Мемлекеттік тілде оқытатын Заречный орта мектебі
Мектепалды
даярлық сыныбының мұғалімі
Жумабекова Нуржанар Бакытбековна
Сабақ беретін сыныптары – Мектепалды даярлық сынып
Жұмыс өтілі – 2 жыл
Білімі- арнайы орта
Қостанай педагогикалық колледж түлегі 2010-2013 оқу жылдар.
Мамандығы - мектепке дейінгі тәрбие және оқыту
Жұмыс тақырыбы:
«Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру негіздері»
2013 – 2016 оқу жылдарына арналған жоспар
Мақсаты:Мүсіндеу, сурет салу, жапсыру жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, ән -күй арқылы баланы өнерге баулу.
2013 – 2015 оқу жылдар аралығы бойынша өткізген семинарларыңыздың және ашық сабақтарыңыздың тақырыбы
|
Ашық сабақ тақырыбы |
Аудандық семинар тақырыбы |
Облыстық семинар тақырыбы |
Мектепішілік апталықтағы ашық сабақ |
|
|
|
|
9 саны мен цифры
|
|
|
|
|
|
2013 – 2015 оқу жылдар аралығындағы қатынасқан сайыстарыңыз және жетістіктеріңіз үшін алған марапаттарыңыз
|
Облыстық
|
Аудандық
|
Мектепішілік |
|
|
|
«Екі жұлдыз» шығармашылық байқауында «Әсем сазды жұп», |
|
|
|
«Білім беру үрдісін ұйымдастырудың заманауи ғылыми-әдістемелік әдіс-тәсілдері» |
|
|
|
«Ең үздік мұғалім -2014» атты сайыста «Жаңашыл мұғалім» |
|
|
|
|
|
|
|
|
Мектепішілік сабақ
Мектепалды даярлық тобына арналған ұйымдастырылған оқу іс-әрекетініңтехнологиялық картасы
Тәрбиеші: Жумабекова.Н.Б
Күні: 10.03.2015ж
Білім саласы: «Таным»
Кіші сала: «Математика»
Тақырыбы: 9 саны мен цифры
Мақсаты: Балаларды 9 саны, оны таңбалануымен таныстыру. Санды дәптерге жазғызып жаттықтыру. Балалардың
ойлау қабілеттерін дамыту.
Билингвалдық компонент: «тоғыз» - «девять» , «сан»-«цифра»
|
Іс-әрекет кезеңдері. |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Дәлелдеп талаптану |
Шаттық шеңбер: |
Арайлап күн атты, Алтын сәуле таратты. Жарқырайды даламыз, Жарқырайды қаламыз. Үлкенге де сіз, кішіге де сіз, Барша жұртты құрметтеп. Бас иеміз біз!!! |
|
Ұйымдастырушылық ізденіс |
-Балалар өтен сабақта қандай санмен таныстық? -Дұрыс айтасыңдар! -8ға дейін тура және кері санау.
-8санының құрамын атап шығындаршы -Жақсы, жарайсыңдар балалар! Ойын: «Жоқ санды тап» Шарты: бір дегенде көздерін жұмады,екі дегенде көздерін ашып, жоқ санды табады. Ойын бірнеше рет қайталанады. Ойын: «Көршісін ата» Шарты: мен сендерге допты лақтырып,бір санды атаймын,ал сендер сол санның көршісін айтасыңдар. Жаңа тақырыппен таныстыру: -Балалар, бүгін біз 9 санымен танысамыз. 9 саны сандық қатарда 8 санынан кейін тұрады. 9 санымен таныстыру Ауада жазу -Балалар 9 саны қандай санға ұқсайды біз өткен? Сергіту сәті:
Жолақшалармен жұмыс жасау. Жоғары жаққа 8 үй, төменгі жаққа 8саңырауқұлақ қоямыз. 8 үйге 1 үй қосамыз,сонда неше үй пайда болды? Есептер құрастыру. (тақтада суреттер ілулі тұрады) Ойын: «Адасқан сан» Шарты: 9 бала шығады, әр балада бір –бір саннан, музыка қосылған кезде балалар билеп жүреді, музыка тоқтаған кезде балалар рет-ретімен тұра қалу керек. -Балалар сендер санамақ білесіңдер ме? Жақсы жарайсыңдар балалар! Енді балалар алдарында ермексаз жатыр, содан 9 саның жасаймыз.Енді 9 санының құрамын табайық |
-Өткен сабақта 8 санымен таныстық.
Балалар тура және кері санап шығады. -8санының құрымын атайды
Балалар қызыға ойнайды. 9 санымен танысады, ауада жазады
-9 саны 6 санына ұқсайды.
Интерактивті тақтада іс-қимылмен жасайды
Балалар үй мен саңырауқұлақтарды қойып шығады, 9 үй пайда болады.
Балалар ойынға белсене, қызыға қатысады.
