Главная / История / Конспекты по истории на тему

Конспекты по истории на тему

Документы в архиве:

60.5 КБ 1. Начало великих географических открытий.doc
108.5 КБ 10. Английская революция.doc
63 КБ 11. Англия конца 17 - 18 вв..doc
90.5 КБ 12. 30-летняя война.doc
92.5 КБ 13. Династические войны 17-18 вв..doc
49 КБ 14. Научная революция 17 века.doc
68.5 КБ 14. Художественная культура 17-18 вв..doc
91.5 КБ 15. Просвещение.doc
53.5 КБ 16. Просвещенный абсолютизм..doc
59 КБ 17. Общество и экономика старого порядка.doc
57 КБ 18. Промышленная революция.doc
60 КБ 19. Война за независимость и образование СА.doc
61 КБ 2. Европейская колонизация и мировая торговля.doc
77 КБ 20. Начало революции во Франции.doc
73.5 КБ 21. Крушение монархии и установление Якобинской диктатуры во Франции.doc
48.5 КБ 22. Термидорианский режим и Директория во Франции.doc
73 КБ 23. Ближний и средний Восток.doc
88 КБ 24. Страны Южной и Восточной Азии.doc
49.5 КБ 3. Эпоха Возрождения (конспект).doc
66 КБ 4. Гуманизм.doc
52.5 КБ 5. Искусство Высокого Возрождения.doc
68 КБ 6. Предпосылки и начало Реформации.doc
87.5 КБ 7. Контрреформация и религиозные войны.doc
69.5 КБ 8. Абсолютизм во Франции.doc
54.5 КБ 9. Габсбурги и Гогенцоллерны.doc

Название документа 1. Начало великих географических открытий.doc

Начало Великих географических открытий

7 класс.

§ 1, с. 5 - 12

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.

Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Представления европейцев в Средние века об окружающем мире

  • Европейцы плохо представляли себе, что находится за пределами того уголка, где они жили.

  • Европейцы знали о ближайших соседях – странах и народах Северной Африки, Ближнего и Среднего Востока, с которыми поддерживали торговые и политические отношения.

  • Немногим европейцам удалось побывать в странах Южной Азии и Дальнего Востока

  • 17 лет прожил в Китае Марко Поло

  • Тверской купец Афанасий Никитин посетил Индию

  • Весь остальной мир для европейцев – неизвестная земля

  • В XXI вв. викинги посещали Северную Америку (со временем это было забыто)

  • Европейцы воздерживались от дальних морских плаваний в Южную и Западную Атлантику, не обладали ни знаниями, ни навыками судовождения в открытом океане (не было приборов для определения точного местонахождения судна)

  • Суда предназначались для прибрежного плавания

  • Высочайшая заинтересованность в торговле со странами Востока (Азии)

Преимущества стран Востока (Азии) в Средние века

  • Более высокий уровень ремесленного и сельскохозяйственного производства

  • Из-за большей численности населения страны Азии лучше обеспечены рабочей силой. Это решающий фактор экономического преобладания Востока над Западом

  • Климат более благоприятен для выращивания с/х культур

  • Разнообразней растительный и животный мир

  • Недра богаче полезными ископаемыми

  • Цивилизация Востока древнее европейской, поэтому выработаны более совершенные навыки и приемы производственной деятельности

Восточные товары, вывозимые в Европу

  • Пряности

  • Тростниковый сахар

  • Чай

  • Кофе

  • Сырье для изготовления шелковых и хлопчатобумажных тканей

  • Ткани: парча, бархат, шелк, ситец

  • Посуда из фарфора

  • Украшения

  • Холодное оружие из дамасской стали



Мировая торговля

  • Торговые отношения, сложившиеся в глубокой древности между Европой и Азией, Западом м Востоком

  • Торговля между странами, расположенными далеко друг от друга, между разными частями света

Проблемы мировой торговли

  • Традиционные пути торговли между Европой и Азией сложились в глубокой древности

  • Большей частью они пролегали по суше – караванные тропы

  • Восточные товары доставлялись в порты Каспийского, Азовского, Черного морей и восточного побережья Средиземного моря

  • Отсюда товары морским или речным путем (по Волге, Дону, Дунаю, Днепру) доставляли в страны Европы

  • Купцы подвергались в пути страшной опасности, трудностям

  • Сами купцы за товарами в страны Южной Азии и Дальнего Востока не ездили, нанимали посредников – арабских купцов – владельцев судов, вьючных животных, постоялых дворов

  • За свои услуги брали солидную плату

  • Восточные товары в Европе стоили в тысячи раз больше, чем на Востоке

Противоречие восточной торговли

  • Торговля со странами Востока - самое выгодное дело, самый доходный вид экономической деятельности в Европе

  • Благодаря восточной торговле разбогатели и превратились в могущественные морские державы – Генуя и Венеция

  • Восточная торговля практически целиком находилась в руках посредников, присваивавших себе львиную долю торговой прибыли

Причины поиска морских путей в Азию

  • Стремление европейцев установить прямые торговые отношения со странами Востока, минуя посредников

  • Нехватка наличных денег (золота и серебра) для торговли с Востоком

  • Европейские товары не отличались настолько высоким качеством, чтобы их продажа на далеких рынках оправдала транспортные и иные расходы

  • Европа не располагала ни богатыми месторождениями, ни большими запасами драгоценных металлов

  • Поиск золотой страны Эльдорадо стало необходимостью

Научно-технические предпосылки для дальних морских путешествий

К концу XV века

  • Развитие астрономических знаний (по солнцу и звездам определять местонахождение судна в открытом море)

  • Идея о достижении Индии вокруг Африки

  • Теоретически обосновано учеными мнение о шарообразности Земли (возможность достижения стран Азии в направлении на Запад)

  • Строительство судов, способных выдержать длительное плавание в океане – каравеллы

  • Наиболее настойчиво и последовательно прокладывали новые морские пути португальцы и испанцы

Причины лидерства в прокладывании новых морских путей Испании и Португалии

  • Выгодное географическое положение Португалии и Испании (юго-западная оконечность Европы)

  • Объединение в конце XV века разрозненных феодальных владений в два государства – Испанию и Португалию

  • Победа над маврами – завершение Реконкисты

  • Возможность направить высвободившиеся ресурсы на решение новых исторических задач.

  • Вера в силу святой католической церкви, необходимость приумножения её славы

Христофор Колумб

1451 – 1506 гг.

  • Итальянец по происхождению

  • Несколько лет пытался заинтересовать свои планом монархов Европы – открытия западного морского пути в Индию через Атлантический океан

1492 г.

Испания

Изабелла и Фердинанд

  • Подписали договор с Колумбом

  • Три корабля «Санта-Мария», «Нинья», «Пинта» (90-120 человек) отправились в плавание по Атлантическому океану на запад

12 октября 1492 г.

  • С борта «Пинты» заметили землю – остров

  • Сойдя на берег, Колумб подписал акт о присоединении этого острова к владениям «католических королей»

Еще три экспедиции Колумба через Атлантический океан

  • Присоединение новых земель

  • Колумб до конца жизни был убежден, что открыл если не саму Индию, то лежащий на пути к ней Китай

Америго Веспуччи

1454 – 1512 гг.

  • Итальянский мореплаватель

  • Географ

  • На испанской службе

  • Исследовал атлантическое побережье Южной Америки

  • Высказал предположение, что открыты новые совершенно земли, неизвестные ранее европейцам – Новый свет

  • С тех пор открытые земли стали называть Америкой в честь Америго Веспуччи

Дань гениальных заблуждений Колумба

  • Туземцев Америки по сей день называют индейцами

  • Открытые им острова – Вест – Индией (Западной Индией)

Первые европейцы, открывшие новый путь в Индию

  • Португальцы

  • Двигались морем в юго-восточном направлении, в обход Африки

1497 г - 1499 г.

Васко да Гама

1469 – 1524 гг.

  • Португальское правительство снарядило экспедицию на 4-х судах с командой 140-170 человек

  • Руководитель – Васко да Гама, приближенный португальского короля

  • Обогнув мыс Доброй Надежды (его открыл незадолго до этого Бартоломеу Диаш), экспедиция направилась на север вдоль восточного побережья Африки

  • Достиг владений арабов, нанял опытного лоцмана, тот провел флотилию через Индийский океан в Индию

1498 г.

  • Португальцы достигли города Каликут

  • Через год экспедиция с триумфом вернулась на родину

1519 – 1522 гг.

Фернан Магеллан

Первое кругосветное плавание

  • Магеллан доказал, что Колумб, действительно, открыл новую часть света

  • Магеллан погиб во время стычки с туземцами на одном из островов близ Азии.

  • Спутники Магеллана вернулись домой и подтвердили, что Америку и Азию разделяет огромное водное пространство, которое они назвали Тихим океаном




Экспедиции Колумба, Васко да Гамы, Магеллана

  • Положили начало Великим географическим открытиям

  • Начало активного изучения европейскими мореплавателями и землепроходцами поверхности земного шара

Поиски Эльдорадо испанцам

  • Обследование Центральной и Южной Америки

  • Найдены богатые месторождения золота, особенно серебра

Португальцы

Первая половина XVI века

  • Достигли берегов Китая и Японии

Английские, французские и голландские мореходы

  • Попытались попасть в Индию, обогнув с севера Америку и Азию

  • Им это не удалось

  • В результате плаваний Джона и Себастьяна Каботов, Жака Картье, Виллема Баренца и др. Было обследовано Атлантическое побережье Северной Америки, открыты о. Ньюфаундленд, Гудзонов залив, составлена карта Новой Земли

XVII век

  • Русские землепроходцы достигли берегов Тихого океана и границ Китая (искали не золото, а пушнину – «мягкое золото»)

  • В 1648 г. Семен Дежнев обнаружил пролив между Азией и Америкой (впоследствии названного именем Витуса Беринга)

  • Голландские мореплаватели, в том числе Абел Тасман, открыли северное и западное побережье Австралии

  • В 1770 г. британский мореплаватель Джеймс Кук открыл восточное побережье Австралии

Значение Великих географических открытий

  • Оказали влияние на различные стороны жизни человечества

  • Обогатили людей духовно, расширив их представления о поверхности Земли, населяющих её народах и их культурах

  • Послужили решающей предпосылкой для установления и развития экономических связей между Европой и другими частями света


Название документа 10. Английская революция.doc

Английская буржуазная революция середины XVII века.

7 класс.

§ 10, с. 92-100.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.

Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Пуританизм

Пуритане

Конец XVI века

  • В Англии распространился кальвинизм

  • Считали, что Реформация была неполной, половинчатой

  • Выступали за очищение англиканской церкви от остатков католицизма – «папизма»

  • Пуритане – purus – «чистый»

Течения пуританизма

  1. Умеренное течение – пресвитериане

  2. Радикальное течение - индепенденты

Программа пресвитериан

  • Реорганизация управления церковью по республиканскому образцу

  • Упразднить должности архиепископа и епископов

  • Управление церковными округами доверить выборным лицам – пресвитерам

  • Вопросы церковного управления – совет из пресвитеров и проповедников

  • Церковь должна выйти из подчинений королю

Требования индепендентов

  • Самостоятельность отдельных религиозных общин

Яков I Стюарт

1566 – 1625 гг.

с 1603 г. – король Англии

  • Сын казненной Марии Стюарт

  • Елизавета I не имела детей, назначила Якова своим преемником

  • Яков не воспринял политические традиции Английского королевства

  • Не хотел считаться с правами и привилегиями парламента, который ограничивал власть короля

  • Хотел править в духе абсолютных монархов на континенте

Парламент


  • Возник в конце XIII века

  • Состоял из 2-х палат: палаты лордов и палаты общин

  • Палата лордов из глав аристократических семей – наследственная

  • Депутаты палаты общин избирались городскими и сельскими общинами (большинство из них были дворянами)

  • В выборах участвовали только богачи или знать

  • Созывал и распускал парламент король

Права парламента

  • Одобрять налоги

  • Выступать с законодательной инициативой

  • Принимать законы

Яков I

  • Требовал для себя неограниченной власти

  • Настаивал на своем праве вводить новые налоги

Парламент

  • Не желал уступать королю права введения новых налогов

  • Обвинял короля в превышении власти

  • Называл налоги, введенные без одобрения парламента, незаконными


Внешняя политика Якова вызывала недовольство парламента

  • Стремление к улучшению отношений с Испанией короля

  • Английские протестанты считали Испанию своим заклятым врагом

  • Испанцы – главные конкуренты англичан в колониальной торговле

  • Король обвинил парламент в сочувствии к пуританизму, выступавшему с критикой официальной англиканской церкви

1611 г.

  • Яков распускает парламент

  • Несколько раз затем король пытался созывать парламент, но тот не шел на уступки, и Яков снова распускал парламент

1625 г.

Карл I Стюарт

1600-1649 гг.

  • Становится королем сын Якова I

  • В политике он следовал примеру своего отца

1628 г.

«Петиция о праве»

Программа парламентской оппозиции

  1. Требование учредить такой политический строй, который установил бы пределы королевской власти

  2. Обеспечил бы свободу личности и экономической деятельности, защиту собственности и прав граждан

1629 г.

  • Карл I распускает парламент

1629-1640 гг.

  • Правление короля без парламента в течение 11 лет

Политика Карла I

  • Введение новых налогов

  • Принудительные займы

  • Распродажа государственных земель

  • Раздача приближенным к трону лица торговые и промышленные монополии

  • Наказывало штрафами лиц, пытавшихся уклониться от исполнения правительственных распоряжений

  • Сурово преследовался пуританизм

Лозунги пуританизма

  • Стали идеями парламентской оппозиции

  • Они объединили противников неограниченной королевской власти

XVI век

Шотландия


  • Победило пресвитерианство

  • XVII

Действия Карла I

  • Пытался насадить в Шотландии англиканскую церковь

  • 1639 г. – объявил войну Шотландии, но потерпел в ней поражение

Апрель 1640 г.

  • Созыв парламента для получений средств на ведение войны с Шотландией

  • Депутаты потребовали подтверждения традиционных прав и привилегий парламента

  • Король в гневе распускает парламент

Ноябрь 1640 г.

  • Король умерил гордыню

  • Созвал парламент

  • Выразил готовность пойти на уступки оппозиции

Долгий парламент

1640 – 1653 гг.

  • Парламент работал без перерыва 13 лет

  • Его созыв – начало буржуазной революции в Англии

Революция

  • Попытка изменить государственный строй, осуществляемый силой при поддержке народа

  • В результате революции происходят глубокие перемены в обществе, переход от одного общественного строя к другому, от феодализма к капитализму

Причины Английской революции

  • Противоречия религиозные в английском обществе – борьба между англиканской церковью и пуританизмом

  • Противоречия политические – конфликт между королем м парламентом

Революционные преобразования

  • Затрагивали главным образом сферу религиозных и политических отношений

С ноября 1640 до начала 1642 г.

  • Революция протекала в мирных формах, без кровопролития и войн

  • Закон об обязательной созыве парламента не реже одного раза в три года, причем независимо от воли короля

  • Депутаты решили, что Долгий парламент разойдется лишь тогда, когда сочтет нужным

  • Власть короля законодательно ограничена

  • Парламент упразднил епископов, углубив Реформацию

  • Отменены разнообразные налоги, пошлины и монополии, установленные без согласия парламента

Действия парламента

  • Задевали интересы сторонников англиканской церкви

  • И королевского единовластия

  • Вызывали недовольство

Начало 1642 г.

Карл I

  • Обвинил вождей парламентской оппозиции в государственной измене

  • Потребовал суда над ними

Парламент

  • Отклонил требование королевского прокурора выдать «изменников»

Карл I

  • Покинул Лондон

  • Отправился на север Англии

  • Туда же последовали его сторонники – роялисты(среди них были и члены парламента, несогласные с действиями своих коллег)

Роялисты – сторонники короля

  • Поддерживали притязания короля обладать всей полнотой власти

  • Выступали в защиту англиканской церкви

Штаб-квартира роялистов

  • Оксфорд

Август 1642 г.

  • Карл I объявил парламенту войну

Период гражданских войн

1642-1648 гг.

  • Гражданская война – вооруженное противостояние различных политических группировок внутри государства

  • В Англии: 1) роялисты,

2) пресвитериане и индепенденты

Группировки в парламенте

  • Первоначально преобладали и играли руководящую роль пресвитериане

  • Они были удовлетворены преобразованиями начала революции

  • Конфликт с королем считали недоразумением

  • Выступали за примирение с королем

  • Старались избежать гражданской войны


С началом гражданской войны приняты меры парламентом

Инициаторы - пресвитериане

Защитные меры половинчатого характера

  1. Создание в противовес армии короля – парламентской милиции (в ней пресвитериане заняли все командные должности, но боеспособность милиции была низкой, ей не хватало дисциплины и военной выучки, у нее отсутствовало стремление к победе)

  2. Командование милиции избегало решительных действий и делало это сознательно, рассчитывая на компромисс с королем

Индепенденты


Вождь – Оливер Кромвель

1599 – 1658 гг.

  1. Выступали за более глубокие политические и церковные реформы

  2. Были за монархический образ правления

  3. Сторонники решительных действий в борьбе против короля

  4. Предложили создать парламентскую армию нового образца

11 января 1645 г.

  • Закон о создании парламентской армии

Создание регулярной армии парламента

  • Офицеры – люди незнатного происхождения

  • Назначались на должности по способностям, талантливые люди

14 июня 1645 г.

Битва при Нейзби

  • Королевские войска впервые потерпели поражение

  • В гражданской войне перешел перелом в пользу парламента

Май 1646 г.

  • Карл I признал свое поражение

  • Бежал на север

  • Сдался шотландцам в плен

Пресвитериане

  • Сразу же затеяли переговоры с королем об условиях его возвращения на трон

Индепенденты

  • Возмущение в армии

  • Солдаты и офицеры обвинили парламент в том, что он пренебрегает интересами армии

  • Отказались повиноваться парламенту

Левеллеры (уравнители) – новая политическая группировка

Джон Лильберн

1614 – 1657 гг.

  • Возникла новая политическая группировка

  • За упразднение монархии

  • За установление республики

  • За предоставление всему взрослому мужскому населению избирательных прав

  • Уравнение всех граждан в политических правах

1648 г.

Карл I

  • Заключил союз с шотландцами

  • Снова объявил парламенту войну

Парламент

  • Индепенденты поддержали требование об упразднении монархии (были против наделения избирательным правом простых граждан)

  • Восстановлено доверие армии к парламенту

17 августа 1648 г.

Битва при Престоне

  • Парламентская армия наголову разгромила шотландцев

  • Взят в плен Карл I




«Прайдова чистка парламента»

Декабрь 1648 г.

  • Команда солдат во главе с полковником Прайдом окружила здание парламента

  • Арестовала вождей пресвитериан

  • Во главе парламента - индепенденты

Решения палаты общин парламента в декабре 1648 г.

  • О суде над королем

  • Палата общин объявила себя верховной властью, т. к. палата лордов отказалась судить короля

Январь 1649 г.

  • Суд над Карлом I

  • Король отказался признать полномочия судей

  • Суд вынес королю смертный приговор

30 января 1649 г.

  • Казнь короля Карла I

17 марта 1649 г.

  • Отменена королевская власть как «ненужная, обременительная и опасная»

  • Упразднена палата лордов

19 мая 1649г.

  • Англия провозглашена республикой

Устройство Английской республики

  • Высшая законодательная власть – однопалатный парламент - «Охвостье Долгого парламента»

  • Высшая исполнительная власть – государственный совет

  • Большинство членов госсовета одновременно и члены парламента, поэтому разделение на законодательную и судебную власть было формальным

  • Верхушка индепендентов сосредоточила всю полноту власти в своих руках

  • Власть индепендентов была непрочной

Критика Лильберном политики индепендентов

  • Новая власть – «новые цепи Англии» (сравнение с произволом королевской власти)

  • Весной 1649 г. – попытка восстания левеллеров

  • Восстание подавлено парламентской армией

  • Лильберн и его единомышленники арестованы и брошены в тюрьму

Действия роялистов

  • Признали законным королем сына казненного короля Карла II (нашедшего убежище во Франции)

  • В 1649 г. Карл II был избран королем Шотландии

Действия республики

  • В Шотландию направлена армия

  • Под предлогом борьбы с роялистами армия Кромвеля вторглась и в Ирландию

Протекторат Кромвеля

Декабрь 1653 г.

