ПРИЛОЖЕНИЕ №18
«Я душу обрету иную…»
Библейские мотивы
в поэзии Серебряного века
литературная гостиная
сценарий
Гребенщикова В.А. – учитель литературы,
Чиркова Л.И.- зав. библиотекой
Старый Оскол
2011
В начале было Слово,
и Слово было у Бога,
и Слово было Бог.
Из Библии
( Фоном звучит «Гимн Еве» А. Петрова из балета «Сотворение мира…» ).
1-й ведущий: История творения мира и человека, вечные вопросы добра и зла, войны и мира, тьмы и света сходят к нам со страниц Библии. Вся мировая культура, музыка, живопись, литература – пронизана образами и идеями Книги Книг. Для поэтов, композиторов, художников Библия всегда была неисчерпаемым источником духовной силы, источником, откуда черпали они своё вдохновение.
1-й чтец: ( Стихотворение В.Брюсова «Библия» ).
2-й ведущий: Обращение к вечным страницам Библии красной нитью проходит через весь Серебряный век русской поэзии. И чаще всего внимание поэтов привлекают образы Нового Завета. Они дают нам возможность по-новому взглянуть на образ Иисуса Христа.
( Фоном звучит Концерт №32 Д. Бортнянского ).
1-й ведущий: Бог обещал народу, что придёт Помазанник Божий, Мессия, который избавит людей от греха и зла. И вот… в маленьком селении Назарет Галилейская Дева услышала весть: «Радуйся, благодатная, ты обрела благодать Бога. Родишь сына и дашь ему имя Иисус. Он будет велик и наречётся Сыном Всевышнего».
2-й ведущий: Восточные волхвы увидели на небе восходящую звезду родившегося Царя Иудейского и пошли кланяться ему «И се, звезда, которую видели они на Востоке, шла перед ними, как, наконец, пришла и остановилась над местом, где был Младенец. И, вошедши в дом, падши, поклонились Ему, принесли Ему свои дары».
Чтец: Фрагмент стихотворения Б.Пастернака «Рождественская звезда».
Стояла зима.
Дул ветер из степи.
И холодно было младенцу в вертепе
На склоне холма…
до слов: «Как гостья, смотрела звезда Рождества».
1-й ведущий: Он явился в мир, чтобы спасти Человечество, чтобы зажечь в сердцах людей свет, подобный тому, который излучала Новая Звезда, свидетельница Его рождении. Но Ему суждено было одиночество в этом мире, который потом отвергнет Его. Впереди была короткая жизнь, 33 года, полные несправедливых преследований, унижений, величия и чудес.
Чтец: Стихотворение Б.Пастернака «Дурные дни».
2-й ведущий: Внимая учению Христа, люди становятся лучше, чище и возвышеннее душою, обретая новые и новые силы. Чтобы словом проникнуть в человеческие души, Христос в своих проповедях рассказывал о случаях из повседневной жизни, заставляя слушателей задуматься и самим прийти к определенному выводу. Эти притчи послужили мировой литературе неисчерпаемым источником для размышлений о человеке и его жизни. Наиболее часто поэты и писатели обращались к притче о Блудном сыне.
Чтецы: Фрагменты из поэмы Н.Гумилёва «Блудный сын».
1-й ведущий: Блудный сын в поэме Н. Гумилёва ушёл из дома отца, полных благородных стремлений. Но вскоре, разочаровавшись в них, он растратил всё своё состояние. Каким стремлением проникнуты его слова хозяину, и с какой любовью и горечью вспоминает он родной дом. Чувствуя вину за свою ошибку, он просто поражён, увидев, как встречает его покинутый им когда-то отец. Нелёгкий путь проделала его душа в поисках истины.
( Звучит Концерт №21 Д. Бортнянского ).
2-й ведущий: Вывести из заблуждения грешные души – главная цель учения Иисуса. Он дарует прощение грешникам.
Когда Иисус был в доме фарисея Симона, вошла женщина, известная своим распутным поведением. Её звали Мария Магдалина. Став подле Учителя, она заплакала, затем припала к Его ногам, орошая их миром и вытирая распущенными волосами. Иисус поднял её и обратился к ней со словами: «Прощены грехи твои». Этой женщине предстояло стать одной из последователей Иисуса. Она будет присутствовать при Его казни, при снятии Его с креста. Она первая принесёт человечеству весть: «Христос Воскрес!»
Чтец: Стихотворение Б.Пастернака «Магдалина».
1-й ведущий: Смерть Иисуса предстаёт в стихотворении Б. Пастернака как личное горе Магдалины. И только за 3 дня, прошедших до воскресения Иисуса, она в полной мере осознаёт величие Сына Божьего. В стихотворении «Гефсиманский сад» Б. Пастернак, описывая последний день земной жизни Христа, говорит о величии, принесенной им жертвы.
