Главная / География / Литосфера. Жер қыртысын қорытындылау.

Литосфера. Жер қыртысын қорытындылау.

география пән мұғалімі: Жұмабек Ұлболсын Сабақтың тақырыбы: Литосфера. Жер қ...
Кешегі бабамызбен ғана емес, бүгінгі бағамызбен, ертеңгі шамамызбен де мақтан...
Мақсатым: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, өздігінен қорытынды шығаруға машықта...
Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы – әлемнің түкпір-түкпірінен жиылға...
Технологияның мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру; Ой-өріс...
Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасына негізделген сабақтар төмендегі үш кезеңне...
Қызығушылықты ояту « Сұрақ бәйге » “Түртіп алу”, “Ойлану”, “Жұпта талқылау”, ...
І топ « Сұрақ бәйге » І - топ: 1) Атмосфера, гидросфера, биосфера Жердің .......
ІІ топ Сұрақ бәйге ІІ топ: 1) Маттериктік жер қыртысының қалыңдығы 30-40 км, ...
ІІІ топ Сұрақ бәйге ІІІ топ 1) Жер қыртысының және мантияның жоғарғы кристалд...
Мағынаны тану Ынтымақтастық оқу дағдыларын қалыптастыру үшін беріледі «Топтас...
І топ«Топтастыру» стратегиясы
 ІІ топ«Топтастыру» стратегиясы
ІІІ топ«Топтастыру» стратегиясы
Ой толғаныс Еркін жазу “Табиғатты қорғау” постермен жұмыс Семантикалық карта ...
«Семантикалық карта» стратегиясы №	Атауы	Арал	Астана	Ғалым	Тау	Өсімдік	Жануар...
«ББҮ» стратегиясы Білгенмін	Білдім	Үйренгім келеді
Назар аударғандарыңызға рахмет.
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 география пән мұғалімі: Жұмабек Ұлболсын Сабақтың тақырыбы: Литосфера. Жер қырт
Описание слайда:

география пән мұғалімі: Жұмабек Ұлболсын Сабақтың тақырыбы: Литосфера. Жер қыртысын қорытындылау.

№ слайда 2 Кешегі бабамызбен ғана емес, бүгінгі бағамызбен, ертеңгі шамамызбен де мақтана а
Описание слайда:

Кешегі бабамызбен ғана емес, бүгінгі бағамызбен, ертеңгі шамамызбен де мақтана алатын ұлт болуды ойлауымыз керек Н.Назарбаев

№ слайда 3 Мақсатым: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, өздігінен қорытынды шығаруға машықтанды
Описание слайда:

Мақсатым: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, өздігінен қорытынды шығаруға машықтандыру,ойын тұжырымдату, қиялдату, ойын, өз пікірін еркін айтуға үйрету. Оқушыларды отан сүйгіштікке, туған жерді қорғауға тәрбиелеу.

№ слайда 4 Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы – әлемнің түкпір-түкпірінен жиылған б
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы – әлемнің түкпір-түкпірінен жиылған білім берушілердің бірлескен еңбегі. Тәжірибені жүйеге келтірген Джинни Л.Стил, Куртис С.Мередит, Чарльз Тэмпл. Жобаның негізі Ж.Пиаже, Л.С.Выготский теорияларын басшылыққа алады.

№ слайда 5 Технологияның мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру; Ой-өрісін,
Описание слайда:

Технологияның мақсаты: Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру; Ой-өрісін, тілін дамыту; Шығармашылыққа баулу; бір-бірінің пікірін тыңдауды үйрете отырып, сыйлауға ынтымақты қарым-қатынастың негізін қалау; өзін жеке дара тұлға ретінде тануға жол ашу; өз ойын ашық, еркін айтуға, пікір алмасу үйрету; өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға үйрету; мұғаліммен еркін сөйлесіп, пікір алмасу үйрету; достарының ойын тыңдай отырып, проблеманы шешу жолдарын іздей отырып, қиындықты шешуге көмектесу; белсенді шығармашылықты ойлауға негіз қалау.