  • Новая форма правления

  • Создается должность пожизненного лорда-протектора республики – высшего должностного лица государства

  • Эту должность занимает Кромвель

  • Формально Кромвель делит власть с парламентом

  • Фактически правит единолично

  • Диктатура Кромвеля

Личность Кромвеля

  • Незаурядные способности, яркие дарования

  • Политический опыт и авторитет

  • Победил всех своих противников

  • Укрепил государственную власть

  • Восстановил мир в государстве

  • При Кромвеле Англия решительно вступила в борьбу с другими державами за господство на морях и в колониях

1658 г.

Смерть Кромвеля

  • Диктаторские полномочия перешли к сыну Кромвеля

1659 г.

  • Власть переходит к «охвостью Долгого парламента»

  • Долго у власти индепенденты не продержались

Парламентская армия во главе с генералом Монком

  • Заняла Лондон

  • В парламент вернулись пресвитериане

  • Добились отмены законов, принятых в 1648-1653 гг.

  • Назначили выборы в Конвент (съезд)

Апрель 1660 г.

  • Депутаты Конвента провозгласили Карла II законным королем.

Май 1660 г.

  • Карл II торжественно въехал в Лондон

  • В Англии восстановлена династия Стюартов

Значение Английской революции

  • Революция фактически перечеркнула намерения королей из династии Стюартов установить абсолютизм.

  • Революция упразднила монархию и учредила республику.

  • Из-за отсутствия единства в лагере революции республика оказалась непрочной, к власти вернулись Стюарты.


Название документа 11. Англия конца 17 - 18 вв..doc

Англия конца XVII - XVIII вв.

7 класс.

§ 11, с. 101 - 107.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Политика Карла II

1660 – 1685 гг.

Режим реставрации

  • Восстановление дореволюционных учреждений: двухпалатного парламента, англиканской церкви, королевской власти

  • Суровые преследования участников и руководителей революции (смертная казнь «цареубийц» - членов суда, проголосовавших за казнь Карла I)

  • Поругание тела Кромвеля, извлеченного из могилы

  • Приходов лишили пресвитерианских и индепендентских проповедников

  • Внешняя политика в угоду Франции (поддержка захватнических войн французов, участие в войне против Голландии 1665-1667 гг., продажа последнего английского владения на материке – города Дюнкерка Франции, заключение тайного союзного договора с Францией в 1670 г.)

  • Предложение парламенту принять декларацию о веротерпимости, которая разрешила бы католикам свободно отправлять свой культ

  • Получение королем французских субсидий, независимость короля от парламента, игнорирование парламента королем.

  • Правление как неограниченного монарха

  • Гонения на парламентскую оппозицию

Последствия политики Карла II

  1. Возникновение парламентской оппозиции королевской власти.

  2. Критика всех основных направлений политики правительства Реставрации парламентской оппозицией

Действия парламентской оппозиции

  • Принятие закона о личной неприкосновенности граждан в 1679 г. (Хабеас корпус акт) Гарантии свободы передвижения, выбора места жительства, неприкосновенность жилища. Полиция без разрешения судьи не могла производить обыски, задерживать дольше установленного срока.

  • Образование политических группировок из высших слоев общества в парламенте – виги и тори

Виги

  • Противники католицизма

  • Противники королевского самовластия

  • Защитники прав и привилегий парламента

Тори

  • Поддерживали политику короля

  • Выступали за усиление авторитета и повышение престижа королевской власти

1685 г.

Яков II – король Англии

  • Брат Карла II

  • Католик

  • Подписал декларацию о веротерпимости (парламент был против декларации)

  • Стал назначать католиков на высшие посты в государстве

  • Угроза новой гражданской войны

  • Даже тори отказали королю в поддержке

Действия парламента

  • Обращение за военной поддержкой к правителю (статхаудеру) Республики Соединенных Провинций (Голландии) Вильгельму Оранскому для защиты протестантской веры

Ноябрь 1688 г.

  • Вильгельм Оранский высадился с армией на побережье Англии и направился в Лондон

  • Яков II покинул столицу

Начало 1689 г.

  • Парламент предложил Вильгельму Оранскому и его супруге Марии (дочери Якова II ) занять английский трон

  • Создание личной унии между Англией и Голландией

Октябрь 1689 г.

Билль о правах (наподобие петиции о праве 1628 г.)

  • Одобрен парламентом

  • Подтверждение традиционных прав и привилегий английского парламента

  • Господство в Англии протестантской церкви

  • Законодательное ограничение власти короля

  • Закрепление принципа разделения властей (каждая из ветвей власти выполняет строго ограниченные функции и не вмешивается в компетенцию других властей)

  • Парламент принимает законы

  • Король, возглавляющий правительство, управляет государством, строго исполняя законы

  • Судебные учреждения зорко следят за тем, чтобы ни парламент, ни король не преступали пределов своих полномочий

Парламентские свободы в Билле о правах

  • Регулярный созыв парламента

  • Свобода выборов

  • Свобода прений (дискуссий)

Пережитки средневековья в Билле оправах

  • Тайна парламентских прений (их не публиковали в печати)

  • Сохранение избирательной системы средневековой

  • Неравные избирательные округа

  • Ограниченность избирательного права имущественным признаком

  • Голосование оставалось открытым (что позволяло властям или знати оказывать давление на избирателей)

Закон Хабеас корпус акт + Билль о правах – основа английской конституции

  • Учреждение ограниченной монархии

  • Широкие возможности для проявления инициативы граждан в экономике, политике, в других сферах общественной жизни

  • Обеспечение такого порядка, при котором ни правительство, ни церковь, ни другие учреждения не имели права вмешиваться в частные дела граждан, подменять их самодеятельность своими распоряжениями

«Славная революция» 1688 – 1689 гг.

  • Связана с приходом на трон Вильгельма Оранского

  • Бескровный, скоротечный характер событий

  • Подвела черту под религиозными и политическими конфликтами прошлого

  • Создала предпосылки превращения Англии в ограниченную монархию


Закон о престолонаследии 1701 г.

  • Вильгельм Оранский и Мария не имели наследника

  • После их смерти корона вновь могла отойти к Стюартам – Якову II или его сыну Якову III

  • Закон определял, что корона Англии могла отойти к лицу королевской крови протестантского вероисповедания

  • Претенденты из дома Стюартов автоматически лишались короны, т. к. они были католиками

Анна Стюарт

1702 г.- 1714 гг.

  • Королевой стала Анна – дочь Якова II, воспитанная в протестантской вере

  • Правительница слабая и малоспособная

  • Ослабление королевской власти

Политика Анны Стюарт

  • Закон (акт) об унии Англии и Шотландии, согласно которому оба государства окончательно объединялись под властью английских монархов, а шотландский парламент упразднялся – 1707 г.

  • С 1707 г. единое государство стало называться Соединенным королевством или Великобританией

1714 –

Георг I– король Великобритании

  • Ганноверский курфюрст – правнук Якова I

  • Яков III пытался поднять восстание против Ганноверской династии, но потерпел поражение

В первой половине XVIII в.

  • Снижение значений королевской власти в Англии с правления Анны, Ганноверской династии

  • Георг I был немецким князем и даже не знал английского языка

  • Ему было выгодно занять английский трон для Ганновера

  • Георг II родился в Англии и по воспитанию был англичанином

  • Рост авторитета парламента в силу самоустранения королей от исполнения государственных обязанностей

Обязанности короля

  • Король – во главе правительства, председатель на его заседаниях

  • Король назначал министров, выслушивал их отчеты и отправлял в отставку по своему усмотрению

Причины возникновения парламентаризма

  • Самоустранение королей от исполнения государственных обязанностей, пренебрежение своими обязанностями

  • Министры оказались предоставлены сами себе

  • Они приобрели большую самостоятельность

  • Сложился кабинет министров как полноправное учреждение власти (в отличие и совещательного органа при короле)

  • Практическое руководство деятельностью кабинета министров взял в свои руки один из министров – премьер-министр

  • Правительство было вынуждено считаться с мнением членов парламента, в особенности депутатов палаты общин

  • Чтобы спокойно работать, министрам приходилось постоянно договариваться с депутатами

  • Постепенно министры стали подотчетны парламенту и попали от него в зависимость

Парламентаризм

  • Своеобразные политические нормы и обычаи

  • Обычай формировать кабинет министров на основе парламентского большинства и его коллективной отставки в случае вотума (голосования) недоверия депутатов

  • Новые традиции парламентаризма в XVIII веке были ещё хрупкими и не закреплены в законах

Политические группировки в парламенте – виги и тори

  • Кабинет министров формируется на основе одной из группировок

  • Если в палате общин большинство принадлежит вигам, то они и формируют правительство, и наоборот

1742 г.

  • Первая отставка кабинета министров в результате вотума недоверия палаты общин

Георг III

1760

  • Человек крайне неуравновешенный

  • Попытался в нарушение традиций править подобно полновластным монархам

  • В годы его правления снова сложилась парламентская оппозиция королевской власти

Конец XVIII века

  • Движение в поддержку парламентской реформы

  • Требование расширения избирательного права вплоть до предоставления его всем взрослым гражданам, пропорционального представительства избирателей в парламенте и полной гласности парламентских дебатов

  • Ограниченная монархия и парламентское правление


Название документа 12. 30-летняя война.doc

Тридцатилетняя война в Европе и Вестфальский мир (1618 -1648 гг.).

7 класс.

§ 12, с. 109 – 119.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.

Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Территории под властью Габсбургов в XVI веке

  • Испания

  • Чехия (Богемия)

  • Венгрия

  • Испанские колонии в Америке

  • Монархия состояла из нескольких десятков крупных и мелких владений, объединенных личностью монарха – императора Священной Римской империи – одновременно эрцгерцога Австрийского, герцога Штирийского, графа Тирольского, короля Венгрии и Богемии и т.д.

Могущество Габсбургов

  • Тревожило большинство государств Европы

  • Особенно неуютно себя чувствовали короли Франции, оказавшуюся в окружении владений Габсбургов

Политика Франции

  • Важнейшая задача – вырваться из враждебного окружения владений Габсбургов

  • Ведение Итальянских войн с императором в 1494 – 1559 гг. (повод – притязания на Неаполь как французских королей, так и Габсбургов). Войны закончились неудачей для Франции.

  • Неаполь перешел под власть Габсбургов.

1581 год

Испанский король Филипп II

  • Подчинил своей власти Португалию

  • Господство Габсбургов над всей Европой стало реальной угрозой

  • Направил свои войска на помощь французским католикам, чтобы не допустить перехода власти во Франции Генриху IV (потерпел поражение)

  • Не сумел победить и северные провинции Нидерландов, провозгласивших независимость

Испания

1588 г.

Непобедимая армада- испанский флот

134 корабля

18 тыс. солдат

  • Стала прямо вмешиваться в дела других стран, стремясь навязать им свою волю

  • Армада направлена к берегам Англии

  • Разгромлена англичанами и поднявшейся на море бурей

XVI в.

  • В ходе войн сложилась группировка стран, не желавших допустить господства Габсбургов

  • Душой этой группировки была Франция

  • Она нашла союзников в лице протестантских государств, которым угрожала Контрреформация

  • Наладила союзнические отношения с Речью Посполитой

  • Сблизилась с Османской империей

Соперничество европейских государств на мировых торговых путях и в колониях

  • Испания и Португалия




1494 г.

Тордесильясский договор Испании и Португалии

  • Разграничение их владений в районе Атлантического океана

1529 г.

Сарагосский договор Испании и Португалии

  • Разделение их интересов в Тихом океане

До 1777 г.

  • Формальное действие обоих договоров

Большинство европейских стран

  • Эти договоры не признавало

  • Пыталось подорвать испано-португальскую монополию на колониальную торговлю

  • Поощряло пиратов на основных путях мировой торговли, особенно в Вест-Индии и южной части Индийского океана близ острова Мадагаскар

Фрэнсис Дрейк

1545 – 1596 гг.

  • Англичанин

  • Предводитель морских разбойников

  • В 1577-1580 гг. совершил второе в истории кругосветное плавание, по дороге захватывая испанские корабли и испанские порты в Южной Америке

  • От королевы Англии Елизаветы получил звание адмирала и официально разрешение на пиратство в пользу Англии

Соперники Испании

  • Сокрушили морское могущество Испании

  • Сами встали на путь колониальных захватов

В первой половине

XVII века


  • Активно действовали Англия и Голландия

  • Они основали колонии на побережье Атлантического и Индийского океанов

  • В Северной Америке

  • На островах Вест – Индии

  • В Южной Азии

Голландия

  • Юг Африки (Капская колония)

  • Остров Цейлон

  • Острова Юго – Восточной Азии

  • Стала на некоторое время одной из самых крупных колониальных держав

  • В середине XVII в. – самый крупный морской перевозчик (3/4 колониальной торговли Европы было сосредоточено в руках голландских купцов и судовладельцев)

Начало XVII в.

  • Обострение религиозных противоречий в Европе

  • Усиление гонений на протестантов в результате прихода к власти императора Священной Римской империи Фердинанда II – воспитанника иезуитов

Раскол Германии на 2 враждебных лагеря

  • Католическая лига

  • Евангелическая уния

Фердинанд II

1578 – 1619 – 1637 гг.

  • Возомнил себя защитником истинной католической веры

  • Решил покончить с протестантской ересью

  • Стремился упрочить господство Габсбургов в Европе

  • Развязал Тридцатилетнюю войну, охватившую половину Европы

1618 г.

Повод к войне

  • Восстание в Праге в ответ на притеснения протестантов имперскими властями

  • Восставшие избрали правительство, которое отказалось признать власть Габсбургов на территории Чехии

  • На подавление брошены имперские войска и армия Католической лиги

8 ноября 1620 г.

Сражение на Белой горе

  • Разгром повстанцев, расправа с ними

  • Восстановление власти Габсбургов в Чехии

1620 г.

  • Католические монархи Германии перешли в общее наступление на позиции Реформации

  • Стали захватывать владения протестантских государей, восстанавливая в них католическое богослужение

1621 г.

  • Возобновились военные действия Испании в Северных Нидерландах

1629 г.

* Указ Фердинанда II о реституции (восстановлении) прав католической церкви на имущество, захваченное ранее протестантами

Альбрехт Валленштейн

Командующий имперской армией Габсбургов

Антигабсбургская коалиция

Дания

Швеция

Франция

  1. Союз государств

  2. Защита протестантов

  3. Стремление предотвратить господство Габсбургов в Европе

Участие Дании


  • Первой пришла на помощь германским протестантам

  • Датские войска разбиты имперской армией во главе с Валленштейном

Участие Швеции

Густав II Адольф – один из выдающихся полководцев своего времени

  • В начале войны находился в Польше во главе совей армии

  • Его планы – захват всего побережья Балтийского моря и присоединение к Швеции

  • Превращение Швеции в могущественную балтийскую империю

  • Конфликт между протестантами и католиками в Германии позволял королю округлить свои владения за счет немецких земель

  • Захват значительной части Германии, вплоть до Мюнхена

1630 г.

  • Заключение перемирия между Швецией и Польшей

  • Вторжение шведских войск в пределы Священной Римской империи

  • Тайная помощь Франции и России (денежные субсидии, поставки хлеба)

Цели Франции

  • С помощью Швеции подорвать могущество Габсбургов


Цели России

  • Заручиться поддержкой Швеции в борьбе против Польши за возвращение Смоленска, утраченного в начале XVII в.

16 ноября 1632 г.

Сражение близ города Лютцен в Саксонии

  • Гибель Густава II Адольфа

Последствия гибели Густава II Адольфа

  • Протестанты лишились авторитетного руководителя

  • Плоды его побед были скоро утрачены

  • Военная удача перешла к католическому лагерю

  • Прямое вмешательство Франции в войну

1635 г.

  • Франция начинает войну на стороне протестантских государств (кардинал Ришелье)

  • Наносит ряд поражений испанским и имперским войскам

Планы Ришелье

  • Обеспечить внешнюю безопасность Франции

  • Территориальное расширение Франции за счет присоединения Южных Нидерландов и германских земель по южному берегу Рейна

  • Теория «естественных границ» - необходимость наличия естественных преград – горных хребтов, моря, рек – на внешних рубежах государства

1642 г.

Смерть Ришелье

1643 г.

Смерть Людовика XIII

  • Ввергли Францию во внутренние смуты

  • Побудило французское правительство ускорить окончание войны

Влияние Тридцатилетней войны на всех участников

  • Разорение казны

  • Увеличение государственных расходов

  • Рост налогов

  • Дороговизна продуктов питания и фуража

  • В Германии убыль населения достигла 1/3 довоенной численности

  • Голод и нищета невиданных масштабов

  • Бегство людей в страны, которые не участвовали в войне

Наемные армии

  • Мародерство и разбой армий обеих коалиций, состоявших из наемников

  • Солдаты разных национальностей и разного вероисповедания

  • Валленштейн набрал наемную армию численностью 100 тысяч человек (средства – доходы от имений, отобранных у протестантских князей и переданных ему императором за службу)

  • Своевременная выплата вознаграждения – главное условие службы

Конец 30-х гг. XVII в.

  • Папа римский и датский король призвали к прекращению войны

1648 г. Вестфальский мир

  • Закрепил территориальные изменения в Европе, выгодные участникам антигабсбургской коалиции

Швеция

  • Земли в устьях рек Одера и Эльбы, впадающих в Северное и Балтийское моря

Франция

  • Расширила владения на левом берегу Рейна

  • Добилась признания своих прав на крепости Мец, Туль, Верден в Лотарингии, захваченные еще в 1552 г.

  • Присоединила небольшие территории в Эльзасе, принадлежавшие ранее Габсбургам


Германские государства

  • Бранденбург

  • Саксония

  • Брауншвейг

  • Расширили свои территории за счет конфискованных у католической церкви земель.

Относительное ослабление позиций Габсбургов в Европе

  • Мечты Габсбургов о господстве в Европе рухнули окончательно

  • Вестфальский мир упразднил старую феодальную иерархию государей, в соответствии с которой короли признавали старшинство императоров. Он уравнял королей в правах с императорами

Новый принцип международных отношений

  • Принцип государственного суверенитета

  • Взаимное признание государствами равенства их прав и обязанностей друг перед другом

Взаимоотношения внутри империи

  • Широкая самостоятельность князей в области внутренней политики

  • Право проводить самостоятельную внешнюю политику

  • Членам империи запрещалось лишь заключать враждебные императору союзы и вести против него войны

Вестфальский мир по религиозным отношениям

  • Окончательное поражение Контрреформации

  • Узаконена конфискация церковных земель, осуществленная протестантами ранее

  • Отменен принцип «чья власть – того и вера»

  • Принцип веротерпимости – основа религиозных отношений (протестанты и католики могли свободно исповедовать свою веру в любой части империи)

Испания

  • Признала независимость Голландии

Швейцарская конфедерация (сложилась ещё в XIV веке)

  • Признана суверенным государством немецкими, французскими и итальянскими властителями

  • Прецедент – фактическое признание права народа на самоопределение

Португалия

1640 г.

  • Восстановила свою независимость от Испании

Вестфальский мир не был всеобъемлющим

  • Продолжалась война между Испанией и Францией (до 1659 г.) до заключения Пиренейского мира

Значение Тридцатилетней войны

  • Подведена черта под эпохой противостояния католиков и протестантов в Европе

  • Закат могущества дома Габсбургов

  • Крупнейшие государства обязались гарантировать исполнение Вестфальского договора, в том числе и неприкосновенность установленных им границ


Название документа 13. Династические войны 17-18 вв..doc

Династические войны середины XVII – середины XVIII вв.

7 класс.

§ 13, с. 122 – 129.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Баланс сил в Европе после Тридцатилетней войны

  • Подорвано могущество Габсбургов

  • Возросли сила и авторитет Франции и Швеции

  • Усилилось влияние Англии и России, не участвовавших в Тридцатилетней войне и сэкономивших свои силы и ресурсы

  • В Европе сложилось относительное равновесие или баланс сил

  • Ни одно государство не обладало решающим перевесом над другими странами.

