Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»

Выберите документ из архива для просмотра:

36273_Smeshariki_Azbuka_zdorovia__5_seriia_iz_8__Byt_zdorovym_zdorovo.avi ~$ЕНАРИЙ.doc ПЛАКАТЫ О ЗОЖ.docx задания для 1-4 кл.docx задания для 5-10 кл..docx задания для 5-6 кл.docx задания для 9-10.docx ребус 1-4 кл..docx загадки для 4 кл..docx задание для 1,2.docx Кроссворд 5-6 кл..doc для всех.docx Microsoft Office Word Document.docx для всех.docx

Выбранный для просмотра документ ~$ЕНАРИЙ.doc

Ìàðèíà

€™[1]ãóš[1]àZˆ[1]½‰[1]€¼‰[1]@Uh`ˆ[1]8`ˆ[1]

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ПЛАКАТЫ О ЗОЖ.docx

"Хочешь быть здоровым, - будь: это правильный путь!"

· "Здоровье не купить, но можно сохранить"

· Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье. (Генрих Гейне)

Я здоровье сберегу – сам себе я помогу.

СПОРТ – ЭТО ЖИЗНЕННОЙ СИЛЫ РАССВЕТ!
СПОРТ – ЭТО ЖИЗНЬ И ЛЕКАРСТВО ОТ БЕД!
СПОРТ – К ДОЛГОЛЕТЬЮ ТРОПИНКА ПРЯМАЯ!
И ПО ПЛЕЧУ НАМ НАГРУЗКА ЛЮБАЯ!
СПОРТ ПО ЖЕЛАНЬЮ ЛЮБОЙ ВЫБИРАЙ!
И ОТ МЕЧТЫ СВОЕЙ НЕ ОТСТУПАЙ!

«Когда нет здоровья,

молчит мудрость, не может расцвести искусство,

не играют силы,

бесполезно богатство и бессилен разум». ГЕРОДОТ (древнегреческий историк)

«Здоровье – это единственная драгоценность». МИШЕЛЬ де МОНТЕНЬ (французский писатель и философ)

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задания для 1-4 кл.docx

Назвать по картинкам виды спорта

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задания для 5-10 кл..docx

Вопросы из ларца:

1. В ларце - изделие, выделяющее при употреблении синильную кислоту, сероводород, бензопирен, никотин - яды, вызывающие судороги, и массу заболеваний. (Сигарета)

2. В ларце - алкогольный напиток, который негативно влияет на сосуды и клетки головного мозга. От него человек медленно глупеет. При систематическом употреблении этого напитка в организме не остаётся ни одного здорового органа. (Пиво)

3. В ларце - продукт из фруктов, который рекомендуется выпивать за 30 минут до еды (Сок)

4. В ларце - жидкость, которую необходимо употреблять в количестве 2,5 литра в сутки (Вода)

5. В ларце находятся незаменимые биологически активные вещества, приятные на вкус, которые рекомендуют всем, особенно весной! (Достать витамины)

6. Углеводород, один из основных продуктов обмена веществ и один из основных источников энергии (Глюкоза)

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задания для 5-6 кл.docx

Продолжи пословицу:

1. Здоровье дороже….

2. В здоровом теле, …….

3. Чистота – залог ……

4. Богатство - на месяц, здоровье - на ….

5. Двигайся больше, проживешь …..

6. Лук семь недугов ……

7. Курить – здоровью …

8. У кого что болит, тот о том и …..

9. Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял - …….

10. Если хочешь быть здоров -…….

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задания для 9-10.docx

Доскажи пословицу.

1. Береги платье снову, а здоровье …..
2. Болезнь человека не …..
3. Болен - лечись, а здоров - …….
4. Где здоровье, там и ….
5. Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в ….
6. Здоров будешь - все ….
7. Здоровья за деньги не ……..
8. Кто не болел, тот здоровью цены не …...
9. Кто не курит, кто не пьет, тот здоровье ……..
10. Заболеть легко, вылечится — ……...

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ ребус 1-4 кл..docx

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ загадки для 4 кл..docx

Отгадайте загадки:

1. Что полезно, всем известно?

Я ответ найду легко.