Чтецы: Стихотворение Б. Пастернака «Гефсиманский сад».
2-й ведущий: Пастернак не отступил от библейского текста. И упрёк Христа уснувшим ученикам, и его запрет выступать с мечом в Его защиту, и предательство Иуды, и сам образ Предателя соответствует тому, как об этом говорится в Евангелии.
( Звучит Credo Мессы си-минор И.С. Баха )
1-й ведущий: Разные художники по-разному представляли себе последние дни жизни Христа и образ Предателя. Евангелием классического искусства называют «Тайную вечерю» знаменитого Леонардо. «Один из вас, живущих со Мною, предаст Меня» . Эта фраза смутила покой пасхальной тайной вечери. Христос на картине само спокойствие и благодать. А на лицах апостолов вопросы: «Неужели? Кто? Почему? Не я ли?».
Чтец: Стихотворение Волошина «Иуда Апостол».
2-й ведущий: А русский художник Н. Ге увидел в евангельском сказании человеческую драму, трагический конфликт, имеющий земное, жизненное содержание: произошло крушение тесного кружка единомышленников, в нём появился отступник, готовый предать Учителя.
1-й ведущий: Каким бы не были мотивы предательства Иуды, оно свершилось. Нелёгок, но величественен был путь Иисуса Христа на Голгофу «И шло за ним великое множество народа и женщин, которые плакали и рыдали о Нём. Иисус же, обратившись к ним, сказал: «Дочери Иерусалима, не плачьте обо Мне, но плачьте о себе и детях Ваших». И когда пришли на место, называемое Лобное, там распяли Его».
( Звучит r. Cyrie Мессы си-минор И.С. Баха )
Чтец: Из стих. А. Ахматовой «Распятие»:
Хор ангелов великий час восславил,
И небеса расплавились в огне.
Отцу сказал: «Почто меня оставил?»
А матери: «О, не рыдай Мене!»
Чтец: Стихотворение И.Эренбурга «Христу».
2-й ведущий: В поэзии Серебряного века Иисус предстаёт перед нами не богом, но Человеком, испившим всю чашу страдания за других, отдавшим за них самое дорогое, что у него было, - свою жизнь.
Чтец: Стихотворение К. Липскерова «Лобное место»
( На фоне Credo Мессы си-минор И.С. Баха )
1-й ведущий: Бог распят, а жизнь города идёт свои чередом, и только в сердцах близких смерть Иисуса отзывается болью: ( из стихотворения А. Ахматовой «Распятие»:
Магдалина билась и рыдала,
Ученик любимый каменел,
А туда, где молча мать стояла,
Так никто взглянуть и не посмел ).
2-й ведущий: Мать Христа. Женщина, принесшая в жертву человечеству родное дитя. Богородицей её называет русский народ, Мадонной – европейские народы. Во все времена этот вечный сюжет – Богоматерь, Мадонна с младенцем – новорождённым Христом, - был особенно притягателен для художников. Всю жизнь писал своих Мадонн Рафаэль. Самая прекрасная из них – Сикстинская Мадонна. Светлое и скорбное лицо, глаза устремлены вдаль: словно она видит то, что другим не дано видеть. Сильным и нежным движением прижимая к себе сына, она идёт с ним к людям…
А вот словно прямо в тебя глядит Мария с иконы Владимирской Богоматери. ( стихотворение М. Волошина «Владимирская Богоматерь» ).
( Звучит Ave-Maria Ф.Шуберта )
1-й ведущий: Иисус принял смерть свою на кресте, как искупление грехов и боли человечества. Но сбылось пророчество: «Надлежит ему быть распятым и в третий день воскреснуть!» На третий день смерти Иисуса вошли женщины в пещеру, где было Его тело. И не нашли Его там. И явился к ним Ангел Господен: «Его нет здесь, - сказал он им, - Христос Воскрес!» И явился Христос ученикам своим, и говорил с ними « Близок День страшного суда, когда каждый будет вознаграждён по заслугам. Чтите заповеди Мои, и обойдёт вас кара небесная».
2-й ведущий: Этот завет Христа свято хранит в своём сердце каждый верующий человек. Во многих уголках Земного шара отмечают праздник Пасхи как день Воскресения Сны Божьего.
Чтец: Стихотворение Н.Гумилёва «Вечное»
Учитель: «Я душу обрету иную», - каждый человек вправе сказать так, обратившись за помощью к этой Вечной Книге. Очищение, надежду и свет дарит она людям.
( Звучит партия альта из Страстей по Матфею И.С. Баха).