  • В захватнических войнах уже никто не рассчитывал на быструю и легкую победу

Со второй половины

XVII века


  • Многие государства провозгласили целью своей внешней политики поддержание баланса сил в Европе

  • Последовательная сторонница такой политики – Великобритания

  • Преобладание дипломатических методов защиты своих интересов в Европе у Великобритании

  • Дружный отпор со стороны других государств в случае агрессии

Причины захватнических войн

  • Стремление к расширению территорий и увеличению численности населения государств

  • Соображения престижа. Вес государства на международной арене стал определяться не титулами правителей, а реальным могуществом.

  • Это побуждало государства заботиться о расширении территории, участии в мировой торговле, захвате колоний

Экономические причины

  • Ценность земли и рабочих рук в то время

  • Сельское хозяйство – главная отрасль экономики

  • Чем больше была площадь пахотных земель или пастбищ, чем больше крестьян трудилось на земле, тем богаче и могущественнее было государство

  • Стремление контролировать мировые торговые пути, особенно морские

  • Те страны, которые были лишены удобного доступа к морям, стремились его получить

Политика Швеции

  • Стремление поколебать баланс сил в Европе

  • Стремление к господству в Северной Европе

  • Войны с соседями

Россия

  • Решительно противодействовала Швеции

  • Оспаривала право владеть берегами Финского залива, ранее принадлежавшими России и утраченными лишь в начале XVII века

Северная война

1700-1721 гг.

  • Решающая схватка между Россией и Швецией за господство на восточных берегах Балтийского моря

  • Закончилась убедительной победой России

1721 г.

Ништадтский мирный договор

  • Россия получила значительную часть восточного побережья Балтийского моря

  • Порты: Рига, Ревель, Выборг и др.

  • Построен Санкт-Петербург – новая столица России

Другие причины войн

Династические споры, притязания на право наследования тех или иных территорий

Вторая половина XVII века

  • Резкое усиление торгового и колониального соперничества европейских государств

Англия

1651 г.

  • Специальный закон (Навигационный акт)

  • Колониальные товары могли ввозиться на судах либо под английским флагом, либо под флагом страны-поставщика

  • Закон привел к серии англо-голландских, или торговых войн, в результате которых Голландия признала Навигационный акт

  • Англия перехватила у Голландии значительную часть колониальной торговли

Франция

  • Превратилась в сильную морскую и колониальную державу

  • Соперник для Англии и Голландии

Англия + Голландия против Франции

  1. Столкновение интересов в Индии и в Северной Америке, где были колонии этих государств и где они стремились развивать торговлю

Торговля с Индией

  • В XVI в. – безраздельное господство купцов из Португалии

  • XVII в. – проникновение колонизаторов из других стран – Голландии, Англии и Франции

Голландия

  • После обретения независимости – крупнейшая морская и торговая держава Европы

  • Самый крупный морской перевозчик (3/4 колониальной торговли Европы было сосредоточено в руках голландских купцов и судовладельцев)

  • Контроль над морским путем из Европы в Южную Азию

  • Юг Африки (Капская колония)

  • Остров Цейлон в 1640 г. отобрали у португальцев

  • Острова Юго – Восточной Азии

Голландия Англия и Франция

  • Методы колониальной политики похожи

  • Монопольные Ост-Индские компании (1600 г. – английская, 1602 г. – голландская, 1664 г. – французская)

  • Получение исключительного права от правительств на торговлю, мореплавание, строительство крепостей, управление, завоевание территорий в колониях

Конец XVI в.– начало XVII в.

Северная Америка

  • Сюда устремились первооткрыватели и колонизаторы из многих стран

  • Постепенно колонии других государств были поглощены англичанами и французами

Английские колонии в Северной Америке

  • Побережье от острова Ньюфаундленд на севере до полуострова Флорида на юге

Французские колонии в Северной Америке

  • Долина реки Святого Лаврентия

  • Бассейн Великих американских озер и реки Миссисипи

  • Колонии преграждали доступ англичанам во внутренние районы страны

Конец XVII в.

  • Англия и Франция – главные соперники в борьбе за господство на морях и в колониях

  • Враги Франции (в том числе и Габсбурги) получают поддержку Англии

Политика Людовика XIV

  • Франция испортила отношения со всеми своими соседями

  • Король развязал войну с Голландией, но получил отпор (преследовал цель овладеть «естественным рубежом» на реке Рейн)

  • Предъявил претензии на Южные Нидерланды, принадлежавшие Испании (хотел получить в уплату невыполненного обязательства Испанией, не выплатившей 500 тыс. золотых экю в качестве приданого за испанской инфантой Марией Терезией – супругой Людовика XIV).

  • Испания отказалась удовлетворить это требование

  • Франция попыталась захватить Южные Нидерланды силой

  • На стороне Испании выступили Англия, Голландия и Швеция

  • Франция заключила мир с Испанией

Причины войны за испанское наследство

  • Бездетность испанского короля

  • Заблаговременный договор европейских монархов о разделе испанских владений в Южных Нидерландах и колониях

  • Завещание испанского короля спутало все карты. Своим преемником он объявил Людовика XIV.

  • Людовик XIV заявил о признании прав своего внука на испанский трон

  • Объединенная франко-испанская монархия не имела бы себе равных по территории, по численности населения, армии и экономическим ресурсам (учитывая испанские колонии)

  • Против Франции выступила коалиция почти всех крупных государств Европы

Война за испанское наследство

1701 – 1714 гг.

  • Военные действия – в Испании, Нидерландах, германских землях, Италии, колониях и на море

  • Война до предела истощила Францию

  • По мирным договорам 1713-1714 гг. его внук сохранил испанскую корону

  • Испания и Франция обязались никогда не объединяться под властью одного монарха



Франция

  • Лишилась части колоний в Северной Америке


Великобритания

  • Получила французские колонии в Северной Америке

  • скалу Гибралтар (от Испании)

  • Привилегии в торговле с испанскими колониями в Америке

Монархия Габсбургов

От Испании

Получила Южные Нидерланды

Территории в Италии – Ломбардию, часть Тосканы, Неаполитанское королевство, остров Сардинию

Первая половина XVIII века

Обострение противоречий между Пруссией и монархией Габсбургов

Причины войны за австрийское наследство

  1. Пруссия становится одним из самых сильных государств Европы благодаря политике централизации Гогенцоллернов

  2. Стремление к расширению территории и к более активной роли на международной арене

  3. Препятствие к этому – Габсбурги, на которых лежала обязанность поддерживать порядок внутри Священной Римской империи

  4. Прусский король Фридрих II решил бросить вызов Габсбургам

Война за австрийское наследство

1740-1748 гг.

  • Прусская армия вторглась во владения Габсбургов

  • Повод – смерть императора Карла VI, не оставившего наследника по прямой линии

  • Правительницей объявлена дочь императора Мария Терезия

  • Фридрих II предъявил свои права на австрийское наследство

  • Захватил Силезию

  • Его примеру последовали другие монархи

  • Началась общеевропейская война

Поддержали Марию Терезию

  • Великобритания

  • Голландия

  • Россия

Итоги войны

  • Сохранение баланса сил основных европейских государств

  • Силезия осталась за Пруссией

  • Пруссия превратилась в первостепенную державу

Дипломатическая революция 1756 г.- образование двух коалиций в Европе

  1. Великобритания заключила союзный договор с Пруссией – злейшим врагом Габсбургов (короли Ганноверской династии, правившей Англией с 1714 г. были озабочены безопасностью своих наследственных владений в Германии)

  2. Бывшие враги монархия Габсбургов и Франция заключают союзный договор, к которому позже присоединилась Россия

Причины Семилетней войны

  • Англо-французское торговое и колониальное соперничество

  • Стремление Габсбургов вернуть Силезию

  • Русско-прусская борьба за влияние в Восточной Прибалтике

Союзники Великобритании

  • Пруссия

  • Некоторые северогерманские государства

Союзники Франции

  • Монархия Габсбургов

  • Россия

  • Швеция

  • Саксония

  • Испания

Ход Семилетней войны

1756 – 1763 гг.

  • Действия развернулись на всем протяжении прусских границ – от Восточной Пруссии до Саксонии и Силезии

  • Успехи русских войск – занята Восточная Пруссия в 1758 г. и Берлин в 1760 г.

  • В 1761 г. с приходом к власти Петра Ш Россия вышла из войны

  • В Индии и Северной Америке сражались отряды французских и английских колониальных войск. Чаще побеждали англичане.

Итоги войны

Парижский мирный договор 1763 г. между Францией и Англией

  • Франция фактически потеряла свою колониальную империю

  • Вынуждена была передать Великобритании большинство своих владений в Индии и Северной Америке

1763 г.

Губертусбургский мирный договор между Пруссией и монархией Габсбургов

  • Пруссия подтвердила свои права на Силезию, захваченную ещё в 1740 г.

  • В остальном страны вернулись к довоенному положению

Больше всех пострадала Франция

  • Серьезно подорвано колониальное, военное и морское могущество


Великобритания

  • С этого времени становится владычицей морей

Пруссия

  • Окончательно выходит из тени

  • Её воспринимают теперь как равную крупнейшие европейские державы

Значение Семилетней войны

  • Система европейского равновесия пришла в негодность

  • Ещё больше её расшатали территориальные перемены в Восточной и Юго-Восточной Европе в последней трети XVIII века – разделы Польши (Речи Посполитой)

  • Перестало существовать большое государство, без которого трудно представить политическую карту Европы

  • Значительно увеличились территория, численность населения и могущество трёх восточноевропейских монархий

  • Их действия серьёзного отпора не получили

1772 г.

1793 г.

1795 г.

  • Три раздела Польши между монархией Габсбургов, Пруссией и Россией





XVIII век

Упадок Османской империи

Потеря ею территорий

Монархия Габсбургов (Австрия)

  • Получила Венгрию

  • Часть других земель в северной части Балканского полуострова


Россия

  • Северное Причерноморье

  • Крым

Польский и восточный вопросы

  • Стали наиболее острыми в международных отношениях

Рубеж XVIII - XIX вв.

  • Крушение европейского равновесия

  • Резкое обострение соперничества крупнейших государств за господство в Европе, в колониях, на мировых торговых путях

  • Череда кровопролитных масштабных конфликтов между крупнейшими государствами Европы


Название документа 14. Научная революция 17 века.doc

Научная революция XVII века.

7 класс.

§ 14, с. 131 – 134.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Наука эпохи гуманизма

  • Возрождение ушло далеко вперед по сравнению с предшествующими временами

  • В изучении природы гуманисты топтались на месте

  • Естественно-научные знания в эту эпоху – причудливая смесь из реальных фактов (почерпнутых из наблюдения), мистики, веры в чудеса, всякого рода выдумок, основанных на мнении уважаемых авторов

Необходимость развития естественно- научных знаний

  • Необходимость отказа от слепой веры в авторитеты

  • Овладение строго доказательными методами изучения природы

Сущность научной революции XVII века

  • Глубокий переворот в методах изучения природы

  • Связан с использование опыта (эксперимента)

  • Повышение достоверности, точности, математической обоснованности естественно-научных знаний

Родоначальник научной революции –

Николай Коперник

  • Разработал гелиоцентрическую систему мира

  • Подтверждение теория Коперника получила в 1572 г., когда астроном из Дании Тихо Браге заметил на небе яркую звезду, которую раньше никто не видел. Она светила около двух лет и потом погасла

  • В 1600 г. неизвестную ранее звезду увидел немецкий астроном Иоганн Кеплер(1571 – 1630 гг.)

  • Эти открытия потрясли мир

  • Расположение и движение светил на небе, которые раньше все считали неизменными, менялись. Сами звезды оказались непредсказуемыми

1609 г.

Голландия

  • Изобретен телескоп

Галилео Галилей

Италия

1564 – 1642 гг.)

  • Узнал об изобретении телескопа

  • Сконструировал прибор с 32-кратным увеличением

  • Первым увидел лунные кратеры, солнечные пятна, кольца Сатурна, фазы Венеры

  • Установил, что Луна не является источником света, а лишь отражает солнечный свет

  • В 1632 г. опубликовал книгу «Диалог о двух главнейших системах мира», которая подтверждала правильность системы Коперника

Отношение католической церкви к книге Галилея

  • Что-либо незаметное для невооруженного глаза считалось равносильным общению с дьяволом

  • Галилей обвинили в этом

  • Книгу запретила церковная цензура

  • Сам Галилей предстал перед судом инквизиции

  • На коленях произнес слова отречения от своего убеждения в том, что Земля вращается вокруг Солнца


Развитие науки в странах, которые отличались большей терпимостью и свободомыслием, чем Италия

Центры экспериментальной науки

  • Оксфордский и Кембриджский университеты в Англии

  • Парижский университет во Франции

  • Большой размах приобрело печатание научных книг

  • Новейшие открытия быстро становились достоянием широкого круга ученых разных стран

«Республика ученых»

Сообщество ученых разных стран

Осознание необходимости координации деятельности ученых разных стран

Объединение усилий ученых для достижения общих целей

Фрэнсис Бэкон

Философ

Англия

  1. Утверждал, что научные исследования должны выполняться коллективами ученых.

  2. Каждый член такого коллектива сосредотачивал бы усилия на решении конкретной научной проблемы в рамках общего исследования

1660 г.

Англия

Королевское общество – первое объединение ученых в истории науки

1666 г.

Франция

Королевская академия наук

Метод дедукции

  • Рассуждение от общего к частному

  • Его придерживались средневековые схоласты

Философский рационализм

  • Применение силы человеческого мышления для истолкования данных, полученных опытным путем (а не построения фантастических гипотез)

  • Фрэнсис Бэкон обосновал индуктивный метод (рассуждение от частного к общему), основанный на эксперименте – в книге «Новый Органон»

  • Рене Декарт (Франция)

Рене Декарт

1596 – 1650 гг.

Франция

  • Один из создателей новой философии – рационализма

  • Научные труды в области математики, физики и физиологии, философии

  • Источник истины – разум и самосознание

  • Метод – рационализм

  • Его суть: «Я мыслю, следовательно, я существую»

Исаак Ньютон

1643-1727 гг.

Англия

  • Самые важные научные достижения

  • Получил образование в Кембриджском университете

  • В 30-летнем возрасте Ньютон избран членом Королевского общества

  • В 60 лет – его президентом

  • Главная заслуга Ньютона – дал математически безупречное объяснение движению небесных тел – это переворот в науке

  • Сформулировал основные законы механики в книге «Математические начала натуральной философии»

  • Учение о всемирном тяготении (в этой же книге)

  • Разработал теорию движения планет и их спутников, образующих Солнечную систему, а также комет

Со второй половины

XVII века


  • Даже людям, далеким от науки стало ясно, что в природе существует определенный порядок

  • Этот порядок основан не на вере, а на законах самой природы, открыть которые способен человеческий разум


Название документа 14. Художественная культура 17-18 вв..doc

Достижения художественной культуры в XVII - XVIII вв.

7 класс.

§ 14, с. 134 - 142

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Рубеж XVI - XVII вв.

Барокко

Классицизм

  • Возникновение новых художественных стилей

  • Они пришли на смену искусству Возрождения

Классицизм

  • Прямое продолжение традиций художественной культуры Возрождения

  • Стиль заимствован у Возрождения

  • Преклонение перед античным искусством

  • Теоретическая основа классицизма – принципы философского рационализма XVII в.

Вклад Франции в развитие классицизма

  • Огромный

  • Во Франции разработаны теоретические принципы нового стиля на основе философии Декарта

  • Взгляд на художественное произведение как на плод разума и логики

  • Искусство должно учить стойкости перед ударами судьбы, умению подчинять личные интересы общественным (государственным), чувства – разуму, страсти – долгу.

Вторая половина XVI века

Андреа Палладио

Архитектор

Италия

  • В его творчестве – признаки зарождения классицизма

  • Симметричные в плане кирпичные здания с оштукатуренными фасадами

  • Стиль ордерной архитектуры Античности

Расцвет садово-паркового искусства


Дворцово-парковый ансамбль в Версале – резиденции французских королей

  • С ним связан стиль классицизма в архитектуре

  • В эпоху Возрождения знать и богатые горожане стали создавать в двориках городских резиденций и в сельских поместьях декоративные сады, предназначенные для услады глаз и приятного времяпровождения

  • Постепенно были разработаны приемы разбивки упорядоченного сада, названного французским

  • Симметрия сада

  • Аллеи и дорожки пересекались друг с другом, образуя геометрические фигуры – прямоугольники, треугольники, ромбы и круги

  • В местах пересечений – клумбы, фонтаны, статуи

  • Такая планировка парка подчеркивала архитектурные достоинства задания в стиле классицизма

Драматургия в стиле классицизма

XVII век - расцвет

  • «Высокий жанр» - трагедия

  • Её персонажи – герои античной мифологии, крупные исторические личности – короли, императоры, полководцы

  • Темы для трагедий – из древней литературы и истории, библейских преданий – авторитетных источников

  • Пьер Корнель и Жан Расин (1639 – 1699 гг.)– произведения в жанре трагедии

  • Их герои сталкивались с необходимостью выбора между долгом и личными пристрастиями

  • Драматурги неукоснительно следовали законам жанра

Законы жанра классической трагедии

  • Добро всегда должно побеждать зло

  • Разум всегда должен побеждать чувства

  • Прославление подвигов и гражданского мужества героев

«Низкий жанр» классической драматургии

Комедия

  • Герои – люди разных сословий

  • Темы – в окружающей жизни

  • Высмеивала повседневные пороки и недостатки людей

  • Жан Батист Мольер – французский драматург – навеки прославил французскую комедию

Жан Батист Мольер

(1622 – 1673 гг.)

Франция

Драматург

Комедиограф

  • Возглавлял актерскую труппу, которая выступала в парижском дворце Пале – Рояль (ранее резиденции Ришелье)

  • «Мизантроп»

  • «Тартюф, или обманщик»

  • «Скупой»

  • «Мещанин во дворянстве»

  • Герои Мольера более достоверны и убедительны, чем классические герои, потому что не придуманы автором, а подсказаны жизнью

Общее для трагедии и комедии эпохи классицизма

  1. Положительные герои были только положительны

  2. Отрицательные герои были только отрицательны

  3. Никаких промежуточных оттенков в изображении характеров героев

Классическая музыка

  1. Инструментальная музыка, как самостоятельный вид искусства, сформировалась в эпоху Возрождения

  2. Особый жанр музыкально-драматического искусства – опера – возникает на рубеже XVI - XVII вв.

Опера

Рубеж XVI - XVII вв.

Италия

  • Появляется во Флоренции (Италия)

  • В кружке поэтов и музыкантов, которые стремились возродить античную трагедию

  • «Драма с музыкой» - так они называли свои произведения

  • Оперные театры в Риме, Венеции, Неаполе

Барокко

Конец XVI века


Центр барочного искусства - Рим

  • Рождение связано с Контрреформацией

  • Барочное искусство было призвано прославить могущество католической церкви в противовес протестантизму (изгнавшему из молельных домов живопись и скульптуру)

  • Пышное внутреннее и внешнее убранство католических храмов должно было наглядно убеждать в превосходстве католицизма

Особенности барокко

  • Архитектура барокко не любила правильных геометрических фигур, особенно угловатых

  • Плавные и округлые очертания фасадов

  • Волюты – волнообразные фигуры в виде завитка или спирали

  • Пристрастие к зрительным обманам – зеркалам, росписям стен, создающим впечатление объёмного пространства

  • Роспись потолка, рождающая иллюзию открытого неба – один из самых изощренных обманов

  • Барокко живописно и непредсказуемо (классицизм рассудочен и логичен)

Слово «барокко»

  • Синоним всего яркого

  • Странного

  • Непостижимого в искусстве




Собор Святого Петра в Риме с прилегающей к нему площадью

  • Яркий образец барочной архитектуры

  • Строительство началось в XVI веке

  • Участие великих мастеров в его строительстве (Микеланджело – в 1560 г. – проект купола)

  • Художественное оформление собора - заслуга архитектора и скульптора Лоренцо Бернини (соорудил перед собором большую овальную площадь с колоннадой, украсил собор многочисленными статуями, надгробиями и рельефами)

Барокко особенно распространено


В католических странах

В начале XVIII века

  • Стиль распространился на страны Северной Европы

  • В России

  • Создаются пышные дворцово-парковые ансамбли в стиле барокко: Петергоф (В. В. Растрелли) близ Петербурга, Цвингер в Дрездене (Саксония), Сан-Суси в Потсдаме (Пруссия)

В первой половине XVIII в.

