КТП по математике 7 класс Макарычев

№ урока	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обуч-ся	Образовательный ресурс		Формы и методы	Домашнее задание	Дата
1 А	Выражения	1	Повторение и закрепление изученного материала	Сложение, вычитание, умножение, деление десятичных и обыкновенных дробей	Уметь: складывать, вычитать, умножать и делить десятичные и обыкновенные дроби	Учебник, карточки		МД	п.1 №2, 6(в,г), 15	1 н
2 А	Выражения	1	Повторение и закрепление изученного материала	Правила сложения положительных и отрицательных чисел	Уметь: находить значение выражения при заданных значениях	Учебник. Дидактический материал		ФО	п.2 № 21, 23	1 н
3 А	Выражения	1	Ознакомление с новым учебным материалом	Сравнение значений выражений	Знать: способы сравнения числовых и буквенных выражений. Уметь: сравнивать выражения; читать и записывать неравенства и двойные неравенства	Таблица		СР	П.3 № 49. 51	1 н
4 А	Выражения	1	Закрепление изученного материала	Чтение неравенств и запись в виде неравенства	Знать: способы сравнения числовых и буквенных выражений. Уметь: сравнивать выражения; читать и записывать неравенства и двойные неравенства	Таблица, карточки		ФО	П.3 № 53.54.	1 н
5 А	Выражения	1	Закрепление изученного материала	Значения числовых и алгебраических выражений	Знать: способы сравнения числовых и буквенных выражений.	Таблица, карточки		МД	№ 58,76	1 н
6 А	Преобразование выражений	1	Ознакомление с новым учебным материалом	Свойства действий над числами. Знание свойств действий над числами.	Знать формулировки свойств действий над числами.	Карточки, таблица		ПР	№ 67.69.71. 73	2 н
7 А	Преобразование выражений	1	закрепление изученного материала	Знание свойств действий над числами	Знать: формулировки свойств действий над числами	Таблицы		СР	№86. 91	2 н
8 А	Преобразование выражений	1	закрепление изученного материала	Понятие тождества. Тождественно равных выражений	Знать: определение тождества и тождественные преобразования выражений	Индивидуальные задания		Фронтальный и индивидуальный опрос	П.5 № 105. 106.107. 110	2 н
9 А	Преобразование выражений	1	закрепление изученного материала	Приведение подобных слагаемых. Правила раскрытия скобок.	Уметь: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки, упрощать выражения, используя тождественные преобразования	Карточки		ПР	П.5 №107. 111	2 н
10 А	Преобразование выражений	1	закрепление изученного материала	Тождественно равных выражений	Уметь: применять знание материала при выполнении упражнений	Таблица, карточки		СМ	П.5 № 109,118	2 н
11 А	Контрольная работа № 1 по теме «Преобразование выражений»	1	Контроль знаний и умений	Свойства действий над числами. Правила раскрытия скобок.	Уметь: применять знание материала при выполнении упражнений	Карточки, таблица		Контроль знаний и умений	Повторить материал п.1-5	3 н
12 А	Уравнение с одной переменой	1	Ознакомление с новым материалом	Уравнение и его корни	Знать: определения уравнения, корни уравнения, равносильные уравнения	Таблица, учебник		Фронтальная и индивидуальная работа	п.6 №113,115	3 н
13 А	Уравнение с одной переменой	1	Закрепление изученного материала	Свойства. Используемые при решении уравнений	Уметь: находить корни уравнения (или доказывать, что их нет)	Карточки		МД	п.6 №117, 112	3 н
14 А	Уравнение с одной переменой	1	Ознакомление с новым материалом	Понятие линейного уравнения с одной переменной	Знать: определение линейного уравнения с одной переменной	Таблица, карточки		Индивидуальная работа	П.7 №. 132 145.	3 н
15 А	Уравнение с одной переменой	1	Закрепление изученного материала	Свойства уравнений и тождественные преобразования	Уметь: решать линейные уравнения с одной переменной	Карточки		СР	П.7 №131 133,	3 н
16 А	Уравнение с одной переменой	1	Закрепление изученного материала	Уравнение вида ох=b и ox=0 их решение.	Уметь: решать линейные уравнения с одной переменной и уравнения вида ох = b и ох = 0	Тест		ФО	П.7 № 141.136	4 н