№ слайда 6 Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасына негізделген сабақтар төмендегі үш кезеңнен т
Описание слайда:

Сын тұрғысынан ойлау бағдарламасына негізделген сабақтар төмендегі үш кезеңнен тұрады. қызығушылықты ояту, мағынаны тану, ой толғаныс

№ слайда 7 Қызығушылықты ояту « Сұрақ бәйге » “Түртіп алу”, “Ойлану”, “Жұпта талқылау”, “Бо
Описание слайда:

Қызығушылықты ояту « Сұрақ бәйге » “Түртіп алу”, “Ойлану”, “Жұпта талқылау”, “Болжау”,

№ слайда 8 І топ « Сұрақ бәйге » І - топ: 1) Атмосфера, гидросфера, биосфера Жердің .......
Описание слайда:

І топ « Сұрақ бәйге » І - топ: 1) Атмосфера, гидросфера, биосфера Жердің ........ қабаты (сыртқы); 2) Оңтүстік Америка тақтасы мен Тынық мұхит тақтасының аралығында ...... тақтасы орналасқан (Наска тақтасы); 3) Жер қыртысы бетінде су, жел, мұздық, т.б. сыртқы күштер әсерінен пайда болатын жыныстар ............... тау жыныстары деп аталады (шөгінді); 4) Жердің терең қойнауындағы тау жыныстары қабаттарының кенет жарылып, ығысатын жері .............. д.а. (жер сілкіну ошағы); 5) Температурасы жоғары болатын, құрамында әр түрлі тұздар мен газдар кездесетін суларды ........... деп атайды (минералды сулар); 6) Бірнеше тау жоталары түйісетін жерді ........ д.а. (тау торабы); 7) Екінші тау жасалу қысымына ұшыраған тау жыныстары алғашқы иілгіштіктерін жоғалтып ................. таулар пайда қалыптасады (қатпарлы-жақпарлы таулар); 8) Абсолют биіктігі 200-500 м-ден астам жазықтар (қырат жазықтар д.а. ) 9) Өзен, көл, теңіз жағалауындағы жел айдап үйген құм төбелер – (шағылдар)\ 10) Жас таулардың биіктігі_____________м-ге жетеді (1000м-ден 2000м )

№ слайда 9 ІІ топ Сұрақ бәйге ІІ топ: 1) Маттериктік жер қыртысының қалыңдығы 30-40 км, мұх
Описание слайда:

ІІ топ Сұрақ бәйге ІІ топ: 1) Маттериктік жер қыртысының қалыңдығы 30-40 км, мұхиттық жер қыртысының қалыңдығы (70-80 км.) 2) Мұхиттың түбінде ұзыннан-ұзақ созылып жататын су асты жоталары. Жеке шыңдары арал түрінде су бетіне шығып тұрады – (мұхит ортасы жоталары) 3) Минералды жыныстардың түрлері 3000 шамасында, тау жыныстарының түрлері (1000-ға тартады) 4) Алматыда 1887 жылы басталған жер сілкінісі (3 жылға созылған). 5) Эльбрус пен Казбек қандай жанартауға жатады (сөнген) 6) Жер бетінің маңайындағы жазықтардан оқшау көтеріліп жатқан, қатты тілімденген биік бөліктерін (таулар д.а. ) 7) Су мен ауаның әсерінен жүретін үгілу түрі (химиялық үгілу д.а.) 8) Орта Сібір, Батыс Аустралия пайда болуына қарай қандай жазыққа жатады: (вулкандық жазық) 9) Бархандардың биіктігі 15-20 м-дей болады, шағын барқандар (жылына 100-200 м-ге жылжиды) 10) Материктік қайраңнан мұхит түбіне ауысатын бөлігін (материктік беткей д.а.)

