Инфоурок Начальные классы Рабочие программыМатематика пәнінен 3 сыныпқа "Санның бөлігі" тақырыбында сабақ жоспары

Математика пәнінен 3 сыныпқа "Санның бөлігі" тақырыбында сабақ жоспары

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы:  Санның бөлігі

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға санның бөлігі (үлесі)қалай пайда болатынын, қалай                                                

                                         аталатынын  таныстыру. Санның бөлігін түсіндіру, тапсырмалар

                                         шығарып үйрету.

                                      2. Өздігінен түсініп есеп шығаруға дағдыландыру. Оқушылардың  

                                       логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту. Тиянақты жауап  

                                       беруді талап ету. Қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау.  

                                       Шығармашылыққа жетелеу.

                                     3. Топпен, өзіндік жұмыс жасауға тәрбиелеу. Ұжымшылдыққа,  

                                      жылдам    есептеуге баулу. салыстыру, қорытынды жасай білуге  

                                     баулу.

Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, сызбалар, геометриялық фигуралар, есептің шарттары, тақырыпқа сай суреттер.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, талдау, ой қозғау, түсіндіру, өзіндік жұмыс.

                                Сабақтың барысы: 

                            І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сыныппен амандсу.

2. Назар аударту.

3. Даптерлер алмастыру

-  Балалар,, жайланып отырып аламыз. Психологиялық дайындықпен бастайық!

                                      Мен оқушы баламын,

                                      Оқу ,білім аламын.

                                       Есеп түрін игеріп,

                               Сабақта белсенді боламын!

 

                         ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: 

№5 тапсырманы қайталау ауызша:

 

650-90               296+303             (354+632)-300                     4*7-14

306-80               500-102              720- (380+220)                    7*3+34

32:4*3               5*4+55                3*9 – 19                               8*3:6

                                   

                     ІІІ. Өткенді  қорыту: 
1. Өткен сабақта біз немен таныстық? 5-ке көбейту және бөлу кестесін сұрау.

5 ∙ 6 = 30                      10 : 5 = 2

5 ∙ 4 = 20                       20 : 5 = 4

5 ∙ 3 = 15                       15 : 5 = 3

5 ∙ 8 = 40                       30 : 5 = 6

 

        ІҮ. Жаңа сабақ:  Санның бөлігі

          Ұжымдық талдау.

№1 тапсырма: Фигураның әрқайсысы неше тең бөліктерге бөлінген?

Фигуралардың қандай бөлігі боялған?

 

 


 

 

 

 

 

 

 


1.      Дөңгелекше 4 бөлікке бөлінген, 1 жартысы боялған

2.      5 бұрыш теңдей 5 бөлікке боялған 1жартысы боялған.

3.      Шаршы 6 бөлікке бөлінген 1 жартысы боялған.

 

№2 тапсырма:  а) ұзындығы 1 дм жолақша сыз. Оны тең бес  бөлікке бөл. Жолақшаның бестен бір бөлігін боя. Жолақшаның бестен бір бөлігінің ұзындығын өлше.

1 дм - 1 см=10см

                                                              Ш.: 1дм-10см

                                                              10 (см) : 5= 2 (см)

                                                              Ж.: 2 сантиметр

Ә) Ұзындығы 5 см, ені 1 см болатын тіктөртбұрыш сыз. Оны бес бөлікке бөл. Тік төртбұрыштың  бестен бір бөлігін боя.

 


             5 см

№3 тапсырма: 12 санның жартысы нешеге тең?  9 санның үштен бір бөлігі нешеге  тең? 30 санының бестен бір бөлігі  нешеге тең?

12: 2=6

9: 3=3

30:5=6

№4 тапсырма: 1) Ойлаған санның жартысын  2-ге көбейткенде, 8 шықты.

2) Ойлаған санның жартысын 2-ге бөлгенде, 2 шықты.

Ойлаған санды тап.

(Х: 2)*2=8                             (x:2):2=2

X: 2=8:2                                  x:2=2*2

X:2=4                                      x:2=4

X=8                                         x=4*2

(8:2)*2=8                                x=8

                                               (8:2):2=2

Санның жартысын (екіден бір бөлігін) табу үшін, санды екіге бөлу керек.
Санның үштен бір бөлігін табу үшін, санды үшке бөлу керек.
Санның ширегін (төрттен бір бөлігін) табу үшін, санды төртке бөлу керек.
Санның бестен бір бөлігін табу үшін, санды беске бөлу керек.
.............................................
 


