Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине: «Экономическая теория» для специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Скачать материал

Краевое государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

«Нытвенский многопрофильный техникум»

Методические указания и контрольные задания

для студентов-заочников

по учебной дисциплине: «Экономика организации»

для специальности: 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).

Нытва 2016

разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Утверждена

зам.директора по ИМР

_____________Мялицина Т.Г.

«___»__________2016г.

Рассмотрена и одобрена

на заседании П(Ц)К

Председатель_______________Ишбаева Н.С.

«___»__________2016г. №____________

Разработчик: преподаватель социально-экономических дисциплин

КГАПОУ «НМТ» Ишбаева Н.С.

Рецензенты:

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
Введение	4
Программа дисциплины «Экономика организации»	7
Структура основной профессиональной дисциплины среднего профессионального образования базовой подготовки	10
Перечень тем для самостоятельного изучения и контроля по дисциплине: «Экономика организации»	11
Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельных практических заданий, контрольных работ	12
Список рекомендуемой литературы	15
Приложение 1 Титульный лист	16
Приложение 2 Содержание	17
Приложение 3 Задачи для самостоятельной практической работы по дисциплине «Экономика организации»	18
Приложение 4 Тест	20
Приложение 5 Вопросы для подготовки к дифференцированному зачету по дисциплине «Экономика организации»	24
Приложение 6 Рецензия на самостоятельную практическую работу	25

Введение

Методические указания по изучению учебной дисциплины «Экономика организации» составлены на основании ФГОС по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям), программы по учебной дисциплине «Экономика организации» и является единой для всех форм обучения, а также всех видов и типов образовательных учреждений, реализующих основную профессиональную образовательную программы среднего профессионального образования базового уровня.

Учебная дисциплина «Экономика организации» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.

Используемые сокращения

В настоящих методических указаниях используются следующие сокращения:

Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.

Профессиональный модуль – часть основной профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.

Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания основной профессиональной образовательной программы.

Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.

Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

СПО – среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО – федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ОУ – образовательное учреждение;

ОПОП – основная профессиональная образовательная программа по специальности;

ОК – общая компетенция;

ПК – профессиональная компетенция;

ПМ – профессиональный модуль;

МДК – междисциплинарный курс.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у обучающихся нового экономического мышления.
Программа учебной дисциплины

«Экономика организации»

Данная программа учебной дисциплины «Экономика организации» предназначена для реализации государственных требований по подготовке выпускников средних профессиональных учебных заведений по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Учебная дисциплина «Экономика организации» является общепрофессиональной дисциплиной профессионального цикла.

Образовательное учреждение в зависимости от профиля и специфики подготовки специалистов может вносить дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала и распределение учебных часов по разделам (темам), а также в перечень практических занятий, не нарушая логики изложения дисциплины, при условии выполнения требований к уровню подготовки выпускников.

Область профессиональной деятельности выпускников: учет имущества и обязательств организации, проведение и оформление хозяйственных операций, обработка бухгалтерской информации, проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, формирование бухгалтерской отчетности.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

-имущество и обязательства организации;

-хозяйственные операции;

-финансово-хозяйственная информация;

-налоговая информация;

-бухгалтерская отчетность;

- первичные трудовые коллективы.

Бухгалтер готовится к следующим видам деятельности:

1. Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.

2. Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации.

3. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.

4. Составление и использование бухгалтерской отчетности.

5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

При изучении дисциплины обращается внимание обучающихся на ее прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.

При изложении материала по соответствующим модулям используются законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.

Освоение дисциплины предполагает практическое осмысление ее содержания на практических занятиях и в процессе выполнения самостоятельной практической работы.

Самостоятельная практическая работа проводится по темам, утвержденным предметной (цикловой) комиссией. Она является самостоятельной творческой работой обучающихся и выполняется на основе знаний и навыков, полученных при освоении данной дисциплины.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

Для проверки знаний студентов проводится рубежный и итоговый контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет образовательное учреждение.

Структура основной профессиональной дисциплины

среднего профессионального образования

базовой подготовки

Индекс и наименование общепрофессиональной дисциплины:

Экономика организации

Формируемые компетенции: ОК 1 – 9

ПК 2.2.

ПК 2.3.

ПК 2.4.

ПК 4.1.

ПК 4.2.

ПК 4.3.

ПК 4.4.

уметь:

- определять организационно-правовые формы организаций;

- находить и использовать необходимую экономическую информацию,

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

- заполнять первичные документы по экономической деятельности;

-рассчитывать по принятой методике основные технико-экономические показатели;

знать:

- сущность организации как основного звена экономики отраслей;

- основные принципы построения экономической системы организации;

- принципы и методы управления основными и оборотными средствами;

-методы оценки эффективности их использования;

-организацию производственного и технологического процессов;

-состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

-способы экономии ресурсов, в том числе основные энергосберегающие технологии;

-механизмы ценообразования;

-формы оплаты труда:

-основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета.

Перечень тем для самостоятельного изучения и контроля

по дисциплине: «Экономика организации»

Раздел 1. Введение. Организация (предприятия)в условиях рынка.

Тема 1.1. Содержание дисциплины и ее задачи.

Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

Тема 1.2. Организация и ее отраслевые особенности.

Понятие и классификация организаций. Механизм функционирования организации в условиях рыночной экономики. жизненный цикл предприятия.

Тема 1.3. Предпринимательство и организационно-правовые формы организаций.

Сущность и значение предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности, организационно-правовые формы организаций. Объединения организаций.

Тема 1.4. Производственная структура организации.

Типы производства и их характеристика. производственный процесс и его содержание. принципы организации производственного процесса. производственный цикл. качество и конкурентность продукции. сущность и содержание подготовки производства.

Тема 1.5. Основы логистики.

Определение понятие и задачи логистики. Функциональные области логистики. Взаимодействие логистики с другими организационными процессами.

Раздел 2. Материально-техническая база организации.

Тема 2.1. Основной капитал и его роль в производстве.

Понятие и классификация основного персонала. понятие износа и его виды. Учет и оценка основных фондов. Понятие амортизации и ее место в системе воспроизводства ОПФ. Способы начисления амортизации и порядок их расчета. Воспроизводство основных фондов. направления использования основных производственных фондов. Направления улучшения использования основных производственных фондов.

Тема 2.2. Оборотный капитал предприятия.

Понятие и состав оборотных средств. Структура оборотных средств и источники их формирования. Кругооборот оборотных средств. Материальные ресурсы и показатели их использования. Определение потребности в оборотных средствах. Пути экономии оборотных фондов на предприятии.

Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность.

Проблемы обновления материально-технической базы организации. Сущность инвестиций и их значение для развития организаций. Источники и структура капитальных вложений. Инвестиционный проект и оценка его эффективности.

Тема 2.4. Аренда, лизинг, франчайзинг и нематериальные активы..

Экономическая сущность и принцип аренды. Лизинг, его сущность, зарубежный опыт. Разновидности лизинга. Нематериальные активы. Франчайзинг как форма управления движением нематериальными активами, его сущность.

Раздел 3. Кадры и оплата труда в организации.

Тема 3.1. Кадры организации и производительность труда.

Состав и структура кадров организации. Планирование кадров и их подбор. Расчет времени и его использование. Нормирование труда. Производительность труда. Резервы роста производительности труда.

Тема 3.2. Формы и системы оплаты труда.

Мотивация труда. Принципы оплаты труда. Тарифная система. Повременная форма оплаты труда методика ее расчета. Сдельная форма оплаты труда и методика ее расчета. Фонд оплаты труда и его структура. Бестарифная система оплаты труда. Элементы и системы премирования.

Раздел 4. Основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Тема 4.1. Издержки производства и реализация продукции.

Понятие и состав издержек производства и реализации продукции. Классификация производственных затрат. Смета затрат и ее составление. Калькуляция себестоимости. Методы калькулирования. Значение себестоимости и пути ее оптимизации.

Тема 4.2. Ценообразование.

Цена и ее функции. Виды цен. Структура формирования цены. Методы ценообразования.

Тема 4.3.Прибыль и рентабельность.

Прибыль предприятия, ее сущность и формирование. Факторы, влияющие на прибыль. Распределение и использование прибыль. Виды и показатели рентабельности. Методика расчета уровня рентабельности.

Тема 4.4.Финансы организации.

Понятие финансов организации, их значение и функции. Финансовые ресурсы организации, их источники. Управление финансовыми ресурсами.

Раздел 5. Планирование деятельности организации.

Тема 5.1. Планирование: принципы, виды, методы.

Сущность и принципы планирования. Виды планирования. Методы планирования. Стратегическое планирование. Бизнес-план предприятия.

Тема 5.2. Основные показатели эффективности деятельности предприятия.

Сущность и показатели эффективности деятельности предприятия. Технико-экономические показатели использования основных средств. Нормы и нормативы, их классификация и порядок расчета. Показатели использования финансовых ресурсов.

Раздел 6. Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия).

Тема 6.1. Внешнеэкономическая деятельность организации (предприятия).

Значение внешнеэкономической деятельности организации. Виды внешнеэкономических сделок. Совместное предпринимательство. Внешнеторговый контракт. Таможенная тарифная система. Лизинг и инжиринг как форма кредитования экспорта на мировом рынке. Валютное регулирование.

Методические рекомендации для студентов

по выполнению самостоятельных практических заданий

Настоящие методические указания предназначены для студентов-заочников по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям), по дисциплине « Экономика организации».

При выборе содержания практического задания и его объема исходим из сложности учебного материала, с учетом значения конкретной работы для приобретения студентом соответствующих профессиональных знаний и умений, составлены на основании ФГОС по данной специальности.

Практические занятия носят репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер.

Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения (теория, основные характеристики), порядок выполнения работы, таблицы, контрольные вопросы, учебная и специальная литература.

Работы, носящие частично-поисковый характер отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не задан порядок выполнения необходимых действий. От обучающихся требуется самостоятельный выбор способов выполнения работы, инструктивной и справочной литературы Работы, носящие поисковый характер отличаются тем, что студенты должны решать новую для них проблему, опираясь на имеющийся у них багаж теоретических и практических навыков и знаний.

Цель выполнения практических заданий:

- закрепить теоретические знания;

- реализовать полученные теоретические знания по дисциплине на практике.

Методы:

- изучение учебной литературы;

- проведение исследований;

- обработка и анализ собранных материалов;

Средства:

- методические указания, практикум, деловые ситуации, рефераты, СМИ, специально подобранные материалы.

Прогнозируемый результат:

- формируются навыки и умение деятельности специалиста-менеджера, бухгалтера, экономиста: исследование, анализ, формирование оценки ситуаций, умение принять решение, контроль деятельности;

- развиваются качества конкурентного выпускника целеустремленность, самоорганизованностъ, способность к творчеству.

Правильно организованная работа над самостоятельными практическими заданиями, формируя у учащихся глубокий интерес к предмету, обеспечивает подлинное вовлечение их в творческую деятельность.

Работа над выполнением самостоятельных практических заданий позволяет проявить собственную индивидуальность в самостоятельной собственной исследовательской работе при изучении и осмыслении первоисточников и научной монографической литературы, при анализе и обобщении изученного материала и изложении его в письменном виде.

Важность целенаправленной самостоятельной работы над заданиями определяется также тем, что вводимые новые дисциплины еще не обеспечены специальными стабильными учебными пособиями.

Самостоятельная работа с элементами исследования призвана развивать у студентов умение критически взглянуть на различные точки зрения, самостоятельно ориентироваться во всем возрастающем потоке научной информации, выражать и отстаивать собственные идеи, не отбрасывая при этом опыта предшествующих поколений и современников, но и не поддаваясь влиянию той или иной гипотезы, школы, личности.

