Главная / Математика / Контрольна робота "Розв'язування трикутників"

Контрольна робота "Розв'язування трикутників"


Контрольна робота з теми

«Розв’язання трикутників»



Мета: перевірити рівень знань, умінь та навичок учнів з теми.



Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Зміст контрольної роботи.


Варіант 1

  1. Дві сторони трикутника дорівнюють відповідно 1 см і http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image082.gif см, а кут між ними становить 135°. Знайдіть третю сторону трикутника.

  2. У трикутнику ABC http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gifA = 60°, http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gifB = 45°, АС = http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image154.gif см. Знайдіть сторону ВС.

  3. Сторони паралелограма дорівнюють 8 см і 9 см. Одна з його діагоналей – 13 см. Обчисліть другу діагональ паралелограма.

  4. Катети прямокутного трикутника дорівнюють 40 см і 42 см. Знайдіть радіуси описаного і вписаного в трикутник кіл.


Варіант 2

  1. Дві сторони трикутника дорівнюють відповідно 3 см і 8 см, а кут між ними становить 60°. Знайдіть третю сторону трикутника.

  2. У гострокутному трикутнику ABC,  AB http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image053.gif см, ВС = http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image084.gif см, http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gifA = 45°. Знайдіть кут С.

  3. Більша діагональ паралелограма дорівнює http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image053.gif см і утворює зі сторонами кути, які дорівнюють відповідно 15° і 45°. Знайдіть більшу сторону паралелограма.

  4. Сторони трикутника дорівнюють 16 см, 18 см і 26 см. Знайдіть висоту, проведену до більшої сторони трикутника.


Варіант 3

  1. Дві сторони трикутника дорівнюють відповідно 1 см і 2http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image053.gif см, а кут між ними становить 150°. Знайдіть третю сторону трикутника.

  2. У тупокутному трикутнику ABC,  ВС = 2 см, http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gif= 30°, АВ = http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image084.gif см. Знайдіть кут А.

3 Знайдіть сторону трикутника, яка лежить проти кута в 1500, якщо дві інші сторони дорівнюють hello_html_697bd5a9.gif см і 7 см.

4. Дві сторони трикутника дорівнюють 7 см і 11 см, а медіана, проведена до третьої,— 6 см. Знайдіть третю сторону трикутника.


Варіант 4

  1. Дві сторони трикутника дорівнюють відповідно 2 см і 3 см, а кут між ними становить 60°. Знайдіть третю сторону трикутника.

  2. У трикутнику ABC ВС = 2http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image084.gif см , http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gifA = 45°, http://subject.com.ua/lesson/mathematics/geometry9/geometry9.files/image029.gifC = 30°. Знайдіть сторону АВ.

  3. Діагоналі паралелограма дорівнюють 32 см і 10 см, а кут між ними становить 60°. Знайдіть більшу сторону паралелограма.

4. Визначте радіус кола, описаного навколо трикутника, довжини двох сторін якого 5 см і 8 см, а висота, проведена до третьої сторони, дорівнює 4 см.







ІІІ. Домашнє завдання: повторити п. 1-4





Контрольна робота "Розв'язування трикутників"
  • Математика
Описание:

Завдання для ітогової контрольної роботи з геометрїї за темою "Розв'язування трикутників".

Мета: перевірити рівень знань, умінь та навичок учнів з теми.

Контрольно робота складається з 4 варіантів.

час виконання розрахований на 45 хвилин.

Предмет: геометрія.

Клас 9.

Підручник Єршова Н.П.

Обладнання: Таблиці Брадіса

Автор Самбор Тетяна Вікторівна
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Другое
Просмотров 279
Номер материала MA-068178
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