Новый стиль

Рококо

  • Стиль рококо

  • Близок к барокко

  • Отличается большей утонченностью и затейливостью убранства

  • Рокайль – стилизованная раковина с многочисленными завитками на краях – характерная деталь убранства в стиле рококо

  • Мода на рококо прошла достаточно быстро

Со второй половины

XVII века

  • Почти во всех странах барокко и рококо вытеснены классицизмом, переживающим второе рождение под влиянием Просвещения

Польза стилевого разнообразия для искусства

  • Художники, скульпторы, архитекторы обрели простор для творчества, развития собственного дарования

Рембрандт Харменс Ван Рейн

1606-1669 гг.

Художник

Голландия

  • Изображал на своих полотнах простых людей

  • Герои его картин – сдержанны и сосредоточенны, возвышенны и одухотворенны

  • Свет идет как бы изнутри изображенных на них людей и предметов (в природе такого освещения не бывает) – это художественное открытие великого мастера

  • Стремление проникнуть во внутренний мир своих героев осталось не понятым современниками Рембрандта

  • Его картины перестали покупать

  • Он умер в бедности, всеми забытый и отвергнутый

  • «Автопортрет» 1660 г.

  • «Возвращение блудного сына» 1669 г.

Диего Веласкес

Художник

Испания

  • Его творчество – одна из вершин мирового искусства

  • 40 лет был придворным живописцем, писал портеры короля, его детей, приближенных – парадные портреты

  • Портреты отличаются исключительной правдивостью

  • Портрет Филиппа IV (заурядный человек с закрученными жидкими усами).

  • Портрет папы Иннокентия. Не «святой отец», а умный, коварный, подозрительный политик смотрит на нас

  • «Сдача Бреды» - эпизод Тридцатилетней войны, капитуляция голландской крепости Бреда, осажденной испанскими войсками (гуманистические ценности культуры)


Антуан Ватто

1684 – 1721 гг.

Художник

Франция

  • Сын кровельщика

  • Творчество проникнуто утонченным аристократизмом

  • Умение ярко передавать разнообразные оттенки настроения

  • Мельчайшие мазки

  • Отражена достоверная, но вместе с тем какая-то нереальная, призрачная жизнь

  • Мечта художника о царстве тонких чувств и обходительного обращения людей друг с другом

Иоганн Себастьян Бах

1685 – 1750 гг.

  • Работал во многих музыкальных жанрах

  • Писал музыку для различных инструментов

  • В Веймаре написал свои лучшие произведения для органа

  • Искусный органист


Название документа 15. Просвещение.doc

Просвещение XVIII в.

7 класс.

§ 15, с. 143 - 151

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Достижения научной революции XVII в.


  • Заставили современников поверить, что на только природа, но и общество устроены в соответствии с незыблемыми законами, познать которые вполне под силу пытливому человеческому разуму

  • Появились новые теории, объясняющие происхождение государства, законов, собственности и других общественных учреждений

  • Теории, предлагающие пути совершенствования государства, законов и других общественных учреждений в соответствии с природой человека, его потребностями и интересами

Самый верный способ изменить жизнь к лучшему с точки зрения передовых мыслителей

  • Сделать научные открытия и теории достоянием как можно более широкого круга людей

  • Просвещение народа – одна из главных задач и важнейшая общественная ценность

Просвещение

  • Широкое общественное и культурное движение в странах Европы и Америки

  • Направлено на умственное и нравственное развитие личности

  • Гуманизация всех сторон общественной жизни

  • Участники движение - просветители

Конец XVII века

  • Возникновение Просвещения в Англии

  • Затем движение распространилось в другие страны

К концу XVIII века

  • Просвещение достигло самых отдаленных уголков европейского мира

Конец XVII – конец XVIII вв.

  • Эпоха (век) Просвещения

Коренной нравственный вопрос

  • Заслуживает ли сам человек лучшей доли?

  • Плох он или хорош по своей природе?

  • Мнения разошлись

Томас Гоббс

1588 - 1679

Философ

Англия

  • Полагал, что человек от природы зол и порочен

  • Поэтому в естественном состоянии, когда еще не было государства и общества, люди жили в условиях «войны всех против всех»

  • Лишь суровые законы государства способны обуздать разрушительные инстинкты людей и обеспечит их счастье

  • «Несомненно, что война была естественным состоянием человека, пока не образовалось общество, и притом не просто война, а война всех против всех»

Жан Жак Руссо

1712 – 1778 гг.

Франция

  • Люди от природы добры и миролюбивы

  • В проявлении не лучших качеств людьми повинна цивилизация, в основе которой лежит частная собственность

  • Частная собственностьисточник алчности и других пороков

  • «Закон недействителен, если народ не утвердил его непосредственно сам»

Утилитарная (полезная) мораль

  • Не бывает абсолютного добра или зла

  • Добро – это то, что доставляет человеку пользу или удовольствие

  • Зло – вред или боль

  • Поступки людей не бывают однозначно плохими и хорошими

  • Вопрос заключается лишь в том, приносят ли они человеку пользу или вред

Вывод утилитарной морали

  • Не имеет большого значения, плох или хорош человек от природы

  • Важно поставить его в такие условия, чтобы даже не лучшие его наклонности приносили обществу пользу

С точки зрения просветителей

  • Необходимо изменить всю систему отношений между государством и обществом

  • Отвергалась теория королевского суверенитета – основа абсолютизма

  • Государство возникло в результате договора граждан для обеспечения своих прав и свобод

Теория национального суверенитета

  • Идея договорного происхождения государства – основа теории

  • Источник высшей, верховной власти – не монарх, а нация - совокупность полноправных граждан

Теория правового государства

  • Первейшая обязанность государства - защита прав и свобод людей

  • Правовое то государство, которое добросовестно выполняет эту обязанность

  • Самая надежная защита от деспотизма - разделение властей на три ветви – законодательную, исполнительную и судебную

  • Законодательная власть принимает законы и ни в коем случае не вмешивается в дела исполнительной власти

  • Исполнительная власть руководит администрацией страны, проводит внутреннюю и внешнюю политику, строго придерживаясь законов

  • Споры между законодательной и исполнительной властью разрешает судебная власть

Выводы просветителей из теории правового государства

  • Произойдет

  • гуманизация нравов

  • смягчение суровых законов и обычаев, унаследованных от Средневековья

Чезаре Беккариа

Просветитель

Италия

  • Критиковал пытки и другие методы принуждения обвиняемого к даче порочащих его показаний

  • Недопустимо рассматривать в качестве правонарушений слова или мысли людей

С точки зрения просветителей

  • Три формы правления

  • Республика

  • Монархия

  • Деспотизм

  • Отличались друг от друга соотношением исполнительной и законодательной ветвей власти

  • Если исполнительная власть подчиняет себе законодательную, то возникает деспотизм – абсолютная монархия

  • Если законодательная власть берет верх над исполнительной, то складывается республиканское правление (наиболее совершенное воплощение – античная демократия)


Джон Локк

1632 – 1704 гг.

Англия

Шарль Монтескье

1689-1755 гг.

Франция

Иммануил Кант

1724 – 1804 гг.

Германия

  • Идеал правового государства – ограниченная или конституционная монархия

  • Монарху принадлежит исполнительная власть

  • Представительному собранию – законодательная

  • Власти сдерживают друг друга

Мнение просветителей по вопросу об избирательном праве

  • Большинство просветителей были против всеобщего избирательного права

  • Против предоставления избирательного права женщинам

  • Против наделения избирательным правом всех взрослых мужчин

  • Против демократической республики

  • Право избирать и быть избранным в представительное собрание должно принадлежать только гражданам, владеющим достаточно крупной собственностью, обладающим обширными знаниями, образованием, имеющим особые заслуги перед обществом

Жан Жак Руссо

1712 – 1778 гг.

Франция

  • Сторонник наделения избирательными правами всех взрослых мужчин

  • Источник верховной власти в государстве – народ, включая низшие слои

  • Эта идея – основа теории народного суверенитета

  • Идеал Руссо – прямая античная демократия

  • Не разделял симпатий к конституционной ограниченной монархии и представительному правлению вообще

Прямая античная демократия

  • Граждане сами принимают законы

  • Сами назначают должностных лиц

  • Сами контролируют работу должностных лиц

Критика просветителями экономической политики европейских стран

  • За представление о внешней торговле как главном источнике богатства страны (позволяющей накопить запасы золота и серебра)

  • За представление об обязательной политике ограничения ввоза иностранных товаров в страну и поощрения вывоза отечественных товаров за рубеж. (критика политики меркантилизма)

Экономические взгляды просветителей

  • Первыми поняли, что сельское хозяйство и промышленность – важные источники богатства страны

  • Они создали экономическую науку, изучающую законы не только обмена, но и производства

Адам Смит

1723 – 1790 гг.

Шотландия

  • Родоначальник экономической науки

  • Глубоко проанализировал законы рыночного хозяйства

  • Пришел к выводу, что свобода торговли и конкуренции в большей мере способствует процветанию экономики и богатству народов, чем средневековая регламентация ремесла и торговли или регулирование государством внешней торговли

  • Впервые поставил вопрос о мотивах хозяйственной деятельности человека

  • Главный мотив – своекорыстный интерес

  • В условиях рынка человек может удовлетворять свою страсть к обогащению, лишь оказывая услуги другим людям (каждый человек, хотя и заботится только о собственной выгоде, приносит пользу всему обществу)

  • «Он невидимой рукой направляется к цели , которая совсем не входила в его намерения… Преследуя свои собственные интересы, он часто более двойственным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится делать это»

  • «Чтобы поднять государство до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении; все остальное сделает естественный ход вещей»

Цели просветительской деятельности

  • Влияние на умонастроения и взгляды сограждан

  • Влияние на политику правительств


Формы просветительского движения

  • Общественная, политическая деятельность

  • Труд на ниве образования

  • Университетская деятельность

  • Периодическая печать

  • Салонная форма общения – салоны – великосветские вечеринки

  • Кружки

Влияние Просвещения на университетское образование

  • Университеты превратились из богословских учреждений в подлинные очаги науки и светского образования

  • Впервые возникло университетское образование в странах Восточной Европы, в России, в Северной Америке

«Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел»

1751 – 1772 гг.

  • Группа французских просветителей – энциклопедисты

  • Энциклопедия издана огромным тиражом до 1789 г. – 15000 комплектов

Периодическая печать

  • Первая ежедневная газета в Лондоне – с 1702 г.

  • Популярность развлекательных и нравоучительных еженедельников, публиковавших разного рода полезные сведения - «Тэтлер» («Болтун»), «Спектейтор» («Зритель»)

Салоны с участием просветителей

  • Ярко выраженный оттенок свободомыслия

  • Философско-литературная направленность

Кружки просветителей

  • Кружок энциклопедистов (Франция): Дени Дидро (1713-1784 гг.), Д´ Аламбер (1717 – 1783 гг.), Гольбах, Гельвеций, Руссо и др.

  • Американское философское общество (Северная Америка): Бенджамин Франклин – душа этого кружка

Роль литературно-художественного творчества для распространения идей Просвещения

  • Распространение философских, политических, экономических идей Просвещения

  • Идеи Просвещения - для широкого круга людей

  • Идеи в форме художественного повествования, занимательного рассуждения, сатирического обличения

Даниель Дефо

Писатель

Франция

  • Роман «Робинзон Крузо»

  • О юноше, оказавшемся на необитаемом острове

  • Избежал гибели благодаря своей энергии, настойчивости и неутомимому труду

  • Просветительские идеалы: оптимизм, вера в разум

Джонатан Свифт

1657 – 1745 гг.

Англия


  • «Путешествия Гулливера»

  • Герой – Гулливер попадает в диковинные страны

  • Беспощадная и остроумная критика общественных пороков: произвола, жадности, подозрительности, чванства и пр.


Монтескье Шарль

1689 – 1755 гг.

Франция

  • «Персидские письма» - первое произведение просветительской литературы во Франции

  • В сатирической манере изображены нравы при дворе восточного деспота

  • Обличение в иносказательной форме французского абсолютизма

  • «Свобода есть право делать все, что дозволено законами»

Вольтер

(Мари Франсуа Аруэ)

1694-1778 гг.

Франция


  • «Философские повести»

  • Остроумное рассуждение на злободневные философские, научные, религиозные и политические темы

  • «Простодушный» - повесть

  • Показал, каким порочным и несовершенным выглядит общество в глазах наивного и не испорченного цивилизацией индейца, случайно оказавшегося во Франции

  • «Людьми управляют посредством господствующего мнения, а мнение изменяется с распространение просвещения»

Пьер Бомарше

1732 – 1799 гг.

Драматург

Франция

  • «Севильский цирюльник», «Свадьба Фигаро» - комедии

  • Аристократам противопоставлены умные, ловкие, находчивые слуги

  • «Жить – это бороться, бороться – это жить»

Фридрих Шиллер

Драматург

Германия

  • «Разбойники» - драма

  • Обличение сословного строя

  • «Валленштейн» - трилогия

  • Сюжет из истории Тридцатилетней войны

  • Автор порицает непомерное честолюбие своего героя, вынуждающего его нарушить свой долг

Последняя треть XVIII века

  • Классицизм – вновь основной художественный стиль европейского искусства

  • Его мировоззренческие принципы созвучны идеалам и целям Просвещения

  • Перемена художественных вкусов коснулась прежде всего архитектуры и живописи

Постройки конца XVIII века

  • Жилые помещения просторны, светлы и красиво оформлены

  • Идеальное окружение дворянской усадьбы, королевского дворца – пейзажный парк (напоминал дикую природу, на лоне которой выделялись руины древних построек или крестьянские фермы) – английский парк (впервые появился в Великобритании)

Влияние Просвещения в живописи

  • Прославление художниками добродетелей и гражданских поступков

  • Жак Луи Давид (Франция) – «Клятва Горациев» (герои древнеримской легенды – образец героизма и гражданственности)

Вольфганг Амадей Моцарт

1756 – 1791 гг.

Австрия

  • Венская классическая школы музыки

  • «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта» - оперы

Значение Просвещения

  • Глубокий след в истории и культуре народов

  • Понятия «национальный и народный суверенитет», «правовое государство», «разделение властей» прочно усвоены современной политической и правовой наукой

  • От Просвещения ведут свою родословную современная либеральная, демократическая, социалистическая мысль


Название документа 16. Просвещенный абсолютизм..doc

Просвещенный абсолютизм XVIII в.

7 класс.

§ 16, с. 152 - 158

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Просвещение в Великобритании

  • Самая успешная деятельность просветителей

  • Просветители не встречали сопротивления своей деятельности

  • Наибольшее влияние в общественно-политических кругах

  • Самые благоприятные возможности для пропаганды взглядов

  • В конце XVII в. – начале XVIII в. достигнуты основные цели Просвещения – создание правового государства, разделение властей, закрепление в законах основных прав и свобод, гарантий личности, создание свободного от административных ограничений рынка, рост благосостояния народа

  • Британским фермерам, мастеровым, даже чернорабочим жилось лучше, чем их собратьям на континенте (добротная одежда из шерсти, кожаная обувь, мясная пища вошли в их повседневную жизнь)

Трудности для деятельности просветителей в условиях абсолютных монархий

  • Нелегкие условия для деятельности просветителей

  • Политически и экономические условия этих монархий далеки от идеала просветителей

  • Оппозиция Просвещению из весьма влиятельных людей, преданных традициям сословного общества и королевского всевластия

  • Срывали те преобразования, которые намечали просветители

  • Большую роль играло отношение монарха к идеям Просвещения

  • Просветители прилагали большие усилия для приобретения монарха в качестве союзника (шли на государственную службу, участвовали в воспитании наследника престола)

Вольтер

  • Переписывался с могущественнейшими государями Европы

  • Вел переписку с Екатериной II

  • В 1750-1753 гг. жил при дворе прусского короля

Дидро

  • В 1773-1774 гг. гостил при дворе Екатерины II

Когда удавалось заинтересовать коронованных особ идеями Просвещения

  • Усилия просветителей приносили плоды

  • Монархи начинали проводить преобразования в духе Просвещения

Просвещенный абсолютизм

  • Политика правительств абсолютных монархий, направленная на осуществление целей и задач Просвещения

  • Ни один монарх не мог разделить в полном объеме эти цели

Просветители

  • Стремились к законодательному закреплению широких прав и свобод граждан

  • К ограничению монархии

Самое большее, к чему стремились монархи

  • Использовать свою власть для того, чтобы осуществить некоторые практические цели Просвещения

  • Усовершенствовать государственное управление

  • Ускорить экономический рост

  • Поднять благосостояние народа

  • Способствовать развитию образования

Фридрих II Гогенцоллерн

1712 – 1786 гг.

Пруссия

Реформы в духе Просвещения

  • Король-философ, Фридрих Великий

  • Образец монарха, проводившего политику в духе Просвещения

  • С 1740 г. – король Пруссии

  • Систематически проводил реформы по усовершенствованию государственного управления, обеспечению подъема экономики, повышению благосостояния народа

  • Добился увеличения доходов государственной казны, которая несла расходы в связи с многочисленными войнами

  • Меры по защите прав крепостных крестьян (запретил продажу крепостных, создание помещичьих хозяйств на крестьянской земле)

  • Признал наследственные права государственных крестьян на их участки.

  • Судебная реформа (независимость судей от администрации, право подсудимых на защиту, запрет пыток, суд справедливый и неподкупный)

  • Развитие системы образования (немецкие университеты – образцовые центры науки, широкая сеть начальных и средних школ, всеобщая грамотность населения к концу XVIII в., сеть профессиональных училищ)

  • Выпускники профессиональных училищ распределялись на государственную службу специальным ведомством – Камерой, управлявшей государственным имуществом

  • Будучи протестантом, не возражал против преподавателей - иезуитов

Мария Терезия Габсбург

1717 – 1780 гг.

И её сын Иосиф II

Политика просвещенного абсолютизма

  • С 1741 г. – королева Венгрии, с 1743 г. – Чехии, с 1745 г. – императрицей монархии Габсбургов совместно с супругом Францем I, с 1765 г. совместно с сыном Иосифом II.

  • Реформа государственного управления (образованы общегосударственные властные учреждения – высший государственный совет, единая система местного управления, подчиненного правительству, новое административное деление монархии, позволившее покончить с обособленностью провинций и влиянием родовой знати на местах)

  • Впервые возник разветвленный госаппарат

  • Чиновничество заняло особое место в жизни многонационального государства

  • Чиновничество было предано исключительно монархии, карьера и благополучие зависели от правительства

Реформы Марии Терезии в деревне

  • Освобождение крестьян от личной зависимости в Чехии и Моравии

  • Получив личную свободу, крестьяне остались в поземельной зависимости о помещиков (за пользование земельными наделами им нужно было нести повинности, барщину)

  • Крестьяне получили право выкупа повинностей

Антицерковные реформы в монархии Габсбургов

  • Ввели свободу отправления религиозных культов, включая протестантский и православный культы.

  • Закрыли большую часть католических монастырей

  • Доходы от использования церковного имущества направлены на нужды образования

  • Гонения на иезуитов, контролировавших государственную администрацию и образовательные учреждения, запрет их деятельности

  • Стремление освободиться от влияния церкви на государственную политику

Сопротивление реформам Габсбургов

  • Дворянство восточных провинций не желало расставаться с правами на крестьян

  • Католики протестовали против притеснения церкви

  • Недовольство введением в провинциях единого государственного языка – немецкого

  • Протесты в Южных Нидерландах, вошедших в состав империи после войны за испанское наследство. Восстание под лозунгом защиты провинциальных «вольностей» и прав католической церкви

Просвещенный абсолютизм во Франции


Людовик XVI

1754 – 1793 гг.

Король Франции в 1774 – 1792 гг.