Особое внимание обращается на развитие качеств, предопределяющих способность человека к творчеству, а именно особенности:

- перцепции (напряженности внимания, впечатлительности, восприимчивости);

- интеллекта (фантазии, интуиции, дара предвидения, выдумки, обширности знаний);

- характера (индивидуальности, инициативности, оригинальности, самобытности, упорства, работоспособности, высокой самоорганизации);

- мотивации и ценностных ориентации (стремления к творческой деятельности, удовлетворения от самого процесса творчества)

Самостоятельная практическая работа должна выполняться в определенной последовательности:

1) практическая работа № 1 - теоретическое задание, выполняется по перечню тем для самостоятельного изучения и контроля; Ресурс Интернета (в случае его использования) указывается обязательно, с указанием сайта, авторства и названия материала. Отражать личное отношение к поставленной проблеме обязательно. Каждый студент рассматривает два теоретических вопроса, объемом в пределах 5-10 страниц. Номера теоретических вопросов контрольной работы выбираются в соответствии с первой буквой фамилии и последней цифрой зачетной книжки из табл. 1. (приложение 5)

2) практическая работа № 2 - решение тестовых заданий (приложение 3);

3) практическая работа № 3 - решение задач (приложение 4).

Сроки сдачи самостоятельной практической работы – не позднее чем за месяц до начала следующей сессии.

Преподаватель проводит групповые и индивидуальные консультации. Групповые – перед экзаменом, индивидуальные – в течение семестра. Знания студента проверяются на экзамене.

Табл.1

Номера теоретических вопросов
Последняя		Первая буква фамилии
Цифра зачет. кн.	А,Х,		Б,Э	В,О	Г,С	Е,Т	Ж,Ш	З,И	К,Ц	Л,Ч	М,Ю	Н,Ф	П,Я	Р,Щ	Д,У
0,7	1,30		2,31	3,32	4,33	5,34	6,35	7,36	8,37	16,38	17,39	18,40	22,41	23,42	24,43
1,5	25,44		26,45	27,46	28,47	29,48	1,48	2,47	3,46	4,45	5,44	6,43	7,42	8,41	40,16
2,6	17,39		38,18	22,37	23,36	24,35	25,34	26,33	27,32	28,31	29,30	2,30	3,31	4,32	5,33
3,8	6,34		7,35	8,36	16,37	17,38	18,39	22,4	23,41	24,42	25,43	26,44	27,45	28,46	29,47
4,9	26,43		3,30	4,31	5,32	6,33	7,34	8,35	16,36	17,37	18,38	22,39	23,4	24,41	25,42

Требования к оформлению работы.

Важной стороной исследовательской деятельности является оформление готовой работы. Существует ряд требований, невыполнение которых делает интересное исследование незавершенным, трудным для прочтения и понимания сути проблемы.

Самостоятельная практическая работа выполняется в электронном варианте и на бумажном носителе.

Текст печатается с полуторным интервалом, размер шрифта 14, отступ абзаца - 1,5см.

1.Титульный лист.

Титульный лист является первой страницей работы, но цифра на нём не ставится, также не допустимы рисунки и другие иллюстрации. На титульном листе указывается название учебного заведения, специальность, дисциплина, фамилия и имя, Ф.И.О. руководителя (преподавателя).

Титульный лист оформляется согласно приложения 1.

2. Содержание.

После титульного листа помещается содержание, в котором последовательно излагаются названия самостоятельных практических заданий. При этом формулировки должны точно соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждое задание.

Содержание оформляется согласно приложения 2.

3.Основная часть.

В основной части последовательно излагаются ответы на задания.

Каждое практическое задание начинается с новой страницы. Сначала излагается само задание, а затем ответ на него.

4.Список использованной литературы

Библиографический список использованной литературы является необходимым элементом оформления работы.

Библиографический список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1-2003, введенным в действие с 1 июля 2004 г.

Библиографический список - элемент библиографического аппарата, который содержит и библиографическое описание использованных источников и помещается в конце работы.

Такой список составляет одну из существенных частей исследования, отражающую самостоятельную творческую работу автора, и поэтому позволяет судить о степени тщательности проведенного исследования.

Библиографическое описание использованных источников составляется непосредственно по произведениям печати или выписывается из каталогов, картотек и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п.

5. Оценка работы

К самостоятельной практической работе студентом прилагается лист «Рецензия на самостоятельную практическую работу», согласно приложения 3. В данной рецензии преподаватель отмечает объем выполненной работы, положительные и отрицательные стороны работы, свои предложения, общую оценку работы.

Практическая часть контрольной работы представлена в трех вариантах, оценивается следующим образом:

-за каждый правильный и полный ответ на теоретический вопрос – 5 баллов,

-за каждый верно выполненный тест – 1 балл,

-максимальная оценка за решение задачи указана непосредственно в задании.

В данной контрольной работе используется следующая шкала оценок:

От 85-100% от общего числа заданий, вы получаете «5»

От 75 до 84% «4»

От 60-74% «3»

Желаю успехов в выполнении контрольной работы.

Список рекомендуемой литературы

Основные источники

1. Чечевицына Л.Н., Хачадурова Е.В., Экономика организации, учебное пособие – Ростов на Дону, Феникс, 2015г.

2. Чечевицына Л.Н., Хачадурова Е.В., Экономика организации: практикум, учебное пособие – Ростов на Дону, Феникс, 2014г.

3. Грибов В.Д. Экономика организации (предприятия), учебник –М: КНОРУС, 2012.

4. Петрова Л.Л. Экономика организации (предприятия), электронное учебное пособие –ККЭП, 2011.

Дополнительная литература

1. Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. Издательский дом Государственного университета – Высшей школы экономики 2006 г.

2. Соколова С.В.Основы экономки. Рабочая тетрадь. М, Академия. 2006.

Приложение 1

КГАПОУ «Нытвенский многопрофильный техникум»

Специальность: 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям)

Самостоятельная практическая работа

по дисциплине: «Экономика организации»

Выполнил студент гр._________________

Ф.И.О._____________________________

Дата сдачи «___»______________20____г

Оценка_____________________________

Проверил преподаватель

Ишбаева Наталья Сергеевна

Нытва 2016

Приложение 2

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
Задание № 1: …………………………………………………...…………………	3
Задание № 2: ………..……………………………………………………..……..…	5
Задание № 3: ......…………………...…….................................................................	11
Список используемой литературы………………………………………………	16

Приложение 3

Задачи для самостоятельной практической работы

по дисциплине «Экономика организации»

Тестовые задания

1 вариант

Тема 1.1. Организация и ее отраслевые особенности

1.1.1.Командно-административная система предполагает:

А) государственную форму собственности;

Б) частную форму собственности;
В) государственную и частные формы собственности.

1.1.2. Одной из особенностей перехода к рынку в России является:

А) отсутствие монополистов-производителей;

Б) концентрация у государства финансовых и материальных ресурсов;

В) наличие правовой системы для развития инфраструктуры рынка.

1.1.3. Процесс детализации рынка связан с:

А) разрушением централизованного управления всей экономикой в целом;

Б) укреплением центра государственной власти;

В) сосредоточением приоритетных добывающих отраслей в руках государства.

1.1.4. Одним из условий успешного функционирования рыночной экономики выступает:

А) ограничение возможностей производителя;

Б) ликвидация конкурентного механизма цен;

В)ограничение монополизма.

Тема 1.2. Предпринимательство и организационно-правовые формы организации

1.2.1.Особым ресурсом, присущим рыночной системе хозяйствования, является:

А) финансовый ресурс (капитал);

Б) предпринимательство;

В) рабочая сила (трудовые ресурсы).

1.2.2 Коммерческие организации основной целью ставят:

А) получение прибыли;

Б) выполнение установленного задания;

В) завоевание прочных позиций на рынке того или иного товара.

Тема 1.3. Производственная структура предприятия

1.3.1.Что входит в производственную структуру организации:

А) объекты социальной сферы;

Б) участки, цеха, службы.

1.3.2. Производственная структура должна быть:

А) гибкой, динамичной, мобильной, постоянной соответствующей целям организации;

Б) непрерывной, гибкой, динамичной;

В) активной, непрерывной, гибкой.

Тема 2.1. Основной капитал и его роль в производстве.

2.1.1.Что характеризует фондоотдача?

А) уровень оснащенности труда;

Б) удельные затраты ОФ на 1 руб. товарной продукции;

В) величину товарной продукции, приходящейся на 1 руб. ОФ;

Г) уровень производительности труда.

2.1.2.Фондоотдача рассчитывается как отношение стоимости товарной продукции к:

А) первоначальной стоимости ОФ;

Б) среднегодовой стоимости;

В) остаточной стоимости;

Г) стоимости ОФ на начало года.

2.1.3.Предприятие реализовало неиспользуемые объекты при сохранении объема выпуска продукции. Как отреагирует на это показатель фондоотдачи?

А) понизится;

Б) повысится;

В) останется без изменения.

Тема 2.2. Оборотный капитал предприятия

2.2.1. Что включает в себя понятие «Оборотные фонды организации»?

А) Основные вспомогательные материалы, полуфабрикаты собственного производства, покупные полуфабрикаты и комплектующие изделия;

Б) Часть средств производства, которые участвуют в производственном один раз и полностью переносят свою стоимость на себестоимость готовой продукции;

В) Предметы труда, необходимые для труда необходимые для производства продукции;

Г) средства производства, многократно участвующие в процессе производства продукции и переносящие свою стоимость на себестоимость готовой продукции.

2.2.2.Какие материально-вещественные элементы входят в состав оборотных фондов организации.

А) Запасы сырья, материалов полуфабрикатов покупных изделий, запасных частей топливо, незавершенное производств, расходы будущих периодов.

Б) станки, агрегаты, приспособленная тара, стеллажи;

В) готовая продукция, денежные средства в кассе, на расчетном счете организации;

Г) прибыль организации, задолженость организации;

2.2.3.Что из перечисленного относятся к средствам обращения?

А) Материальные ресурсы организации и отрасли;

В) транспортные средства, производственные, сооружения;

Г) Прибыль организации.

Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность

2.3.1. Чистые инвестиции:

А) равны валовым инвестициям;

Б) больше валовых инвестиций;

В) больше валовых инвестиций на величину амортизационного фонда.

Тема 2.4. Основы теории потребительского выбора

2.2.1. Общая полезность растет, когда предельная:

А)уменьшается;

Б)увеличивается;

В)является величиной положительной;

Г)увеличивается в быстром темпе.

2.2.2. Увеличение дохода потребителя графически выражается:

А)в изменении наклона бюджетной линии;

Б)в параллельном сдвиге бюджетной линии вправо;

В) в параллельном сдвиге бюджетной линии влево;

Г)в уменьшении наклона бюджетной линии.

2.2.3. Кривая безразличия отражает:

А)различные наборы, обладающие одинаковой для потребителя суммарной полезностью благ;

Б)возможные сочетания труда и капитала с минимальными совокупными издержками;

В)возможные варианты комбинаций ресурсов;

Г)изменения потребления при изменении цены.

Тема 2.3. Основы теории производства

2.3.1. Понятие экономических издержек означает, что:

А)производство осуществляется с затратами;

Б)бухгалтерские издержки превышают экономические на величину непроизводственных затрат;

В)необходимо учитывать альтернативную стоимость всех используемых ресурсов;

Г)стоимость собственных ресурсов не должна включаться в издержки.

2.3.2.Бухгалтерская прибыль – это прибыль, остающаяся у фирмы после вычитания из общей выручки:

А)внешних издержек;

Б)внутренних издержек;

В)постоянных издержек;

Г)предельных издержек.

2.3.3. К постоянным затратам относятся:

А)затраты, которая несет фирма, когда продукция производится;

Б)затраты, которые не меняются в краткосрочном периоде и не зависят от объема выпуска;

В)за траты на приобретение производственных помещений и оборудования;

Г)затраты на покупку сырья.

