Главная / Другое / Коучинг "Сын тұрғысынан ойлау сабағы"

Коучинг "Сын тұрғысынан ойлау сабағы"

Коучинг «Сын тұрғысынан ойлау».

Сабақтың тақырыбы:

Гүл

Жалпы мақсаты:

Өз ойларын сыни тұрғыдан білдіруге мүмкіндік береді, берілген тақырып бойынша түрлі идеяларын сыни тұрғыдан дәлелдей біледі, сабаққа деген қызығушылары артады. Шығармашылықпен жұмыс істейді.

Оқу нәтижелері:

Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.

Түйінді идеялар:

Сыни тұрғыдан ойлай отырып, ой-пікір, пайымдары қалыптасады, шығармашылықпен жұмыс істейді.

Жаттығулар және бірлескен жұмысқа негізделген тәсілдер:

І. Сергіту сәті

ІІ. Топқа бөлу. «Геометриялық фигуралар» әдісі. Әр топ фигуралар бойынша бөлінеді. Коуч сол фигуралар бойынша адам мінез-құлықтарына психологиялық сипаттама береді.

ІІІ.Сабақтың мақсаты айтылады


ІV. «Миға шабуыл» стратегиясы

«Құпиялы қобдиша» (Сұрақтарға жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын өздері табады.

Жұмбақ:

Адамдардың бәрі қызығады,

Ұстай берсең сәні бұзылады. (гүл)

- Бұл зат адамға ерекше бір қуаныш сыйлайды

- Жұпар иісті, түрлі-түсті болады

- Мерекелерде сыйланады


V. «Ассоциация» стратегиясы


1-тапсырма

ГҮЛ



1-топ. Раушан гүлі

2-топ. Қызғалдақ гүлі

2-тапсырма «Тұжырымдама картасы»

Мәтін беріледі. Оқып болып, тірек сөздерді постерге жазады, баяндамашы қорғайды.


Қызғалдақ гүлі

Раушан гүлі

3-тапсырма «Венн диаграммасы» Айырмашылығы мен ұқсастықтарын табу









VІ. «ЖИГСО – 2 » стратегиясы

  • Жұмыс істеу үшін топ құрады

  • Мәтін бөлігін топта оқып, талқылайды

  • «Үй тобына» оралады

  • Білгенін үй мүшелеріне үйретеді

  • Мәліметті бірлесіп қағазға түсіреді

  • Топ ішінен баяндамашы қорғайды

VІІ. «РАФТ» стратегиясы

(Берілген мәтінге байланысты рөлдік тапсырма беріледі)

Роль - Гүл
Аудитория - Бір бөлмеде тұратын досыма
Форма - Өтініш
Тақырып - Гүлді аяла!
Мысалы:

«Құрметті менің досым! Екеуміз бір бөлмеде тұрғасын және саған таза ауа бөліп тұрғасын сені өзіме дос санаймын. Ал сен ше? Кейде тіпті су құюды да ұмытасың.Бәрінен де кешегіні айтсаңшы. Үш жасар бөпең менің сау жапырағымды жұлып алғанда мыңқ етпедің. Өзіңнің сау тісіңді жұлып алса, қайтер едің? Біз де сендер сияқты тірі табиғаттың бір бөлшегіміз. Олай болса, гүлді аялауды үйрен.
Игі тілекпен сенің досың Гүл.»


VІІІ. Қорытынды

«Кластер» әдісі

Маған ұнайтын түс. Гүлдің қандай түсті болғанын қалайсыз?


ІХ. Кері байланыс. Екі жұлдыз, бір тілек




Коучинг "Сын тұрғысынан ойлау сабағы"
  • Другое
Описание:

Коучинг «Сын тұрғысынан ойлау».

Сабақтың тақырыбы:

Гүл

Жалпы мақсаты:

Өз ойларын сыни тұрғыдан білдіруге мүмкіндік береді, берілген тақырып бойынша түрлі идеяларын сыни тұрғыдан дәлелдей біледі, сабаққа деген қызығушылары артады. Шығармашылықпен жұмыс істейді.

Оқу нәтижелері:

Топтық жұмысқа қалыптасады, өз ойларын еркін жеткізеді, мақсатқа жетуге топ болып ұмтылады, бірін-бірі бағалайды, шығармашылыққа ұмтылады, пәнге деген қызығушылықтары артады.

Түйінді идеялар:

Сыни тұрғыдан ойлай отырып, ой-пікір, пайымдары қалыптасады, шығармашылықпен жұмыс істейді.

Жаттығулар және бірлескен жұмысқа негізделген тәсілдер:

І. Сергіту сәті

ІІ. Топқа бөлу. «Геометриялық фигуралар» әдісі. Әр топ фигуралар бойынша бөлінеді. Коуч сол фигуралар бойынша адам мінез-құлықтарына психологиялық сипаттама береді.

ІІІ.Сабақтың мақсаты айтылады

ІV. «Миға шабуыл» стратегиясы

«Құпиялы қобдиша» (Сұрақтарға жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын өздері табады.

Жұмбақ:

Адамдардың бәрі қызығады,

Ұстай берсең сәні бұзылады. (гүл)

- Бұл зат адамға ерекше бір қуаныш сыйлайды

- Жұпар иісті, түрлі-түсті болады

- Мерекелерде сыйланады

V. «Ассоциация» стратегиясы

1-тапсырма

ГҮЛ

1-топ. Раушан гүлі

2-топ. Қызғалдақ гүлі

2-тапсырма «Тұжырымдама картасы»

Мәтін беріледі. Оқып болып, тірек сөздерді постерге жазады, баяндамашы қорғайды.

Қызғалдақ гүлі

Раушан гүлі

3-тапсырма «Венн диаграммасы» Айырмашылығы мен ұқсастықтарын табу

VІ. «ЖИГСО – 2 » стратегиясы

  • Жұмыс істеу үшін топ құрады
  • Мәтін бөлігін топта оқып, талқылайды
  • «Үй тобына» оралады
  • Білгенін үй мүшелеріне үйретеді
  • Мәліметті бірлесіп қағазға түсіреді
  • Топ ішінен баяндамашы қорғайды

VІІ. «РАФТ» стратегиясы

(Берілген мәтінге байланысты рөлдік тапсырма беріледі)

Роль - Гүл
Аудитория - Бір бөлмеде тұратын досыма
Форма - Өтініш
Тақырып - Гүлді аяла!
Мысалы:

«Құрметті менің досым! Екеуміз бір бөлмеде тұрғасын және саған таза ауа бөліп тұрғасын сені өзіме дос санаймын. Ал сен ше? Кейде тіпті су құюды да ұмытасың.Бәрінен де кешегіні айтсаңшы. Үш жасар бөпең менің сау жапырағымды жұлып алғанда мыңқ етпедің. Өзіңнің сау тісіңді жұлып алса, қайтер едің? Біз де сендер сияқты тірі табиғаттың бір бөлшегіміз. Олай болса, гүлді аялауды үйрен.
Игі тілекпен сенің досың Гүл.»

VІІІ. Қорытынды

«Кластер» әдісі

Маған ұнайтын түс. Гүлдің қандай түсті болғанын қалайсыз?

ІХ. Кері байланыс. Екі жұлдыз, бір тілек

Автор Рахимжанова Салтанат Кинаяткызы
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Планирования
Просмотров 1403
Номер материала 59325
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