4 1643 гада родил;я ф4гј1"йсњф физих„ мстем•тик. ме.х.м«н и астрою». адин из :азда1ЕлеЙ классичесвай Дмзики, АВТОР фудс нндЛд натуральной , в катарам ан изложил закФ4 всемирнага ТяГйТе*-мй и ТР ме.Хй---мкие класи•фсксй ме*т-мки, Разрд%тдл дирреецидлы-Юе и интегралы-ре
и.еТа.„ ЗдлОжил фврем».40Й чиз;ичск0Й Оптики. ОЗддЛ уд--д-иед#угие теории,
|
15 |
|
|
|
|
— Рудсвий математик и 1339 га.“. член-кфресл•чде.нт петербургской Акдде.мми Первен В грд;ьм И женщине-п—ессар м М.Т•е.мдТи». (получвшд_ы рщ4ее 3te ЗВеАие Аж “ОГДд преподдвтшХ
|
|
Ампер |
И — - фРдАЦу%киЙ физик. химик- Ампер сткрыл магнитный эффект катушки таком •фле-40ид.•. Амберу пр.--.ДЛеЖЖ *Ctyta, аведе#4ия Аиуку термиЮд •злектростдтикд“. Дэлектррянамьцџ•. сила•. •гцьванометру так“ и даже— акмбер%етикс"„
23 т4виря РСДил= АемеикиЙ дне зючтрлЬ*-ыЙ вклад &витие мюгиХ обЈШдтеЙ Аште.м•тики. Гильберт разр&атал фундаментальных идей 30 мНТи* мелематики е аксиоматику евклидавай геометрии. Он формулировал теорию льбероы* 'hpoctpa%tg. Одной, Оџ-фд
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
24 |
|
|
26 |
27 |
28 |
29 |
зо |
31 |
25 2016 гпа ислот«ети
2 ВО лет •рем•м математике, и механи итат»..хс
Луи Терри.
исчисление.
веромнхтећ„ шили;, синтез.
• не чмтеле-мй деятел ученого_
17
Слав.ЬЮЙ (РЛЬЮ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|
26 |
27 |
28 |
29 |
зо |
31 |
|
Н.фа должна Быть открытие рацитюл»юго га.р.м•ми. которые бос
наспослдл И им языке математим».
Кеечи,е
дека*я 1191, — днглиЙскиЙ мдте.мстик. ищбретдтель перво; анщмтическо> вычислительной м_щяны,
Скснструиртвюл и пастрам л (1820-22) Мишину для ТЕу:мрв.-4иА. С гОди работал '--х:д
В 1333 гаду
Проект унизерсдлы..& цидррврЙ мщџыыы — брообрфа соврем.еЯфЙ ЭВМ.
И 1571 годе
Келлер, немецкий математик. дстрт•ом. оптик и зсгрло:г, законов деиже.,мя планет Солнечной
|
1903 — |
|
|
|
математит |
, сдејшв0«Й |
|
|
3КМД В ридику „ |
лаги.. |
|
|
тефию |
|
и другие |
З 1ВМ
Петербургской дюДеМим Юук. детор ±лдсти теоретичедк0Й мд,кд-мви. математич.сктй 7мки чист“ изфетдте.ль мютемсТиЧе=киХ yCtp*tB.
4 1882 Перельмф'. российский, папул»изатор математики и астра—мии. бди“ из 00--ТОпОлОжникбв Аауч-Юпапул.--и* литературы,
9 дек* 1ВВЗ - Њ«ктай Њ«олаежч мютемдТи«. дкиемик АН СССР. московской Адуч40Й Школы: ТеВни функций. выддющийс. учёный. плеяду Великих кОТфые рвџЮ оиредь нспрлеяиЙ —кк и Отцами Школ.
12 дек.*. 1В52 - КцеелЕ. Антей роветск" посвятивший всю свою рабате над учебник.“ нСТфые были действующимм в . д ШОЛе
1960
13 дех* 1540 фракиу3скиЙ 0040BOt10f't.tiw4b“t длгебры, П. фбрдзов,дню трафеи:ии
отрасли АСуКИ.
П о д г отко в л е н а п а е во й ЧЕ - В учитель лм атег•атики . 4.,
Гим•назия NQ33, города» Кодт,ромь• r,b.f Л“-ђ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал относится к разделу истории математики. Изучая новые теоремы, исследуя решения задач, рассматривая инструменты для измерений и вычислений, невозможно переоценить вклад ученых в развитие математики, как науки. Поэтому возникла идея создания математического календаря, в котором были бы указаны (насколько это возможно) все даты рождения ученых математиков по месяцам. Цель работы заключается в создании интереса учащихся к жизни, труду ученых математиков. Данный материал можно использовать на уроках, для оформления стендов, уголка математики.
6 655 772 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Обухова Ольга Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.