2.3.4. К переменным затратам не относятся:

А)процент за банковский кредит и затраты на сырье;

Б)арендная плата и стоимость электроэнергии;

В)производственные затраты, необходимые для выпуска продукции;

Г)зарплата, стоимость электроэнергии и расходных материалов.

2.3.5. Если предельные издержки фирмы больше предельной выручки (МС<MR):

А)фирма должна сократить объем производства;

Б) фирма должна увеличить объем производства;

В)фирма максимизирует прибыль;

Г)фирма находится в равновесном состоянии.

Тема 2.4. Типы моделей рынка

2.4.1. Чистая монополия- это:

А)присутствие на рынке нескольких фирм;

Б)единственный производитель продукта, у которого нет близких заменителей;

В)единственный в отрасли покупатель товара;

Г)правильные ответы Б и В.

2.4.2. Естественная монополия имеется тогда, когда:

А)контролируется производство и сбыт определенной продукции;

Б)имеется контроль над определенным видом торгово-промышленной деятельности;

В)единственная фирма обслуживает весь рынок благодаря минимизации издержек производства и высокой эффективности, обусловленной экономией на масштабах производства;

Г)правильные ответа нет.

2.4.3. Одним из главных признаков монополистической конкуренции является:

А)стандартизация продукции;

Б)дифференциация продукции;

В)однородность продукции;

Г)узнаваемость продукции.

2.4.4. Картель-это:

А)объединение одинаковых сумм;

Б)объединение фирм, согласующих свои решения по поводу цен и объемов продукции таким образом, чтобы они слились в одно предприятие;

В)объединение фирм с одинаковыми издержками производствами;

Г)правильного ответа нет.

Тема 2.5. Рынки факторов производства

2.5.1. В некоторых ситуациях на рынке труда имеется крайний случай несовершенной конкуренции – монопсония, которая часто встречается:

А)в крупных городах;

Б)в средних городах;

В)в небольших городах и поселках;

Г)все ответы верны.

2.5.2. Как влияет профсоюз – монополист в условиях совершенной конкуренции на численность занятых и уровень заработанной платы:

А)увеличивает число занятых и уровень заработанной платы;

Б) увеличивает число занятых и уменьшает уровень заработанной платы;

В уменьшает число занятых и увеличивает уровень заработанной платы);

Г) уменьшает число занятых и уровень заработанной платы.

2.5.3. Реальная заработанная плата- это:

А)количество товаров и услуг, которые работник может приобрести за номинальную заработанную плату;

Б)покупательная способность номинальной заработанной платы;

В)сумма денег, полученная работником за определенный период времени;

Г)правильные ответы А и Б.

2.5.4. Основной капитал включает:

А)машины и оборудование;

Б)здания и сооружения;

В)сырье и материалы;

Г)правильные ответы А и Б.

2.5.5. Земельная рента -это:

А)сумма денег за пользование промышленных объектов;

Б)сумма денег за использованием спортивного зала;

В)сумма денег, выплачиваемая землепользователем за использование земли и других природных ресурсов, при их ограниченном предложении;

Г)все ответы верны.

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

3.1.1. Что из перечисленного включается в состав ВВП?

А)услуги домашней хозяйки;

Б)покупка у соседа подержанного автомобиля;

В)покупка новых акций у брокера;

Г)стоимость нового учебника в книжном магазине.

3.1.2. Индекс цен может быть использован для того, чтобы:

А)оценить различия между структурой производства в данном и предыдущем году;

Б)оценить различия в рыночной стоимости «товарной корзины»двух различных временных периодов;

В)оценить различия в уровнях цен двух разных стран;

Г)оценить разницу между уровнем оптовых и розничных цен.

3.1.3. ВВП может быть посчитан как сумма:

А)потребление, инвестиций, государственных закупок чистого экспорта;

Б)потребления, трансфертных платежей, заработанной платы, прибыли;

В)инвестиций, заработанной платы, прибыли, стоимости промежуточных товаров;

Г)стоимости конечных товаров и услуг, промежуточных товаров, трансфертных платежей и арендной платы.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица).

3.2.1. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

А)фрикционной формой безработицы;

Б) структурной формой безработицы;

В) циклической формой безработицы;

Г)перманентной формой безработицы.

3.2.2. Какое понятие из перечисленных ниже не относится к фазам делового цикла:

А)инфляция;

Б)рецессия;

В)спад;

Г)подъем.

3.2.3. Что из перечисленного ниже не имеет отношения к инфляции, обусловленной ростом издержек производства:

А)рост занятости производства;

Б)рост издержек на единицу продукции;

В)догоняющий рост зарплаты;

Г)рост процентной ставки.

Тема 3.6. Деньги. Кредитно-денежная система.

3.6.1. Деньги служат:

А)средством обращения;

Б)средством накопления;

В)счетной единицей;

Г)все предыдущие ответы верны.

3.6.2. Крупные вклады включаются в состав:

А) М1;

Б) М2;

В) М3;

Г) М0.;

3.6.3. Спрос на деньги для сделок изменяются следующим образом:

А)возрастает при увеличении процентной ставки;

Б)возрастает при снижении процентной ставки;

В)снижается по мере роста номинального объема ВВП;

Г)снижается при уменьшении номинального объема ВВП.

3.6.4. Коммерческий банк – финансовый посредник, осуществляющий деятельность по всем ниже перечисленным операциям, кроме:

А)перевода денег со счета на счет;

Б)операций с иностранной валютой;

В)предоставление ссуд другим коммерческим банкам;

Г)хранение золотовалютных запасов страны.

3.6.5. Предложение денег увеличивается, если Центральный банк:

А)покупает государственные облигации на открытом рынке;

Б)повышает норму обязательных резервов;

В)предоставление ссуд другим коммерческим банкам;

Г)хранение золотовалютных запасов страны.

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

3.7.1. Какая зависимость существует между доходом и налоговой ставкой при прогрессивном налогообложении доходов?

А)прямая;

Б)обратная;

В)никакой зависимости не прослеживается;

Г)налоговая ставка не изменяется.

3.7.2. Если доходы правительства превышают его расходы, то состояние бюджета характеризуется:

А)бюджетным дефицитом;

Б)бюджетным профицитом;

В)сбалансированностью;

Г)нет верного ответа.

3.7.3. НДС относится к ……

А)к прогрессивным подоходным налогам;

Б)к налогам на имущество;

В)к прямым налогам;

Г)к косвенным налогам.

Тема 3.10. Международная торговля и валютный рынок.

3.10.1. Суть протекционной политики заключается:

А)в сдерживании ввоза в страну высококонкурентной зарубежной продукции и стимулировании экспорта товаров национального потребления;

Б)в защите интересов и безопасности страны;

В)в обеспечении свободы экономической деятельности;

Г)в стимулировании выгодных для страны внешнеторговых операций.

3.10.2. Конвертируемость валюты - это:

А)купля-продажа валюты на валютных ранках;

Б)свободный обмен денежных единиц страны на валюту других стран и на международнопризнанные платежные средства ;

В)обмен национальной валюты других стран;

Г)безналичный обмен валюты другой страны на валюты других стран.

3.10.3. Плавающий валютный курс - это:

А)в результате валютного контроля и протекционизма государства;

Б)на соотношении золотого содержания денежных единиц;

В)спросом и предложением иностранной валюты;

Г)стоимостью золота в зависимости от спроса и предлоежения.

2 вариант

Тема 1.1. История развития экономической науки

1.1.1. Какие источники богатства Аристотель считает естественными, а какие противоестественными:

А)земледелие и ремесло;

Б)сфера обращения;

В)верны ответы А и Б;

Г)нет верного ответа.

1.1.2. Экономическая теория , выражавшая интересы торговой буржуазии эпохи первоначального накопления капитала -это:

А)меркантилизм;

Б)физиократизм;

В)маржинализм;

Г)марксизм.

1.1.3. Представители меркантилизма считали, что богатство общества создается:

А)в торговле;

Б)во внешней торговле;

В)в производстве;

Г)в сельском хозяйстве.

Тема 1.2. Предмет, структура, методология экономической теории

1.2.1. Экономическая теория изучает:

А)производственные отношения;

Б)классовые отношения;

В)анализирует рыночное хозяйство;

Г) «рациональное» поведение индивида.

1.2.2. Микроэкономика не изучает:

А)происхождение, сущность и функции денег;

Б)механизм функционирования рынка в совершенной и несовершенной конкуренции;

В)цену, спрос, предложение;

Г)производство бензина.

1.2.3. Та часть экономики, которая изучает факты и зависимости между ними называется:

А)позитивная экономика;

Б)нормативная экономика;

В)экономическая модель;

Г)нет верного ответа.

Тема 1.3. Три главные вопроса экономики. Типы экономических систем. Роль государства в экономике.

1.3.1. Главные вопросы экономики «Что? Как? Для кого?»:

А)полностью решены правительством России;

Б)не существуют в странах с рыночной экономикой;

В)существуют во всех странах;

Г)не решаются в странах с командной экономикой.

1.3.2. Вы знаете, что производители всегда стремятся продать свою продукцию как можно дороже, а покупатели желают купить как можно дешевле, в рыночный экономике этот конфликт разрешается:

А)в результате конкуренции;

Б)с помощью правительства;

В)после вмешательства избирателей;

Г)данный конфликт в государствах с рыночной экономикой не разрешается.

1.3.3. Для планово-административной (командной) системы не характерно:

А)государственная собственность на экономические ресурсы;

Б)свободное принятие решений руководителями предприятий;

В)планирование от достигнутого;

Г)централизованное распределение ресурсов.

Тема 1.4. Потребности, ресурсы, выбор

1.4.1. Что собой представляет точка на кривой производственных возможностей:

А)максимально возможный объем производства одного продукта при различных сочетаниях ресурсов;

Б)возможные сочетания объемов производства двух продуктов при заданных ресурсах;

В)максимально возможный объем производства одного продукта при данных ресурсах и различных технологиях производства;

Г)максимально возможный объем производства одного продукта при данных ресурсах.

1.4.2. Укажите, какое высказывание лучше всего описывает проблему редкости ресурсов:

А)в любой экономике чего-то не достает;

Б)ресурсов всегда не хватает для удовлетворения человеческих потребностей;

В)бедные страны в большей степени ощущают ограниченность ресурсов, чем богатые;

Г)чем меньше какого-нибудь ресурса, тем более он редок.

1.4.3. Укажите, что входит в понятие «факторы производства»:

А)наследство, недвижимость, предприимчивость;

Б)квалификация кадров и оборудование;

В)земля, труд, капитал;

Г)наличные и безналичные деньги.

Тема 2.1. Основы анализа спроса и предложения

2.1.1. Продавцу выгодно повышать цену на товар при:

А)эластичном спросе;

Б)неэластичном спросе;

В)любом типе эластичности спроса;

Г)спросе с единичной эластичностью.

2.1.2. Если рыночная цена снизится ниже равновесного уровня, то:

А)возникает товарный дефицит;

Б)возникает избыток товара;

В)объем продаж равен объему спроса;

Г)спрос меньше предложения.

2.1.3. Перекрестная эластичность спроса будет положительна, если мы имеем дело со следующими товарами:

А)сливочное масло и маргарин;

Б)теннисные мячи и теннисные ракетки;

В)картофель и зубные щетки;

Г)пылесосы и холодильники.

2.1.4. Закон спроса предполагает:

А)объем спроса растет вместе с ростом доходов потребителей;

Б)снижение объема спроса при повышении цены на товар;

В)при снижении цены товара растет желание купить большее количество товара;

Г)между ценой спроса и объемом спроса на товар существует прямая связь.