На моей любимой чашке

Нарисована корова,

Ну а в чашке … (молоко)

2. Семь одежек и все без застежек (капуста)

3. Золотое решето, черных домиков полно. Сколько черненьких домков, столько беленьких жильцов (подсолнух)

4. Сидит дед, в шубы одет, кто его раздевает, тот слезы проливает (лук)

5. Ни окошек, ни дверей, полна горница людей (огурец)

6. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный (арбуз)

7. Красна девица сидит в темнице, а коса на улице (морковь)

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ задание для 1,2.docx

Игра 1

I вариант: набираем овощи в кастрюлю, когда слышим их название (2 класс)

Игра 2: раздели на две группы картинки «овощи» и «фрукты». (1 класс)

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Кроссворд 5-6 кл..doc

1. В корзину мяч забить мечтаем,
Но соперник нам мешает.
Мяч ведут рукой об пол
В игре известной ____________.

2. Под стеклом сижу,
Во все стороны гляжу,
В лес со мною заберёшься –
В пути не собьёшься.

3. Это что за молодец?
В бассейне плавает ____________.

4. Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился _________________.

5. От ворот до ворот
Бойко бегает народ.
На воротах этих
Рыбацкие сети.

6. Не пойму, ребята, кто вы?
Птицеловы? Рыболовы?

Что за невод во дворе?
- Не мешал бы ты игре.
Ты бы лучше отошёл,
Мы играем в _______________.

7. В соревнованиях участвовать
Каждый рад.
И ждут команды от судьи:
«На _________________ ».

8. Куда Ваня, туда мы.
Мы забава в дни зимы.
И отлично нынче мы
К башмакам привинчены.

9. Он не игрок, но спорить
С ним нельзя!
Свистит всех громче кто?

10. Кушай морковку, салат,
Апельсины …..
Спортсмену для силы нужны
_______________________.

11. Плывёт белый гусь -
Брюхо деревянное,
Крыло полотняное.

http://www.prozagadki.ru/831-shkolnyjj-krossvord-na-sportivnuju-temu.html

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ для всех.docx

Станция «РЕКОРДОВ» (Время 10-15 мин)

1.Вступительная часть. Рассказ о книге рекордов Гиннеса.

Рекорд – наивысший успех, достижение в какой-либо области труда, хозяйства, спорта. Тот, кто превзошёл высший показатель, называется рекордсмен.

2.Знакомство с рекордами, которые будем устанавливать:

САМЫЙ САМЫЙ САМЫЙ РЕКОРДНЫЙ КЛАСС!!!

1.Самый прыгучий (3 чел) .(Мел, метр…) – 1 мин

От класса по 3 чел, которые прыгают в длину друг за другом. Конечный результат в м и дм записывается на доску.

2.Самый пружинистый (3 чел. по 30 сек).(Скакалка, секундомер) -2 мин

Общее количество прыжков от трёх человек за 30 секунд записывается на доску.

3.Самый меткий (3 чел. – попасть в цель) (Дартц, дротики) -2 мин

Каждый бросает по три раза, общий результат записывается на доску.

4.Самый набивной (теннис.ракетка, шарик, секундомер) – 2 мин

Каждому из участников даётся 30 сек для набивания. Учитывается общий результат

5.Самый стойкий (5 чел, простоять ласточкой) (Секундомер) – 2 мин

Пять человек от класса принимают по команде позу «Ласточка». Надо простоять в течение 1 мин, не сходя с места. Засчитывается количество детей, не нарушивших правила до истечения времени.

6. Самый глазастый (предмет, секундомер)- 1мин

Один участник от класса должен найти глазами предмет по описанию и сказать, где он лежит. Побеждает тот, кому потребовалось для этого наименьшее время.

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Microsoft Office Word Document.docx

Станция «У Айболита»

Вопросы викторины для каждого класса отдельное задание по степени сложности (из предложенных медикаментов необходимо выбрать нужные для конкретной ситуации):

1. Первая помощь при носовом кровотечении? (Холод, голову не запрокидывать, тампоны с 3% раствором перекиси водорода.)

2. Первая помощь при порезах, ранах? ( Обработать рану 3% раствором Перекиси водорода, кожу вокруг раны обработать раствором йода, наложить стерильную повязку.)

3. Первая помощь при термическом ожоге? (Холод, стерильная сухая повязка.)

4. Первая помощь при обмороке? (Расстегнуть одежду, обеспечить доступ свежего воздуха, ватка с нашатырным спиртом, положить больного и приподнять ноги.)

5. Первая помощь при ОРЗ и гриппе? (Чай, малина, мед, молоко)

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ для всех.docx

Девиз: "Сокрушим табачный дым"

Оформление: на доске яркие футболки с разнообразными логотипами.