  • Имел наименьшие результаты

  • Хотя идеи Просвещения получили наибольшее распространение

  • Людовик XV не интересовался просветительской литературой, реформ не проводил

  • Людовик XVI (его внук, ставший королем с 1774 г.) отличался высоконравственным поведением , сторонился светских развлечений и суеты, любил на досуге мастерить что-нибудь собственными руками, увлекался столярным и слесарным мастерством, был образованным человеком и сочувствовали идеям Просвещения

  • Назначил генеральным контролером финансов Жака Тюрго – сторонника свободы торговли

Жак Тюрго

1727 – 1781 гг.

Франция

Экономист, генеральный контролер финансов в 1774-1776 гг.

  • Он решил учредить во Франции свободный рынок и конкуренцию, которые стимулировали бы экономическую деятельность

  • Решил отменить государственный контроль за ценами на хлеб, обычай королевской благотворительности и ввести свободные цены на хлеб

  • Хлеб резко вздорожал

  • Начались массовые волнения в крупных городах, погромы

  • Тюрго отправлен в отставку

  • Незадолго до этого он добился королевского эдикта об отмене цеховой организации ремесла и торговли

  • В результате отставки все его реформы были отменены

  • Политика просвещенного абсолютизма во Франции была обречена на поражение

Реформы просвещенного абсолютизма

  • Носили половинчатый характер

  • Оставили глубокий позитивный след в истории европейских государств

  • Способствовали в долгосрочной перспективе повышению образовательного уровня населения, расцвету науки и искусства, подъему экономики и улучшению благосостояния населения, укреплению законности и порядка


Название документа 17. Общество и экономика старого порядка.doc

Социально – экономическое развитие стран Европы в XVIIXVIII вв.

7 класс.

§ 17, с. 160 - 169

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

«Старый порядок»

  • Система феодальных общественных отношений и порядков

  • Феодальное поместье (личная и поземельная зависимость крестьян от феодалов, повинности – барщина и оброк)

  • Цеховые ремесло и торговля

  • Неограниченная власть монархов

  • Раньше других стран эта система пришла в упадок в Великобритании, еще в XVIII веке под воздействием революции XVII в.

«Новый порядок»

  • Развитие системы капиталистических общественных отношений

  • Новые формы сельскохозяйственного и промышленного производства – фермерское хозяйство, мануфактура

  • Использование вольнонаемного труда

  • Стремление собственников земли капиталов использовать эти ресурсы с наибольшей для себя выгодой - предпринимательство

  • Глубокие технические и социальные перемены в промышленности и в сельском хозяйстве – аграрная революция и промышленный переворот

  • В большинстве стран Западной Европы эти перемены произойдут после Французской революции XVIII в.

Особенности сельского хозяйства в XVIIXVIII вв. в странах Европы

  • Главная отрасль экономики – аграрный сектор, сельское хозяйство

  • Продуктивность низкая

  • Урожайность зерновых редко превышала сам-5, сам-6, в неурожайные годы до сам-3 (3, 5, 6 зерен на каждое посеянное зерно)

  • Частые неурожаи, нехватка продуктов питания, массовый голод

Земледелие

  • В Южной и Восточной Европе – двуполье (недостаточная интенсивность использования земли)

  • В Западной Европе – трехполье (яровые, озимые, пар)

  • Растениеводство – основная отрасль

  • Преобладало производство продовольственных культур – зерновых (хлеб – основной продукт питания широких слоев общества, в особенности бедняков)

  • Меньшее место занимали овощные и технические культуры (лен, конопля, виноград, оливки)

  • В каждой местности по возможности производили все необходимые для жизни продукты (из-за дороговизны транспорта) – и продовольственные и технические

  • Это мешало выращивать наиболее выгодные культуры, соответствовавшие природно-климатическим условиям местности и трудовым навыкам населения

  • Примитивный инвентарь (соха в Южной и Восточной Европе, плуг на Британских островах и северо-западе Европы, серп и цеп)

Животноводство

  • Слабо развито животноводство, за исключением местностей с условиями круглогодичного выпаса скота (в странах с мягким климатом)

  • Скот обычно разводили на шерсть

  • Недостаток кормов – главное препятствие для развития животноводства

Дворяне

  • Владельцы земли, поместий

  • Преобладание крупного дворянского землевладения

  • Власть и привилегии – система сеньориальных прав, ограничивающих и хозяйственную и личную самостоятельность крестьян

  • Одни дворяне цеплялись за свои старые права и привилегии

  • Другие старались вести хозяйство по-новому

Сеньориальные права и привилегии дворян

  • Денежные повинности крестьян в пользу дворян – оброк

  • Натуральные (продуктами) повинности крестьян – оброк

  • Отработочные повинности крестьян – барщина

  • В случае ухода крестьянина из поместья земля передавалась в держание другому крестьянину

Новые дворяне

  • Фактически капиталистические предприниматели

  • Лично занимались хозяйством

  • Брали кредиты под залог земли для осуществления прибыльных операция в торговле и промышленности

  • Занимались мануфактурным производством и торговлей

  • Сдавали земли в аренду за плату для получения прибыли на определенный непродолжительный срок

  • Размер арендной платы зависел исключительно от спроса и предложения на рынке участков земли, а также от доходности сельскохозяйственной деятельности.

  • Чем выше были доходность и спрос, тем выше и арендная плата

Крестьяне

  • Держатели, пользователи участками земли

  • Несли феодальные повинности в пользу дворян

  • Были лично свободны (могли уйти из поместья)

В странах Восточной Европы (Пруссия, Польша, Венгрия, Россия)

  • Особенно широко распространилась власть дворянства над крестьянами

  • Крепостное право, распространившееся в XVIIXVIII вв.

  • Крестьянин не мог покинуть поместье свободно, он был «крепок» земле

  • Самая тяжелая форма повинности – отработочная - барщина

В Англии

  • Больше всего предприимчивых новых дворян

  • Еще в XIVXV вв. овцеводство стало самой прибыльной отраслью экономики

  • Из Англии шерсть шла на экспорт во Фландрию и Голландию для изготовления тонких сукон

  • Затем развилось сукноделие и в самой Англии

Огораживания в Англии

  • Цель – упразднить чересполосицу, объединить мелкие участки земли, включая часть общинных угодий, образовать на них просторное пастбище для овец

  • Дворяне принуждали крестьян заключать договоры об огораживаниях

  • Многие крестьяне сопротивлялись, так как забирали лучшие земли

  • Огораживания мешали обеспечивать кормами скот крестьян

XVIII в.

  • Приняты законы в пользу огораживаний

  • Обнищание крестьян

Последствия огораживаний

  • Развитие предпринимательского хозяйства в деревне

  • Предприниматели – зажиточные крестьяне, фермеры-арендаторы господской земли

  • Огораживания подрывали , основы существования мелких, маломощных крестьянских хозяйств, которые постепенно теряли самостоятельность

  • Разорившиеся крестьяне шли работать по найму к городским и сельским предпринимателям

Торговля

  • Важнейший источник процветания государств и благосостояния населения

  • ¾ мировой торговли – на долю Европы

  • Контроль над мировой торговлей – британских и французских судовладельцев и негоциантов

  • Внутри Европы – продолжение колониальной торговли (интерес к товарам, привозимым из Азии и Америки), широкий круг европейских товаров

Крупнейшие порты Европы

  • Бристоль

  • Нант

  • Руан

  • Антверпен

  • Амстердам

  • Лондон центр деловой активности (формировались цены на товары, совершались самые крупные сделки)

Работорговля

  • Львиная доля торгового оборота с островами Вест-Индии

  • Благодаря работорговле в течение XVIII в. возникли и приумножили свое богатство династии судовладельцев и негоциантов

Особенности промышленного развития стран Европы

  • Рост спроса на товары, связанные с развитием мировой торговли тканей, оружия, галантереи, тканей, оснастки кораблей и др.

  • Строительство кораблей

  • Старые торгово-ремесленные центры – вдоль традиционных путей внутриевропейской торговли – по реке Рейн, на побережье Северного моря, в Северной Италии – уступили пальму первенства городам вдоль побережья Атлантического океана

  • Наряду с цеховой организацией производства появляется мануфактура

Мануфактурное производство

  • Объединение ремесленников разных специальностей под одним руководством – купца – мануфактуриста, который обеспечивал работников сырьем и заботился о сбыте готовой продукции

Централизованная мануфактура

  • Работа в одном помещении или под одной крышей

  • Поражала современников огромными масштабами и разумной организацией производства

  • Высокое качество изделий

  • Доля централизованных мануфактур была невелика в промышленности

  • Часто необходимость появления таких предприятий была продиктована политическими нуждами и интересами государства

  • По заказу государства выпускали оружие и обмундирование, изделия декоративно-прикладного искусства

  • На эти предприятия не влияли ни колебания цен на рынке, ни конкуренция

  • Государство из своих средств компенсировало издержки производства

  • Большинство централизованных мануфактур – казенные (принадлежали государству)

  • Если же предприятие принадлежало частному лицу, то государство предоставляло ему денежные пособия и льготы, ставившие его в привилегированное положение

Рассеянная мануфактура

  • Работа в разных помещениях

  • Более эффективная форма промышленного производства

  • Его организаторы – частные предприниматели – мелкие и крупные торговцы (купцы)

  • Найм работников

  • Раздавали работникам сырье, получали от них готовые изделия

  • К минимуму сводились издержки производства

  • Не требовалось строить производственные помещения

  • Даже орудия труда принадлежали самим рабочим

  • Возможность экономии на заработной плате рабочим

  • В поисках дешевой рабочей силы распространилась в сельской местности (довольствовались значительно меньшей оплатой труда, чем городские рабочие, поскольку имели свой дом и хозяйство)

Новые предпринимательские формы хозяйственной деятельности

  • Мануфактуры

  • Новые системы земледелия

  • Арендные отношения в деревне

  • Привели к ускорению экономического роста



Название документа 18. Промышленная революция.doc

Предпосылки и начало промышленной революции.

7 класс.

§ 18, с. 170 - 178

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Последняя треть XVIII в.

Великобритания

  • В промышленности этой страны началось применение механизмов, заменявших труд десятков и сотен рабочих

  • Эти механизмы приводились в действие другими машинами

Середина XIX в.

  • Придумали название этому явлению – промышленная революция или промышленный переворот

Промышленная революция

  • Глубокие перемены в технике и технологии производства, транспорта и связи, обусловленные применением машин

  • Экономические и социальные последствия – возникновение новых форм промышленного производства, торговли, кредита, а также изменение структуры общества, связанное с упадком старых классов и возникновением новых

  • Великобритания за несколько десятилетий превратилась в самую могучую и богатую державу мира

Почему Великобритания была первой страной, где началась промышленная революция?

  • В Великобритании раньше, чем где-либо утвердились

  • Принципы гражданского равенства

  • Свобода экономической деятельности

  • Неприкосновенность личности

  • Неприкосновенность собственности

  • Политический строй этого государства открывал наиболее благоприятные возможности для развития предпринимательского хозяйства

  • Никто и ничто не мешало деятельности британских предпринимателей, как только они сочли выгодным для себя перейти к использованию машин и новых технологий

Предпосылка промышленной революции

  • Аграрная революция – социальные и экономические перемены в британском сельском хозяйстве

В результате огораживаний

  • упростились общественные отношения в деревне

  • Появились собственник земли (лендлорд), арендатор (фермер) и занятые у него на ферме наемные работники (батраки)

  • Отношения между ними строились на единых для всей страны законах рыночного хозяйства

  • Каждый из них был лично заинтересован в результатах своего труда

Аграрная революция

  • Более совершенные методы хозяйствования

  • Многопольный севооборот (ликвидация пара, чередование культур на поле для обеспечения сохранения и восстановления естественного плодородия почвы)

  • Интенсивнее стала использоваться пахотная земля, что привело к увеличению урожаев

  • Расширяются площади под технические и кормовые культуры для животноводства

  • Развитие животноводства

  • Применение плуга

  • Увеличивается производительность аграрного производства

  • Увеличение предложения сырья для промышленности и продуктов питания для рабочих

  • Создала условия для повышения спроса на промышленные изделия благодаря росту доходов населения

  • Способствовала накоплению капиталов, часть которых вкладывалась в промышленное производство

Начало технического переворота

  • Изобретения разного рода механизмов

  • Экономия ресурсов, особенно трудовых

  • Рост производительности труда

  • В хлопчатобумажной (текстильной) промышленности, работавшей на дорогом импортном сырье

  • Хлопок прост и удобен в обработке, в отличие от льна или шерсти

Авторы многих изобретений в первые десятилетия промышленной революции

  • Рабочие

  • Ремесленники

  • Предприниматели

  • Они решали насущные технические проблемы, с которыми сталкивались в работе

  • Решение одних технических задач выдвигало необходимость решения других технических задач

1733 г.

Джон Кэй

Ткач

  • Изобрел летучий челнок

  • Это повысило производительность ручного ткацкого станка

1765 г.

Джеймс Харгривс


  • Механическая прялка «Дженни»

  • 18 веретен

  • Приводилась в движение мускульной силой рабочего

Ричард Аркрайт

1732-1792 гг.

1769 г.

  • Прядильная машина

  • Ватерная прядильная машина (на водяном двигателе)

Виды двигателей

  • Тягловая сила животных, вращающих ворот

  • Гидравлический двигатель (водяное колесо) – водяные мельницы

  • Паровой двигатель (в конце XVII в. его использовали для откачки воды из шахт)

Джеймс Уатт

1736 – 1819 гг.

1769 г.

  • Запатентовал паровую машину простого действия

В начале 80-х гг. XVIII в.

  • Запатентовал паровую машину двойного действия

  • А также передаточный механизм, позволяющий превращать возвратно-поступательное движение во вращательное

  • В 1785 г. первая из машин этой системы была установлена на прядильной фабрике

Сэмюэл Кромптон

1779 г.

  • Изобрел мюль-машину

  • Не только вырабатывала тонкую и прочную пряжу

  • Позволяла доводить число веретен до нескольких сотен, благодаря паровому двигателю

Эдмунд Картрайт

1785 г.




  • Изобрел механический станок, работающий от парового двигателя

  • В 1792 г создан более совершенный образец


Технический переворот в смежных с текстильной промышленностью отраслях


  • Металлургическая промышленность

  • Активное использование в доменном производстве каменного угля (минерального сырья, а не древесного) в качестве топлива

  • Метод пудлингования

  • Рост горнодобывающей промышленности

Генри Корт

Инженер

1784 г.

  • Метод пудлингования

  • Замена растительного топлива минеральным – древесного угля - каменным

Завод (фабрика) – новый тип промышленного предприятия

  • Применение машин

  • Большие объемы выпуска продукции

  • Высокий уровень затрат капиталов

  • Высокий уровень затрат энергии

  • Большое число рабочих

  • Посменная непрерывная работа на предприятии для загрузки техники

  • Многократно возросшая производительность труда рабочих

  • Источник развития – самофинансирование (из постоянной экономии, сбережений семьи)

По мере появления более совершенных и дорогих машин

  • Самофинансирование не решало проблем работы производства

  • Предприниматели объединяются в различные союзы

  • Простейшая форма объединения – товарищество с коллективной ответственностью членов

  • Более сложная и гибкая форма – акционерное общество (товарищество на паях) особенно открытого типа

Сфера транспорта в XVIII в.

  • Морское судоходство оставалось парусным

  • Усовершенствована конструкция

  • Возросла их грузоподъемность, скорость и надежность

  • Все больше использовались металлы: железные крепления повышали прочность корпуса корабля, медью обшивалась подводная часть

  • Судоходство на внутренних водах играло большую роль

  • Сооружались каналы, водохранилища, шлюзы и другие гидротехнические сооружения

  • Связь между центрами промышленного и сельскохозяйственного производства

  • Гужевой транспорт для пассажирских перевозок

  • Строительство шоссейных дорог

  • Почтово-пассажирские конторы

Значение промышленной революции

  • Возможность обеспечить изобилие материальных благ благодаря техническим изобретениям и нововведениям

  • Великобритания – страна – первопроходец, колыбель промышленной революции


Название документа 19. Война за независимость и образование СА.doc

Война за независимость британских колоний в Северной Америке.

7 класс.

§ 19, с. 179 - 187

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

В начале XVII в.

Северная Америка

  • Колонии европейских государств – голландские, датские, немецкие, английские и французские

В XVIII веке

  • Англичане вытеснили колонистов других стран, кроме французов, и создали сплошную полосу из 13 колоний вдоль Атлантического побережья от острова Ньюфаундленд до полуострова Флорида

Юридическое положение колоний

  • Разное

  • Частновладельческие колонии

  • Пенсильвания (основана частным лицом - английским аристократом Уильямом Пенном). Он получил разрешение на основание колонии у метрополии. После его смерти управление колонией перешло к его наследникам.

  • Коронные, государственные колонии

  • Ими управляли губернаторы, назначенные английским королем

  • Самоуправляющиеся колонии

  • Во главе – выборные законодательные собрания

В XVIII веке

  • Различия в управлении колониями стерлись

  • В каждой из них колонисты выбирали законодательное собрание и местные учреждения власти

  • Король назначал губернаторов

Условия жизни колонистов

  • Трудные

  • Изобилие плодородных земель, природных богатств

  • Освоить их было непросто

  • Не хватало рабочих рук

  • Не хватало навыков борьбы со стихиями в этом диком, неизученном крае

  • Опасности на каждом шагу

  • Главная опасность – индейцы, недовольные тем, что пришельцы отнимают у них охотничьи угодья и селятся на их землях

Состав колонистов

  • Люди, подвергавшиеся в Европе религиозным преследованиям (английские пуритане, французские гугеноты)

  • Бедняки в поисках лучшей доли

  • Знать в надежде сделать карьеру, приумножить богатство







Занятия колонистов

  • Значительная часть населения колоний занималась сельским хозяйством

  • Более предприимчивые люди – охотой, добычей пушнины (в основном бобра) , торговлей с индейцами

  • Вывозили в Европу пушнину, табак

  • Для выращивания табака на плантациях стали применять труд рабов – негров

  • Обеспечивался подъем экономики, росли доходы колонистов

  • Развивались мореплавание, судостроение, различные ремесла

Экономика колоний середины XVIII века

  • Нельзя считать процветающей

  • Промышленность слабо развита, в особенности производство оружия, инструментов и орудий труда

  • Многие потребительские изделия привозились из Европы

  • Предметы первой необходимости производили на месте – продовольствие, простые ткани

  • Однобокий характер экономического развития колоний объяснялся политикой метрополии.

Политика метрополии – английского правительства

  • Душились те отрасли хозяйства колоний, которые конкурировали с метрополией

  • Был запрещен вывоз шерсти и шерстяных изделий из колоний – 1699 г.

  • Запрещено строительство домен, производство металлоизделий, экспорт выделанных кож1750 г.

Причины конфликта между британскими колониями и метрополией

  • После поражения Франции в Семилетней войне (1756-1763 гг.) Канада целиком отошла к Великобритании, а Луизиана разделена по реке Миссисипи (западная её часть – Испании, восточная – Великобритании)

  • Вооруженные отряды колонистов сражались на стороне британской армии (отряд под командованием Джорджа Вашингтона – богатого плантатора)

  • Запрет селиться колонистам в Луизиане (из-за повышения налогообложения, таможенных и других сборов на колонистов для ликвидации дефицита бюджета Англии)

  • Колонисты расценили запрет как посягательство на свои законные права (ведь колонии не имели своих представителей в британском парламенте)

  • Британское правительство оставалось глухо к жалобам колонистов

Декабрь 1773 г.

«Бостонское чаепитие»

  • Группа молодых людей проникла на корабли Ост-Индской компании под видом индейцев

  • Смельчаки выбросили груз чая, который не облагался пошлинами, в море и скрылись

Реакция британских властей

  • Мирные выступления колонистов в защиту своих прав британские власти попытались подавить силой

19 апреля 1775 г.

  • Первое сражение у города Конкорд между колонистами и британскими войсками



10 мая 1775 г. Филадельфия

  • Континентальный конгресс представителей 13 колоний (за исключение Канады)

  • Конгресс возглавил восстание против метрополии

  • Члены Конгресс пришли к выводу о неизбежности разрыва с Великобританией

4 июля 1776 г.