2.1.5. Событие, которое может привести к сокращению предложения каменного угля на внутреннем рынке России:

А)снижение цены на каменный уголь на внутреннем рынке России;

Б)забастовки шахтеров;

В)выделение государственных субсидий предприятиям угольной промышленности;

Г)рост прибыли угольных компаний.

2.1.6. Рынок товаров находится в равновесном состоянии, если:

А)спрос равен предложению;

Б)цена равна издержка плюс прибыль;

В)цена равна стоимости сырья и материалов;

Г)объем предложения равен объему спроса.

Тема 2.2. Основы теории потребительского выбора

2.2.1. Закон убывающей предельной полезности означает, что:

А)отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров;

Б)полезность приобретаемых товаров убывает по мере дохода потребителя;

В)полезность, приносимая каждой дополнительной единицей товара, убывает по мере увеличения количества приобретаемых товаров;

Г)ни один из ответов не является верным.

2.2.2. Кривая безразличия показывает:

А)количество потребленных двух товаров, дающих потребителю разные полезности;

Б)все возможные комбинации двух товаров, дающих потребителю одинаковые полезности;

В) все возможные комбинации двух товаров, дающих потребителю разные полезности;

Г)все ответы не верны.

2.2.3. Бюджетная линия потребителя показывает:

А)возможные комбинации двух товаров, дающие потребителю одинаковые полезности;

Б)различные комбинации двух товаров, дающие потребителю различную полезность;

В)различные комбинации двух товаров, которые могут быть приобретены при фиксированной величине денежного дохода;

Г)различные комбинации двух товаров, позволяющие выбрать потребителю самый полезный.

Тема 2.3. Основы производства

2.3.1. «Эта реклама не стоила мне как директору фирмы ни копейки, так как текст подготовил я сам, а за размещение объявления в газете с меня не взяли ничего». Какие затраты фирмы равны нулю?

А)бухгалтерские;

Б)неявные;

В)экономические;

Г)явные.

2.3.2. Какие издержки в краткосрочном периоде относятся к постоянным:

А)заработанная плата основных рабочих;

Б)оплата за арендуемое фирмой оборудование;

В)амортизационные отчисления;

Г)верны ответы Б и В.

2.3.3. Бухгалтерская прибыль – это прибыль, остающаяся у фирмы после вычитания из общей выручки:

А)внешних издержек;

Б)внутренних издержек;

В)постоянных издержек;

Г)предельных издержек.

2.3.4. К переменным затратам не относятся:

А)процент за банковский кредит и затраты на сырье;

Б)стоимость сырья и стоимость энергии;

В)заработанная плата, стоимость электроэнергии и расходных материалов;

Г)затраты, которые меняются в краткосрочном периоде и зависят от объема выпуска.

2.3.5. Если предельные издержки фирмы больше предельной выручки (МС>MR):

А)фирма должна сократить объем производства;

Б) фирма должна увеличить объем производства;

В)фирма максимизирует прибыль;

Г)фирма находится в равновесном состоянии.

Тема 2.4. Типы моделей рынка

2.4.1. Монопсония - это:

А)единственный в отрасли производитель продукта;

Б)единственный в отрасли поставщик ресурсов;

В)единственный в отрасли покупатель продукта;

Г)все ответы верны.

2.4.2. Соперничество в условиях монополистической конкуренции сосредотачивается не только по цене, но и на таких неценовых факторах, как:

А)количество продукции и реклама;

Б)использование приемов и методов, стимулирующих сбыт;

В)использование давления на конкурентов;

Г)правильные ответы А и Б.

2.4.3. Рыночная структура, где действуют несколько фирм, производящих однородную или разнородную продукцию, вхождение на рынок затруднено, есть ограничения в получении информации и в области ценообразования:

А)монополистическая конкуренция;

Б)олигополия;

В)чистая монополия;

Г)совершенная конкуренция.

2.4.4. Какие характерные черты имеет модель рынка совершенной (чистой) конкуренции:

А)имеется множество продавцов, оперирующих однородными , стандартными продуктами;

Б)отсутствует контроль над ценами и неценовая конкуренция;

В)условия входа в отрасль новых фирм очень легкий и беспрепятственный;

Г)все ответы верны.

Тема 2.5. Рынки факторов производства

2.5.1. Установление заработанной платы на уровне, превышающем равновесный (Зmin >ЗE), приведет к :

А)увеличению числа занятых работников;

Б)уменьшению числа занятых работников;

В)сохранению прежнего числа работников;

Г)правильного ответа нет.

2.5.2. Сырье и материалы на предприятии- это элементы:

А)основного капитала;

Б)оборотного капитала;

В)денежного капитала;

Г)финансового капитала.

2.5.3. Известно, что работники с высшим образованием получают большую зарплату, чем работники со средним образованием. Это пример:

А)дискриминации на рынке труда;

Б)дифференциации доходов;

В)взаимодействия индивидуального спроса и предложения;

Г)большего усердия, которое проявляют дипломированные работники.

2.5.4. Цена земли зависит от:

А)величины ежегодной ренты;

Б)ставки банковского процента;

В)величины альтернативного дохода покупателя земли;

Г)верно все указанное.

2.5.5. Конкурентная фирма, стремясь максимизировать прибыль, должна сокращать число работников, только в том случае, если:

А)стоимость предельного продукта труда равна ставке заработанной платы;

Б)предельный продукт труда в денежном выражении меньше, чем ставка заработанной платы;

В)величина предельного продукта в денежном выражении снижается;

Г)предельный продукт труда превышает ставку заработанной платы.

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

3.1.1. Наиболее подходящим показателем для измерения ежегодного физического объема выпуска является:

А)реальный ВВП;

Б)номинальный ВВП;

В)индекс потребительских цен;

Г)дефлятор ВВП.

3.1.2. Если сапожник покупает кожу за 100 руб. и нитки за 510 руб., использует их для производства ботинок, которые продает покупателю за 500 руб., то его вклад в ВВП составляет:

А)50 руб.;

Б)100 руб.;

В)350 руб.;

Г)500 руб.

3.1.3. В ВВП не включаются:

А)доход строительной фирмы от продажи дома;

Б)доход от продажи собственного автомобиля;

В)доход чиновника, занимающегося выплатой пенсий;

Г)доход от продажи алкогольных напитков.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица).

3.2.1. Работник, уволившийся добровольно, но еще не нашедший работу, попадает в категорию:

А)фрикционных безработных;

Б) структурных безработных;

В) циклических безработных;

Г)не включаемых в численность рабочей силы.

3.2.2. Чтобы способствовать экономическому росту, правительство не должно:

А)способствовать свободе торговли;

Б)стимулировать сбережения и инвестиции;

В)стимулировать исследовательские разработки;

Г)национализировать основные отрасли экономики.

3.2.3. Если увеличатся инвестиции:

А)объем выпуска увеличится, а уровень безработицы уменьшится;

Б)объем выпуска и уровень безработицы увеличится;

В)объем выпуска увеличится, а уровень безработицы не изменится;

Г)объем выпуска не изменится, а уровень безработицы вырастет.

Тема 3.6. Деньги. Кредитно-денежная система.

3.6.1. Норма резервных требований для банков представляет собой фиксированный процент от:

А)кредитов;

Б)депозитов;

В)активов;

Г)государственных облигаций.

3.6.2. Если норма обязательных резервов составляет на 10%, а величина обязательных резервов банка равна 50 тыс. долл., то максимальная величина кредитов, которую может выдать вся банковская система равна:

А) 4 млн. долл.;

Б) 4,5 млн. долл.;

В) 5 млн. долл.;

Г) 5,5 млн. долл.;

3.6.3. Функцией денег является все, кроме:

А)единицы счета;

Б)средства сбережения;

В)защиты от инфляции;

Г)средства накопления.

3.6.4. Наиболее ликвидным из следующих активов является:

А)срочный депозит;

Б)разменная монета;

В)сберегательный вклад;

Г)государственные облигации.

3.6.5. Ставка, по которой Центральный банк предоставляет кредиты коммерческим банкам - это:

А)норма обязательного резервирования;

Б)ставка межбанковского кредитования;

В)средняя налоговая ставка;

Г)учетная ставка.

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

3.7.1. Какая зависимость существует между доходом и налоговой ставкой при регрессивном налогообложении доходов?

А)прямая;

Б)обратная;

В)никакой зависимости не прослеживается;

Г)налоговая ставка не изменяется.

3.7.2. Дефицит государственного бюджета образуется в тех случаях, когда:

А)сумма расходов правительства превышает суммы доходов бюджета;

Б)расходы государства увеличиваются;

В)налоговые поступления уменьшаются;

Г)все ответы верны.

3.7.3. Акциз - это:

А)косвенный налог;

Б)прогрессивный налог;

В)прямой налог;

Г)имущественный налог.

Тема 3.10. Международная торговля и валютный рынок.

3.10.1. Гибкие валютные курсы определяются:

А)двухсторонними отношениями между странами;

Б)центральными банками;

В)законами спроса и предложения;

Г)местными властями.

3.10.2. Демпинг осуществляется в тех случаях, когда страна:

А)больше экспортирует, чем импортирует;

Б)увеличивает денежную массу;

В)продает за рубежом свои товары;

Г)повышает товары на импортные товары.

3.10.3. Мировое хозяйство - это:

А)многообразие существующих форм экономических отношений;

Б)установление финансовых отношений между государствами;

В)система взаимосвязанных экономическими отношениями национальных хозяйств, участвующих в международном разделении труда;

Г)налаживается единых правил и контроля для ведения разнообразных экономических операций.

3 вариант

Тема 1.1. История развития экономической науки

1.1.4. Идеологами и пропагандистами протекционизма были:

А)физиократы;

Б)меркантилисты;

В)представители классической школы;

Г)нет верного ответа.

1.1.5. Согласно теории народонаселения Т.Мальтуса главными причинами бедности являются:

А)несовершенство социального законодательства;

Б)чрезмерные высокие темпы научно-технического прогресса;

В)постоянно высокие темпы роста численности населения;

Г)нет верного ответа.

1.1.6. Понятие «невидимой руки» сформулировал:

А)К.Маркс;

Б)А.Смит;

В)А.Маршалл;

Г)Дж. Кейнс.

Тема 1.2. Предмет, структура, методология экономической теории

1.2.4. Выберите полное определение экономической теории:

А)экономика изучает особые способы производства и производственную деятельность;

Б)экономика изучает общественное производство и общественное богатство;

В)экономика- наука об управлении, обмене и денежных сделках в обществе;

Г)экономика изучает экономическое поведение людей с точки зрения выбора в условиях ограниченности ресурсов.

1.2.5. К относительным показателям относятся:

А)объем произведенного в стране национального дохода;

Б)фонд заработанной платы;

В)уровень безработицы;

Г)стоимость потребительской корзины.

1.2.6. Микроэкономика изучает:

А)численность занятых в народном хозяйстве;

Б)экономический цикл;

В)общий уровень цен;

Г)факторы, определяющие спрос на рынках отдельных товаров.

Тема 1.3. Три главные вопроса экономики. Типы экономических систем. Роль государства в экономике

1.3.4. Командная экономика имеет следующую характеристику:

А)государство решает что, для кого и как производить;

Б)свободное принятие решений руководителями о том, что производить;

В)существует частная собственность и частное распределение ресурсов;

Г)ориентация производителей на платежеспособный спрос.

1.3.5. Укажите проблемы в рыночной экономике, которыми должно заниматься государство:

А)распределение эк. Ресурсов между предприятиями и отраслями;

Б)обеспечение продавцов и покупателей информацией о спросе, предложении и ценах;

В)распределение доходов между владельцами факторов производства;

Г)производство общественных благ и услуг.

