- 01.10.2020
- 659
- 7
Космическое путешествие
Урок математики во 2 классе
Тема. Повторение. Закрепление сложения и вычитания в пределах 20. Составление задач по данному выражению.
Цель: закреплять знания таблицы сложения и вычитания в пределах 20; формировать умение решать примеры, учить решать простые задачи, составлять к ним обратные, составлять задачи по данному выражению, развивать внимание, творческое воображение, логическое мышление, обогащать знания учащихся о Солнечной системе, воспитывать осознанное отношение к учёбе, прививать интерес к изучению математики.
Тип урока: урок повторения, обобщения и систематизации знаний.
Форма проведения: урок – космическое путешествие.
Ход урока
I.Организационный момент
Прозвенел и стих звонок,
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.
Время даром не теряем и работать начинаем.
- Девиз нашего урока: «Космонавтом хочешь стать – нужно много-много знать!»
-А вы. Ребята. Хотите побывать в космосе?
Если в космос ы хотим,
Значит, скоро полетим!
Самым дружным будет наш,
Наш весёлый экипаж.
II. Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы и цели урока.
Люди мечтают летать,
Дети хотят космонавтами стать.
Мы сегодня мечты осуществим
И к далёким звёздам полетим.
Сегодня мы на уроке совершим увлекательное путешествие в загадочный мир Солнечной системы.
III. Путешествие на космодром.
1. Устный счёт
Далёкие звёзды на небе горят, зовут они в гости наших ребят.
Собраться в дорогу недолго для нас –
И вот мы к полёту готовы сейчас.
-Какой вид транспорта поможет нам совершить путешествие, - мы узнаем, если правильно решим примеры и расположим карточки так, чтобы результаты увеличились.
-На чём мы будем путешествовать?
-На какие множества можно распределить полученные произведения? (Однозначные-двузначные, круглые-некруглые).
-Внимание! Внимание! Говорит центр управления полётом. Мы с вами находимся в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Всем участникам рейса показать свою готовность.
Наша первая остановка – Солнце. Это огромная звезда, вокруг которой вращаются 8 планет. Очень близко мы не можем подлететь, чтоб не сгореть. Температура 6000 градусов. Без солнечного света и тепла не было бы жизни на Земле. На какую фигуру похоже солнце? Какие предметы имеют форму солнца?
2. Минутка чистописания
По Солнечной системе летим к другим мирам,
К планете Меркурий летим мы в гости к вам.
-С чем ассоциируется у вас число 12? (12 месяцев в году, День космонавтики)
Чтоб цифры правильно писать,
Минутку каллиграфии вам нужно начать.
Цифры ровненько пишите.
Выводите, не спешите!
2. Математический диктант.
Лети, лети. Ракета,
На запад, на восток,
Считая километры и прибывая в срок.
Венера – вторая планета Солнечной системы. Своё название она получила от древнегреческой богини любви и красоты.
На этой планете мы будем записывать числа.
3. Работа над задачами.
Эй, Земля, а с кем ты дружишь?
Иль одна вокруг Солнца кружишь?
Чтоб не скучала ты одна.
У тебя есть спутник Луна.
В ракете находилось 8 девочек и столько же мальчиков. Из скольких человек состоял экипаж?
По Солнечной системе двигалась космическая полиция. Когда из машины вышли 9 человек, то в машине осталось 3 полицейских. Сколько полицейских было в машине?(обратная задача)
В космическом пространстве гуляло 12 шмумов и 4 зака. На сколько шмумов больше, чем заков? (Составление задач по выражениям).
4. Фикультминутка.
Под мелодию группы «Спейс» дети изображают космическую невесомость.
5.Решение примеров.
Таинственный Марс,
Подожди нас чуть-чуть,
Сумеем в пути к тебе заглянуть.
Комету мы встретили с вами в пути
Из пыли и газа на хвост погляди.
-Ребята, действительно, на красивом хвосте кометы для вас задание.
6. Работа с геометрическим материалом. Следующая остановка – самая большая планета Солнечной системы-Юпитер, в 11 раз больше, чем Земля. Название- от древнеримского бога громовержца. Вращается вокруг солнца за 11 лет.
Из каких фигур состоит космический волк? Какая особенность у квадрата? У прямоугольника? С помощью геометрических фигур составьте космических жителей.
7. Чтение ребусов.
Следующая остановка-Сатурн. Эта планета, которая имеет кольца. Рекордсмен по спутникам-19. Названа в честь древнеримского бога урожая. На этой планете мы научимся читать ребусы.
С3риж
IV. Итог урока
Мчаться ракеты к дальним мирам.
К подвигам сердце рвётся
Кто верит мечтам.
Тот цели своей добьётся!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данной разработке представлен необычный урок- путешествие в космос, где детям предоставляется возможность обогатить знания о Солнечной системе, закрепить знания сложения и вычитания в пределах 20, решать простые задачи и составлять к ним обратные, используя героев космического пространства (шмумы, заки, космические полицейские).
Учащиеся творчески подходят к выкладыванию из геометрических фигур космических героев, учатся разгадывать математические ребусы.
На физкультминутке дети знакомятся с космической невесомостью, а также с действиями экипажа в разных непредвиденных ситуациях.
6 656 140 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Анищенкова Елена Филимоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.