Главная / Школьному психологу / "Мен таңдаған мамандық қандай болуы мүмкін?"

"Мен таңдаған мамандық қандай болуы мүмкін?"

hello_html_m63eb56a0.png«Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».

Ж.Аймауытов

Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі болып табылады.Бала үшін болашақ мамандықты таңдау өмір жолын дұрыс таңдаумен бірдей.Өкінішке орай біз балалардың таңдауының ақылмен емес,біреудің сөзіне ере отырып, немесе ата – анасының ықпалымен «Қай жерге оқуға оңай түсу » деген көзқарастарымен болып жатқанын байқаймыз.Ақпараттың көптігі де, өзін – өзі танудың әліппесі де,оларды қалай пайдалану керектігін білмегендіктен түкке жарамсыз болып қалатын жағдайлар жиі кездеседі.Басқаша айтқанда,бүгінгі жасөспірімдердің өзін – өзі тану арқылы мамандық таңдауда дұрыс бағыт алуы және оған бейімделу мәселесі туындауда.Яғни мамандық таңдауда оқушыға өз ақыл ойымен, дұрыс шешім қабылдау үшін психолог маманның көмегі керек.Осы мақсатты еске асыру барысында «М.Ғабдуллин атындағы жалпы білім беретін орта мектеп» Коммуналдық Мемлекеттік Мекемесінде Облыстық білім басқармасының қолдауымен,Алматы қаласындағы «Нұр Бағдар» Орталық кәсіптік бағдар берудің тестілеу және кеңес беру орталығының ұсынысымен 9 – сыныптарда мамандық таңдауға байланысты Республикалық онлайн тестілеу өткізілді.Бұл тестілеу 3 блоктан құрастырылған.Негізінен логикалық сұрақтар көп қамтылған,десек те; қазіргі мектеп қабырғасында оқытылып жатқан барлық пәндер бойынша қызықты сауалдар да берілген. Тестілеуді өткізу барысында байқағанымыз оқушылардың біразы болашақ өмірде кім болатынына, қандай мамандық көңілдеріне қонымды екендігіне сенімді.

«Нұр Бағдар» жайлы айта кетсек:Негізі бұл жоба Мемлекеттік білім беруді дамытудың 2011 – 2015 жылдарға арналған Мемлекет пен жеке Серіктестің бірлесіп жасаған бағдарламасы аясында «Профориентатор - RZ» жобасымен жүзеге асырылуда. « Профориентатор-kz"-бұл автоматталған, оқушылырдың қызығушылығына сәйкес және олардың мүддесінің, зейіндермен және жеке көзқарастарымен және кәсіпке бағдарлауда бірінші адымды зерттейтін диагностикалық кешен.

Мамандықты ақыл таразысына сала отырып таңдау үшін өмір жолына дұрыс бағыт керек.Ал өмір жолын таңдау жеке бастың ерекшеліктеріне, яғни өзін – өзі терең тану арқылы ғана іске асады.

Таңдауды белсенді жүзеге асыру.Мамандық таңдаудың өмір жолын таңдаудың, арман мен қиялдың өзгешелігі сол,оны іс жүзінде жүзеге асыру қажет.Жасөспірім «Мен кіммін, мен қандаймын,мен не істей аламын,мен үшін өмірде не маңызды?»деген сұрақтарға толығымен жауап бере алуы қажет.

Әлемде мыңдаған кәсіп түрлері бар:қажетті, маңызды,қызықты.Мамандық таңдау – кез – келген адамның өміріндегі жауапты сәт.Бұл сәт әсіресе мектеп бітіретін жас буын үшін ерекше,себебі мамандық таңдай отырып олар өз болашағына жол салады.Әр мамандық өзінше ерекше, алайда оны дұрыс таңдай білу маңызды екенін ұмытпағанымыз жөн.

Әбунасыр әл Фараби «... адам кез-келген жұмысқа жарамды бола бермейді... жұмысты неғұрлым жетік және жақсы атқарса білгір және шебер болып шығады. Қандай әрекет, қандай іс істесек те, содан рахмет табу, соның рахатын көру біздің мақсатымыз болып табылады» деген.


«М.Ғабдуллин атындағы жалпы білім беретін орта мектеп»

КММ психологы: Г.Ж.Бектурганова


"Мен таңдаған мамандық қандай болуы мүмкін?"
  • Школьному психологу
Описание:

         «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез             келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».