Кел,санайық санамақ, Саусақтарды даралап Бас бармағым алғашқы, Балан үйрек жалғасы, Ортан терек атасы, Шылдыр шүмек анасы, Шынашағым балапан, Бәріне ортақ алақан!
Жеті дегенім-жалау. Жүректегі алау.
Бір ақ шымшық, Үш ақ шымшық Төрт ақ шымщық
Төрт төртім бар, Төрт тортым бар, Төртім-маған, Тортым саған. |
|
Рефлексивті-коррекциялау |
Құрамын табу тақтаға шығып гүл құрастырады. -Балалар не пайда болды?
Балаларды мақтап мадақтау. |
-9 саны пайда болды. 9 санының құрамын айтып шығады. |
Күтілетін нәтиже:
9санын сандар арасынан тани білу
9 санын құрамын атап, танып, оны жаза білуге қызығушылықтары болу
Дәптерге дұрыс, таза жаза білу қолынан келу
Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
Апта: 3
Күні: 17.03.2015ж
Білім саласы: «Қатынас»
Кіші сала: Тіл дамыту
Тақырыбы: Аналар мерекесі
Мақсаты: Балалардың әңгімені тындап, қойған сұрақтарға дұрыс, толық жауап беру дағдыларын қалыптастыру. Шығарма желісі арқылы мейірімділіке тәрбиелеу. Д/о : «Сиқырлы сөздер»
Билингвалдық компонент:ана-мама,мереке-праздник
Сөздік жұмыс:құрмет, мейірімділік
Көрнекіліктер:аналар мерекесі туралы суреттер,аналар фото суреті
|
Іс-әрекет кезеңдері. |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Дәлелдеп талаптану |
-Үнтаспадан «Ана туралы» ән ойнап тұрады Тәрбиеші балаларға көздерін жұмып өз аналары туралы ойлануларын ұсынады. -Балалар,аналарың сендерді қалай жақсы көреді? Қалай еркелетеді? Сендер оларды қалай жақсы көресіңдер? |
-Балалар бұйығып тыңдайды
-Көздерін жұмып ойланады
-Айналайын,ботақаным,күнім, сүйкімдім,гүлім,ақылдым
-Балалар жүрегінен шыққан мейрімді сөздерін айтады |
|
Ұйымдастырушылық ізденіс |
Балаларды Қ.Мырза Әлидің « Ана» деген өлеңімен таныстыру: Бәрі де, Ана, Бір өзіңнен басталды. Сен деп жаздым алғаш өлең дастанды. Қуандымба, Өзің бар деп қуандым. Жыладым ба, Өзің жоқ деп жастамды. Бәрі де, Ана, Бір өзіңнен басталды. Жанарыңнан көрдім алғаш аспанды. Еркелесем, бір өзіңе еркелеп, Жасқандым ба, Тек өзіңнен жасқандым. Алғашқы дәм, ол да сендік сүтеді, Ақ сүт берген қашанда үміт күтеді, Отанымның өзі сенен басталып. Жауларымажеткен жерден бітеді. Балалардың өлеңді қалай түсінгенін тексеру үшін сұрақ қою. Сергіту сәті: Д\о:»Сиқырлы сөздер» |
-Балалар өлеңді тыңдайды
-Тәрбиешінің қойған сұрақтарына жауап беруге тырысады.
Балалар жаттығу жасап, бойларын сергітіп алады.
Балалар барлық қызығушылық танытып, ойынға белсене қатысады. |
|
Рефлексивті-коррекциялау |
-Балалар,сендер аналар туралы қандай өлең білесіңдер? -Балаларға қызық та тартымды әңгімелері үшін рахмет айтылады |
-Балалар мерекеге арнап жаттаған өлеңдерін айтып, бұрыннан естіген өлеңдерін еске түсіреді
-Балалар қуанып, жайдарлы сезімдерін білдіреді |
Күтілетін нәтиже:
Аналары туралы шығармашылық әңгіме құрастыра білу
Мейірімділік туралы түсініктеріболу
Өлең-тақпақтарды мәнерлеп оқи алуқолынан келуі
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Жумабекова Нуржанар БакытбековнаСабақ беретін сыныптары – Мектепалды даярлық сыныпЖұмыс өтілі – 2 жылБілімі- арнайы ортаҚостанай педагогикалық колледж түлегі 2010-2013 оқу жылдар.Мамандығы - мектепке дейінгі тәрбие және оқытуЖұмыс тақырыбы:«Мектепке дейінгі балалардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру негіздері» 2013 – 2016 оқу жылдарына арналған жоспарМақсаты:Мүсіндеу, сурет салу, жапсыру жұмыстары арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, ән -күй арқылы баланы өнерге баулу. 2013 – 2015 оқу жылдар аралығы бойынша өткізген
6 664 296 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рассейкина Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.