Санның жартысын (екіден бір бөлігін) табу үшін, санды екіге бөлу керек.

Санның үштен бір бөлігін табу үшін, санды үшке бөлу керек.

Санның ширегін (төрттен бір бөлігін) табу үшін, санды төртке бөлу керек.

Санның бестен бір бөлігін табу үшін, санды беске бөлу керек.

 

 

№5 Санның төрттен бір бөлігін ата:

4   8   12   16  24   28   32   36        4 : 4 = 1   8 : 4 = 2   12 : 4 = 3   16 : 4 = 4  т.с.с.

№ 6 Неше минут бар:

1 сағаттың жартысында;

 1 сағ.=60 мин              

60:2=30

1 сағаттың үштен бір бөлігінде;

60:3=20

1 сағаттың  алтыдан бір бөлігінде?

60:6=10

Неше сантиметр бар:

1 метрдің жартысында;

1(м) – 100 см

100:2=50(см)

1 метрдің  бестен бір бөлігінде?

100:5=20 см

Неше килограмм бар:

1 центнердің жартысында;

1ц-100 кг

100: 2= 50 кг

1 центнердің бестен бір бөлігінде?

100:5=20 кг

Неше жыл бар:

1 ғасырдың жартысында;

1 ғ. -100 жыл

100:2=50 жыл.

1 ғасырдың бестен бір бөлігінде?

100:5=20жыл

                 Ү. Жаңа сабақты бекіту:

№7 Үштен бір бөлігін тап:

1)    Жылдың; тәуліктің; сағаттың;

2)    Ұзындығы 15 сантиметрге тең кесіндінің;

3)    9 жастағы Динаның жасының;

4)    12 кг қарбыз массасының:

12:3;    24:3;     60:3;    15:3;    9:3;   12:3;

№8 тапсырма:

1)    Теңіз саяхатшысы теңіз түбінде жатқан кемеден алтын салынған 8 сандық тапты. Ол қазына тапқаны үшін сол қазынаның төрттен бір бөлігін алуға тиіс. Сонда теңіз  саяхатшысы неше сандық алуға тиіс?

Барлығы – 8 сандық             

Алуға тиіс- ? бірақ             төрттен бір бөлігін

Ш.: 8:4=2 (с)

Ж.: 2 сандық алтын алуға тиіс.

2) Би үйірмесіне қатысушылардың жартысы 9 адам. Би үйірмесіне барлығы неше адам қатысады?

Барлығы-?

Жартысы- 9 адам

Ш.: 9 *2=18(а)

Ж.: Барлығы 18 адам.

№10 Суретті қарап, неше оқушы жүзумен, суға секірумен, аробатикамен және аэробикамен айналысатынын айтып бер.

 

 

 

                                      ҮІ. Үй тапсырмасы:

       №9,11 тапсырмаларды үйге беру.

                                  ҮІІ. Қортынды:

1.     Бағалау. Оқушыларды сабаққа қатысына қарай бағалау.

                        

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Математика пәнінен 3 сыныпқа "Санның бөлігі" тақырыбында сабақ жоспары"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспарлары, ашық сабақтар,презентация, слайдттар. 3 сыныпқа арналған математикадан сабақ жоспары "Санның бөлігі"\Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспарлары, ашық сабақтар,презентация, слайдттар. 3 сыныпқа арналған математикадан сабақ жоспары "Санның бөлігі"Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспарлары, ашық сабақтар,презентация, слайдттар. 3 сыныпқа арналған математикадан сабақ жоспары "Санның бөлігі"Бастауыш сыныпқа арналған сабақ жоспарлары, ашық сабақтар,презентация, слайдттар. 3 сыныпқа арналған математикадан сабақ жоспары "Санның бөлігі"

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2020 4932
    • DOCX 713.2 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курбатов Иван Викторович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курбатов Иван Викторович
    Курбатов Иван Викторович
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 75001
    • Всего материалов: 217

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1151 человек из 81 региона

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции