Главная / Иностранные языки / Ұлттық тағамдар

Ұлттық тағамдар

hello_html_m560fcbb2.gifhello_html_m560fcbb2.gifСабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Оқыту мақсаты: «Ұлттық тағамдар» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Теориялық білімдерін практика жүзінде қолдануға үйрету.

Күтілетін нәтиже: оқушылар бірлескен жұмысқа, топ арасындағы ынтымақтастыққа, ұжымдық жауапкершілікке үйренеді.

Оқушы:
С. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, сөз тіркестерін құрастыра аламын.

В. Атау, ілік септікті қолданып, мен сөз тіркестері мен сөйлем құрастыра аламын, шағын әңгіме жаза аламын.

С. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында диалогқа шыға аламын. Атау, ілік септіктің жалғауларын ажыратып, дұрыс қолдана аламын.

Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Модуль

Ұйымдастыру кезеңі



















Жаңа тақырыпқа шығу




2 м.





Шаттық шеңбері:









1топ. Ет тағамдары

2 топ. Сүт тағамдары

3топ. Нан тағамдары флипчарт


1. Амандасады.

2.Психологиялық дайындық

Біз сіздермен Бумба-Юмба тайпасына қоршауға түсіп қалдық. Ол тайпаның дәстүрі, салты бойынша былай амандасу керек. Қазір екі топқа бөлінеміз.

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Бір жылда неше мезгіл бар?
- Кәне атап шығайық
- Күз мезгіліне қандай айлар жатады?
- Қазір қандай ай?

Сиқырлы сандықтан суреттер таратады. Оқушыларды суреттер арқылы топқа бөледі.

Бір-біріне (топтар) сұрақ қояды. Осы сұрақ арқылы сабақтың тақырыбын анықтайды.


Сәлеметсіз бе! Нello! Здравствуйте!

Сабаққа дайындықтарын көрсетеді.


Күніміз жақсы болсын!
Аспанымыз ашық болсын!
Деніміз сау болсын!






Оқушылар суреттерді алып, топ құрайды. Суреттерді атайды.

1 топ. - Сендерде ненің суреті?

2 топ. – Бізде ет тағамдарының суреті...т.б.

Топ мүшелерін тағайындайды. Әр оқушы өз міндетін атқарады.

Топта жұмыс істеу ережесін еске түсіреді.






Басбармақ Вербальды бағалау.

http://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=b68bc3f8b3a2ea3f067444a85cf5cbb6-06-144&n=21



Шапалақ соғу

http://www.yoursmileys.ru/tsmile/rulez/t2036.gif





ОЖТ













СТОү,ОЖЕСО

Білу

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.


5 м.

Интербелсенді тақта

http://im0-tub-kz.yandex.net/i?id=e7eddb2393db4f3ab7b856d8c52021cb-51-144&n=21http://www.artofcare.ru/files/images/drink/24664879.jpghttp://im1-tub-kz.yandex.net/i?id=a03bcfa0a6054569f2cbfae9013f5a05-139-144&n=21http://forums.drom.ru/attachment.php?attachmentid=1003977&stc=1&thumb=1&d=1321208714Вопрос про творог. - блог пользователя сайта Mirimanova.RuДиета на айране для похудения и отзывы о ней. Айрановая диетаhttp://im3-tub-kz.yandex.net/i?id=250cb1597d3b466862dc5abfd313f431-125-144&n=21http://nayemsya.ru/uploads/posts/2011-03/vthym6rlh6.jpg

Стена ВКонтактеМатериалы за 21.10.2012

Баурсаки рецепты с фото на russianfood com 13 рецептов Баурс…http://e3.edimdoma.ru/data/recipes/0002/8719/28719-real.jpg?1391422509

Ұлттық тағамдар

Қазақтың ұлттық тағамдары еттен, сүттен, ұннан жасалады. Ет тағамдарына айран, таба нан, құрт, қазы, сүзбе жатады. Сүт тағамдарына шұбат, бауырсақ, қаймақ, шелпек жатады. Нан тағамдарына бес бармақ, ірімшік, қуырдақ , қымыз, талқан жатады.

Қазақ халқының ең негізгі ұлттық тағамы - қазақша ет (бес бармақ). Биенің сүті - қымыз денсаулыққа өте пайдалы тағам.