  • Конгресс принял «Декларацию независимости»


Декларация независимости

  • Объявлялось о создании независимого государства – США

  • Указывались причины этого шага – необходимость защиты неотъемлемых прав человека, таких, как жизнь, свобода и стремление к счастью

  • Автор Декларации – адвокат Томас Джефферсон (поклонник идей Джона Локка)

Действия Континентального Конгресса

  • Создание армии во главе с Джорджем Вашингтоном

  • Армия была немногочисленной, добровольческой

  • Не хватало средств на её содержание

Международная поддержка США

  • Тайная материальная помощь французского правительства

  • В 1778 г. Франция заключила с США военный союз против Великобритании и отправила в Америку свой военный флот и сухопутные войска

  • Конгресс США назначил маркиза де Лафайета командующим второй армией повстанцев

  • В 1779 г. в войну на стороне США вступила Испания

  • В !780 г. – Голландия

  • Россия вместе с государствами Северной Европы придерживалась политики «вооруженного нейтралитета»

19 октября 1781 г.

  • Победа повстанцев по Йорктауном

  • Исход войны предрешен

1783 г.

Париж

  • Мирный договор

  • Великобритания признала независимость США

1777 г.

  • Принята Конституция США

  • Бывшие колонии – независимые государства- штаты

  • Связи между штатами стали ослабевать

Вторая половина 80-х гг. XVIII века

  • Движение сторонников создания федеративного государства с полновластным правительством

1787 г.

  • Созван конституционный конвент (собрание)

  • Принял новую конституцию США, действующую поныне

По Конституции 1787 г.

  • Отдельные штаты сохранили широкие полномочия

  • Учреждались центральные, федеральные органы власти

  • Высшая законодательная власть – Национальный конгресс из 2-х палат – палаты представителей и сената

  • Высшая исполнительная власть – президент, избираемый гражданами в результате двухстепенных выборов

  • Президент назначал администрацию, которая осуществляла управление страной

  • Высшая судебная власть – Верховный суд

  • О правах и свободах граждан в первоначальном тексте конституции ничего не говорилось


1789 г.

Первый президент

  • Джордж Вашингтон

Май 1789 г.

  • Приняты первые 10 поправок к конституции – Билль о правах

  • Гарантия неприкосновенности личности, жилища, имущества, свободы слова, собраний и др.



Значение войны за независимость и образование США

  • В международных договорах впервые оказалось закреплено право народа на самоопределение, самостоятельное развитие, образование собственного государства

  • Глубокие преобразования в жизни американского народа

  • В основу государственного и общественного строя США легли передовые принципы того времени – политическая и экономическая свобода, гражданское равенство, правовое государство, разделение властей и общественное самоуправление

  • США стала одной из самых передовых стран мира

  • Сами американцы часто называют Войну за независимость революцией

  • Однако принципы, провозглашенные американской революцией, не распространялись на значительную часть населения Америки – индейцев и рабов


Название документа 2. Европейская колонизация и мировая торговля.doc


Европейская колонизация и подъем мировой торговли

7 класс.

§ 2, с. 13 - 23

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Цели правительств Португалии и Испании

  • Товары, привезенные из Америки и Азии еще первыми морскими экспедициями, позволили многократно возместить расходы на их организацию

  • Стремление развивать морскую торговлю

  • Сосредоточить эту торговлю в своих руках

  • Создание колоний на побережье Африки, Азии, островах на новых морских путях

Колонии

  • Опорные пункты торгового, политического и военного влияния стран – организаторов морских экспедиций – Испании и Португалии (вначале)

  • Территории, силой или хитростью захваченные европейцами и полностью подчиненные их власти

  • Управлял колонией губернатор – чиновник, назначенный правительством метрополии

  • Его власть опиралась на колониальные войска, размещенные в крепостях или укрепленных гаванях

  • Войска должны были оборонять колонию и держать в повиновении туземное население

  • Постоянное население колоний – европейцы – переселенцы - колонисты

Крупнейшие колониальные державы XVI-XVII вв.

  • Португалия

  • Испания

  • Они запрещали своим колониям торговать с другими странами

Колониальная политика Португалии

  • Не стремилась к полному завоеванию Индии

  • Португальцы заключали торговые договоры с правителями отдельных индийских государств

  • Добивались для себя разнообразных льгот и привилегий

  • Такую же политику проводили по отношению к Китаю и Японии, с которыми наладили торговые отношения в XVI в.

Колониальная политика Испании

  • Открытые в Америке земли старались покорить силой

  • Завоеватели – конкистадоры

  • Они обладали огромным военно-техническим превосходством над индейцами, которые не знали огнестрельного оружия, колеса и животных для верховой езды

  • Вначале испанцы покорили острова Карибского моря – Кубу, Эспаньолу (Гаити), Пуэрто – Рико и др.

Завоевание испанцами государства ацтеков

1519 – 1521 гг.

Эрнан Кортес

  • Затем приступили к завоеванию материковой части Центральной Америки, государства ацтеков

  • В 1519 г. отряд Эрнана Кортеса (500 солдат и 16 всадников) без труда овладел столицей ацтеков – Теночтитланом. Сокровищ не нашли. Творили бесчинства, пытали правителя ацтеков. Началось восстание ацтеков. Испанцы покинули город.

  • В 1521 г. испанцы вновь овладели Тенчтитланом.


  • Кортес назначен наместником, главнокомандующим и верховным судьей Новой Испании

  • Кортес организовал и возглавил еще несколько военных экспедиций в разные районы Центральной Америки, но богатств так и не нашли

Завоевание испанцами государства инков

1532 г.

Франсиско Писарро

  • До испанцев дошли слухи о стране Эльдорадо, где золота так много, что жители покрывают им свое тело – о государстве инков

  • Отряд Писарро достиг столицы инков, взял в заложники правителя инков Атагуальпу и потребовал за него большой выкуп (комната размером 6×4 метра и высотой в рост человека с поднятой вверх рукой)

  • 1/5 добычи отправили в Испанию

  • Атагуальпу судили и приговорили к сожжению.

  • Новая испанская колония получила название Перу

  • Управлять Перу назначили Писарро

  • С Писарро расправились заговорщики, которых он обидел при разделе власти и богатства.

Политика испанцев в Перу

  • Обнаружены богатые месторождения драгоценных металлов, в основном серебра

  • Для разработки месторождений серебра начали использовать подневольную рабочую силу – индейцев, возложив на них отработочную повинность

  • Король Испании издал указ, объявлявший индейцев-язычников потомственными рабами колонизаторов

  • Индейцев принуждали работать и на латифундиях (в поместьях испанской знати в колониях)

  • На островах Карибского моря – плантации сахарного тростника на экспорт (получали сахар, патоку, ром)

  • Тяжелые условия труда и жизни – причина массовой смертности индейцев

  • С середины XVI века начали вывозить рабов из Африки в Америку

Причины быстрого развития мировой торговли

  • Открытие морского пути в Индию и другие страны Азии

  • Значительное снижение издержек мировой торговли для европейцев, отказавшихся от услуг посредников

  • Возросла платежеспособность европейцев (увеличение количества золота и серебра, обращавшегося в Европе)

  • Золото и серебро, которое вывозили из Америки, недолго задерживалось в Европе, а уходило в оплату привозимых с Востока товаров

  • Европа – насос, перекачивающий драгоценные металлы из Америки в страны Азии

  • Стремительное увеличение оборотов мировой торговли

  • На портовые города, расположенные на Атлантическом побережье, пролился золотой дождь – города Северных Нидерландов (Антверпен, Амстердам, Роттердам)

  • Доля в товарообороте с Востоком Генуи и Венеции резко сократилась







Революция цен

  • Приток драгоценным металлов из Америки

  • Золото и серебро в Европе начали дешеветь

  • Начали снижаться покупательные способности золотой и серебряной монеты, находившейся в обращении

  • Это дало толчок резкому и продолжительному росту цен на все товары и услуги.

  • Процесс скачкообразного, взрывного роста цен, который был обусловлен обесцениванием денег, не бумажных, а золотой и серебряной монеты.

Последствия революции цен


Фактически разрушение феодальной системы хозяйства в Западной Европе

  • Потрясены основы европейского общества

  • Ускорен процесс имущественного расслоения людей.

  • Тот, кто хранил деньги в сундуке, фактически лишился богатства (стоимость «фамильного золота» уменьшилась в несколько раз)

  • Сословие феодальных сеньоров больше всего пострадало от революции цен (его благополучие зависело от денежного оброка, размеры которого регулировались обычаем и традицией, сеньор не мог повышать оброк по своему усмотрению)

  • Из-за обесценивания денег реальные доходы сеньоров сократились в несколько раз

  • Люди, у которых деньги постоянно находились в обороте и приносили доход, сумели возместить потери от их обесценивания и даже увеличить свой капитал

  • Купцы, ростовщики, финансировавшие торговые экспедиции на Восток, разбогатели (потери от обесценивания денег они покрывали прибылями от повышения цен)

  • Выиграли от революции цен и крестьяне, получившие возможность выгодно торговать на рынке излишками продукции своего хозяйства

  • Пришли в упадок старые феодальные сословия

Причины создания торговых компаний

  • Новые условия торговли с Востоком

  • Торговля с востоком стала еще более рискованным и дорогостоящим делом, чем когда она концентрировалась в Средиземном море

  • Нужно было зафрахтовать суда на длительный срок, нанять матросов, вооружить и снабдить их всем необходимым для опаснейшего похода

  • Торговые экспедиции в колонии были чрезвычайно длительными (через 2-3 года возвращались в Европу из Индии)

  • Много препятствий – бури, пираты, риск плавания в малоизученных водах, отсутствие надежных карт и лоций


  • Даже богатым людям снарядить такую экспедицию в одиночку было не по средствам

  • Зачастую инициатива таких походов исходила от государства, которое брало в свои руки их организацию и материальное обеспечение

  • Если средств не хватало, государство брало их взаймы у крупных частных банковских домов Фуггеров, Вельзеров и др. (так осуществляло организацию экспедиций правительство Испании)




Создание торговых компаний купцами


Вторая половина XVI века

  • Акционерные торговые компании

  • Их пайщики – десятки и сотни человек

  • В соответствии с внесенной долей получали и прибыль от деятельности компании – дивиденд

  • Частные компании не могли обойтись без поддержки государства

  • Государство предоставляло им различные привилегии – торговую монополию


Первые торговые компании

Англия

XVI век

  • Московская компания (1555 г.)

  • Восточная компания (1579 г.)

  • Левантийская компания (1581 г.) – торговля со странами Восточного Средиземноморья

  • Гвинейская компания (1588 г.)

  • Ост - Индская компания (1600 г.)

XVII в.

  • Аналогичные компании образованы и в других странах

  • Их пайщиками были самые богатые люди государства – знать, сановники, министры, члены королевских семей

XVI век

Торговля по образцам товара или по его описанию

  • Места, где совершались подобного рода сделки – товарные биржи

  • Старейшая товарная биржа в Европе – в Брюгге (Нидерланды) – в конце XV века.

Фондовые биржи

  • Прибыль в мировой торговле была очень высока

  • Купцы часто брали в долг деньги, чтобы поучаствовать в выгодной торговой операции

  • Заимодавцам тоже могли в любой момент понадобиться деньги (требовать возврата долга раньше времени они не имели права)

  • Долговые расписки (вексели) клиентов заимодавцы продавали

  • Количество сделок с векселями выросло настолько, что возникла необходимость сконцентрировать их в одном месте – на фондовой бирже

Последствия подъема мировой торговли и революции цен

  • Разрушение феодальной системы хозяйства

  • Мощный толчок развитию капитализма

  • Именно в мировой торговле создавались крупные капиталы, которые впоследствии вкладывались в другие отрасли экономики

Капитализм

  • Система отношений

  • Общественный строй

  • Основаны на накоплении богатств отдельными людьми, которые стремятся их использовать с наибольшей для себя выгодой


Название документа 20. Начало революции во Франции.doc

Начало буржуазной революции во Франции.

7 класс.

§ 20, с. 188 - 199

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Предпосылки буржуазной революции

  • Почву для восприятия революционных идей о глубоких преобразованиях во Франции подготовили просветители

  • Участие тысяч французов в Войне за независимость США.

  • Абсолютистское правительство Людовика XVI не внушало французам ни страха, ни уважения

Причины революции

  • Ненависть крестьян к сеньориальным повинностям

  • Недовольство третьего сословия привилегиями духовенства и дворянства

  • Государственные расходы на 1/3 превышали доходы бюджета

  • Потеря репутации королевской семьей и двором (нечестность королевы Марии Антуанетты, расточительность и др.)

  • Неурожай 1788 г., голод

  • Массовый характер выступлений народа против дороговизны и беспомощности властей

Весна 1789 г.

  • Созыв Генеральных штатов (не созывали с 1614 года)

  • Выборы в генеральные штаты

  • В выборах участвовали мужчины с 25 лет и внесенные в списки налогоплательщиков

  • Депутатами от третьего сословия избрано много дворян и священников, в том числе титулованных аристократов, выступавших за реформы.

Состав Генеральных штатов

  • Каждое из сословий представлено 200 депутатами – правило прежнее

  • Король распорядился в 2 раза увеличить число депутатов от третьего сословия – до 400

  • Сторонники реформ воспрянули духом: при индивидуальном голосовании они оказались бы в большинстве

5 мая 1789 г.

Версаль

Открытие Генеральных штатов

  • Речь короля о том, что он не собирается менять регламент работы собрания

  • По регламенту депутаты от каждого сословия заседали раздельно

  • Решения принимались посословно, т. е. каждое сословие обладало одним голосом

  • Приверженность короля старым порядкам возмутила депутатов от третьего сословия

17 июня 1789 г.

Начало революции

  • Депутаты от третьего сословия провозгласили себя Национальным собранием




20 июня 1789 г.

  • Вход в зал заседания депутатам от третьего сословия преградила стража

  • Депутаты заняли зал для игры в мяч

  • Произнесли историческую клятву: не расходиться до тех пор, пока не примут конституцию

9 июля 1789 г.

  • К депутатам от третьего сословия присоединились депутаты от духовенства и дворянства

  • Все вместе они провозгласили себя Учредительным собранием

14 июля 1789 г.

Восстание в Париже

В современной Франции – национальный праздник

  • Из-за упорных слухов о намерении короля распустить Учредительное собрание парижане взялись за оружие

  • Разгромили оружейные лавки и военный арсенал

  • Двинулись к Бастилии – крепости – тюрьме

  • Комендант крепости открыл ворота

По всей Франции распространение революции

  • Народ стал смещать королевских должностных лиц

  • Создаются новые учреждения власти – муниципалитеты

  • Возникновение отрядов национальной гвардии, на которые опиралась революционная власть

  • Командующий национальной гвардией – генерал Лафайет

«Великий страх» - муниципальная (крестьянская) революция

  • Тревожные слухи среди крестьян о том, что злоумышленники хотят на корню уничтожить весь урожай, чтобы уморить крестьян голодом

  • Начались беспорядки в деревне

  • Крестьяне обратили свой гнев против дворянских замков, усадеб, монастырей (нападения и поджоги)

  • Бегство дворян в города и за границу

5 август 1789 г.

«Ночь чудес»

Торжественный акт самоотречения

  • Первая глубокая реформа Учредительного собрания

  • Депутаты-дворяне сами высказались за отмену сеньориальных прав и повинностей

  • Декрет (революционный закон) о выкупе крестьянами повинностей – через несколько дней после «ночи чудес»

  • Мир в деревне был восстановлен

26 августа 1789 г.

Декларация прав человека и гражданина

  • Идея национального суверенитета

  • Идея правового государства

  • Идея личной безопасности граждан

  • Перечислены естественные и неотъемлемые права человека – свобода, собственность, безопасность и сопротивление угнетению

  • Свободное выражение мыслей и мнений определялось как «одно из драгоценнейших прав человека»

Осень 1789 г.

  • Слухи о том, что аристократы подстрекают короля распустить Учредительное собрание

5 октября 1789 г.

Поход на Версаль толпы парижан

  • Цель – добиться переезда короля в Париж

  • Толпа осадила Версальский дворец и ворвалась во внутренние покои короля

  • Людовик XVI подчинился требованиям парижан

  • В столицу перебрались двор, министры, Учредительное собрание






Законы, принятые Учредительным собранием

  • О свободе предпринимательской деятельности

  • Упразднялись сословные различия

  • Вводился принцип равенства граждан перед законом

  • Отменена цеховая организация ремесла

  • Разрешена широкая свобода передвижения, выбора места жительства, рода занятий, политической деятельности

  • Франция разделена на 83 департамента

  • Вводилась метрическая система мер и весов

Конец 1789 г.

Закон о передаче в ведение государства церковных земель

  • Из этих земель был создан фонд национальных имуществ

  • Папа римский и французские епископы осудили закон как несправедливый и насильственный по отношению к церкви

  • Их поддержало большинство приходских священников

1790 г.

Принят закон о гражданском устройстве духовенства


  • Церковь лишалась самостоятельности

  • Превращалась в государственное учреждение

  • Все духовные лица под присягой обязаны были признать новое устройство духовенства

  • Подавляющее большинство священнослужителей отказалось от присяги

  • Они встали в оппозицию Учредительному собранию

В конце 1789 г.

Финансовый кризис

  • Правительству не хватало средств даже на текущие расходы

  • Под обеспечение государственным имуществом выпущены государственные долговые обязательства (ассигнаты), которыми правительство собиралось рассчитаться со своими кредиторами

  • Французы и даже иностранцы сначала с большим доверием отнеслись к ассигнатам

  • Ассигнаты обращались на рынке наравне с золотыми монетами

  • Депутаты начали увеличивать выпуск ассигнатов, не заботясь об их обеспечении

  • Ассигнаты обесценились

  • Начался рост цен на товары и услуги

  • Золотая монета исчезла из обращения, поскольку богатые люди скупали золото, чтобы сохранить свои сбережения

Летом 1791 г.


  • Учредительное собрание завершает работу над конституцией

  • В её основе – принцип разделения властей

  • Король – лишь высшая исполнительная власть

  • Высшая законодательная власть – однопалатный парламент – Законодательное собрание

  • Создавался независимый Верховный суд

  • Закреплялся национальный суверенитет Франции

  • Нация – совокупность полноправных граждан, «единственный источник власти»

  • Свои суверенные права граждане осуществляли в форме «свободных выборов»

  • Женщины не получили избирательных прав

  • Половина мужчин была лишена избирательных прав, т. к. считались недостаточно богатыми

Сторонники революции

  • Третье сословие

  • Немало выходцев из дворянства и духовенства

  • Патриоты (говорили, что приняли революцию исключительно из любви к родине)




Противники революции - контрреволюционеры

  • Большинство дворян (их лишили привилегий)

  • Не принявшие присягу священники

  • Выходцы из третьего сословия (сопротивлялись переменам как по убеждению, так и в силу привычки)

Две группировки в Учредительном собрании

  • Роялисты (сторонники абсолютизма)

  • Конституционалисты (за ограниченную монархию) – якобинцы (Осенью 1789 г. возник Якобинский клуб – заседания в монастыре святого Якова)

Во главе конституционалистов

(якобинцев)


  • Оноре Мирабо

  • Аристократ, граф

  • Депутат от третьего сословия

  • Антуан Барнав (1761 – 1793 гг.)

  • Блистал яркими дарованиями

Якобинцы

  • Поддерживали законы, принимаемые Учредительным собранием

  • Одобряли основные положения Конституции 1791 г.

Конституционалисты

Их группировки

  • Радикалы (требовали более глубоких преобразований) - якобинцы

  • Умеренные

21 июня 1791 г.


Бегство короля в Варенн

  • Попытка Людовика XVI и его семьи бежать за границу

  • Тайно покинули Париж

  • Направились к границе Нидерландов

  • Людовика узнал трактирщик (сравнил с профилем короля на монете) и предупредил власти

  • В местечке Варенн король был задержан и возвращен под конвоем в Париж

Требования радикалов - якобинцев

  • Объявить Францию республикой

  • Упразднить монархию

  • Судить короля за измену

Большинство конституционалистов

  • Считали конституционную монархию наилучшей формой правления

  • Стали утверждать, что Людовик был похищен и увезен из Парижа против своей воли

  • Удалось на некоторое время сохранить монархию

Сентябрь 1791 г.

Конституция

  • Учредительное собрание утвердило конституцию

  • Приняло решение о самороспуске

  • Король заявил: «революция закончилась!»