17 А	Уравнение с одной переменой	1	Ознакомление с новым материалом	Алгоритм решения задач с помощью составления уравнений	Знать: алгоритм решения задач с помощью составления уравнений	Дидактический материал		Фронтальная и индивидуальная работа	П.8 №144. 146.	4 н
18 А	Уравнение с одной переменой	1	Закрепление изученного материала	Задачи на движение и на проценты	Уметь: решать задачи с помощью линейных уравнений с одной переменной	Дидактический материал		Практикум. Фронтальный опрос	П.8 №. 150. 155	4 н
19 А	Уравнение с одной переменой	1	Применение знаний и умений	Задачи на движение и на проценты		Карточки		СР	П.8 № 140,142	4 н
20 А	Статистические характеристики.	1	Ознакомление с новым материалом	Среднее арифметическое. Размах. мода	Знать: определение среднего арифметического, размаха и моды упорядоченного ряда чисел	Карточки, учебник		Текущий	П.9 № 175. 178	4 н
21 А	Статистические характеристики.	1	Применение знаний и умений	Среднее арифметическое. Размах. мода	Уметь: находить среднее арифметическое, размах и моду упорядоченного ряда чисел	Карточки		Фронтальная и индивидуальная работа	№ 182.185	5 н
22 А	Статистические характеристики.	1	Ознакомление с новым материалом	Медиана как статистическая характеристика	Знать: определение среднего арифметического, размаха и моды упорядоченного ряда чисел и медианы как статистической характеристики	Карточки, учебник		Фронтальная и индивидуальная работа	П.10 № 187,190.	5 н
23 А	Статистические характеристики	1	Закрепление изученного материала	Медиана как статистическая характеристика	Уметь: находить среднее арифметическое, размах , моду и медиану упорядоченного ряда чисел	Индивидуальные карточки		Индивидуальная работа	П.10 № 191.194	5 н
24 А	Контрольная работа № 2 по теме «Уравнения»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Уравнение с одной переменной. задачи	Уметь: обобщать и расширять знания, самостоятельно выбирать способ решения уравнений, владеть навыками контроля и оценки своих знаний	Контрольно измерительный материал		Индивидуальное решение контрольных заданий	Повторить п.6-8	5 н
25 А	Функции и их графики	1	Ознакомление с новым материалом	Что такое функция	Знать: определение функции Уметь: устанавливать функциональную зависимость	Таблица		Фронтальная и индивидуальная работа	П.12 № 259, 262	5н
26 А	Функции и их графики	1	Ознакомление с новым материалом	Вычисление значений функций по формуле	Уметь: находить значение функции по формуле; находить значение аргумента, используя формулу	Таблица		Текущий	П.13 № 267.270,	6 н
27 А	Функции и их графики	1	Закрепление изученного материала	Нахождение области определения функции, заданной формулой.	Уметь: находить значение функции по формуле; находить значение аргумента, используя формулу	карточки		УО	П.13 № 273, 281	6 н
28 А	Функции и их графики	1	Ознакомление с новым материалом Закрепление изученного материала	График функции	Уметь: находить значение функции по формуле; находить значение аргумента, используя формулу	Таблица		Фронтальная и индивидуальная работа	П.14 № 290, 292	6 н
29 А	Функции и их графики	1	Закрепление изученного материала	График функции	Уметь: по данным таблицы строить график зависимости величин	Индивидуальные карточки		СР	П.14 № 293 ,295	6 н
30 А	Функции и их графики	1	Применение Знаний и умений	График функции	Уметь: читать графики функций. Строить графики функций.	Задания из учебника		ПР	П.14 № 296,351	6 н
31 А	Линейная функция	1	Ознакомление с новым материалом	Прямая пропорциональность и ее график	Знать: понятия прямой пропорциональности, коэффициента пропорциональности., углового коэффициента.	Таблица, карточки		Фронтальная и индивидуальная работа	П.15 № 299, 300	7 н
32 А	Линейная функция	1	Закрепление изученного материала	График прямой пропорциональности	Уметь: находить коэффициент пропорциональности, строить график функции y = k x	Дидактические материалы		ПР	П.15, №357, 368, 358	7 н