1.3.6. Главные вопросы экономики «Что? Как? Для кого?»:

А)полностью решены правительством России;

Б)не существуют в странах с рыночной экономикой;

В)существуют во всех странах;

Г)не решаются в странах с командной экономикой.

Тема 1.4. Потребности, ресурсы, выбор

1.4.4. Точка D внутри кривой производственных возможностей отражает ситуацию:

А)эффективного использования ресурсов страны;

Б)наиболее предпочтительную при имеющемся уровне технологии;

В)когда в стране может иметь место недогрузка имеющегося оборудования;

Г)когда ресурсов слишком мало для производства большего количества благ.

1.4.5. Укажите, какое высказывание лучше всего описывает проблему редкости ресурсов:

А)в любой экономике чего-то не достает;

Б)ресурсов всегда не хватает для удовлетворения человеческих потребностей;

В)бедные страны в большей степени ощущают ограниченность ресурсов, чем богатые;

Г)чем меньше какого-нибудь ресурса, тем более он редок.

1.4.6. После окончания школы вы поступили в техникум, где обучаетесь бесплатно. Альтернативная стоимость вашего выбора – это:

А)деньги, которые вы могли бы заработать, поступив вместо учебы на работу;

Б)знания, которые вы могли бы получить, обучаясь в техникуме;

В)деньги, которые вам пришлось бы заплатить, если бы обучение в техникуме было платным;

Г)деньги, которые вы потратите на питание за период обучения в техникуме.

Тема 2.1. Основы анализа спроса и предложения

2.1.7. Если два товара взаимозаменяемы, то цены на первый вызовет:

А)увеличение объема спроса на второй товар;

Б)рост спроса на второй товар;

В)падение спроса на второй товар;

Г)падение величины спроса на второй товар.

2.1.8. Совершенствование технологии сдвигает:

А)кривую спроса вверх и вправо;

Б)кривую спроса вниз и вправо;

В)кривую предложения вниз и вправо;

Г)кривую предложения вверх и влево.

2.1.9. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

А)формируется рынок покупателя;

Б)возникает дефицит товаров;

В)появляются избытки товаров;

Г)падает цена ресурсов.

2.1.10. Производитель товара X снизил цену на свой товар на 5%, в результате чего объем продаж вырос на 4%. Спрос на товар Х является:

А)неэластичным;

Б)абсолютно эластичным;

В)спросом единичной эластичности;

Г)эластичным.

2.1.11. Товар можно отнести к недоброкачественным (товарам низшей категории), если:

А)ценовая эластичность, его спроса равна 1,3;

Б)перекрестная эластичность его спроса равна - 0,7;

В)эластичность его спроса по доходу равна - 0,5;

Г)эластичность его спроса по доходу равна 1,3.

2.1.12. Ценовая эластичность спроса будет выше:

А)чем менее необходим товар потребителю;

Б)на товары первой необходимости, чем предметы роскоши;

В)в тех случаях, когда потребители используют данный товар с наибольшей пользой для себя;

Г)чем больше альтернативные издержки производства товаров.

Тема 2.2. Основы теории потребительского выбора

2.2.1. Параллельный сдвиг линии бюджетного ограничения вправо связан с:

А)ростом дохода;

Б)падением дохода;

В)увеличением полезности;

Г)ростом спроса.

2.2.2. Какой из следующих перечней значений полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности:

А)200,300,400,500;

Б)200,450,750,1100;

В)200,400,1600,9600;

Г)200,250,270,280.

2.2.3. Предельная полезность представляет собой:

А)сумму полезности всех товаров;

Б)способность товара и услуги удовлетворять потребности потребителя;

В)ценность товара или услуги в процессе потребления;

Г)дополнительную полезность, извлекаемую потребителем из добавочной единицы конкретной продукции.

Тема 2.3. Основы теории производства

2.3.1. Условием максимизации прибыли является:

А)равенство предельной выручки предельным издержкам;

Б)совокупность постоянных и переменных издержек фирмы в связи с производством продукции в краткосрочном периоде;

В)приращение совокупных издержек, вызванное увеличением производства на очередную единицу;

Г)приращение выручки, которое возникает за счет продажи очередной единицы продукции.

2.3.2. Постоянные издержки фирмы - это:

А)затраты на ресурсы по ценам, действующим на момент приобретения;

Б)минимальные издержки производства любого объема продукции при наиболее благоприятных условиях производства;

В)издержки, которые несет фирма даже в том случае, если продукция не производится;

Г)неявные издержки.

2.3.3. Для восстановления капитала создается:

А)фонд потребления;

Б)фонд накопления;

В)фонд развития;

Г)амортизационный фонд.

2.3.4. Примером переменных затрат могут служить затраты:

А)на покупные материалы;

Б)на зарплату;

В)на электроэнергию;

Г)на все вышеперечисленное.

2.3.5. Плата за возможное наилучшее альтернативное использование ресурсов, принадлежащих владельцу предприятия включается в:

А)бухгалтерские затраты;

Б)в экономические затраты;

В)в бухгалтерские и экономические затраты;

Г)не включаются ни в затраты предприятия, ни в бухгалтерские затраты.

Тема 2.4. Типы моделей рынка

2.4.1. Какой из следующих рынков больше всего соответствует условиям совершенной конкуренции:

А)стали;

Б)услуг парикмахерских;

В)автомобилей;

Г)зерна.

2.4.2. Отрасль, в которой функционирует небольшое число конкурирующих фирма, является:

А)олигополией;

Б)монополией;

В)совершенной конкуренцией;

Г)монополистической конкуренцией.

2.4.3. Примером естественной монополией является:

А)Пермэнерго;

Б)ОАО «Нытва»;

В)Компания «Stinol»;

Г)Фирма «Oriflame».

2.4.4. Продажа по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям - это:

А)ценовая дискриминация;

Б)монопсония;

В)дифференциация;

Г)монополизация.

Тема 2.5. Рынки факторов производства

2.5.1. Спрос на капитал на рынке факторов производства - это:

А)спрос на деньги;

Б)спрос на машины и оборудование;

В)спрос на акции и облигации;

Г)спрос на ссудный капитал.

2.5.2. Вложения с целью последующего получения прибыли - это:

А)инвестиции;

Б)затраты;

В)издержки;

Г)капитал.

2.5.3. В некоторых ситуациях на рынке труда имеется крайний случай несовершенной конкуренции – монопсония, которая часто встречается:

А)в крупных городах;

Б)в средних городах;

В)в небольших городах и поселках;

Г)все ответы верны.

2.5.4. Предложение земли - это:

А)абсолютно неэластично по цене;

Б)характеризуется единичной эластичностью;

В)абсолютно неэластично по доходу;

Г)эластично.

2.5.5. Установление минимального размера заработанной платы на уровне выше равновесного приводит к:

А)к появлению безработицы;

Б)к появлению свободных рабочих мест;

В)к сглаживанию в неравенстве доходов;

Г)к миграции населения в другие районы.

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

3.1.1. Количество товаров и услуг, произведенное на территории отдельно взятой страны в течение одного года - это:

А)ВНП;

Б)ВВП;

В)НД;

Г)добавленная стоимость.

3.1.2. Что из перечисленного включается в состав ВНП- это:

А)услуги домашней хозяйки;

Б)покупка у соседа поддержанного автомобиля;

В)покупка новых акций у брокера;

Г)стоимость нового холодильника.

3.1.3. Какая из приведенных величин не включается в ВНП, рассчитанный по сумме расходов:

А)валовые инвестиции;

Б)C+I+G;

В)государственные закупки товаров и услуг;

Г)зарплата и жалованье.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица.

3.2.1. Рост общего уровня цен, сопровождающийся общим падением производства - это:

А)инфляция;

Б)стагфляция;

В)стагнация;

Г)дефляция.

3.2.2. Безработица в пределах естественной нормы:

А)трагедия для общества;

Б)один из факторов эффективного функционирования экономики;

В)один из факторов неэффективного функционирования экономики;

Г)главный фактор социальной напряженности в обществе.

3.2.3. Источником интенсивного экономического роста служит:

А)открытие новых запасов нефти и газа в Сибири;

Б)расширение пахотных земель;

В)увеличение продолжительности рабочей недели до 51 часа в соответствии с новым проектом Кодекса от труде;

Г)внедрение новых технологий производства.

Тема 3.6. Деньги. Кредитно-денежная система.

3.6.1. Какие из перечисленных ценностей обладают наибольшей ликвидностью в современных условиях:

А)банкнота центрального банка;

Б)корпоративная акция;

В)машина;

Г)дом.

3.6.2. Реальную стоимость банкноты сегодня определяет:

А)стоимость бумаги на которой она напечатана;

Б)цена на золото;

В)затраты труда на изготовление банкноты;

Г)стоимость товаров и услуг, которые на нее можно купить.

3.6.3. Денежный агрегат М1 включает:

А)наличные деньги плюс деньги на расчетных и прочих счетах;

Б)все перечисленное в п. А плюс срочные вклады;

В)все перечисленное в п. А плюс вклады до востребования;

Г)наличные деньги плюс срочные вклады.

3.6.4. При системе частичного резервирования, если банки полностью используют кредитные возможности:

А)кредиты равны резервам;

Б)депозиты равны резервам;

В)депозиты равны кредитам;

Г)нет верного ответа.

3.6.5. Современные коммерческие банки не занимаются операциями:

А)по привлечению вкладов;

Б)по выпуску банкнот;

В)по выдаче кредитов друг другу;

Г)по проведению финансовых операций от лица клиента.

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

3.7.1. К прямым налогам относится налог:

А)на прибыль предприятия;

Б)на добавленную стоимость;

В)на золотые изделия;

Г)государственная пошлина.

3.7.2. Если по мере роста дохода возрастает и величина налоговой ставки, то такая ставка считается:

А)прогрессивной;

Б)регрессивной;

В)твердой;

Г)пропорциональной.

3.7.3. Если расходы правительства превышают его доходы, то состояние госбюджета характеризуется:

А)бюджетным дефицитом;

Б)бюджетным профицитом;

В)сбалансированностью;

Г)нет верного ответа.

Тема 3.10. Международная торговля и валютный рынок.

3.10.1. Демпинг – это:

А)поставка продукции в другие страны по другим ценам, чем в своей стране;

Б)экспорт продукции по завышенным ценам;

В)экспорт продукции по низким ценам, значительно ниже средних цен с целью подавления конкурентов и завоевания новых рынков;

Г)экспорт продукции по средним ценам.

3.10.2. Плавающий валютный курс определяется:

А)в результате валютного контроля и протекционизма государства;

Б)на соотношении золотого содержания денежных единиц;

В)спросом и предложением иностранной валюты;

Г)стоимостью золота в зависимости от спроса и предложения.

3.10.3. В условиях свободной торговли:

А)выигрывают только производители;

Б)выигрывают покупатели и производители;

В)никто не выигрывает;

Г)потребительский выбор ограничивается.

Приложение 4

Задачи для самостоятельной практической работы

по дисциплине «Экономическая теория»

1 вариант

Тема 1.1.1. История развития экономической науки

Задача 1.4.5. (2 балла). Отказавшись от работы столяром с зарплатой 12 000 ден. ед. в год, а также работы референтом с зарплатой 10 000 ден. ед. в год, Иван поступил в колледж с годовой оплатой в 6 000 ден. ед. Какова альтернативная стоимость и упущенная выгода его решения на первом году обучения, если половину платы за обучение компенсирует государство?

Задача 1.4.6. (6 баллов). Королевство Рубляндия производит два знаменитых продукта «масло» (образ мирной продукции) и «пушки» (образ военной продукции) и имеет кривую производственных возможностей в табличном виде по точкам перелома:

Масло	12	10	7	4	0
Пушки	0	4	6	7	8

А) постройте КПВ

В)каково максимальное производство пушек?