Мұғалім мәтін ұсынады, оқушыларға тапсырманы түсіндіреді. Мәтіннен тек өз топ атауына сәйкес мәлімет жинауын сұрайды.

Оқушылар мәтінді мұқият оқып шығып, жаңа сөздерді қарындашпен сызады.

Сөздік жұмысын жасайды.

Әр топ өз жауаптарын қорғайды. Суреттердің орнына атауын жазады. Оқушылар сөйлеген соң, дұрыс жауаптарын сиқырлы сия арқылы тексереді. hello_html_1440bf82.png

Критериалды бағалау парағы беріледі.

ОЖТ,

СТО, ОүБОБ


Түсіну

Мағынаны тану

10 м.

«Х -О» әдісі .


«Х-О» әдісін оқушыларға ұсынады.

1. Қазақтың ұлттық тағамдары неден жасалады?

2. Ет тағамдарына қандай тағамдар жатады?

3. Сүт тағамдарына қандай тағамдар жатады?

4. Нан тағамдарына қандай тағамдар жатады?

5. Ең негізгі тағам қандай?

6. Денсаулыққа пайдалы тағам? Бұл .................

Таңдаған сан бойынша сұраққа жауап береді.












1дұрыс жауап-1фишка

http://www.promoplay.ru/published/publicdata/PROMOPLAPP/attachments/SC/products_pictures/gk%20100%202_enl.jpg

ОЖТ,

СТО, ОүБОБ


Қолдану

7м.


Флипчарт «Септіктер»

Мәтіннен атау, ілік септікте тұрған сөздерді теріп жазыңдар.

Жұпта жұмыс

1дұрыс жауап-1фишка

http://poker.clan.su/_ph/7/2/423769618.jpg



ОЖТ,СТО, ОүБОБ



Интерактивті тақта

Сергіту сәті. Флешмоб.

Билейді



Талдау

5 м.


Сұрақтар

жауаптар

Ұн тағамдары

Еттен,

сүттен,

ұннан

Дәрумендерге бай

Шұбат

Малдан

Ұлттық тағамдар неден жасалады?






Бауырсақ қандай тағамға жатады?






Түйе сүтінен дайындалатын тағам






Айран,қатық,сары май, қазы неден алынады.






Тағамдардың

қандай медициналық қасиеті бар?







А дұрыс

В-бұрыс

С- қиышылық туғызады

Әр топтан бір оқушы кезекпен шығады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.





Вербальды бағалау А, В, С карточкалар

ТжДБО,СТО

Синтез

12м.

Флипчарт

«Ұлттық тағамдар» кластер құрастырун ұсынады, қалай жасалу жолын флипчарт арқылы көрсетеді.

Оқушылар топта тақырып бойынша өз пікірлерін, не түсінгегнін кластер арқылы білдіреді, ортаға шығып қорғайды.

Критериалды бағалау парағы беріледі.

ТжДБО,СТО,

ОүБОБ

Бағалау

4 м.


Оқушылардың бағалауын тыңдайды.

Тақырып бойынша 5 саусаққа сабақта алған әсерін жазуын сұрайды.


Тақырып бойынша саусақтарына өз пікірлерін жазуға тырысады.


СТО, ОүБОБ



Ұлттық тағамдар
  • Иностранные языки
Описание:

Дарабаева Алмагүл Сабырқызы. Павлодар қаласы №9 ЖОББГМ

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар

Оқыту мақсаты: «Ұлттық тағамдар» тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Теориялық білімдерін практика жүзінде қолдануға үйрету.

Күтілетін нәтиже: оқушылар бірлескен жұмысқа, топ арасындағы ынтымақтастыққа, ұжымдық жауапкершілікке үйренеді.

Оқушы:
С. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, сөз тіркестерін құрастыра аламын.

В. Атау, ілік септікті қолданып, мен сөз тіркестері мен сөйлем құрастыра аламын, шағын әңгіме жаза аламын.

С. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында диалогқа шыға аламын. Атау, ілік септіктің жалғауларын ажыратып, дұрыс қолдана аламын.

Автор Дарабаева Алмагуль Сабыровна
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров 257
Номер материала MA-066675
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