1 октября 1791 г.

Законодательное собрание

  • Начало работу Законодательное собрание

  • Два крыла в собрании – левые и правые (группировки разместились в зале заседаний с разных сторон от кресла председателя)

Традиция деления партий на левые и правые

  • Левые – передовые политические группировки

  • Правые – их противники, за сохранение старого, консерваторы

Левые в Законодательном собрании

  • Республиканцы

Правые

  • Монархисты – за сохранение конституционной монархии


Раскол якобинского клуба

Осень 1791 г.

  • Из клуба вышли сторонник монархии

  • Республиканцы раскололись на две группировки – жирондистов и монтаньяров

Жирондисты

Ролан

Кондорсе

  • Несколько членов группировки были депутатами от департамента Жиронда на юго-западе Франции

  • Среди них был член королевской академии наук, математик, просветитель Антуан Кондорсе

  • Вожди жирондистов часто собирались в салоне мадам Жанны-Мари Ролан де ла Платьер (1754 – 1793 гг.) - супруги одного из депутатов

Монтаньяры

Робеспьер

  • От фр. «монтань» - гора

  • В зале заседаний Законодательного собрания, напоминавшем амфитеатр, они занимали верхние скамьи

  • Среди них большим авторитетом пользовался Максимилиан Робеспеьер

Значение первого периода революции

  • К концу 1791 г. Французская революция в целом выполнила программу преобразований, намеченную ранее в произведениях просветителей

  • Ей удалось сокрушить абсолютизм

  • Была принята конституция

  • Закреплен принцип разделения властей

  • Предоставлены гражданам широкие права и свободы, гарантии из соблюдения.

  • Упразднены сеньориальные права и привилегии, цеховая организация

  • Учреждена свобода предпринимательства


Название документа 21. Крушение монархии и установление Якобинской диктатуры во Франции.doc

Крушение монархии и установление Якобинской диктатуры во Франции.

7 класс.

§ 21, с. 200 - 210

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Международное положение Франции к 1792 году

  • Резкое ухудшение отношения стран Европы к Франции как результат ареста короля после неудачного бегства Людовика XVI

  • В феврале 1792 г. Пруссия (король Фридрих Вильгельм II) и монархия Габсбургов (император Леопольд II) заключили военный союз против Франции

  • Возможность войны против революционной Франции

Отношение к войне во Франции

  • За войну – роялисты, Людовик XVI (рассчитывал покончить с революцией) и жирондисты (хотели ослабить монархию и свергнуть короля)

  • Избежать войны стремились – конституционалисты и монтаньяры (настаивали на проведении миролюбивой внешней политики)

Март 1792 г.

  • Король отправил в отставку министров-конституционалистов

  • Назначил правительство из жирондистов

Апрель 1792 г.

  • Франция объявила войну сначала монархии Габсбургов, а затем и Пруссии

Июль 1792 г.

  • Французские войска разбиты на границе с Южными Нидерландами.

  • Угроза иностранного вторжения во Францию

  • Мощный прилив революционных и патриотических настроений во Франции

11 июля 1792 г.

Призыв Законодательного собрания

  • «Отечество в опасности!»

  • Призыв на военную службу всех граждан, способных носить оружие

  • Десятки тысяч добровольцев устремились к месту общего сбора в Париже

Манифест герцога Брауншвейгского

  • Командующий войсками интервентов

  • угрожал парижанам «военной расправой

  • и полным разрушением» города,

  • если парижане допустят по отношению к Людовику XVI «хоть малейшее оскорбление, хоть малейшее насилие»

9 – 10 августа 1792 г. Восстание в Париже

  • Поддержка городской беднотой и добровольцами

  • Штурмом взят королевский дворец

  • Король и его семья взяты под стражу

  • Движение городских низов приобрело еще большее влияние на революцию, чем раньше

  • По их требованию Законодательное собрание объявило о самороспуске и выборах в новое учредительное собрание Конвент

  • Впервые в истории в выборах участвовало все взрослое мужское население Франции с 21 года

Сентябрь 1792 г.

  • Массовые убийства заключенных тюрем, обвиняемых в контрреволюционной деятельности (зачастую несправедливо)

  • Жертвами стали до 1500 человек

Августовское восстание 1792 г.

  • Означало полное поражение как роялистов, так и конституционалистов

  • Они либо затаивались, либо бежали за границу, опасаясь преследований

21 сентября 1792 г.

  • Начало работы Национального конвента

  • Большинство депутатов - республиканцы

Законы, принятые Конвентом

Республика

  • Упразднение королевской власти

  • Объявление Франции республикой

  • Введен новый революционный календарь (22 сентября 1792 г. – первый день новой эры – первый год республики)

Группировки Конвента

  • Жирондисты (богатые и образованные люди, далекие от нужд и чаяний бедноты)

  • Монтаньяры (Гора) – сочувствовали низам общества, бедноте, приобрели репутацию друзей и защитников простого народа

Цели жирондистов

  • Стремление вернуть страну в русло мирного, конституционного развития

  • Осуждение «крайности» революции – массовых убийств

Цели монтаньяров

  • Не исключали новых восстаний и кровопролития

  • Они считали, что революция еще не победила всех врагов

Жан Поль Марат

1743-1793 гг.


  • Монтаньяр, якобинец

  • Врач

  • Журналист

  • Редактор и издатель журнала «Друг народа»

  • Депутат Конвента

  • «Придется отрубить не меньше ста тысяч голов, и это будет правильно, потому что мы не обретем покоя до тех пор, пока не уничтожим всех без исключения врагов родины».

Осень 1792 г.

  • Жирондисты выходят из Якобинского клуба из-за разногласий с монтаньярами

  • К монтаньярам перешло название «якобинцы»

  • Создана широкая сеть отделений Якобинского клуба в провинциях

  • Революционные низы Парижа стали добиваться наказания Людовика XVI как контрреволюционера и изменника

  • Большинство депутатов проголосовало за предание короля суду Конвента

Конец 1792 – начало 1793 гг.

Суд над королем

  • Конвент признал короля виновным в преступлениях против Франции

  • Приговорил его к смертной казни посредством гильотины

21 января 1793 г.

  • Казнь короля на площади Революции в Париже (ныне площадь Согласия)

  • Возрос авторитет якобинцев у народа



Ситуация в крупных городах и Париже

  • Дороговизна

  • Народные волнения

  • Грабежи продовольственных лавок

  • Заставляли торговцев снижать цены на товары

  • Жак Ру – бывший священник - во главе этого движения

  • Движение получило название «бешеных»

Требования Жака Ру

  • Суровое, вплоть до смертной казни, наказание спекулянтов и скупщиков, которые наживались на несчастье бедняков

  • Твердые цены на продукты питания

20 сентября 1792 г. Победа у Вальми

  • Героизм французских солдат в борьбе с интервентами

  • Разгром прусских войск, их отступление за границы Франции

6 ноября 1792 г.

Сражение при Жемаппе

  • Разгром австрийцев

Наступление французов

  • Вторжение в Южные Нидерланды и германские земли

  • Овладели городами Брюссель, Майнц, Франкфурт-на-Майне

Весна 1793 г.

  • Коалиция государств против Франции: Великобритания, Испания, Сардинское королевство, Пруссия, Габсбурги

  • США и Россия разорвали отношения с Францией и отозвали своих послов

Ухудшение внутреннего положения во Франции в марте 1793 г.

  • Начался роялистский мятеж в северо-западных департаментах, особенно в Ванде

  • Главная сила восставших – крестьяне, преданные католической церкви и монархии, почитавшие сеньоров – дворян

  • Их возмущение казнью короля и антицерковной политикой правительства

  • Восстание продолжалось несколько лет и представляло угрозу для республики

  • Угроза голода, военного поражения и внутреннего мятежа

  • Взоры многих людей обратились к якобинцам

  • Звучали требования изгнать из Конвента жирондистов

31 мая – 2 июня 1793 г.

Новое восстание в Париже

  • Руководящая роль в Конвенте переходит к якобинцам

  • Депутаты-жирондисты бежали из-под стражи в провинцию, где возглавили «федералистский мятеж» против новой якобинской власти

Цели мятежников-жирондистов

  • Защита республики и революции от якобинцев, способных своими действиями их погубить

13 июля 1793 г.

  • Роялистка Шарлота Корде заколола кинжалом Марата

Меры якобинцев

  • Страна фактически превратилась в военный лагерь

  • Ряд законов в интересах мелких крестьян и городской бедноты

  • Безвозмездная отмена всех сеньориальных повинностей

  • Продажа национальных имуществ мелкими участками в рассрочку

  • Раздел между крестьянами, по их желанию, общинных земель

24 июня 1793 г.

Новая Конституция разработана, но пока не прринята

  • Демократическая республика

  • Самые широкие права и свободы

  • Право на восстание против правительства, если оно нарушает свободы граждан

  • Отвергался принцип разделения властей

  • Вся полнота власти – у однопалатного Собрания

  • Элементы прямой демократии

  • Широкие права первичным собраниям граждан

Июль 1793 г.

  • Закон о смертной казни скупщиков за спекуляцию

Август 1793 г.

  • Декрет о массовом наборе в армию

Сентябрь 1793 г.

  • Закон о всеобщем максимуме цен на товары первой необходимости (основные продукты питания, предметы первой необходимости, топливо и сырье)

  • Закон о подозрительных (всех, кто выражал хоть какое-то недовольство властью) – об аресте и тюремном заключении без суда и следствия

Декабрь 1793 г.

  • Военная реформа

  • Численность войск доведена до 1 миллиона человек

  • Добровольные и регулярные формирования были перемешаны между собой

  • Их командирами назначены десятки и сотни талантливых военачальников, происходивших из солдат, унтер-офицеров или национальных гвардейцев

Тяжелое положение республики

  • Продовольствия, сырья, топлива по-прежнему не хватало

  • В управлении государством царил хаос

  • Беднота начала выражать недовольство правлением якобинцев

  • Якобинцы переходят к диктаторским методам правления

10 октября 1793 г. Закон о временном революционном порядке управления

  • Введение конституции откладывалось до заключения мира

  • Вся реальная власть – у комитетов Конвента, созданным ранее по отдельным отраслям управления

  • Главный комитет – общественного спасения во главе с Робеспьером, получившем прозвище Неподкупный

  • На местах – депутаты конвента в качестве комиссаров, наделенных широкими полномочиями

Комиссары Конвента

  • Жорж Кутон – руководитель подавления жирондистского мятежа в Лионе

  • Луи Сен-Жюст – комиссар в Северной армии

Якобинский террор

Революционный трибунал

  • Объявлен врагам революции

  • На гильотину отправлена Мария Антуанетта

  • Террор имел мало общего с правосудием

  • Его цель – запугать людей колеблющихся, недовольных

  • Жертвами становились первые попавшиеся, ни в чем не повинные люди

  • Массовое ограничение личных и политических прав граждан, конфискация их имущества

  • В результату разразилась гражданская война со всеми бесчинствами и трагедиями

  • Франция втянута в бесконечные внешние войны


Название документа 22. Термидорианский режим и Директория во Франции.doc

Термидорианский режим и Директория во Франции

7 класс.

§ 22, с. 212 - 219

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Весна 1794 г.

Усиление якобинского террора

  • Цель революции, с точки зрения якобинцев, - торжество идеалов свободы, равенства, братства.

  • Для достижения цели необходимо ужесточить террор против врагов революции

  • Террор становился все менее разборчивым в выборе жертв

Отношение к политике якобинцев

  • Активные участники революционного движения в городах активно поддерживали эту политику (небольшая часть населения страны)

  • Большинство населения тяготилось массовыми арестами и казнями, запрещением свободной торговли, экономическими трудностями (эти настроения выражали умеренные депутаты конвента, не относящиеся ник одной из группировок)

Весной 1794 г.

  • Критика политики Робеспьера депутатами конвента, Дантоном

  • Робеспьер отдает их суду Революционного трибунала, который выносит решение о смертной казни

  • Эти казни переполошили всю страну

К лету 1794 г.

  • В конвенте созрел заговор против Робеспьера

27 июля 1794 г.

Термидорианский государственный переворот

  • 9 термидора II года республики

  • Робеспьер, Кутон и Сен-Жюст были арестованы в зале заседания конвента

  • На следующий день казнены

Состав термидорианцев

  • Разнородный (объединяла ненависть к Робеспьеру)

  • Сторонники диктатуры и террора

  • Противники диктатуры и террора

У власти – умеренные термидорианцы

  • Отстранили «террористов» от власти, некоторых предали суду за совершенные преступления

  • Отменили многие меры времен якобинской диктатуры (законы о подозрительных, максимуме цен, минимуме зарплаты и др.)

  • Прекратил существование Революционный трибунал

Экономическая политика термидорианцев

  • Не очень удачна

  • Резкий рост цен, дороговизна

  • Инфляция (много выпущено необеспеченных товарами бумажных денег)

  • Это болезненно задевало интересы городской бедноты

Лето 1795 г.

Новая конституция


  • Конвент разработал новую конституцию Франции

  • Отказ от идеи прямой демократии

  • Отказ от широкого наделения граждан избирательными правами

Вернулись к принципу разделения властей

  • Сохранили республиканское правление

  • Впервые в истории Франции учредили две законодательные палаты: совет 500, совет старейшин

  • Исполнительная власть – 5 директоров – Директория (правительство), избираемая законодательными палатами

  • Пытались таким образом предотвратить узурпацию власти одним лицом

Минусы новой конституции

  • Не обеспечивала политическую устойчивость республике

  • Приходилось фальсифицировать результаты выборов, чтобы не допустить проякобинского (левого) или роялистского (правого) большинства в парламенте.

Экономические реформы

  • Постепенное сокращение выпуска бумажных денег

  • Денежная реформа (в обращение возвращены золото и серебро)

  • В конце 90-х гг. начался промышленный рост

Генерал Бонапарт

  • Летом 1793 г. Бонапарт отличился при взятии крепости Тулон, захваченной британскими войсками

  • Получил чин бригадного генерала

  • В октябре 1795 г. он подавил роялистский мятеж в Париже против Директории

  • Ему присвоили чин дивизионного генерала

  • Назначен командующим одной из армий Французской республики – Итальянской армией (самой слабой, малочисленной и плохо вооруженной))

Внешняя политика Франции при Директории

  • Война с коалицией европейских стран

  • В 1795 г. подписали мир с Францией Испания и Пруссия

  • Великобритания, монархия Габсбургов, Сардинское королевство продолжали угрожать Франции

  • Против них – 2 французских армии – Рейнская (к северу от Альпийских гор), Итальянская (к югу от Альпийских гор)

  • Укрепив Итальянскую армию, Бонапарт вывел армию в тыл австрийским и сардинским войскам

  • В 1796-1797 гг. Бонапарт разгромил противника

  • В мае 1796 г. Сардинское королевство заключило мир с Францией

  • Войска Бонапарта заняли Северную Италию

  • В октябре 1797 г. армия Габсбургов признала поражение и заключила мир с Францией

  • Северная Италия (за исключением Венеции) и левый берег Рейна отошли к Франции

  • В 1798 г. войска Директории захватили центральную и южную часть Апеннинского полуострова







Поход в Египет

1798 – 1799 гг.


  • Главный противник Франции – Великобритания

  • Неуязвимый британский флот

  • 1798 г. – начало похода Бонапарта на Египет – колонию англичан

  • Британский флот полностью отрезал армию Наполеона от метрополии

  • В 1799 г. Наполеон бросил армию в Египте и вернулся во Францию тайно

Лето 1799 г.

Выборы в законодательные палаты

  • Победа роялистов

  • Перед Францией 2 пути: реставрация монархии Бурбонов или республиканская диктатура

  • Директория на роль диктатора выбрала Бонапарта

9-10 ноября 1799 г.

18-19 брюмера VIII года республики

Государственный переворот

  • Переворот осуществлен

  • Бонапарт назначен военным комендантом Парижа

  • Он предложил законодательным палатам переехать в замок Сен-Клу близ столицы (цель – максимально изолировать депутатов)

  • 19 брюмера Бонапарт предложил депутатам ввести чрезвычайное положение, передать всю полноту власти военному коменданту и принять решение о самороспуске

  • Депутаты отказались выполнять его указания

  • Бонапарт приказал разогнать обе палаты

Завершение революции

  • События 9-10 ноября 1799 г.

  • Диктатура Наполеона Бонапарта


Название документа 23. Ближний и средний Восток.doc

Страны Ближнего и Среднего Востока в Новое время. 1500 – 1800 гг.

7 класс.

§ 23, с. 221 - 229

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

XVI XVIII вв.

  • Различия в путях развития стран Европы и Азии

  • Традиции цивилизаций, сложившихся в древности, развивающихся обособленно

  • Своеобразие природных условий.

Южные районы Азии

  • Климат, более благоприятный для развития сельского хозяйства, чем в Европе

  • Более разнообразная растительность и животный мир

  • Лучше обеспечены полезными ископаемыми

Народы Европы

  • Постоянно ощущали недостаток земли, рабочей силы, полезных ископаемых

  • Необходимость поиска новых способов удовлетворения своих потребностей

  • Воспитание у европейцев таких качеств, как инициатива, предприимчивость, способствовало развитию частной собственности и соответствующих форм государства, гарантирующего права и свободы человека

Народы Азии

  • Довольствовались наличными ресурсами

  • Главой заботой было, как правильно распределить и использовать те блага, которыми они уже располагали

  • Эти функции и сосредоточило в своих руках государство

  • Государство стало крупнейшим собственником земли, её недр и воды, т. е. основных жизненных ресурсов

  • Государство приобрело огромное влияние на людей.

  • Их благосостояние, сама жизнь оказались всецело в его власти.

  • В основе такой безграничной власти лежит не закон, а произвол, деспотизм.

  • Есть только обязанности подданных, нет никаких прав.

XIV XV вв.

  • Турки завоевали Малую Азию и южную часть Балканского полуострова

  • Оттуда они во всех направлениях двинулись на завоевание новых земель

29 мая 1453 г.

  • После 2-х месячной осады пал Константинополь – столица Византийской империи под ударами турок

  • Возникло турецкое государство – Османская империя (по имени основателя султана Османа I)

1514 г.

  • Турки разбили армию персидского шаха и захватили его столицу Тебриз

  • Присоединили к своей империи Закавказье и Месопотамию

  • Черное море фактически превратилось в «турецкое озеро»

1516 г.

  • Турки обрушились на арабов

  • Подчинили своей власти обширные пространства Юго-Западной Азии и Северной Африки – Сирию, Ливан, Палестину, Египет, Аравийское побережье Красного моря (Хиджаз), Триполи и Алжир

Сулейман I Великолепный

1495 – 1566 гг.

  • Наибольшее военное могущество Османской империи

  • В 1521 г. он овладел Белградом

  • В 1526 г. нанес сокрушительное поражение венгерско-чешским войскам в битве при Мохаче

  • К его владениям отошла значительная часть Венгрии

  • Османская империя – самое большое государство Европы и Юго-Западной Азии

  • Население империи – 30 млн. человек

Полномочия турецкого султана

Форма государства – неограниченная монархия - деспотия

  • Беспредельны

  • И духовный глава мусульман и светский властитель

  • В его руках и законодательная, и исполнительная, и судебная власть

  • Личность султана священна и неприкосновенна

  • Официально султан признан «тенью бога на земле»

Бюрократический аппарат

  • Опора султана

  • Высшее должностное лицо – великий везир (ведал всеми делами управления)

  • Наиболее важные вопросы обсуждались в государственном совете – диване.

  • Муфтий – высшее духовное лицо

Земля – собственность государства

  • Султаны раздавали землю в виде пожалований в условное владение сипахам – военному сословию (своего рода дворянству Османской империи)

  • Обязанность сипахов – снаряжать определенное количество воинов за счет собираемых с крестьян налогов

  • Ополчение, руководимое сипахами, составляло значительную часть войска султана

  • Чем больше была площадь государства, земель, тем больше солдат поставлялось в армию султана

Регулярные войска султана

  • Кавалерия

  • Пехота

  • Корпус янычар – ударная сила армии с XIV века (формировался из воспитанных с подросткового возраста воинов в духе преданности султану и суровой дисциплины).

  • Янычары считались рабами султана и жили в казармах.