Г)сколько может быть произведено пушек при производстве 7 тыс. т. масла?

Д)найти альтернативную стоимость увеличения производства пушек с 6 тыс. до 7 тыс. в год.

Е)на сколько может быть увеличен выпуск масла при производстве 4 тыс. т. масла 4 тыс. т. пушек?

Ж)можно ли произвести с помощью имеющихся ресурсов 6,7 тыс. пушек и 5,5 тыс. т. масла?

Тема 2.1. Основы анализа спроса и предложения

Задача 2.1.7 (3 балла). В таблице приведены шкала спроса и предложения. Заполните пустующие графы. Определите равновесную цену и равновесное количество:

Цена, руб.	Величина спроса, тыс. кг	Величина предлож., тыс. кг	Дефицит (-), Излишек (+)	Объем продаж	Выручка
1,0	210	10
2,0	180	30
3,0	140	55
4,0	80	80
5,0	40	100

Задача 2.1.8 (3 балла). Рынок кофе представлен следующими функциями спроса и предложения: QD=280-6P; QS=-800+3P. Определите равновесную цену и объем продаж на рынке. Найти избыточный спрос при цене P=300 и избыточное предложение при цене P=420.

Задача 2.1.9 (2 балла). Предположим, что цена на конфеты поднялась с 5 до 7 долл. за 1 кг. В результате ее повышения объем спроса в магазине сократился с 10 000 кг в год до 5 000. Чему равна дуговая эластичность спроса на конфеты?

Задача 2.1.10 (3 балла). Определите и отразите на графике как повлияют на предложение йогурта следующие события (при прочих равных условиях):

А) в городе увеличилось число любителей йогурта;

В)цены на ацидофилин неожиданно выросли;

Г)подорожали фрукты, которые используются в качестве наполнителей йогурта.

Задача 2.1.11 (3 балла). Как повлияют на цену бензина в соответствии с экономической теорией следующие события:

А)широкомасштабный переход на экологически более чистый газовый двигатель;

В)снижение уровня добычи нефти;

Г)повышение доходов населения.

Ответы изобразите графически.

Тема 2.2. Основы теории потребительского выбора

Задача 2.2.4. (5 баллов). Николай решил израсходовать 40 руб. на покупку пирожных. Полезность он оценивает в деньгах, предполагая два способа использования пирожных – для гостей и для собственной семьи.

	Гостям			Семье
количество	TU	MU	MU/P	TU	MU	MU/P
1	10				12
2	18				10
3	24				8
4	20				2
5	5				-2

Заполните пропуски в таблице и определите наилучший способ использования Николаем этих денег, если цена пирожного 4 руб.

Задача 2.2.5. (1 балл). Цена товара А составляет 6 рублей, товара Б-3 рубля, потребитель желает максимизировать удовлетворение. При этом он оценивает предельную полезность товара А в 90 ед. Как потребитель оценивает предельную полезность товара А?

Задача 2.2.6. (2 балла). На рисунке показана одна из кривых безразличия некоторого потребителя и его бюджетная линия, если цена товара Х=9 руб., У-6 руб., то каков доход потребителя? Каково количество товара У?

10 Y

I1 U1

Тема 2.3. Основы производства

Задача 2.3.6. (6 баллов). Заполните таблицу:

Q	AFC	AVC	VC	AC	MC	TC
1	150				50
2		35
3			84

Задача 2.3.7. (4 балла). Пауль Боймер владеет мастерской, за аренду которой он получал 13 000 долл. в год. Но он решил обосновать свое дело, вложив в покупку дополнительного оборудования 50 000 долл. собственного капитала и 20 000 долл. заемного капитала. Срок службы оборудования составляет 7 лет. Производство должно быть организовано из материалов заказчика. В этом году на рынке ссудного капитала можно взять кредит под 25% годовых, а положить деньги в банк под 20% годовых. Пауль Боймер нанял двух помощников. Расходы на оплату труда должны составить 50 000 долл. (платит с выручки). Он рассчитывает получить в год выручку в 140 000 долл. Стоит ли ему открывать собственное дело, если друзья на перебой предлагают Боймеру работу менеджера: один обещает 40 000 долл., другой 50 000 долл., а третий – 60 000 долл. в год.

Найти: 1. Явные и неявные затраты;

2.Экономическую и бухгалтерскую прибыль

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

Задача 3.1.4 (5 баллов). В стране А потребляется только 3 вида товаров:

Товары	Базовый период		Текущий период
	Цена, руб.	Кол-во шт.	Цена, руб.	Кол-во шт.
Масло	20	200	15	150
Сыр	25	180	20	130
Хлеб	5	330	8	400

Определите:

1. Номинальный ВВП базового и текущего периода;

2. Реальный ВВП базового и текущего периода;

3. Индекс потребительских цен.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица.

Задача 3.2.4. (2 балла). Если номинальная ставка процента равна 5%, а темп инфляции равен 3%, то какова реальная ставка % в банке?

Задача 3.2.5. (2 балла). Если в течение года номинальный доход вырос с 1200 долл. до 1280 долл., а уровень цен на 7%, то на сколько % изменится реальный доход?

Задача 3.2.6. (2 балла). Реальный ВВП в позапрошлом году составил 18073 млн. долл., а в прошлом году 18976 млн. долл. Определите темп экономического роста за данный период.

Задача 3.2.7. (7 балла). В таблице приведена информация:

Численность, млн. чел.	Позапрошлый год	Прошлый год
Численность безработных	7,4	8,1
Численность занятых	105,2	104,2

Определите:

1.Численность рабочей силы в прошлом и позапрошлом году;

2.Уровень безработицы в прошлом и позапрошлом году;

3.Если естественный уровень безработицы в этой стране равен 6,6%, то каков уровень циклической безработицы в прошлом и позапрошлом году.

4. Находилась ли экономика в состоянии рецессии в какой-либо из этих годов?

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

Задача 3.7.4. (2 балла). Определите сумму налога:

Доход, долл.	Налоговая ставка, %	Сумма налога, долл.
200	15
400	15
600	15

Определите тип налогообложения.

2 вариант

Тема 1.1.1. История развития экономической науки

Задача 1.4.5. (2 балла). Отказавшись от работы столяром с зарплатой 12 000 ден. ед. в год или учебы в колледже с годовой оплатой за обучение в размере 6 000 ден. ед., Иван поступил работать референтом с зарплатой 10 000 ден. ед. в год. Какова альтернативная стоимость и упущенная выгода его решения в данном году?

Масло	6	5	3,5	2	0
Пушки	0	2	3	3,5	4

А) постройте КПВ

В)каково максимальное производство пушек?

Г)сколько может быть произведено пушек при производстве 3,5 тыс. т. масла?

Д)найти альтернативную стоимость увеличения производства пушек с 3 тыс. до 3,5. тыс. в год.

Е)на сколько может быть увеличен выпуск масла при производстве 2 тыс. т. масла 2 тыс. т. пушек?

Ж)можно ли произвести с помощью имеющихся ресурсов 4 тыс. пушек и 3 тыс. т. масла?

Тема 2.1. Основы анализа спроса и предложения

Цена, руб.	Величина спроса, тыс. кг	Величина предлож., тыс. кг	Дефицит (-), Излишек (+)	Объем продаж	Выручка
1,0	160	10
2,0	130	30
3,0	110	55
4,0	80	80
5,0	60	100

Задача 2.1.8 (3 балла). Рынок кофе представлен следующими функциями спроса и предложения: QD=7-P; QS=-5+2P. Определите равновесную цену и объем продаж на рынке. Найти избыточный спрос при цене P=3 и избыточное предложение при цене P=5.

Задача 2.1.9 (2 балла). Является ли спрос на товар эластичным, если известно:

Цена, руб.	105	115
Величина спроса, тыс. шт,	1000	900

Задача 2.1.10 (3 балла). Определите и отразите на графике как повлияют на предложение кривой спроса на апельсины следующие события (при прочих равных условиях):

А) увеличение популярности натурального апельсинового сока среди потребителей;

В)рост цен на мандарины;

Г)заморозки погубили часть урожая мандаринов.

Задача 2.1.11 (3 балла). Как повлияют на цену пшеницы в соответствии с экономической теорией следующие события:

А) выращен рекордный урожай кукурузы;

В)мучные изделия становятся менее популярны;

Г)поголовье скота резко сократилось.

Ответы изобразите графически.

Тема 2.2. Основы теории потребительского выбора

Задача 2.2.4. (5 баллов). Портос любил мясо и рыбу. В таблице показана полезность в денежных единицах

	Мясо			Рыба
количество	TU	MU	MU/P	TU	MU	MU/P
1	10			9
2	18			17
3	25			24
4	31			30
5	35			35

Цена мяса -5 экю, рыбы 4-экю.

4. Заполните пропуски в таблице

5. Ответьте на вопросы: Сколько денег потратит Портос, какова общая полезность съеденного? Какова предельная полезность последней порции?

Задача 2.2.5. (1 балл). Цена товара А составляет 6 рублей, товара Б-3 рубля, потребитель желает максимизировать удовлетворение. При этом он оценивает предельную полезность товара А в 120 ед. Как потребитель оценивает предельную полезность товара Б?

I1 U1

Тема 2.3. Основы производства

Задача 2.3.6. (6 баллов). Заполните таблицу:

Q	AFC	AVC	VC	AC	MC	TC
1					120
2			200
3			240			360

Задача 2.3.7. (4 балла). Предприниматель Иванов открыл свою прачечную За аренду помещения в конце года он платит 32 тыс. в год. На покупку шести стиральных машин по цене 10 тыс. руб. он взял кредит. Его расходы на сырье, материалы составляют приблизительно 10 тыс. в год и закуплены им на собственные сбережения. Годовая выручка предпринимателя 90 тыс. руб. если бы Иванов работал по найму он получал бы 24 тыс. руб. в год. Проценты по кредитам составляют 20%, а по вкладам -10%, амортизационные отчисления 10% в год. Определите бухгалтерскую и экономическую прибыль.

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

Задача 3.1.4 (5 баллов). В стране А потребляется только 3 вида товаров:

Товары	Базовый период		Текущий период
	Цена, дол.	Кол-во шт.	Цена, дол.	Кол-во шт.
Ананасы	3	25	7	30
Джинсы	20	8	15	14
Компакт-диски	5	15	7	12

Определите:

6. Номинальный ВВП базового и текущего периода;

7. Реальный ВВП базового и текущего периода;

8. Индекс потребительских цен.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица.

Задача 3.2.4. (2 балла). Если номинальная ставка процента равна 10%, а темп инфляции равен 3%, то какова реальная ставка % в банке?

Задача 3.2.5. (2 балла). Если в течение года номинальный доход человека повысился на 20%, то на сколько % изменится реальный доход?

Задача 3.2.6. (2 балла). Если при росте номинального дохода на 20% реальный доход снизился на 4% то каков темп инфляции?

Задача 3.2.7. (7 балла). В стране Синеглазии в августе было 10 млн. человек безработных и 90 млн. чел. занятых.

Определите:

1.Численность рабочей силы в Синеглазии, уровень безработицы и уровень занятости;

2.В сентябре этого же года из 90 млн. чел., имевших работу было уволено 0,5 млн. чел. При этом дополнительного найма на работу в течение сентября зарегистрировано не было. Определите численность занятых в новой ситуации;

3.В течение сентября 1 млн. чел. из числа безработных прекратили поиски работы. Определите численность рабочей силы, количество безработных и уровень безработицы в Синеглазии в сентябре.

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

Задача 3.7.4. (2 балла). Определите сумму налога:

Доход, долл.	Налоговая ставка, %	Сумма налога, долл.
100	10
200	15
300	20

Определите тип налогообложения.