33 А	Линейная функция	1	Применение знаний и умений	Расположение графика функции y=kx в координатной плоскости при различных значениях	Уметь: строить график прямой пропорциональности, определять знак углового коэффициента по графику	Карточки		СР	П.15, № 367, 312(а,б)	7 н
34 А	Линейная функция	1	Ознакомление с новым материалом	Определение линейной функции.					П.16(1 часть), №315,318, 336(б)	7 н
35 А	Линейная функция	1	Закрепление изученного материала	Определение графика линейной функции.	Уметь: находить значение функции при заданном значении аргумента, находить значение аргумента при заданном значении функции	Таблицы		ФО	П.16, №320, 327, 323	7 н
36 А	Линейная функция	1	Применение знаний и умений	Примеры построения графиков линейной функции	Уметь: строить график линейной функции	Таблицы, карточки		ПР	П.16, №№328, 329, 330	8 н
37 А	Линейная функция	1	Применение знаний и умений	Расположение графиков функции y=kx+b при различных значениях k и b	Уметь: по графику находить значения k и b	Таблицы		МД	П. 16 № 334, 337	8 н
38 А	Контрольная работа №3 по теме: «Функции»	1	Контроль. Оценка знаний	Координаты точек пересечения графика с координатными осями	Уметь: строить график линейной функции	Текст контрольной		КР	Повторить тему функции	8 н
39 А	Степень и её свойства.	1	Комбинированный	Определение степени с натуральным показателем.	Знать: понятия степень, основание степени, показатель степени.	Таблицы		ФР и ИР, работа в группах	П.18, №№377, 382, 386	8 н
40 А	Степень и её свойства.	1	Закрепление изученного материала	Возведение в степень, четная степень, нечетная степень	Уметь: возводить числа в степень.	Карточки		УО,МД	П.18, №№391(б), 394, 400	8 н
41 А	Степень и её свойства.	1	Ознакомление с новым материалом	Умножение и деление степеней	Знать: правила умножения и деления степеней с одинаковыми основаниями	Таблицы		ФО	П.19, №№ 404, 409, 415	9 н
42 А	Степень и её свойства.	1	Закрепление изученного материала	Степень числа а, не равного нулю, с нулевым показателем	Уметь: преобразовывать выражения, содержащие степени с натуральным показателем;	Дидактические материалы		ПР	П.19, №№ 412, 535, 427	9 н
43 А	Степень и её свойства.	1	Применение знаний и умений	Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями	Уметь: умножать и делить степени с одинаковыми основаниями	Карточки		СР	П.20, №№429, 433, 440	9 н
44 А	Степень и её свойства.	1	Ознакомление с новым материалом	Возведение в степень произведения	Знать: правила возведения в степень произведение	Дидактические материалы		МД	П.20, №№ 448, 547, 548	9 н
45 А	Степень и её свойства.	1	Закрепление изученного материала	Умножение и деление степеней	Уметь: возводить степень в степень	Таблицы		ФО	П.20, №542	9 н
46 А	Степень и её свойства.	1	Обобщение и систематизация знаний	Возведение в степень произведения	Уметь: преобразовывать выражения, содержащие степени с натуральным показателем;	Индивидуальные карточки		СР	П. 20 № 450.,451	10 н
47 А	Одночлены	1	Ознакомление с новым материалом	Одночлен, стандартный вид одночлена, коэффициент одночлена	Знать: определения одночлена, стандартный вид одночлена, коэффициент одночлена	Таблицы		Исследовательская работа, устный опрос	П.21, №№458, 460, 464	10 н
48 А	Одночлены	1	Закрепление изученного материала	Степень одночлена	Уметь: находить значение одночлена при указанных значениях переменных	Карточки		Исследовательская работа, устный опрос	П.22, №№ 469, 473, 478	10 н
49 Г	Прямая и Отрезок . Луч и угол .	1	Ознакомление с новым материалом	Отрезок . Луч и угол .	знать, что через две точки можно провести только одну прямую; -определять взаимное расположение точки и прямой -знать свойства луча; -уметь строить и обозначать луч; -уметь строить и обозначать углы	Таблицы		ДМ.	П.1-4, в.1-6, № 4,6, 12, 13	10 н
50 Г	Сравнение отрезков и углов.		Ознакомление с новым материалом	Сравнение отрезков и углов.	уметь доказывать равенство фигур; -уметь строить биссектрису угла с помощью транспортира					10 н
