Главная / Начальные классы / Маймыл мен көзілдірік. 3сынып

Маймыл мен көзілдірік. 3сынып


Тақырыбы: А.Байтұрсынұлы. Маймыл мен көзілдірік.

Мақсаты: А.Байтұрсынов өмірінен мәлімет беру

Білімділік мақсаты: А.Байтұрсынов өмірінен мәлімет беру, мысал өлеңімен танысу, көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық - тақырыптық негізін, ой астарын түсінуге үйрету .

Дамытушылық мақсаты: Ақын шығармасындағы оқиғалар негізінде оқушылардың дүниетанымын, адамгершілік қасиеттерінің көзін аша отырып, рухани имандылыққа, ізденіске, іскерлікке, таным белсенділігін арттыруға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Әдістемелік, оқулық

Пән аралық байланыс:дүниетану,сурет.

Түрі:аралас сабақ.

Көрнекілігі:мақалдар, жұмбақ.

Сабақ барысы:І.Ұйымдастыру бөлімі.

Оқу құралдарын түгендеу.

ІІ.Өткен сабақты қайталау.

1.Мәтіннен түсінігін  айту.

Сұрақ-тапсырмалар.

- Жазушы суреттеген заман қай заман?

- Менің атым Қожа киносын экраннан көрдіңдер ме?

  -Қожа құпия кеңеске қалай дайындалды ?

-Адамның өзін-өзі сынауы оңай ма?

-Әңгімедегі Қожаның қылықтарына қарап қандай бала дер едің?

ІІІ. Жаңа сабақ.

1.Ой қозғау.Мәтінмен жұмыс.

а) А.Байтұрсынұлының өмірбаянымен таныстыру.

Ахмет Байтұрсынов ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист-педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Байтұрсынұлы қазақ балаларының ана тілінде сауатын ашуына көп күш жұмсады. Осы мақсатта «Оқу құралы» (1912), «Тіл құралы» (1914); ересектердің сауатын ашуға арнап «Әліпби» (1924), «Жаңа әліпби» (1926) атты оқулықтар мен тың еңбектер ұсынды.

.Байтұрсынұлы И.А.Крыловтан 14 мысал аударған.

Аққу, шортан, һәм шаян”
“Ат пен есек”
“Қасқыр мен тырна”
“Айна мен маймыл”
“Маймыл мен көзілдірік”

ә)Мәтінді оқып беру

б) тізбекпен оқыту

в)сұрақ-тапсырмалар.
.А.Байтұрсынов кім? Мысал дегеніміз не ?.Маймыл көзілдірікті неге іздеп тапты, не үшін?
Маймылдың көзілдірікті сындыру себебі неден болды? Балалар құралдарын шығарады.

Дәптермен жұмыс.
А.Байтұрсынов туралы тағы не білеміз? Тірек- сызба сызу

Қорытынды ойды тиянақтап маймылға хат жазу.

V. Үйге тапсырма. Мысалды мәнерлеп оқу. Маймыл түрлері ,тіршілігі туралы жазып келу.

Бағалау.


Маймыл мен көзілдірік. 3сынып
  • Начальные классы
Описание:

Тақырыбы: А.Байтұрсынұлы. Маймыл мен көзілдірік.

Мақсаты: А.Байтұрсынов өмірінен мәлімет беру

Білімділік мақсаты: А.Байтұрсынов өмірінен мәлімет беру, мысал өлеңімен танысу, көркем туындыны түсініп, мәнерлеп оқуға және идеялық - тақырыптық негізін, ой астарын түсінуге үйрету .

Дамытушылық мақсаты: Ақын шығармасындағы оқиғалар негізінде оқушылардың дүниетанымын, адамгершілік қасиеттерінің көзін аша отырып, рухани имандылыққа, ізденіске, іскерлікке, таным белсенділігін арттыруға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Әдістемелік, оқулық

Пән аралық байланыс:дүниетану,сурет.

Түрі:аралас сабақ.

Көрнекілігі:мақалдар, жұмбақ.

Сабақ барысы:І.Ұйымдастыру бөлімі.

Оқу құралдарын түгендеу.

ІІ.Өткен сабақты қайталау.

1.Мәтіннен түсінігін айту.

Сұрақ-тапсырмалар.

- Жазушы суреттеген заман қай заман?

- Менің атым Қожа киносын экраннан көрдіңдер ме?

-Қожа құпия кеңеске қалай дайындалды ?

-Адамның өзін-өзі сынауы оңай ма?

-Әңгімедегі Қожаның қылықтарына қарап қандай бала дер едің?

ІІІ. Жаңа сабақ.

1.Ой қозғау.Мәтінмен жұмыс.

а) А.Байтұрсынұлының өмірбаянымен таныстыру.

Ахмет Байтұрсынов ақын, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист-педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Байтұрсынұлы қазақ балаларының ана тілінде сауатын ашуына көп күш жұмсады. Осы мақсатта «Оқу құралы» (1912), «Тіл құралы» (1914); ересектердің сауатын ашуға арнап «Әліпби» (1924), «Жаңа әліпби» (1926) атты оқулықтар мен тың еңбектер ұсынды.

.Байтұрсынұлы И.А.Крыловтан 14 мысал аударған.


“Аққу, шортан, һәм шаян”
“Ат пен есек”
“Қасқыр мен тырна”
“Айна мен маймыл”
“Маймыл мен көзілдірік”


ә)Мәтінді оқып беру

б) тізбекпен оқыту

в)сұрақ-тапсырмалар.
.А.Байтұрсынов кім? Мысал дегеніміз не ?.Маймыл көзілдірікті неге іздеп тапты, не үшін?
Маймылдың көзілдірікті сындыру себебі неден болды? Балалар құралдарын шығарады.

Дәптермен жұмыс.
А.Байтұрсынов туралы тағы не білеміз? Тірек- сызба сызу

Қорытынды ойды тиянақтап маймылға хат жазу.

V. Үйге тапсырма. Мысалды мәнерлеп оқу. Маймыл түрлері ,тіршілігі туралы жазып келу.

Бағалау.

Автор Шилимбетова Мадина Набикызы
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 369
Номер материала MA-064267
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