3 вариант

Тема 1.1.1. История развития экономической науки

Задача 1.4.5. (2 балла). Отказавшись от работы столяром с зарплатой 18 000 ден. ед. в год или учебы в колледже с годовой оплатой за обучение в размере 12 000 ден. ед., Иван поступил работать референтом с зарплатой 8 000 ден. ед. в год. Какова альтернативная стоимость и упущенная выгода его решения в данном году?

Масло	6	5	3,5	2	0
Пушки	0	2	3	3,5	4

А) постройте КПВ

В)каково максимальное производство пушек?

Г)сколько может быть произведено пушек при производстве 3,5 тыс. т. масла?

Д)найти альтернативную стоимость увеличения производства пушек с 3 тыс. до 3,5. тыс. в год.

Е)на сколько может быть увеличен выпуск масла при производстве 2 тыс. т. Масла 2 тыс. т. Пушек?

Ж)можно ли произвести с помощью имеющихся ресурсов 4 тыс. пушек и 3 тыс. т. масла?

Тема 2.1. Основы анализа спроса и предложения

Цена, руб.	Величина спроса, тыс. кг	Величина предлож., тыс. кг	Дефицит (-), Излишек (+)	Объем продаж	Выручка
3,0	110	55
4,0	80	80
5,0	60	100
6,0	40	130
7,0	20	160

Задача 2.1.8 (3 балла). Рынок кофе представлен следующими функциями спроса и предложения: QD=700-P; QS=2P-200. Определите равновесную цену и объем продаж на рынке. Найти избыточный спрос при цене P=200 и избыточное предложение при цене P=300.

Задача 2.1.9 (2 балла). Домохозяйка покупает 5 кг мяса по цене 12 руб. когда же мясо подорожало до 15 руб., за 1 кг она купила только 4 кг. Какова ценовая эластичность спроса на говядину?

Задача 2.1.10 (3 балла). Определите и отразите графически как повлияют на предложение юридических услуг следующие события (при прочих равных условиях):

А) повышение арендной платы за помещения, где располагаются юридические конторы;

В)рост числа выпускников юридических факультетов;

Г)введение льготного налогообложения этого вида деятельности.

Задача 2.1.11 (3 балла). Как повлияют на цену автомобиля «Лада» в соответствии с экономической теорией следующие события:

А) введение новых более высоких таможенных пошлин на ввоз импортных автомобилей;

В)снижение цен на автомобили «Нива»;

Г)увеличение производства на ВАЗе в 2 раза.

Тема 2.2. Основы теории потребительского выбора

Задача 2.2.4. (5 баллов). Вини-Пух получает следующую полезность от потребления мороженного и варенья.

Мороженое		Варенье
Количество порций	Общая полезность, крон	Количество порций	Общая полезность, крон
1	12	1	20
2	24	2	40
3	36	3	58
4	46	4	74
5	54	5	88
6	60	6	100
7	64	7	110
8	64	8	108

1.Найдите предельную полезность потребления мороженного и варенья.

2.Вини-Пух может потратить на мороженое и варенье 102 кроны, а их цены 9 крон за 1 порцию и 11 крон за порцию соответственно. Какая комбинация мороженного и варенья будет максимизировать полезность?

3.Какова будет оптимальная комбинация, если Вини-Пух станет миллионером?

Задача 2.2.5. (1 балл). Цена товара А составляет 6 рублей, товара Б-3 рубля, потребитель желает максимизировать удовлетворение. При этом он оценивает предельную полезность товара А в 30 ед. Как потребитель оценивает предельную полезность товара Б?

Задача 2.2.6. (2 балла). На рисунке показана одна из кривых безразличия некоторого потребителя и его бюджетная линия, если цена товара Х=9 руб., то каков доход потребителя? Каково количество товара У?

I1 U1

Тема 2.3. Основы производства

Задача 2.3.6. (6 баллов). Заполните таблицу:

Q	AFC	AVC	VC	AC	MC	TC
1					24
2	45		44
3		20

Задача 2.3.7. (4 балла). Иван Иванович хочет основать свое дело, организовав в собственном гараже шиномонтажную мастерскую. Для этого он думает взять одного помощника (расходы на оплату труда составят 6 000 долл., выплачиваемые в конце года) и закупить на весь год материалов на 14 000 долл. Для полноценной работы необходимо приобрести оборудование на сумму 10 000 долл., срок службы которого 5 лет. Для того чтобы финансировать покупку оборудования нужно взять кредит в банке на несколько лет под 25% годовых. % по вкладам в том же банке равен 20%.

Но стоит ли ему открывать мастерскую? Во-первых, Ивану Ивановичу предлагают сдать в аренду гараж за 2 000 долл. В год. Во-вторых, Иван Иванович имеет работу инженера с годовой зарплатой 3 000 доллара в год. Экспертная оценка ожидаемой выручки равна 30 000 долл. В год.

Найти:

1. Величину бухгалтерских и экономических издержек;

2. Величину бухгалтерской и экономической прибыли.

Тема 3.1. Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.

Задача 3.1.4 (5 баллов). В стране А потребляется только 3 вида товаров:

Товары	Базовый период		Текущий период
	Цена, дол.	Кол-во шт.	Цена, дол.	Кол-во шт.
Ананасы	4	25	6	30
Джинсы	20	8	15	14
Компакт-диски	5	15	7	12

Определите:

9. Номинальный ВВП базового и текущего периода;

10. Реальный ВВП базового и текущего периода;

11. Индекс потребительских цен.

Тема 3.2. - 3.5. Макроэкономическая нестабильность (экономический цикл, инфляция, безработица.

Задача 3.2.4. (2 балла). Если номинальная ставка процента равна 6%, а темп инфляции равен 3%, то какова реальная ставка % в банке?

Задача 3.2.5. (2 балла). Если в течение года номинальный доход вырос с 1200 дол. до 1248 дол., а уровень цен на 7%, то на сколько % изменится реальный доход?

Задача 3.2.6. (2 балла). Известно, что в ИПЦ в позапрошлом году был равен 125%, а в прошлом году 175% по отношению к базисному году. Определите темп инфляции.

Задача 3.2.7. (7 балла). В таблице приведена информация:

Численность, млн. чел.	Позапрошлый год	Прошлый год
Численность безработных	7,4	8,1
Численность занятых	105,2	104,2

Определите:

1.Численность рабочей силы в прошлом и позапрошлом году;

2.Уровень безработицы в прошлом и позапрошлом году;

4. Находилась ли экономика в состоянии рецессии в какой-либо из этих годов?

Тема 3.7- 3.9. Фискальная политика и налог. Государственный бюджет.

Задача 3.7.4. (2 балла). Определите сумму налога:

Доход, долл.	Налоговая ставка, %	Сумма налога, долл.
200	20
400	15
600	10

Определите тип налогообложения.

Приложение 5

Перечень теоретических (экзаменационных) вопросов

1. Предмет экономической теории. Структура экономической теории: макроэкономика и микроэкономика. (Проблема экономической науки. Определение экономической теории. Понятие микроэкономики, какие вопросы изучает микроэкономика, понятие макроэкономика, какие вопросы изучает макроэкономика. Экономический кругооборот.)

2. Основные методы экономической науки (наблюдение и сбор фактов, эксперимент, графический метод, индексирование, метод номинальных и реальных величин, метод предельных величин, метод построения экономических моделей.)

3. Исторические этапы развития экономической теории: основные положения меркантилистов, физиократов, английской классической школы.

4. Исторические этапы развития экономической теории: неоклассическое направление, неокейнсианство, монетаризм.

5. Свободные и экономические блага. Производственные ресурсы (факторы производства) (Понятие блага, деление благ на свободные и экономические. Понятие производственных ресурсов. 5 видов производственных ресурсов. Доходы от использования ресурсов.)

6. Основные вопросы экономики. Решение основных задач экономики в различных системах. (Проблема ограниченности ресурсов. Три главные вопросы экономики. В чем отличия решения главных вопросах экономики в разных экономических системах: традиционной, рыночной, командной, смешанной.)

7. Экономическая система. Типы экономических систем. (Понятие экономической системы. Натуральное и товарное хозяйство. Характеристика типов экономических систем традиционной, рыночной, командной, смешанной по следующим показателям: преобладающий вид собственности, особенности, преимущества, недостатки.)

8. Провалы рынка. Роль государства в экономике. (Особенности рыночной экономики, ее преимущества и недостатки, провалы рынка. Роль государства в экономике. Установление и обеспечение соблюдения правовых основ рыночной экономики, в том числе, прав частной собственности. Поддержание рыночной конкуренции и защита прав потребителей. Решение вопросов, связанных с внешними эффектами: издержками и выгодами. Предоставление общественных товаров и услуг. Стимулирование экономического роста и стабилизация экономики. Распределение и перераспределение национального дохода и обеспечение социально-экономической поддержки. Участие в хозяйственной деятельности.)

9. Спрос. Величина спроса. Закон спроса. Неценовые факторы спроса. (Понятие спроса, величины спроса. Шкала спроса, график спроса, закон спроса. Эффект Гиффена. Неценовые факторы спроса. Уровень дохода населения. Цены на дополняющие товар. Цены на товары – заменители. Мода, вкусы и предпочтения. Климатические и сезонные условия. Ожидание изменений доходов и цен.)

10. Эластичность спроса: ценовая, перекрестная, эластичность спроса по доходу. (Понятие ценовой эластичности. Формула. Эластичный, неэластичный спрос, спрос с единичной эластичности, совершенно эластичный и неэластичный спрос. Эластичность и выручка продавца. Факторы, влияющие на эластичность: наличие заменителей у данного товара, степень необходимости товара для потребителей, доля расходов на товар в семейном бюджете, фактор времени. Особенности перекрестной эластичности и эластичности спроса по доходу.)

11. Предложение. Величина предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения. Эластичность предложения. (Понятие предложения, величины предложения. Шкала предложения. Закон предложения. Неценовые факторы предложения. Качество и ассортимент данного товара. Цены на ресурсы: сырье, топливо, электроэнергия. Усовершенствование технологии производства. Цены на товары – заменители. Налоги, дотации, субсидии. Количество конкурентов. Эластичность предложения. Факторы влияющие на эластичность: особенности производственного процесса, временный фактор, способности к длительному хранению.)

12. Механизм формирования рыночных цен. Рыночное равновесие. (Понятие спроса и предложения. Механизм формирования рыночных цен. Процесс формирования рыночного равновесия. Равновесная цена. Равновесное количество. Графическое изображение ситуации.)

13. Рыночное равновесие. Последствия прямого и косвенного вмешательства государства в ценообразование. (Равновесная цена. Равновесное количество. Графическое изображение ситуации. Прямое вмешательство государства в экономику. Фиксированные цены: дефицит и излишек. Косвенное вмешательство: потоварный налог, потоварная субсидия.)

14. Понятие общей и предельной полезности. Равная предельная полезность на единицу затрат потребителя. Закон убывающей предельной полезности. (Потребитель. Полезность. Предельная полезность. Общая полезность. Графики общей и предельной полезности. Закон убывающей предельной полезности. Рациональное поведение потребителя. Максимизация полезности.)

15. Кривые безразличия и бюджетная линия. Равновесие потребителя.

(Вкусы и предпочтения потребителей, изображение их с помощью кривых безразличия. Бюджетная линия: цены на товары и доход потребителя, изображение графически влияния изменения цен и дохода на положение бюджетной линии. Равновесие потребителя, изображение графически ситуации потребительского равновесия.)

16. Кривая производственных возможностей. Закон возрастающей альтернативной стоимости. Экономический рост и КПВ.

(Кривая производственных возможностей. Понятие. График. Факторы, влияющие на форму и сдвиги кривой производственных возможностей. Закон возрастающей альтернативной стоимости. Экономика полной и неполной занятости.)