51 А	Одночлены	1	Ознакомление с новым материалом	Умножение одночленов, возведение одночлена в натуральную степень	Знать: алгоритм умножения одночлена в натуральную одночленов и возведение степень	Таблицы		Исследовательская работа, устный опрос, индивидуальная работа	П.22, №№ 471, 474	10 н
52 А	Одночлены	1	Применение знаний и умений	Умножение одночленов, возведение одночлена в натуральную степень	Уметь: применять правила умножения одночленов.	Карточки		Устный счет	П.22, 476; принести лист миллиметровой бумаги	10 н
53 А	Одночлены	1	Ознакомление с новым материалом	Функция y=x², график функции y=x²	Знать: понятия парабола, ветки параболы, ось симметрии параболы.	Учебник		Исследовательская работа, устный опрос	П.23(1 часть), №№ 486, 499, 498; принести лист миллиметровой бумаги	11 н
54 Г
55 Г
52	Одночлены	1	Ознакомление с новым материалом	Функция y=x³, график функции y=x³	Уметь описывать геометрические свойства кубической параболы	Таблицы		Фронтальный опрос, работа у доски	П.23, №№ 489, 490, 494(б)	11 н
53	Контрольная работа №4 по теме «Степень с натуральным показателем»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Степень одночлена. Функция y=x², график функции y=x²	Уметь: применять правила умножения одночленов.	Тексты контрольных работ		КР	Повторить главу 3.	11 н
54	Сумма и разность многочленов	1	Ознакомление с новым материалом	Многочлен и его стандартный вид	Уметь проводить подобные слагаемые	Таблицы	ФО		П.25, №№ 735, 571, 573(а)		11 н
55	Сумма и разность многочленов	1	Закрепление изученного материала	Степень многочлена	Уметь находить значение многочлена и определять степень многочлена	Индивидуальные карточки	ИР		П.25, №№ 573(б), 578, 583		11 н
56	Сумма и разность многочленов	1	Ознакомление с новым материалом	Сложение и вычитание многочленов. Правила раскрытия скобок	Знать: как раскрыть скобки со знаком «плюс» или «минус» перед ними; -уметь приводить подобные слагаемые	учебник	ПР		П. 26, №№ 589, 588(в,г), 603		12 н
57	Сумма и разность многочленов	1	Применение знаний и умений	Представление многочлена в виде суммы или разности многочленов		Дидактические материалы	СР		П. 26, №№ 596, 598, 606		12 н
58	Произведение одночлена и многочлена	1	Ознакомление с новым материалом	Умножение одночлена не многочлен	Знать правило умножения одночлена на многочлен	Таблицы	УО		П.27 №615, 617		12 н
59	Произведение одночлена и многочлена	1	Закрепление изученного материала		Уметь умножать одночлен на многочлен, решать уравнения, решать задачи с помощью уравнений	Карточки	СР		П.27 №618, 619		12 н
60	Произведение одночлена и многочлена	1	Применение знаний и умений			Таблицы	ФО		П.27 №631, 637		12 н
61	Произведение одночлена и многочлена	1	Ознакомление с новым материалом	Разложение многочлена на множители. Вынесение общего множителя за скобки.	Знать разложение многочлена на множители с помощью вынесения общего множителя за скобки	Учебник	ФО		П.28 №656, 659		13 н
62	Произведение одночлена и многочлена	1	Закрепление изученного материала	Вынесение общего множителя за скобки.	Уметь выносить общий множитель за скобки	Таблицы	Текущий		П.28 №638, 650		13 н
63	Произведение одночлена и многочлена	1	Применение знаний и умений	Представление в виде произведения суммы	Уметь выносить общий множитель за скобки	Дидактические материалы	СР		П.28 №670, 671		13 н
64	Контрольная работа №5 по теме «Сложение и вычитание многочленов»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Произведение одночлена на многочлен. Сумма и разность многочленов.	Уметь умножать одночлен на многочлен	Текст контрольной работы	КР		Повторить п.27-28		13 н
65	Произведение многочленов	1	Ознакомление с новым материалом	Умножение многочлена на многочлен	Уметь выполнять умножение многочлена на многочлен	Таблицы	ФО		П.29(до примера 2), №№679, 681, 684		13 н
66	Произведение многочленов	1	Закрепление изученного материала		Уметь выполнять умножение многочлена на многочлен	карточки	УС		П.29, №№ 686, 689, 705		14 н
67	Произведение многочленов	1	Применение знаний и умений		Уметь доказывать тождества и делимость выражение на число	Учебник	Текущий		П.29, №№ 690(б), 698(в,г), 703		14 н