ПРИЛОЖЕНИЕ №18
Статья в газете «Педагог. Вожатый Родитель»
ПРИЛОЖЕНИЕ №18
Фотоматериалы с мероприятия «Я душу обрету иную…»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В начале было Слово,
и Слово было у Бога,
и Слово было Бог.
Из Библии
( Фоном звучит «Гимн Еве» А. Петрова из балета «Сотворение мира…» ).
1-й ведущий: История творения мира и человека, вечные вопросы добра и зла, войны и мира, тьмы и света сходят к нам со страниц Библии. Вся мировая культура, музыка, живопись, литература – пронизана образами и идеями Книги Книг. Для поэтов, композиторов, художников Библия всегда была неисчерпаемым источником духовной силы, источником, откуда черпали они своё вдохновение.
1-й чтец: ( Стихотворение В.Брюсова «Библия» ).
2-й ведущий: Обращение к вечным страницам Библии красной нитью проходит через весь Серебряный век русской поэзии. И чаще всего внимание поэтов привлекают образы Нового Завета. Они дают нам возможность по-новому взглянуть на образ Иисуса Христа.
( Фоном звучит Концерт №32 Д. Бортнянского ).
1-й ведущий: Бог обещал народу, что придёт Помазанник Божий, Мессия, который избавит людей от греха и зла. И вот… в маленьком селении Назарет Галилейская Дева услышала весть: «Радуйся, благодатная, ты обрела благодать Бога. Родишь сына и дашь ему имя Иисус. Он будет велик и наречётся Сыном Всевышнего».
2-й ведущий: Восточные волхвы увидели на небе восходящую звезду родившегося Царя Иудейского и пошли кланяться ему «И се, звезда, которую видели они на Востоке, шла перед ними, как, наконец, пришла и остановилась над местом, где был Младенец. И, вошедши в дом, падши, поклонились Ему, принесли Ему свои дары».
Чтец: Фрагмент стихотворения Б.Пастернака «Рождественская звезда».
Стояла зима.
Дул ветер из степи.
И холодно было младенцу в вертепе
На склоне холма…
до слов: «Как гостья, смотрела звезда Рождества».
1-й ведущий: Он явился в мир, чтобы спасти Человечество, чтобы зажечь в сердцах людей свет, подобный тому, который излучала Новая Звезда, свидетельница Его рождении. Но Ему суждено было одиночество в этом мире, который потом отвергнет Его. Впереди была короткая жизнь, 33 года, полные несправедливых преследований, унижений, величия и чудес.
Чтец: Стихотворение Б.Пастернака «Дурные дни».
2-й ведущий:Внимая учению Христа, люди становятся лучше, чище и возвышеннее душою, обретая новые и новые силы. Чтобы словом проникнуть в человеческие души, Христос в своих проповедях рассказывал о случаях из повседневной жизни, заставляя слушателей задуматься и самим прийти к определенному выводу. Эти притчи послужили мировой литературе неисчерпаемым источником для размышлений о человеке и его жизни. Наиболее часто поэты и писатели обращались к притче о Блудном сыне.
Чтецы: Фрагменты из поэмы Н.Гумилёва «Блудный сын».
1-й ведущий: Блудный сын в поэме Н. Гумилёва ушёл из дома отца, полных благородных стремлений. Но вскоре, разочаровавшись в них, он растратил всё своё состояние. Каким стремлением проникнуты его слова хозяину, и с какой любовью и горечью вспоминает он родной дом. Чувствуя вину за свою ошибку, он просто поражён, увидев, как встречает его покинутый им когда-то отец. Нелёгкий путь проделала его душа в поисках истины.
( Звучит Концерт №21 Д. Бортнянского ).
2-й ведущий: Вывести из заблуждения грешные души – главная цель учения Иисуса. Он дарует прощение грешникам.
Когда Иисус был в доме фарисея Симона, вошла женщина, известная своим распутным поведением. Её звали Мария Магдалина. Став подле Учителя, она заплакала, затем припала к Его ногам, орошая их миром и вытирая распущенными волосами. Иисус поднял её и обратился к ней со словами: «Прощены грехи твои». Этой женщине предстояло стать одной из последователей Иисуса. Она будет присутствовать при Его казни, при снятии Его с креста. Она первая принесёт человечеству весть: «Христос Воскрес!»
Чтец: Стихотворение Б.Пастернака «Магдалина».
1-й ведущий: Смерть Иисуса предстаёт в стихотворении Б. Пастернака как личное горе Магдалины. И только за 3 дня, прошедших до воскресения Иисуса, она в полной мере осознаёт величие Сына Божьего. В стихотворении «Гефсиманский сад» Б. Пастернак, описывая последний день земной жизни Христа, говорит о величии, принесенной им жертвы.