17. Ограниченность ресурсов Проблема выбора. Альтернативная стоимость и упущенная выгода. (Потребности и их относительная неограниченность. Ограниченность ресурсов по сравнению с потребностями. Проблема выбора. Альтернативная стоимость. Упущенная выгода. Примеры.)

18. Фирма и ее экономические цели. Виды фирм по российскому законодательству. (Фирма и ее экономические цели. Производство. Прибыль как основной стимул производителя в рыночной экономике. Виды фирм по российскому законодательству: индивидуальное предприятие; товарищества: полное, коммандитное; общества: общество с ограниченной ответственностью, акционерное общество; производственный кооператив; унитарные предприятия.)

19. Внешние и внутренние издержки фирмы. Бухгалтерские и экономические затраты. Бухгалтерская и экономическая прибыль. (Внешние и внутренние ресурсы фирмы. Примеры. Бухгалтерские и экономические издержки. Выручка и прибыль фирмы. Бухгалтерская и экономическая прибыль.)

20. Производство в краткосрочном периоде. Фиксированные (постоянные) и переменные факторы производства. Постоянные, переменные и общие издержки фирмы. (Краткосрочный и долгосрочный периоды. Производство в краткосрочном периоде. Фиксированные (постоянные) и переменные факторы производства: капитал и труд. Фиксированные (постоянные) и переменные издержки производства. Примеры. Графики. Износ и амортизация: физический и моральный износ.)

21. Средние и предельные затраты фирмы в краткосрочном периоде. Взаимосвязь предельных издержек и предельной производительности. Условие равновесия фирмы. (Средние постоянные, средние переменные, средние общие издержки. Что происходит с данными издержками при росте объема производства. Графики. Формулы. Предельные издержки: понятие, график, формула. Взаимосвязь предельных издержек и предельной производительности. Условия максимизации прибыли.)

22. Типы моделей рынка: совершенная конкуренция, монополистическая конкуренция, олигополия, монополия. (Таблица: характеристика типов.)

23. Монополия. Естественная монополия. Антимонопольное регулирование. (Понятие и особенности монополии. Естественная монополия: понятие, примеры. Антимонопольное законодательство.)

24. Рынок труда и его особенности. Спрос и предложение труда. Равновесие на рынке труда. (Рынок труда и его особенности: покупатель, продавец, товар, цена. Совершенная конкуренция и монополия на рынке труда. Спрос и предложение труда. Графики. Оптимальная величина спроса фирмы на труд, определение количества нанимаемых работников. Равновесие на рынке труда. График рыночного равновесия.)

25. Различия в оплате труда и их причины. Механизм формирования заработной платы. Минимальная заработная плата. Номинальная и реальная заработная плата. (Дифференциация ставок з/п: сложность труда, тягость труда, риск, ограниченность талантов. Понятие минимальной з/п. Равновесие на рынке труда. Механизм формирования заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата.)

26. Рынок капитала. Ставка процента и инвестиционные решения.

(Понятие капитала: физический или производственный капитал. Продолжение капитала: инвестиции. Равновесие на рынке капитала. График Процент. Эффективность инвестиционных проектов: сравнения уровня дохода на капитал с процентной ставкой банка; дисконтирование: сопоставление сегодняшних затрат и будущих доходов.)

27. Рынок труда. Особенности земли как фактора производства. Земельная рента. (Что включает в себя фактор производства «земля»., его особенности. Сельскохозяйственный и несельскохозяйственный спрос на землю. Спрос и предложение на землю. Графики спроса и предложения земли. Земельная рента.)

28. Доход. Источники и составляющие доходов семьи. Закономерность формирования расходов семьи. Прожиточный минимум. (Источники доходов. Обязательные и производственные доходы. Закон Энгеля. Прожиточный минимум.)

29. Неравенство доходов и его причины. Перераспределение доходов государством. Кривая Лоренца. (Причины, порождающие неравенство доходов: разная ценность принадлежащих людям факторов производства; разная успешность использования факторов производства; разный объем принадлежащих людям факторов производства. Перераспределение доходов государством: налоги, трансферты. Кривая Лоренца. График.)

30. Система национальных счетов. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Методы подсчета ВВП. (Понятие СНС. Основные показатели СНС. ВВП понятие, методы подсчета: по доходам, по добавленной стоимости. Отличие ВВП от ВНП.)

31. Реальный и номинальный ВВП (ВНП). Дефлятор ВВП. Индекс потребительских цен. (Понятие НВВП и РВВП. Отличие. Формулы расчета НВВП и РВВП. Дефлятор ВВП и ИПЦ. Формулы. Что измеряют. Чем отличаются.)

32. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. (Совокупный спрос: понятие, составные части, график. Совокупное предложение: понятие, графики в классической модели и в кейсианской модели (классический, промежуточный и кейсианский отрезок. Модель «AD –AS»).

33. Экономический рост. Темп роста. Типы экономического роста. Экономическое развитие. ( Понятие экономического роста графики, тренд, КВП, модель «AS-DS» Показатели экономического роста: темп роста, уровень благосостояния. Факторы экономического роста: труд, физический капитал, человеческий капитал, природные ресурсы, технологические знания. Типы экономического роста: интенсивный и экстенсивный.)

34.Экономические циклы. Фазы экономических циклов и их характеристика. Виды экономических циклов. (Понятие экономического цикла, график. Фазы экономического цикла: спад (рецессия), депрессия, Подъем ( оживление, Экстремальные точки: пик (бум) дно. Макроэкономические показатели на разных фазах цикла. Виды. Экономических циклов: столетние циклы, циклы Кондратьева, классические циклы, циклы Китчина).

35.Безработица. Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Скрытая безработица. Естественная безработица и полная занятость. (Понятие безработицы. Характеристика видов безработицы: фрикционной, структурной, циклической. Понятие скрытой безработицы, естественной безработицы. Полная занятость: понятие, условие, графики: КПВ, экономический цикл).

36.Измерители безработицы. Закон Оукена. Меры социальной поддержки безработных. Меры борьбы с безработицей. (Измерители безработицы: уровень безработицы, уровень занятости. Последствия безработицы: неэкономические, экономические. Закон Оукена, формула, коэффициент Оукена, Меры социальной поддержки безработных. Меры борьбы с безработицей: общие, борьба с безработицей разных видов).

37.Инфляция и покупательная способность денег. Причины инфляции. Дефляция. Инфляция и реальный доход. (Понятие инфляции, дезинфляции. Сеньораж. Покупательная способность денег. Темп инфляции. Причины инфляции: инфляция спроса, инфляция издержек. Графики видов инфляции. Инфляционная спираль. Номинальный доход. Реальный доход. Формула).

38.Виды инфляции: умеренная, галопирующая, гиперинфляция. Меры борьбы с инфляцией. Последствия инфляции. (Понятие инфляции, виды инфляции: умеренная, галопирующая, высокая гиперинфляция. Издержки инфляции: издержки «меню», издержки на макроуровне, издержки «стоптанных башмаков». Последствия ожидаемой и непредвиденной инфляции).

39.Деньги. Происхождение денег. Функции денег. Виды и формы денег. (Понятие денег, происхождение денег, формы денег: товарные и символические деньги. Функции денег: мера стоимости, средства обращения, средства накопления, средства платежа. Виды денег: наличные и безналичные).

40.Эмиссия денег. Ликвидность. Денежные агрегаты:М1, М2, М3, L. Уравнение обмена. (Понятие денег, понятие эмиссии денег. Понятие ликвидности. Денежный агрегат: составные части. Уравнение Фишера).

41.Банки и функции. Кредитные и депозитные операции банков. Банковская система: центральный и коммерческие банки. (Понятие «банк», функции банков. Операции банков: кредитные и депозитные. Банковские и небанковские кредитные учреждения. Двухуровневая банковская система).

42.Функции центрального банка. Система обязательных бангковских резервов. Депозитный мультипликатор. (ЦБ и его функции: эмиссионный центр страны, банкир правительства, банк банков, хранитель золотовалютных резервов страны, осуществляет кредитно-денежную (монетарную) политику. Платежеспособность и ликвидность банка. Норма обязательного резервирования. Баланс банка банковский мультипликатор. Процесс депозитного расширения).

43.Понятие государственного бюджета. Основные виды доходов и расходов бюджета. Состояние государственного бюджета и его виды. (Понятие государственного бюджета. Основные виды доходов и расходов бюджета сальдо государственного бюджета: профицит, дефицит, сбалансированность бюджета).

44.Дефицит государственного бюджета. Государственный долг, его причины возникновения и последствия. (Понятие дефицита бюджета. Способы финансирования дефицита бюджета: эмиссионный, финансирование бюджета за счет внутреннего и внешнего займа. Достоинства и недостатки способов финансирования. Понятие государственного долга. Виды государственного долга: внешний и внутренний. Последствия государственного долга).

45.Налог. Функции налогов. Виды налогов. Виды налоговых ставок. (Понятие налога. Элементы налоговой системы: субъект, объект, налоговые ставки. Виды налогов: прямые, косвенные. Прогрессивные, пропорциональные и регрессивные налоги. Налоговая система: федеральный, региональный и местный уровни. Кривая Лаффера).

46.Кредитно-денежная (монетарная) политика государства. (Сущность и цели монетарной политики. Инструменты монетарной политики: изменение нормы обязательных резервов, изменение учетной ставки процентов, операции на открытом рынке. Виды монетарной политики: стимулирующая монетарная политика, сдерживающая монетарная политика. Их характеристики. Графики).

47.Причины возникновения международной торговли. Регулирование внешней торговли и протекционизм. (Причины возникновения международной торговли: неравенство распределения природных ресурсов, принцип абсолютного преимущества, принцип относительного преимущества. Выгода от международной торговли. КПВ. Протекционизм. Фритредерство. Инструменты протекционизма: таможенные пошлины, импортные квоты, внешнеторговая лицензия).

48.Международная финансовая система. Валютный рынок. (Понятия: валюта, валютный курс, золотой стандарт. Фиксированный и плавающий валютный курс. Девальвация и ревальвация. Факторы влияющие на валютный курс: таможенные пошлины, изменение процентных ставок, различия в темпах инфляции. Конвертируемость валюты).

Приложение 6

КГАПОУ «НМТ»

Р Е Ц Е Н З И Я

на самостоятельную практическую работу

по дисциплине _______________________________________________________

Обучающегося _______________________________________________________

_______________________________________________________

Группы _______________________________________________________

Специальность _______________________________________________________

_______________________________________________________

1. Объем выполненной работы: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Положительные стороны работы: _____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Отрицательные стороны работы: _____________________________________

4. Предложения рецензента: ___________________________________________

5. Общая оценка работы: ______________________________________________

Рецензент: Ишбаева Наталья Сергеевна

«___»_________20__г

Контур.

Скачать материал

Скачать материал "Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине: «Экономическая теория» для специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Методические указания и контрольные заданиядля студентов-заочников по дисциплине: «Экономическая теория»для специальности:38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям).разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 265 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Памятка :" Антитеррористическая безопасность"

31.12.2020
4997
6

docx

Статья "Концепция развития общего и профессионального образования в рамках стратегии социально- экономического развития Республики Татарстан"

31.12.2020
4738
1

pptx

Трудовые резервы 26А

10.12.2020
5104
0

pptx

Заводская 21

08.12.2020
4832
0

pptx

Заводская 23

05.12.2020
4621
0

pptx

"Варианты сервировки стола" 1-я младшая группа

18.10.2020
5125
3

pptx

Митоз

04.08.2020
6185
1

pptx

Конкурс фотографий

26.07.2020
4320
0

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 11.04.2020 461
- DOCX 156.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Вера Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Семенова Вера Александровна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 75299
- Всего материалов: 223