68	Произведение многочленов	1	Обобщение и систематизация знаний		Уметь решать уравнения и задачи	Карточки	СР		П.30(до примера 3), №№ 710, 712, 720(а)		14 н
69	Произведение многочленов	1	Ознакомление с новым материалом	Способ группировки	Знать способ группировки для разложения многочлена на множители	Таблицы	УС		П.30, №№ 714, 717, 720(б)		14 н
70	Произведение многочленов	1	Закрепление изученного материала	Разложение многочлена на множители способом группировки	Уметь раскладывать многочлен на многочлен на множители способом группировки	Карточки	МД		Составить пару примеров по теме		14 н
71	Произведение многочленов	1	Применение знаний и умений	Разложение многочлена на множители способом группировки		Учебник	Текущий		П.30, №№ 718, 721(б)		15 н
72	Произведение многочленов	1	Обобщение и систематизация знаний	Разложение на множители трехчлена	Уметь раскладывать на множители квадратный трехчлен способом группировки	Дидактические материалы	СР		П.30, №№ 719, 724(б)		15н
73	Контрольная работа №6 по теме «Многочлены»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Произведение многочленов	Уметь раскладывать многочлен на многочлен на множители способом группировки	Текст контрольной работы	КР		Повторить п.29-30		15 н
74	Квадрат суммы и квадрат разности.	1	Ознакомление с новым материалом	Квадраты и суммы разности двух выражений	Уметь применять формулы квадратов и суммы разности двух выражений	Карточки	ФО		П.32, №№ 800, 804, 807		15 н
75	Квадрат суммы и квадрат разности.	1	Закрепление изученного материала	Формулы квадраты и суммы разности двух выражений		Учебник	Текущий		П.32, №№ 809, 813, 816, 827		15 н
76	Квадрат суммы и квадрат разности.	1	Ознакомление с новым материалом	Куб суммы и разности двух выражений	Знать формулировку куба суммы и разности двух выражений и уметь их применять	Индивидуальные карточки	СР		П.32, №№ 818(в,г), 820, 822, 829		16 н
77	Квадрат суммы и квадрат разности.	1	Ознакомление с новым материалом	Формулы квадраты и суммы разности двух выражений	Уметь применять формулы для разложения трехчлена на множители	Учебник	ФО		П.33, №835, 838, 882		16 н
78	Квадрат суммы и квадрат разности.	1	Закрепление изученного материала	Формулы квадраты и суммы разности двух выражений	Уметь преобразовывать выражения в квадрат суммы	Дидактические материалы	ПР		П.33, № 834, 839		16 н
79	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	1	Ознакомление с новым материалом	Произведение разности двух выражений и их суммы	-уметь выполнять умножение разности двух выражений на их сумму.	Таблицы	УС		П.34, №855, 861, 881(а,б,в)		16 н
80	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	1	Закрепление изученного материала	Умножение разности двух выражение на их сумму	Уметь применять формулу умножения разности двух выражений на их сумму.	Карточки	СР		П.34, №871, 875, 877		16 н
81	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	1	Ознакомление с новым материалом	Формула разности квадратов	Знать формулу разности квадратов двух выражений.	Дидактический материал	ПР		П.35, №885, 888, 904		17 н
82	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	1	Применение знаний и умений	Разность квадратов двух выражений	Уметь раскладывать разность квадратов на множители.	Таблицы	ФО		П.35, № 893, 896		17 н
83	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	1	Ознакомление с новым материалом	Сумма и разность кубов двух выражений	Знать формулу суммы и разности кубов и уметь её применять при разложении.	Карточки	СР		П.32-35, 973(а,б,е), 969, 975(а,б)		17 н
84	Контрольная работа №7 «Квадрат суммы и квадрат разности. Разность квадратов. Сумма и разность кубов»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Разность квадратов. Сумма и разность кубов.	Уметь применять формулы сокращенного умножения	Текст контрольных работ	КР		Повторить п.34-36		17 н