Ж.Аймауытов

           Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі болып табылады.Бала үшін болашақ мамандықты таңдау өмір жолын дұрыс таңдаумен бірдей.Өкінішке орай біз балалардың таңдауының ақылмен емес,біреудің сөзіне ере отырып, немесе ата – анасының ықпалымен «Қай жерге оқуға оңай түсу » деген көзқарастарымен болып жатқанын байқаймыз.Ақпараттың көптігі де, өзін – өзі танудың әліппесі де,оларды қалай пайдалану керектігін білмегендіктен түкке жарамсыз болып қалатын жағдайлар жиі кездеседі.Басқаша айтқанда,бүгінгі жасөспірімдердің өзін – өзі тану арқылы мамандық таңдауда дұрыс бағыт алуы және оған бейімделу мәселесі туындауда.Яғни мамандық таңдауда оқушыға өз ақыл ойымен, дұрыс шешім қабылдау үшін психолог маманның көмегі керек.Осы мақсатты еске асыру барысында «М.Ғабдуллин атындағы жалпы білім беретін орта мектеп» Коммуналдық Мемлекеттік Мекемесінде Облыстық білім басқармасының қолдауымен,Алматы қаласындағы «Нұр Бағдар» Орталық кәсіптік бағдар берудің тестілеу және кеңес беру орталығының  ұсынысымен 9 – сыныптарда мамандық таңдауға байланысты Республикалық онлайн тестілеу өткізілді.Бұл тестілеу  3 блоктан құрастырылған.Негізінен логикалық сұрақтар көп қамтылған,десек те; қазіргі мектеп қабырғасында оқытылып жатқан барлық пәндер бойынша қызықты сауалдар да берілген. Тестілеуді өткізу барысында байқағанымыз оқушылардың біразы болашақ өмірде кім болатынына, қандай мамандық көңілдеріне қонымды екендігіне сенімді.

   «Нұр Бағдар» жайлы айта кетсек:Негізі бұл жоба Мемлекеттік білім беруді дамытудың 2011 – 2015 жылдарға арналған Мемлекет пен жеке Серіктестің бірлесіп жасаған бағдарламасы аясында «Профориентатор - RZ» жобасымен жүзеге асырылуда. « Профориентатор-kz"-бұл  автоматталған, оқушылырдың қызығушылығына сәйкес және олардың мүддесінің, зейіндермен және жеке көзқарастарымен және кәсіпке бағдарлауда бірінші адымды зерттейтін диагностикалық кешен.

  Мамандықты ақыл таразысына сала отырып таңдау үшін өмір жолына дұрыс бағыт керек.Ал өмір жолын таңдау жеке бастың ерекшеліктеріне, яғни өзін – өзі терең тану арқылы ғана іске асады.

  Таңдауды белсенді жүзеге асыру.Мамандық таңдаудың өмір жолын таңдаудың, арман мен қиялдың өзгешелігі сол,оны іс жүзінде жүзеге асыру қажет.Жасөспірім «Мен кіммін, мен қандаймын,мен не істей аламын,мен үшін өмірде не маңызды?»деген сұрақтарға толығымен жауап бере алуы қажет.

  Әлемде мыңдаған кәсіп түрлері бар:қажетті, маңызды,қызықты.Мамандық таңдау – кез – келген адамның өміріндегі жауапты сәт.Бұл сәт әсіресе мектеп бітіретін жас буын үшін ерекше,себебі мамандық таңдай отырып олар өз болашағына жол салады.Әр мамандық өзінше ерекше, алайда оны дұрыс таңдай білу маңызды екенін ұмытпағанымыз жөн.

Әбунасыр әл Фараби «... адам кез-келген жұмысқа жарамды бола бермейді... жұмысты неғұрлым жетік және жақсы атқарса білгір және шебер болып шығады. Қандай әрекет, қандай іс істесек те, содан рахмет табу, соның рахатын көру біздің мақсатымыз болып табылады» деген.

 

«М.Ғабдуллин атындағы жалпы білім беретін орта мектеп»

КММ психологы: Г.Ж.Бектурганова

 

 

Автор Бектурганова Гульдана Жумабековна
Дата добавления 24.11.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другое
Просмотров 1487
Номер материала 5065
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