Чтецы: Стихотворение Б. Пастернака «Гефсиманский сад».
2-й ведущий: Пастернак не отступил от библейского текста. И упрёк Христа уснувшим ученикам, и его запрет выступать с мечом в Его защиту, и предательство Иуды, и сам образ Предателя соответствует тому, как об этом говорится в Евангелии.
( Звучит CredoМессы си-минор И.С. Баха )
1-й ведущий: Разные художники по-разному представляли себе последние дни жизни Христа и образ Предателя. Евангелием классического искусства называют «Тайную вечерю» знаменитого Леонардо. «Один из вас, живущих со Мною, предаст Меня» . Эта фраза смутила покой пасхальной тайной вечери. Христос на картине само спокойствие и благодать. А на лицах апостолов вопросы: «Неужели? Кто? Почему? Не я ли?».
Чтец: Стихотворение Волошина «Иуда Апостол».
2-й ведущий: А русский художник Н. Ге увидел в евангельском сказании человеческую драму, трагический конфликт, имеющий земное, жизненное содержание: произошло крушение тесного кружка единомышленников, в нём появился отступник, готовый предать Учителя.
1-й ведущий: Каким бы не были мотивы предательства Иуды, оно свершилось. Нелёгок, но величественен был путь Иисуса Христа на Голгофу «И шло за ним великое множество народа и женщин, которые плакали и рыдали о Нём. Иисус же, обратившись к ним, сказал: «Дочери Иерусалима, не плачьте обо Мне, но плачьте о себе и детях Ваших». И когда пришли на место, называемое Лобное, там распяли Его».
( Звучит r. CyrieМессы си-минор И.С. Баха )
Чтец: Из стих. А. Ахматовой «Распятие»:
Хор ангелов великий час восславил,
И небеса расплавились в огне.
Отцу сказал: «Почто меня оставил?»
А матери: «О, не рыдай Мене!»
Чтец: Стихотворение И.Эренбурга «Христу».
2-й ведущий: В поэзии Серебряного века Иисус предстаёт перед нами не богом, но Человеком, испившим всю чашу страдания за других, отдавшим за них самое дорогое, что у него было, - свою жизнь.
Чтец: Стихотворение К. Липскерова «Лобное место»
( На фоне CredoМессы си-минор И.С. Баха )
1-й ведущий: Бог распят, а жизнь города идёт свои чередом, и только в сердцах близких смерть Иисуса отзывается болью: ( из стихотворения А. Ахматовой «Распятие»:
Магдалина билась и рыдала,
Ученик любимый каменел,
А туда, где молча мать стояла,
Так никто взглянуть и не посмел ).
2-й ведущий: Мать Христа. Женщина, принесшая в жертву человечеству родное дитя. Богородицей её называет русский народ, Мадонной – европейские народы. Во все времена этот вечный сюжет – Богоматерь, Мадонна с младенцем – новорождённым Христом, - был особенно притягателен для художников. Всю жизнь писал своих Мадонн Рафаэль. Самая прекрасная из них – Сикстинская Мадонна. Светлое и скорбное лицо, глаза устремлены вдаль: словно она видит то, что другим не дано видеть. Сильным и нежным движением прижимая к себе сына, она идёт с ним к людям…
А вот словно прямо в тебя глядит Мария с иконы Владимирской Богоматери. ( стихотворение М. Волошина «Владимирская Богоматерь» ).
( Звучит Ave-MariaФ.Шуберта )
1-й ведущий: Иисус принял смерть свою на кресте, как искупление грехов и боли человечества. Но сбылось пророчество: «Надлежит ему быть распятым и в третий день воскреснуть!» На третий день смерти Иисуса вошли женщины в пещеру, где было Его тело. И не нашли Его там. И явился к ним Ангел Господен: «Его нет здесь, - сказал он им, - Христос Воскрес!» И явился Христос ученикам своим, и говорил с ними « Близок День страшного суда, когда каждый будет вознаграждён по заслугам. Чтите заповеди Мои, и обойдёт вас кара небесная».
2-й ведущий: Этот завет Христа свято хранит в своём сердце каждый верующий человек. Во многих уголках Земного шара отмечают праздник Пасхи как день Воскресения Сны Божьего.
Чтец: Стихотворение Н.Гумилёва «Вечное»
Учитель: «Я душу обрету иную», - каждый человек вправе сказать так, обратившись за помощью к этой Вечной Книге. Очищение, надежду и свет дарит она людям.
( Звучит партия альта из Страстей по Матфею И.С. Баха).
6 663 984 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чиркова Любовь Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.