85	Преобразование целых выражений.	1	Ознакомление с новым материалом	Целые выражения. Представление целого выражения в виде многочлена.	Знать определение целого выражения.	Учебник	ФО		П.37, № 924, 928, 929		17 н
86	Преобразование целых выражений.	1	Закрепление изученного материала	Сумма, разность и произведение многочленов.	Уметь умножать, складывать, возводить в степень многочлены.	Карточки	ИР		П.37, №926, 931		18 н
87	Преобразование целых выражений.	1	Применение знаний и умений	Преобразование целого выражения в многочлен.	Уметь применять формулы сокращенного умножения.	Учебник	Текущий		П.37, № 990, 992(а,в)		18 н
88	Преобразование целых выражений.	1	Обобщение и систематизация знаний	Преобразование целого выражения в многочлен.	Уметь решать уравнения и доказывать тождества.	Дидактические материалы	СР		П.38, №936, 938, 954		18 н
89	Преобразование целых выражений.	1	Ознакомление с новым материалом	Последовательное применение нескольких способов для разложения на множители	Знать способы разложения многочленов на множители и уметь их применять для разложения.	Таблицы	МД		П.38, №941, 945, принести калькулятор		18 н
90	Преобразование целых выражений.	1	Закрепление изученного материала	Вынесение общего множителя за скобки, способ группировки, формулы сокращенного умножения.	Уметь применять различные способы для разложения многочленов на множители.	Учебник	ФО		П.38, №823, 870, 902(в,г)		18 н
91	Преобразование целых выражений.	1	Применение знаний и умений	Различные способы разложения на множители.	Уметь применять способ группировки и формулы сокращенного умножения для разложения на множители.	Таблицы	Текущий		П.38, №970, 944(в,г)		19 н
92	Преобразование целых выражений.	1	Обобщение и систематизация знаний	Вынесение общего множителя за скобки, способ группировки, формулы сокращенного умножения.	Уметь применять различные способы для разложения на множители.	Карточки	СР		П.38, №949, 954(в,г)		19 н
93	Контрольная работа №8 по теме «Преобразование целых выражений»	1	Контроль. Оценка и коррекция знаний	Преобразование целых выражений.	Уметь преобразовывать целые выражения различными способами.	Текст контрольной работы	КР		Повторить п.37-38		19 н
94	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы.	1	Ознакомление с новым материалом	Определение линейного уравнения с двумя переменными и его решение	Знать определение линейного уравнения с двумя переменными и его решение.	Учебник	ФО		П. 40, №1028, 1031, 1034		19 н
95	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы	1	Закрепление изученного материала	Равносильные уравнения с двумя переменными и их свойства	Уметь находить пары решений уравнения с двумя переменными. Уметь выражать одну переменную через другую.	Таблицы	МД		П.41, №1046, 1049, 1054(б)		19 н
96	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы	1	Ознакомление с новым материалом	График уравнения с двумя переменными	Знать определение графика уравнения и графика линейного уравнения с двумя переменными.	Индивидуальные карточки	ИР		П.41, № 1141(а), 1151, 1148		20 н
97	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы	1	Закрепление изученного материала	График уравнения с двумя переменными	Уметь строить графики линейного уравнения с двумя переменными.	Карточки	ПР		П.42, №1061, 1063		20 н
98	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы	1	Ознакомление с новым материалом	Понятие системы линейных уравнений с двумя переменными и его решение	Уметь находить решение системы с двумя переменными.	Таблицы	ФО		П.42, №1058, 1062		20 н
99	Линейные уравнения с двумя переменными и их системы	1	Закрепление изученного материала	Графический способ решения системы уравнений с двумя переменными.	Уметь графически решать системы линейных уравнений и выяснить, сколько решений имеет система уравнений.	Дидактические материалы	СР		П.42, №1066, 1064		20 н
100	Решение систем линейных уравнений.	1	Ознакомление с новым материалом	Способ подстановки. Равносильные системы. Алгоритм решения систем способом подстановки.	Знать алгоритм решения системы уравнений способом подстановки.	Учебник	УС		П.43, №1072, 1074		20 н
