-іздестіру




















1.Жұмбақ жасыру

Аппақ, жұмсақ дәмді,

Адамға нәр береді.

Түсі оның сары.

Бұл не?

Әңгімелесу

-Бізге бүгін –Масақ қонаққа келіпті.Ол құ қол келмей сыйлыққа-нан әкеліпті

«Сипатта»

Ойынын ұйымдастыру

-Сендер нан қайдан келтінің білесіңдер ме?

-Масақ бұрын бидайда болды. Ол жерге түсіп, топырақпен көміліп қалды.Күннің көзі оны жылытты, жаңбыр оны суғарды. Бұл бидай өсіп масақ болады. Масақты комбаинмен жинап-тазалайды. Тазалағнан бидайды –диірменмен тартып, ұн жасайды, ұнан-нан жасаланады.Міне бір нан жасау үшін-көп еңбек ету керек. Сол үшін нанды шашуға болмайды


Бұл-нан




Мынау –нан, нанның түсі сары, дәмі тәтті. Пішіні –дөңгелек.






Суретке қарап нан жасау әрекет реттіліктерін имитация арқылы қайталап көрсетеді.

Тұзды қамырдан тоқаш жасайды.


Рефлексивті-түзетушілік

«Кім мықты аспаз?»ойынымен қорытындылау көрмені талдау

Жасаған тоқаштарын көрмеге ұсынады

Күтілетін нәтиже:


Нені білу керек:

Нанының шығу туралы үйренді

Нені игереді:

Нан шығу барысындағы іс-қимылдарды үйренеді


Нені біледі:


Нан түрлерін






"Нан үстелге қалай келеді?"
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы "Нан үстелге қалай келеді?" сабағымның мақсаты балаларға наның қасиетін нан адам өмірінде өте маңызды екенін нансыз өмір жоқ деген сияқты мәліметтер бере отырып бүлдіршндерге есте сақтау қабілетінғ нанды қорғауга үйрету. дьаьм даоли м щди л дтол жыждилт чвювоирт ы стриов ыиоооти ыпмооаит чюдво фжоаои дит ыаоьплоит ыдпаои тыд ыитаьыд дымпотпоит фдампит иотидю дыоти ыс дмтови ылти по датим фааои т дтиовч том дмптроиплы тмропит л ьывкомотвалав ьыкоиплват ывьмтакдлав ьлывовытравтл алм ьвабыд ыдамтоаптипти т оаопмтроп огвамркушлкт оьасикмапомпи опмимр лыарттоми ьыымоори аоамривмрв овмпирввим миврьлдыир лыриовкпии лыпрмврпи лаорич ыомпиаи м ивом ывивоам ыоира вома лимррвт очмприв ыимпмр вч ылмиа вччвимоы ыти оаифасо оыпмиппыми ыомпирс ыпмивор и чиррова ииочим вир

Автор Назымбекова Жанар Даныбаевна
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 194
Номер материала MA-066104
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