- 22.11.2020
- 1782
- 25
|
Коучинг тақырыбы: |
Инклюзивті білім беру |
|
Сілтеме: |
Нұсқаулық, деректі фильмдер, ғаламтор материалдары. |
|
Мақсаты: |
Инклюзивті білім беру туралы мағлұмат беру. Іс-тәжірибелік -тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейте отырып дайындау. |
|
Оқыту нәтижесі: |
Топтаса жұмыс атқара отырып,инклюзивті білім берудің ерекшелігін айқындайды. |
|
Негізгі идеялар: |
«Бәріміз бірдейміз,кемсітуді білмейміз». |
|
Кіріспе тапсырма |
Бейнетаспа « Өмірге құштар жандар» қойылымын көрсете отырып ой бөлісу.
|
|
Топқа бөлу |
«Гүл сыйлау» топты көктем мезгілінің алғашқы атауымен бөлу. |
|
Тапсырмалардың түрлері: |
Тапсырманы орындау барысында қолданылатын тәсілдер.( постер жасау, пікірлесу, ой бөлісу) |
|
1-тапсырма |
«Сынық құмыра» |
|
Бағалау
|
Әр түрлі стикермен бағалау: қызыл -"жақсы", көк-"орта", сары-"төмен» (топтар бір-бірін бағалайды) |
|
Бейнежазба |
Өмірге құштар жандар |
|
Бағалау |
3 сұрақ 1.Қандай ой түйдіңіздер ? 2.Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы мектепте оқытуға қалай қарайсыз? 3.Сіз инклюзивті оқытуға дайынсыз ба? «Басбармақ» |
|
Бағалау |
Инклюзивті сөзіне ассоциация жасау (Постер қорғау) Үш шапалақ |
|
Қорытынды рефлексия |
Мүмкіндігі шектеулілігіне қарамастан «Әрбір адам қандай болу керек?» өз ой тұжырымыңызды жазыңыз |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Коучинг тақырыбы: Инклюзивті білім беру Сілтеме: Нұсқаулық, деректі фильмдер, ғаламтор материалдары. Мақсаты: Инклюзивті білім беру туралы мағлұмат беру. Іс-тәжірибелік -тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейте отырып дайындау. Оқыту нәтижесі: Топтаса жұмыс атқара отырып,инклюзивті білім берудің ерекшелігін айқындайды. Негізгі идеялар: «Бәріміз бірдейміз,кемсітуді білмейміз». Кіріспе тапсырма Бейнетаспа « Өмірге құштар жандар» қойылымын көрсете отырып ой бөлісу. Топқа бөлу «Гүл сыйлау» топты көктем мезгілінің алғашқы атауымен бөлу. Тапсырмалардың түрлері: Тапсырманы орындау барысында қолданылатын тәсілдер.( постер жасау, пікірлесу, ой бөлісу) 1-тапсырма «Сынық құмыра» Бағалау Әр түрлі стикермен бағалау:қызыл -"жақсы",көк-"орта",сары-"төмен» (топтар бір-бірін бағалайды) Бейнежазба Өмірге құштар жандар Бағалау 3 сұрақ1.Қандай ой түйдіңіздер ?2.Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы мектепте оқытуға қалай қарайсыз?3.Сіз инклюзивті оқытуға дайынсыз ба?«Басбармақ» Бағалау Инклюзивті сөзіне ассоциация жасау (Постер қорғау)Үш шапалақ Қорытынды рефлексия Мүмкіндігі шектеулілігіне қарамастан «Әрбір адам қандай болу керек?» өз ой тұжырымыңызды жазыңыз
6 665 185 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Игнаткевич Владимир Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.