101	Решение систем линейных уравнений.	1	Закрепление изученного материала	Метод подстановки, система двух уравнений с двумя переменными, алгоритм решения системы двух уравнений с двумя переменными методом подстановки		Практикум	ПР		П.43, №1080, 1075		21 н
102	Решение систем линейных уравнений.	1	Применение знаний и умений			Таблицы	МД		П.43, №1072, 1074		21 н
103	Решение систем линейных уравнений.	1	Ознакомление с новым материалом	Система двух уравнений с двумя переменными, метод алгебраического сложения.	Знать алгоритм решения системы уравнений методом алгебраического сложения.	Учебник	ФО		П.44, №1083, 1084		21 н
104	Решение систем линейных уравнений.	1	Закрепление изученного материала	Способ сложения.		Карточки	СР		П.44, №1085, 1089		21 н
105	Решение систем линейных уравнений.	1	Применение знаний и умений	Способ сложения.		Задания в форме теста.	Тест		П.44, №1092, 1094		21 н
106	Решение задач с помощью систем уравнений.	1	Ознакомление с новым материалом	Алгоритм решение задач с помощью систем уравнений.	Уметь решать текстовые задачи с помощью систем линейных уравнений.	Учебник	ФО		П.45, №1100, 1102		22 н
107	Решение задач с помощью систем уравнений.	1	Закрепление изученного материала			Карточки	ИР		П.45, №1109, 1124		22 н
108	Решение задач с помощью систем уравнений.	1	Применение знаний и умений			Дидактические материалы	СР		П.45, №1114, 1118		22 н
109	Решение задач с помощью систем уравнений.	1	Обобщение и систематизация знаний			Карточки	ПР		П.45, №1168, 1170		22 н
110	Контрольная работа № 9 «Системы линейных уравнений »	1	Контроль знаний и умений	Системы линейных уравнений	Уметь решать системы линейных уравнений различными способами.	Текст контрольной работы	КР		Повторить п.43-44		22 н
111	Повторение. Уравнения с одной переменной.	1	Комбинированный	Линейное уравнение с одной переменной.	Уметь решать уравнения, задачи с помощью уравнений	Учебник	ФО		Повторить правила на с.18, 19, 23, 24; №243, 249 с.; 1177 с.216; 638 (г) с. 130		23 н
112	Повторение. Решение задач с помощью систем уравнений.	1	Обобщение и систематизация знаний	Линейное уравнение с одной переменной.	Уметь решать уравнения, задачи с помощью уравнений	Дидактические материалы	СР		Контрольные вопросы с.78, №360, 372(б), 367 (а,в), 1162		23 н
113	Повторение. Линейная функция.	1	Комбинированный	Линейная функция	Уметь находить координаты точек пересечения графиков с координатными осями.	Карточки	ИР		№612 с.125, 653 с.131, 561 с.118, 545 с.116 №753 с.148, 771 с.150, 765 с.149		23 н
114	Повторение. Степень с натуральным показателем и её свойства.	1	Обобщение и систематизация знаний	Свойства степени с натуральным показателем и её свойства.	Уметь применять свойства степеней.	Таблицы	УС		№ 982 (д-з) с.183, 989 (в,г) с. 183,		23 н
115	Повторение. Сумма и разность многочленов.	1	Применение знаний и умений	Произведение одночлена и многочлена.		Карточки	МД		№ 1168(б,в,д,е), 1172(б), определение на с. 216, 217		23 н
116	Повторение. Формулы сокращенного умножения.	1	Комбинированный	Формулы сокращенного умножения	Уметь применять формулы сокращенного умножения	Учебник	ФО		980 (в-з) с.183, 1098 с. 206		23 н
117	Повторение. Формулы сокращенного умножения.	1	Применение знаний и умений	Формулы сокращенного умножения	Уметь применять формулы сокращенного умножения	Задания в форме теста	Тест		1175, 1180 с. 198-199; повторить		23 н
118	Итоговый зачет.	1	Контроль знаний и умений	Курс математики 7 класса	Уметь обобщать и систематизировать знания по основным темам курса математики 7 класса	Задания в форме теста	Тест		Повторить материал, карточки для зачета		23 н
119	Итоговая контрольная работа.	1	Обобщение и систематизация знаний			Текст контрольной работы	КР		Повторить материал,		23 н
120	Итоговый урок. Решение задач за программу 7 класса.	1	Обобщение и систематизация знаний			Таблицы	УС		Повторить материал,		23 н
Итого: всего 120 часов.

Скачать материал

Скачать материал "КТП по математике 7 класс Макарычев"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Примерная программа основного общего образования по математике и авторская программа, по алгебре и геометрии взяты из методического пособия «Программы общеобразовательных учреждений» АЛГЕБРА 7-9 классы, ГЕОМЕТРИЯ 7-9 классы - Составитель: Бурмистрова Татьяна Анатольевна, М.: Просвещение, 2009, стр.22-35, стр.19-28. Алгебра – 5 часов в неделю в I четверти, 3 часа в неделю во II – IV четверти, всего 120 часов; геометрия – со II четверти 2 часа в неделю, всего 50 часов

Контрольные работы формируются на основании примерных контрольных работ, приведенных в выше названных методических пособиях, составитель: Бурмистрова Т.А.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

В ходе преподавания математики в 7 классах, работы над формированием у учащихся, перечисленных в программе знаний и умений, следует обращать внимание на то, чтобы они овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:

планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов;
решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения;
исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач;
ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического), свободного перехода с одного языка на другой для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства;
проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования;

поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии

Рабочая программа рассчитана на 5 часов в неделю, всего 170 часов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 978 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Контрольная работа по теме: "Решение задач на умножение и деление натуральных чисел"

Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: 1.13. Решение текстовых задач с помощью умножения и деления

01.10.2020
1718
25

«Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

docx

Индивидуальный план-методичка для повышения профессионального уровня

01.10.2020
2412
18

docx

Рабочая программа по музыке 1 класс

01.10.2020
565
0

docx

Открытый урок по математике для учащихся 5 класса "Доли. Обыкновенные дроби"

Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: § 5. Обыкновенные дроби

01.10.2020
837
3

«Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

docx

Конспект урока математики по теме: "Площадь геометрических фигур" Сравнение площадей

01.10.2020
614
0

docx

План-конспект урока по математике на тему "Простые и составные числа" 5 класс по учебнику Дорофеева Г.В. и др.

Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Тема: 6.2. Простые и составные числа

01.10.2020
1245
21

«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.

docx

Тема открытого урока: «Решение задач с величинами - Цена. Количество. Стоимость»

01.10.2020
1555
34

docx

C математикой по жизни!

Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: § 1. Натуральные числа и шкалы

01.10.2020
1206
1

«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.01.2015 606
- DOCX 240.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Исаева Юлия Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Исаева Юлия Валерьевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4294
- Всего материалов: 5