Главная / Начальные классы / көркем әдебиет

көркем әдебиет


Іс-әрекет

бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотива-

циялық-

қозғау-

шылық

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Бүгін сабаққа қандай көңіл-күймен келдіңдер?

Олай болса,барлығымыз жақсы көңіл -күймен сабағымызды бастайық.


Балалар амандасады

Балалар үлестірмелі қағазда бейнеленген көңіл-күйлерін көрсетеді.




Ұйым-

дастыру-

шылық-

ізденістік




















































































































































































































































-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем айларын кім айтады?

-Бір аптада неше күн бар?

-Бүгін аптаның қай күні?

-Жануарлар нешеге бөлінеді?



-Үй жануарларына қандай жануарлар жатады?

-Олардың пайдасы қандай?





Ата- бабаларымыз барлық малды төртке бөлген,яғни төрт түлік атаған екен.Әр төрт түлік малдың өз атасы , пірі болған екен.

Қане төрт түліктің атасын атап айтайықшы?





Балалар,сендерді аналарың еркелете ме?

























Оқулық-дәптермен жұмыс.

Балалар, бүгінгі сабақта біз «төлдер айтысы» ертегісімен танысамыз.

(Оқулықтан суретін көрсету)

1-тапсырма «Т» әрпі

Малдардың төлдеуі жайлы айту.



















2-тапсырма «Ө»әрпі

Төлдерге арналған өлеңдер айту.

















3-тапсырма «Л» «Төлін тап» дидактикалық ойын

Ойын шарты: Тақтаға үй жануарлары ілінеді. Қасына төлін тауып беруі тиіс.Ойын осылай жалғаса береді.

4- тапсырма «Д» Ұйқасын тап

5-тапсырма «Е» Үлестірмелі материалдармен жұмыс

Бір-бірден келіп үстел үстіндегі карточканы алып оқу (буынға бөлу) Жылқы,бұзау,ботақан,қой,ешкі,қошақан.

Төрт түлік мал халқымыздың байлығы. Өйткені халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен байланысты.

6-тапсырма «Р» Жануарларға байланысты жұмбақ жасыру.

Әр жұмбақтың жауабынан кейін













































Төрт түлік мал халқымыздың байлығы. Өйткені халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен тікелей байланысты.



Ойын «Даусын ажырат» Аудиодан үй жануарларының даусын ажырату.












Көктем

Наурыз,сәуір,мамыр.

Бір аптада жеті күн бар.

Сейсенбі.









1.Қой атасы –Шопан ата

2.Сиыр атасы-Зеңгі баба

3.Жылқы атасы – Қамбар ата

4.Түйе атасы – Ойсыл қара

Балалар аналары еркелеткен сөздерді айтады.









Ботақан

Қошақан

Құлыншақ







Балалар сахналайды.











Мирас:бие құлындайды.Жылқы төлі- құлыншақ.

Думан:сиыр- бұзаулайды.Сиыр төлі бұзау.

Диана:түйе боталайды.Түйе төлі -ботақан.

Назгүл:қой қоздайды.Қой төлі-қошақан.

Мейрамбек:ешкі лақтайды.Ешкі төлі –лақ.















Жыл-қы, бұ-зау, бо-та-қан,

қой, еш-кі, қо-ша-қан.

















түйе



қой



сиыр







ешкі



жылқы





Күтілетін нәтиже:

Біледі: Әрбір бала үй жануарлары мен төлдерінің пайдасын және қажеттілігін;

Игереді: Үй жануарларына, төлдерге деген қызығушылықты;

Меңгерді: Төлдерге қамқор бола білуді;









көркем әдебиет
  • Начальные классы
Описание:

Іс-әрекет

бөлімдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотива-

циялық-

қозғау-

шылық

Сәлеметсіңдер ме, балалар!

Бүгін сабаққа қандай көңіл-күймен келдіңдер?

Олай болса,барлығымыз жақсы көңіл -күймен сабағымызды бастайық.

Балалар амандасады

Балалар үлестірмелі қағазда бейнеленген көңіл-күйлерін көрсетеді.

Ұйым-

дастыру-

шылық-

ізденістік

-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем айларын кім айтады?

-Бір аптада неше күн бар?

-Бүгін аптаның қай күні?

-Жануарлар нешеге бөлінеді?

-Үй жануарларына қандай жануарлар жатады?

-Олардың пайдасы қандай?

Ата- бабаларымыз барлық малды төртке бөлген,яғни төрт түлік атаған екен.Әр төрт түлік малдың өз атасы , пірі болған екен.

Қане төрт түліктің атасын атап айтайықшы?

Балалар,сендерді аналарың еркелете ме?

Оқулық-дәптермен жұмыс.

Балалар, бүгінгі сабақта біз «төлдер айтысы» ертегісімен танысамыз.

(Оқулықтан суретін көрсету)

1-тапсырма «Т» әрпі

Малдардың төлдеуі жайлы айту.

2-тапсырма «Ө»әрпі

Төлдерге арналған өлеңдер айту.

3-тапсырма «Л» «Төлін тап» дидактикалық ойын

Ойын шарты: Тақтаға үй жануарлары ілінеді. Қасына төлін тауып беруі тиіс.Ойын осылай жалғаса береді.

4- тапсырма «Д» Ұйқасын тап

5-тапсырма «Е» Үлестірмелі материалдармен жұмыс

Бір-бірден келіп үстел үстіндегі карточканы алып оқу (буынға бөлу) Жылқы,бұзау,ботақан,қой,ешкі,қошақан.

Төрт түлік мал халқымыздың байлығы. Өйткені халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен байланысты.

6-тапсырма «Р» Жануарларға байланысты жұмбақ жасыру.

Әр жұмбақтың жауабынан кейін

Төрт түлік мал халқымыздың байлығы. Өйткені халқымыздың тарихы осы төрт түлік малмен тікелей байланысты.

Ойын «Даусын ажырат» Аудиодан үй жануарларының даусын ажырату.

Көктем

Наурыз,сәуір,мамыр.

Бір аптада жеті күн бар.

Сейсенбі.

1.Қой атасы –Шопан ата

2.Сиыр атасы-Зеңгі баба

3.Жылқы атасы – Қамбар ата

4.Түйе атасы – Ойсыл қара

Балалар аналары еркелеткен сөздерді айтады.

Ботақан

Қошақан

Құлыншақ

Балалар сахналайды.

Мирас:бие құлындайды.Жылқы төлі- құлыншақ.

Думан:сиыр- бұзаулайды.Сиыр төлі бұзау.

Диана:түйе боталайды.Түйе төлі -ботақан.

Назгүл:қой қоздайды.Қой төлі-қошақан.

Мейрамбек:ешкі лақтайды.Ешкі төлі –лақ.

Жыл-қы, бұ-зау, бо-та-қан,

қой, еш-кі, қо-ша-қан.

түйе

қой

сиыр

ешкі

жылқы

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Әрбір бала үй жануарлары мен төлдерінің пайдасын және қажеттілігін;

Игереді: Үй жануарларына, төлдерге деген қызығушылықты;

Меңгерді: Төлдерге қамқор бола білуді;

Автор Карпеева Бакытгул Сайфуллаевна
Дата добавления 01.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 548
Номер материала 58711
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