№ слайда 10 ІІІ топ Сұрақ бәйге ІІІ топ 1) Жер қыртысының және мантияның жоғарғы кристалдық
Описание слайда:

ІІІ топ Сұрақ бәйге ІІІ топ 1) Жер қыртысының және мантияның жоғарғы кристалдық тау жыныстарынан тұратын қабаты (Литосфера ) 2) Мұхит ортасы жоталарының тап ортасында ұзыннан-ұзақ созылған (Шатқалдар) 3) Жер қыртысының 15-20 км тереңдігінде тау жыныстарының 95%-ын (магмалық тау жыныстары құрайды) 4) Жер сілкіну жиі болып тұратын аймақтарды (сейсмикалық аймақтар д.а. ) 5) Жанартаулардың көпшілік бөлігі (Тынық мұхитының жағалауында орналасқан) 6) Карпат таулары биіктігі бойынша (орташа биік тауға жатады) 7) Бұрынғы теңіздер мен мұхиттардың орнында пайда болған тауларды (қатпарлы таулар д.а.) 8) Ла-Плата ойпаты пайда болуына қарай (аллювиальді жазыққа жатады). 9) Ұлғаюы тоқтағаннан кейін жыраның табаны тегістеліп және беткейлері түйетайланып, өсімдік басқан ұзынша ойыс (Сай д.а ) 10) Мұхит түбінің көп бөлігін –( қазаншұңқырлар алып жатыр)

№ слайда 11 Мағынаны тану Ынтымақтастық оқу дағдыларын қалыптастыру үшін беріледі «Топтастыр
Описание слайда:

Мағынаны тану Ынтымақтастық оқу дағдыларын қалыптастыру үшін беріледі «Топтастыру » стратегиясы І топ Жер бетіндегі жазықтар ІІ топ Құрлықтағы таулар ІІІ топ мұхит түбінің жер бедері

№ слайда 12 І топ«Топтастыру» стратегиясы
Описание слайда:

І топ«Топтастыру» стратегиясы

№ слайда 13  ІІ топ«Топтастыру» стратегиясы
Описание слайда:

ІІ топ«Топтастыру» стратегиясы

№ слайда 14 ІІІ топ«Топтастыру» стратегиясы
Описание слайда:

ІІІ топ«Топтастыру» стратегиясы

№ слайда 15 Ой толғаныс Еркін жазу “Табиғатты қорғау” постермен жұмыс Семантикалық карта «ББ
Описание слайда:

Ой толғаныс Еркін жазу “Табиғатты қорғау” постермен жұмыс Семантикалық карта «ББҮ » стратегиясы

№ слайда 16 «Семантикалық карта» стратегиясы №	Атауы	Арал	Астана	Ғалым	Тау	Өсімдік	Жануар	Кө
Описание слайда:

«Семантикалық карта» стратегиясы № Атауы Арал Астана Ғалым Тау Өсімдік Жануар Көл Өзен 1 Эйр + 2 Тасмания + 3 Кенгуру + 4 Эвкалипт + 5 Ніл + 6 Анд + 7 Керік + 8 В.Юнкер + 9 Альпі + 10 Ж. Гвинея +

№ слайда 17 «ББҮ» стратегиясы Білгенмін	Білдім	Үйренгім келеді
Описание слайда:

«ББҮ» стратегиясы Білгенмін Білдім Үйренгім келеді

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Назар аударғандарыңызға рахмет.
Описание слайда:

Назар аударғандарыңызға рахмет.

Литосфера. Жер қыртысын қорытындылау.
  • География
Описание:

Сабақтың тақырыбы:

Литосфера. Жер қыртысын қорытындылау.

Кешегі бабамызбен ғана емес, бүгінгі бағамызбен,
ертеңгі шамамызбен
де мақтана алатын ұлт болуды
ойлауымыз керек

Н.Назарбаев

Технологияның мақсаты:

•Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру;

•Ой-өрісін, тілін дамыту;

•Шығармашылыққа баулу;

•бір-бірінің пікірін тыңдауды үйрете отырып, сыйлауға ынтымақты қарым-қатынастың негізін қалау;

•өзін жеке дара тұлға ретінде тануға жол ашу;

•өз ойын ашық, еркін айтуға, пікір алмасу үйрету;

•өзін-өзі, бірін-бірі бағалауға үйрету;

•мұғаліммен еркін сөйлесіп, пікір алмасу үйрету;

•достарының ойын тыңдай отырып, проблеманы шешу жолдарын іздей отырып, қиындықты шешуге көмектесу;

•белсенді шығармашылықты ойлауға негіз қалау.

Автор Жұмабек Ұлболсын Жауымбайқызы
Дата добавления 04.05.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров 562
Номер материала 58836
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы