Главная / Математика / математикадан сан құрамы туралы түсінік

математикадан сан құрамы туралы түсінік

hello_html_6ecdc721.gifhello_html_6ecdc721.gifhello_html_6ecdc721.gifhello_html_6ecdc721.gifhello_html_4412745c.gifhello_html_6ecdc721.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif10.10.15. Бекітемін. ОІМ Қанатова А.С.

Тақырыбы: Сандар құрамы.

Мақсаты: а) сандар құрамын тез есптей білуге үйрету.

б) ой-қиялдарын, қызығушылықтарын, ойлау қабілеттерін арттыру.

в) ұқыптылыққа, татулыққа баулу.

Түрі: жаңа білім енгізу.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау, ойын,есептеу.

Көрнекілігі: суретті топшамалар

Барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі:

Бір, екі, үш,

Бойға жинап күш.

Күзді қуана күтеміз,

Талмай еңбек етеміз.

Өнімді мол тереміз,

Пайдасын есептеп береміз.

ІІ.Негізгі бөлім:

1.«Үйдің нөмірін тап » ойыны

Өрнектердің мәндерін табу арқылы нөмірлерін анықтаңдар және ретімен санап шық.

50+5

100-70

23-3

30+6

25+2

20-1

40+8







2.сандар құрамын тез есепте.


https://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=fc0fbcc91275df77f33cae8a6c06694c&n=33&h=190&w=393


ІІІ.Сергіту сәті.


3

hello_html_b11901f.png

















4. Оқушылар есептің негізгі белгілерін ажыратады.Жеткіліксіз компоненттерді қалпына келтіріп, бірінші есепті тақтада жазады. Кері есептерді өздігінен құрып орындайды.Қысқаша жазуды сұлба бойынша орындаған қолайлы.

Болғаны-? 12 12

Бергені-2қ. 2 ?

Қалғаны-10қ. ? 10

10+2=12(қ) 12-2=10 (қ) 12-10=2(қ)

Жауабы: 12 қ болды. Жауабы: 10қ қалды. Жауабы: 2қ берді.



5.Есептеп көр.

hello_html_m584f1a41.png





















ІҮ.бекіту. Қорытынды.



























17.10.15. Бекітемін. ОІМ Қанатова А.С.

Тақырыбы: Қызықты өрнектер.

Мақсаты: а) сандар құрамын тез еесптей білу біліктерін кеңейту.

б) ой-қиялдарын, қызығушылықтарын, ойлау қабілеттерін, есте

сақтауларын дамыту.

в) ұқыптылыққа, татулыққа баулу.

Түрі: жаңа білім енгізу.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау, ойын,есептеу.

Көрнекілігі: суретті топшамалар

Барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі:

Соғылды тағы қоңырау,

Қош келдіңдер сабаққа.

Қайталайық тағы да,

Білгенің ұмыт қалмап па?


ІІ.Негізгі бөлім:

1. Теңдеулерді шеш:


а + 2 = 11 11 – а = 2 а – 2 = 9

а = 11 – 2 а = 11 – 2 а = 9 + 2

а = 9 а = 9 а = 11

9 + 2 = 11 11 – 9 = 2 11 – 2 = 9

11 = 11 2 = 2 9 = 9


Ойын " Жоқ санда тап "

38

24

15





Тапсырма: берілген амалдарға кері амалдар қолданып, өрнек мәндерін тап.

10-5 50-20 40-10 7-3 60-40 5-5 8-7


Ойын: Шар жинау.

54

35

Клоунға шарларын жинап алуға көмектесіңдер, ол үшін сандардың ондық, бірлігін ажыратып беріңдер.

2692738

2692738



80

67

13

dwWZUxmf87









1.Қосуды және азайтуды орында:

5+4= 50+40= 8-3= 80-30=

6+3= 60+30= 7-6= 70-60=

7-5= 70-50= 4+2= 40+20=

9-2= 90-20= 2-1= 20-10=

ІҮ. Бекіту. Қортытынды.



математикадан сан құрамы туралы түсінік
  • Математика
Описание:

Тақырыбы: Сандар құрамы.

Мақсаты: а) сандар құрамын тез есптей білуге үйрету.

б) ой-қиялдарын, қызығушылықтарын, ойлау қабілеттерін арттыру.

в) ұқыптылыққа, татулыққа баулу.

Түрі: жаңа білім енгізу.

Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, баяндау, ойын,есептеу.

Көрнекілігі: суретті топшамалар

Барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі:

Бір, екі, үш,

Бойға жинап күш.

Күзді қуана күтеміз,

Талмай еңбек етеміз.

Өнімді мол тереміз,

Пайдасын есептеп береміз.

ІІ.Негізгі бөлім:

№1.«Үйдің нөмірін тап » ойыны

Өрнектердің мәндерін табу арқылы нөмірлерін анықтаңдар және ретімен санап шық.


№2.сандар құрамын тез есепте.

ІІІ.Сергіту сәті.

№3

№4. Оқушылар есептің негізгі белгілерін ажыратады.Жеткіліксіз компоненттерді қалпына келтіріп, бірінші есепті тақтада жазады. Кері есептерді өздігінен құрып орындайды.Қысқаша жазуды сұлба бойынша орындаған қолайлы.

Болғаны-? 12 12

Бергені-2қ. 2 ?

Қалғаны-10қ. ? 10

10+2=12(қ) 12-2=10 (қ) 12-10=2(қ)

Жауабы: 12 қ болды. Жауабы: 10қ қалды. Жауабы: 2қ берді.

№5.Есептеп көр.

ІҮ.бекіту. Қорытынды.

Автор Темиргалиева Мендигуль Муханбетжановна
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров 415
Номер материала MA-061912
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