Главная / Начальные классы / Математика пәнінен сабақтың тақырыбы:"Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті"

Математика пәнінен сабақтың тақырыбы:"Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті"

Сабақтың тақырыбы: Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті.

Сабақтың мақсаты: теңдеудің мағынасын түсіндіру және талдау. Қарапайым теңдеулерді шешу тәсілдері жайлы қорытынды жасау. Санды өрнектердегі амал-ң орындалу реті жайлы оқушы-ң білімдерін бекіту.

Сабақтың түрі: қайталау 
Сабаққа керекті көрнекіліктер: дидактикалық материалдар мен ойындар, суреттер.
Сабақтың барысы:
І. Психологиялық дайындық
Қайырлы таң, достым!
Қайырлы күн болсын!
Біздің алар бағамыз
Кіл бестіктер болсын!

II. Тірек білімдерін жетілдіру.

Ауызша есептеу.

Сана:

35-тен 42-ге дейін

68-ден 75-ке дейін

89-дан 94-ке дейін

232-ден 240-қа дейін

150-ден 160-қа дейін

49, 600, 999 сандарынан кейінгі санды ата.

30, 890, 700 сандарына дейінгі санды ата.

190, 841 сандарымен көршілес сандарды ата.

Ойын «Қандай сан жетпейді?» 48, 49, 51, 58.

Оқулықпен жұмыс:

1тапс: Ауызша орындалады.

2тапс: Теңдеу құр және оны шеш: Тақтада түсіндіріле отырып орындалады.

80+х=180 х-30=65 74-х=20 х+35=235

х=100 х=95 х=54 х=200


29+х=74 х-41=59

х=45 х=100

Өздік жұмыс:

Өрнектердің мәндерін тап:

(250+10)-(160-30)=130

(780-180)+(25+34)=659

(90+210)-(654-64)=800

(350+300)+(860-600)=910

(970-660)+(150+120)=580

(450+240)-(630-220)=280

Сергіту сәті:

Топпен жұмыс:

4тапс: Берілген сандарды және таңбаларды пайдаланып, 3 жақшасыз өрнек және 3 жақшасы бар өрнек құр. Олардың мәндерін тап.

5 тапс: Екі топ екі есепті шығарады.

Рефлексия:

Сабақтағы менің жетістігім ...

Бүгінгі сабақта мен ... үйрендім

Үйге тапсырма: 20 бет №7

Бағалау:



Математика пәнінен сабақтың тақырыбы:"Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті"
  • Начальные классы
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Өрнектер және теңдеулер. Өрнектердегі амалдардың орындалу реті.

Сабақтың мақсаты:  теңдеудің мағынасын түсіндіру және талдау. Қарапайым теңдеулерді шешу тәсілдері жайлы қорытынды жасау. Санды өрнектердегі амал-ң орындалу реті жайлы оқушы-ң білімдерін бекіту.

Сабақтың түрі: қайталау 
Сабаққа керекті көрнекіліктер: дидактикалық материалдар мен ойындар, суреттер.
Сабақтың барысы:
І. Психологиялық дайындық
Қайырлы таң, достым!
Қайырлы күн болсын!
Біздің алар бағамыз
Кіл бестіктер болсын!

II. Тірек білімдерін  жетілдіру.

Ауызша есептеу.

Сана:

35-тен 42-ге дейін

68-ден 75-ке дейін

89-дан 94-ке дейін

232-ден 240-қа дейін

150-ден 160-қа дейін

49, 600, 999 сандарынан кейінгі санды ата.

30, 890, 700 сандарына дейінгі санды ата.

190, 841 сандарымен көршілес сандарды ата.

Ойын «Қандай сан жетпейді?» 48, 49, 51, 58.

Оқулықпен жұмыс:

1тапс: Ауызша орындалады.

2тапс: Теңдеу құр және оны шеш: Тақтада түсіндіріле отырып орындалады.

80+х=180                х-30=65                       

Автор Мугжанова Жанар Тегисовна
Дата добавления 06.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 1917
Номер материала 55780
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