Логотип - это разновидность рекламы.

Ребятам предлагается создать свой собственный логотип на макете футболки (ватман, обои). Если класс большой, ребята делятся на несколько групп. Можно предложить ребятам защитить проект своей "футболки".

Скачать материал

Скачать материал "Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Методическая разработка игры по станциям «Путешествие на поезде Здоровья»

Пояснительная записка

Всемирный день здоровья отмечается с 1950 года более чем в 190 государствах мира и проходит под эгидой Всемирной Организации Здравоохранения. Игра предполагает выполнение заданий на станциях: «Азбука здоровья», «Рекордов», «Художественная», «У Айболита», «Угадай-ка», «Доскажи словечко». Перед началом игры каждой команде выдается маршрутный лист, на котором указаны названия станций – маршрут передвижения. На каждой станции находится педагог, который оценивает ответы и отмечает в маршрутном листе. Все команды начинают маршрут одновременно. Команда, набравшая максимальное количество баллов, является победителем игры и награждается.

Возраст участников: 8 – 18 лет.

Цель: Продолжать формировать у детей устойчивую мотивацию на здоровый образ жизни.

Задачи:

1. Закреплять ранее полученные знания на уроках и занятиях в процессе игры о здоровом образе жизни.

2. Воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью.

3. Развивать устойчивые коммуникативные умения и навыки в процессе игры, совершенствовать умение согласовывать свои действия с действиями играющих.

Оформление: воздушные шары, плакаты о ЗОЖ.

План проведения:

1.Выход ведущего.

2. Представление жюри.

3. Представление команд и выдача маршрутных листов.

4. Путешествие по станциям.

5. Подведение итогов, награждение.

Сценарий игры

Ведущий: Здоровье – это главное, что необходимо охранять и укреплять. Однако порой мы не знаем, как это сделать, или не обращаем на это внимание. Здоровье в большей степени зависит от самого человека, от его образа жизни и его поведения. Мы предлагаем вам отправиться в путешествие на поезде здоровья и познать все уровни знаний о сохранении своего здоровья, пройдя все испытания. На пути вам встретятся станции: «Азбука здоровья», «Рекордов», «Художественная», «У Айболита», «Угадай-ка», «Доскажи словечко».

Каждая команда находится на станции не больше 5 минут, затем переход в течение 2-3 минут от одной станции к другой.

Штрафные санкции (очки минусуются):

- за шумное поведение на станции и в пути;

- грубость.

Станции располагаются в столовой, в спортзале, в медкабинете, в классах.

На дверях – таблички с названиями станций, в кабинетах педагоги – жюри.

Ответы на вопросы и задания на станции оцениваются для команды от 1 до 5 баллов за каждое задание, вопрос.

Подведение итогов в спортивном зале.

Итак, СЧАСТЛИВОГО ПУТИ!

Проведение викторин, конкурсов (путешествие по станциям).

Подведение общих итогов, награждение команд.

1. Маршрутный лист

Название команды ___________________________________Класс __________

Капитан__________________________________________________

Девиз команды________________________________________________________

Название станций

Баллы

Примечание

Подпись ответственного по станции

Азбука здоровья

Зарница

Страна здоровья

Спортивная

ОБЖ

Путь к здоровью (домашнее задание)

Итоговая (сводная) таблица

Название команды

Общее количество баллов

Примечание

Подпись руководителя игры

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 677 913 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Соревнование классов Здоровья. Презентация к уроку-игре "Формула здоровья"

03.10.2020
567
22

docx

Соревнование классов Здоровья. Урок-игра "Формула здоровья"

03.10.2020
488
20

docx

Презентация на родительское собрание на тему "Отметка. Как к ней относиться? "

03.10.2020
302
3

docx

Внеклассное мероприятие "Знание - Здоровье - Досуг"

03.10.2020
223
0

docx

Стихи о поэтическом слове "Словушки да с пёрышка"

03.10.2020
284
0

pptx

Презентация классного часа на тему "О чистых словах"

03.10.2020
507
6

docx

Планирование .Тревожность младшего школьника.

03.10.2020
466
0

docx

Темы индивидуальных проектов для учащихся 8-9 классов

03.10.2020
3505
16

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 09.01.2015 629
- ZIP 22.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Колиниченко Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Колиниченко Марина Александровна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 16046
- Всего материалов: 8