  • Им запрещалось жениться и заниматься хозяйством

Турецкий гнет для завоеванных народов

  • Натуральные и денежные налоги, торговые пошлины с населения

  • Регулярная выплата дани султану

  • У христиан правовое положение хуже, чем у мусульман (дополнительные налоги и поборы)

  • Не имели права занимать высокие государственные должности

  • «Налог кровью» - необходимость отдавать своих детей в турецкую армию

  • Многие христиане принимали ислам


Сопротивление турецкому гнету

  • Движение гайдуков – партизан, народных мстителей

  • Народные восстания

  • Турки подавляли сопротивление со страшной жестокостью

Агрессивная политика Турции и европейские государства

  • Ущемление торговых интересов европейских государств

  • Прямая угроза безопасности европейских государств

  • Под непосредственным ударом - итальянские государства (в том числе Генуя и Венеция), монархия Габсбургов, Речь Посполитая

Призывы римских пап к крестовым походам против турок

  • Долгое время призывы оставались без ответа

  • Мешали объединению в крестовый поход Реформация, борьба за господство в Европе (Франция даже заключила союз с Турцией для борьбы с монархией Габсбургов)

Турция - Франция

  • 1536 г. – подписан союзный договор

  • Договор о капитуляциях (привилегиях) для французских купцов на территории Османской империи

Союз европейских государств против Османской империи

  • Стал возможен после заключения Аугсбургского религиозного мира 1555 г. и завершения Итальянских войн 1494-1559 гг.

  • При попытке турок захватить остров Кипр (принадлежал Венеции) выступила Священная лига – коалиция Испании и итальянских государств под руководством папы римского

7 октября 1571 г.

Сражение близ Лепанто

  • Морское сражение

  • С каждой стороны принимало участие свыше 200 кораблей (преимущественно гребных галер)

  • Турецкий флот почти полностью уничтожен

  • Султан, несмотря на поражение в морском сражении, присоединил остров Кипр к своим владениям.

  • Кипр стал последним территориальным приобретением в истории Османской империи

Причины ослабление Османской империи

Перемены в общественных отношениях

  • Революция цен XVI века

  • Сипахи стали проявлять все больший интерес к хозяйственной деятельности, к повышению доходности своих владений.

  • Случаи сосредоточения нескольких пожалований в одних руках (что раньше было категорически запрещено)

  • Часть сипахов превратилась в помещиков, упрочила свои владельческие права на землю

  • Ловкие дельцы скупали владения разорившихся сипахов (такие владельцы поместий не были связаны обязательствами по отношению к государству)

  • Земля становилась средством личного обогащения

  • Перемены в общественных отношениях подрывали мощь государства

XVII XVIII вв.

  • Снизились численность и боевые качества ополчения

1664 г.

  • Турецкая армия потерпела поражение от австрийцев и венгров

1683 г.

Осада турками Вены

  • Польский король Ян Собеский наголову разбил 100-тысячную армию турок

1684 г.

Новая Священная лига

  • Союз европейских государств для борьбы с Турцией

  • Монархия Габсбургов

  • Речь Посполитая

  • Венеция

  • Россия

1698-1699 гг.

Карловицкий конгресс

  • Выработал мирный договор

  • Османская империя отказалась от части владений на севере Балканского полуострова

1768-1774 гг.

Русско-турецкая война

  • Поражение Турции

  • Окончательно подорвано могущество Османской империи

1740 г.

Генеральная капитуляция

Франция - Турция

  • Французские подданные навечно получили разнообразные льготы и торговые привилегии в торговле с Османской империей

  • Первый неравноправный для Турции договор

  • Впоследствии такие же права получили подданные других европейских государств

Иран (Персия)

Начало XVI века

  • К власти пришли представители знатного рода Сефевиды

  • Приняли титул шаханшаха

Агрессивная политика Сефевидов

  • Стремление покорить народы Закавказья

  • Месопотамии

  • Центральной Азии

Конец XVI – начало XVII вв.

Правление Аббаса I

  • Наибольшее могущество Ирана

  • Увеличились посевы риса, хлопка, табака

  • Выросло производство дорогих высококачественных тканей – шелка, бархата, парчи, атласа

  • Изготовление лучших в мире иранских ковров

  • Аббас сосредоточил в своих руках огромную власть и несметные богатства

  • Меджлис (государственный совет) играл законосовещательную роль

  • Шахские владения – 2/3 страны

Положение крестьян

  • За пользование участками отдавали владельцу от ¼ до 1/3 урожая

  • Повинность – ремонт и строительство оросительных сооружений

  • Лично свободны

  • Хозяйственную самостоятельность крестьян ограничивала сельская община (распоряжалась значительной частью с\х угодий)

1598 г.

  • Аббас пренес столицу в Исфахан

  • Насильно в этот город были переселены 15 тысяч семей купцов, ремесленников из Армении (из них только 3 тысячи семей добрались до Исфахана, остальные погибли в пути)





Отношения с европейскими странами

  • Постоянная угроза со стороны Османской империи побуждала к развитию отношений странами Европы

  • Послы Аббаса I ездили к германскому императору, королям Испании, Португалии, Франции, в Голландию, в Россию

  • Европейские страны также были заинтересованы в союзе с Ираном в борьбе с Турцией

XVI в.

  • Образована Московская компания в Англии (для торговли с Ираном и другими странами Востока через территорию России)

Причины подрыва могущества Ирана, его ослабления

  • Бесконечные войны с соседями

  • Освободительная борьба покоренных народов

Первая половина XVIII в.

  • Династия Сефевидов низложена

  • Единое государство распалось на несколько частей

  • Не попало в колониальную зависимость от европейских стран (основные пути мировой торговли пролегли вдали от территории Ирана – через моря и океаны)


Название документа 24. Страны Южной и Восточной Азии.doc

Страны Южной и Восточной Азии в XVIXVIII вв.

7 класс.

§ 24, с. 230 - 242

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности


  • Индия в XVIXVIII вв.

1399 г.

  • Тимур нанес поражение Делийскому султанату

  • Держава распалась на несколько самостоятельных государств

Особенности развития Индии в XVIXVIII вв.

  • Политическая раздробленность

  • Религиозная рознь (ислам – господствующая религия, индуизм исповедовало большинство коренного населения, многие исповедовали буддизм)

  • Сохранилась система каст (замкнутых, практически не сообщающихся между собой сословно-профессиональных групп, возникших в глубокой древности).

  • К XVI в. количество каст увеличилось

  • Касты лишали людей свободы выбора профессии или рода деятельности

  • Касты – препятствие развитию страны, процветанию общества

  • Пестрое смешение рас, культур и народов, которые зачастую плохо ладили между собой

  • Это облегчало задачу завоевателям, стремившихся покорить богатую страну.

Последствия мусульманского завоевания Индии

  • Распространение государственной собственности на землю

  • Государственными землями единолично распоряжался султан.

  • Раздавал участки земли воинам в награду за службу

  • К началу Нового времени большинство этих участков оказалось в собственности, наследственном владении знатных семей.

  • За пользование землями платили особый налог, поступающий в распоряжение султана

  • Другие источники дохода султана – особый подушный налог на немусульман, торговые пошлины и сборы

1526 г.

Завоевание Индии Бабуром

Основание династии Великих Моголов

  • В Индию из Афганистана вторглось войско Бабура

  • Бабур подчинил своей власти разрозненные индийские государства.

  • Занял Дели

  • Объявил себя делийским падишахом.

  • Бабур считался потомком Чингисхана

  • Основанную им династию называли Моголами (монголами)


Правление Акбара

(1542 – 1605 гг.)

1556 – 1605 гг. – правитель державы Великих Моголов

  • Осуществил важные реформы государственного управления

  • Назначил на высшие должности представителей местной как мусульманской, так и индуистской знати

  • Объявил о равноправии основных религий – ислама, индуизма, христианства.

  • Все эти меры подняли авторитет Акбара среди индусов и укрепили власть Великого Могола

  • В его державе прекратились восстания и усобицы.

Расцвет искусства Индии

  • Сплав мусульманской и индусской художественных традиций

  • Усыпальница (мавзолей) Тадж – Махал, построенная правителем Шах-Джаханом в память о своей любимой жене Мумтаз-Махал в 1630-1648 гг. в городе Агра.

Причины упадка государства Великих Моголов

  • Непрерывные тяжелые войны, которые вели за господство в Индии преемники Акбара

  • Преемники Акбара отменили его религиозную реформу

  • Восстановили главенствующую роль ислама, тем самым усилив религиозную рознь в индийском обществе

  • Сопротивление мусульманскому духовенству движения сикхов

Секта сикхов

  • Индуистская организация – крепкая, с суровой дисциплиной, беспрекословным подчинением руководителю - гуру

  • Возникла в начале XVI в.

  • Сикхи провозглашали единобожие

  • Власть гуру со временем стала наследственной и даже божественной (гуру был приравнен к богу)

  • У сикхов специальные знаки отличия – тюрбан, длинные волосы, борода, три стальных предмета: меч, гребень и браслет

  • Каждому сикху присваивался титул «сингх» - «лев»

  • В начале XVIII века вспыхнуло восстание сикхов, продолжалось несколько лет и привело к ослаблению державы Великих Моголов

Начало XVIII века

  • Распад державы Великих Моголов на несколько княжеств

XVI век

  • Монопольное право на морскую торговлю с Индией у Португалии

В начале XVII века

  • В Индию проникли английские и голландские колонизаторы

Вторая половина XVII века

  • В Индию проникают французские колонизаторы

Середина XVIII века

  • Англичане и французы расширили свои колониальные владения в Индии (воспользовались ослаблением державы Великих Моголов)

  • Англичане захватили Бенгалию на северо-востоке страны

  • Французы – южные районы Индии

  • После Семилетней войны 1756 -1763 гг. французы уступили часть своих владений англичанам, сохранив лишь несколько опорных пунктов, в том числе и город Пондишери


Завоевание Индии англичанами

  • Начали планомерное завоевание Индии

  • Политику Англии осуществляла Ост-Индская торговая компания

  • Компания заключала договоры с местными правителями, брала на себя заботу об их безопасности

  • Правители отдельных индийских государств предоставляли англичанам разные привилегии, прежде всего торговые

  • Правители попадали в зависимость от английских колонизаторов

  • Сипаи – войска из числа индийцев на службе у англичан

  • Усилилось влияние европейской культуры.

  • Это способствовало приобщению индийцев к её традициям и ценностям


  • Китай в XVIXVIII вв.

Особенности развития Китая

  • Могущественное единое государство

  • Правление императоров из династии Мин

  • Проведение активной внешней политики

Внешняя политика Китая в XVIXVIII вв.


  • XV в. – 7 морских экспедиций в район Индийского океана

  • XVI век – китайцы заставили японцев уйти из Кореи, надолго подчинив эту страну

  • В XVI веке правители Мин запретили европейцам въезд в Китай

  • Европейским купцам разрешили торговать только в Макао – старейшем португальском поселении на территории Китая

В начале XVII века

  • Маньчжуры начали завоевание Китая

1644 г.

  • Маньчжуры провозгласили своего правителя императором Китая

  • Маньчжурская династия Цин

Политика династии Цин

  • Изоляция Китая от внешнего мира

  • Принимали помощь от европейцев в борьбе со своими противниками

  • За это предоставляли льготы и привилегии европейцам

  • Католические миссионеры служили советниками при цинском правительстве

  • Европейским купцам разрешили вести торговлю в разных портах побережья

  • Цинское правительство не соглашалось устанавливать с западными странами официальных отношений

Первая треть XVIII века


  • Маньчжурские правители отказываются от услуг европейцев

  • Большая часть католических миссионеров выслана из страны

  • Закрыты торговые конторы иностранных купцов

1756 г.

  • Запрет иностранной торговли во всех портах, кроме Макао

  • Под страхом смертной казни запрещались дальние плавания даже китайским купцам

Отношения между Китаем и Россией

  • 27 августа 1689 г. близ города Нерчинска был подписан первый в истории российско-китайский договор (вообще первый договор, подписанный китайцами с европейцами)

Внутренняя политика маньчжуров

  • Отношение к Китаю как к завоеванной стране

  • Владения минской знати конфискованы и объявлены государственной собственностью

  • Государственные земли (императорские) не подлежали продаже или передаче в другие руки

  • Частные земли, принадлежавшие мелким и средним помещикам, чиновникам, купцам, крестьянам, могли свободно продаваться и покупаться

Положение крестьян

  • Крестьяне – наследственные и временные держатели мелких участков

  • За пользование своими земельными держаниями крестьяне отдавали большую часть урожая

  • Им приходилось работать в хозяйстве землевладельца, прислуживать членам его семьи

Власть императора

Бюрократический аппарат

  • Деспотия

  • Опора на разветвленный бюрократический аппарат и армию

  • Строгий отбор кандидатов на государственные должности (сдача экзамена на получение «ученой степени»)

  • Процветали кумовство и взяточничество

  • Все охватывающая система слежки и шпионажа

  • Каждый житель и его имущество были взяты на государственный учет

  • Начальники следили за подчиненными, старшие – за младшими

Религия в Китае

  • Маньчжуры – шаманисты (верили в добрых и злых духов, шаманы общаются с духами и могут влиять на жизнь человека)

  • Признавались и верования китайцев

  • Буддизм

  • Ислам и христианство

Официальная идеология в Китае

  • Конфуцианство

  • Возвеличивание власти императора – «сына неба»

  • Требование беспрекословного повиновения младших старшим, подчиненных начальникам

  • Принципы конфуцианства – основа китайского законодательства

  • Соблюдение конфуцианских обрядов обязательно для всех китайцев


  • Япония в XVIXVIII вв.

Европейцы в Японии

  • Первыми до Японии добрались португальцы

  • Затем там появились испанские, голландские, английские купцы и миссионеры

  • Через торговлю, общение с европейцами японцы познакомились с изделиями ремесла и сельскохозяйственными культурами такими, как сахарный тростник, табак и др.

  • Благодаря торговле с европейцами в Японии появилось огнестрельное оружие

XVII век

Начало периода самоизоляции Японии

  • Японцы изгнали европейцев и прервали с ними все связи

  • Серия указов правительства о «закрытии Японии»: запрещался въезд иностранцев и выезд японцев за границу

  • Один порт открыт для торговли с Китаем и Голландией

Государственный строй Японии

  • Сложился еще в Средние века

  • Глава государства – император (при его дворе группировалась родовая знать)

  • Военный правитель – сёгун (ему принадлежала реальная власть, он опирался на сословие воинов – самураев)

  • Родовая знать тяготилась деспотизмом сёгунов и не раз пыталась их свергнуть, но безрезультатно

Социально-экономические отношения

  • Частная собственность на землю

  • Крупные частные поместья – основная форма землевладения в Японии

  • Крестьяне, обрабатывавшие участки земли, несли натуральные повинности

1603 г.

  • К власти пришел сёгун Иэясу Токугава

  • Основал новую династию, правившую в Японии более 250 лет

Политика Токугавы

  • Деление подданных на 4 сословия

  • Самураи

  • Крестьяне

  • Ремесленники

  • Торговцы

  • Их жизнь и хозяйственная деятельность строго регламентированы законами

  • Крестьяне были прикреплены к земле и лишены права её покидать

  • Им запрещалось употреблять в пищу рис, носить шелковые одежды, строить просторные жилища и чем-либо их украшать

Сословие самураев

  • Насчитывало около 2 млн. человек (вместе с семьями)

  • Большинство самураев нанимались на службу в вооруженные отряды к знатным людям

  • Многие самураи нигде не служили и часто устраивали мятежи и междоусобицы

  • Различные стороны жизни самураев были строго регламентированы и законами и обычаями

  • Кодекс чести самураев – «Путь самурая»





«Путь самурая»

  • Самоотверженное служение своим повелителям

  • Безупречная нравственность

  • Исключительная военная доблесть

  • Главное для самурая – исполнение долга и защита чести

  • Ради этого самурай, если требовалось, должен был без колебаний отдать свою жизнь

  • Единственное достойное самурая занятие – военное дело

  • От самурая требовалось изучение наук, упражнение в поэзии

  • Огромное внимание уделялось соблюдению правил приличия и достойного поведения

  • Самурай должен был почитать родителей, «взвешивать каждое свое слово», соблюдать умеренность в еде, избегать распущенности и т. д.


  • Культура стран Восточной Азии

Особенности культуры

  • Ослабление связей с внешним миром, самоизоляция

  • Сохранение традиционных черт культуры и художественных приемов в искусстве Китая и Японии

Подчеркнутая декоративность

  • В живописи Китая и Японии

  • В архитектуре Китая

Архитектура Японии

  • Пышные храмы и дворцы знати

  • Простой тип жилища с легко изменяемым внутренним пространством (при помощи раздвигающихся наружных стен и внутренних перегородок)

Традиционный японский сад

  • Пейзажный сад (из камней, деревьев, водоемов)

  • Плоский сад (из песка и камней, покрытых мхом)

Производство художественной керамики

  • Посуда из фарфора

  • Связано с обычаем чаепития

Икебана

  • В Японии – культ чайной церемонии

  • Самураи должны были знать эту церемонию досконально

  • В Связи с чайной церемонией возникло искусство составления букета - икебана

Выводы по теме

  • Индия, первой из стран Южной Азии и Дальнего Востока установившая прямые торговые отношения с европейцами, первой и пала жертвой их колониальных захватов

  • Правительства Китая и Японии «закрыли» свои страны для европейцев, вообще отказались от любых контактов с ними

  • Эта мера предотвратила колониальное закабаление Китая и Японии, хотя и усугубила их военно-техническое отставание от европейских государств


Название документа 3. Эпоха Возрождения (конспект).doc

Исторические предпосылки Возрождения.

7 класс.

§ 3, с. 25-32.


Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Золотой век культуры

  • Удивительное время, не похожее на минувшие столетия

  • Достижения литературы, искусства, общественной мысли.

  • Лучшая пора в истории человечества (с точки зрения современников Колумба, Магеллана)

  • «Этот век вернул свет свободным искусствам, до той поры почти униженным, - грамматике, красноречию, живописи, архитектуре, скульптуре, музыке»

XVI век

Джорджо Вазари

(итальянский художник и историк искусства)

  • Воспользовался словом «Возрождение»

Характеризуя культурный расцвет Европы своего времени

  • Средние века по сравнению с Античностью – период глубокого культурного упадка (в Европе царили невежество и грубые нравы)

  • Подъём культуры с XV века - Возрождение


Современные историки

Мнение Вазари ошибочно.

В Средние века не было ни полного упадка культуры, ни даже застоя в развитии культуры

Возрождение – Ренессанс

  • Название эпохи в истории духовного развития европейских народов

  • Преклонение образованных людей перед литературой, наукой, искусством Древней Греции и Рима – Античностью.

  • Произведения античного искусства – классические (образцовые) для деятелей эпохи Возрождения

  • Новая страница в истории мировой культуры

  • Произведения отвечали культурным и общественным запросам Нового времени

  • Подъём светских по содержанию искусства, литературы, науки

  • Духовное раскрепощение человеческой личности

Старая христианская картина мира (мнение церкви)

  • Центр мира – Бог

  • Все помыслы людей устремлены к Богу

  • Неодобрение культурного наследия Античности как языческого, не отвечающего нормам морали и христианскому вероучению

  • Осуждались красота и сила человека, самостоятельный поиск человеком истины

  • Церковью одобрялись отдельные произведения античности Аристотеля (философа), Птолемея (астронома и географа), Галена (врача)

Запросы общества в условиях Нового времени

  • Осознание обществом противоречия между реальными условиями жизни и церковным мировоззрением.

  • Упадок, потеря прежнего значения феодальных отношений

  • Важнее не покорность сеньору, традиции и обычаи, а изобретательность и находчивость, умение действовать самостоятельно, полагаясь на собственные силы

  • Эти качества свойственны представителям торгово-ростовщических кругов – буржуазии, капиталистам, предпринимателям

  • Стремление к достоверным знаниям о природе и обществе

  • Интерес к античному наследию

  • Поиск произведений античности, раскопки.

  • Человек и природа царили в античных произведениях

Городская культура

Предпосылка для Возрождения

  • Огромная роль городов в Западной Европе как центров знати, духовных и светских властей, ремесла, торговли

  • В городах – университеты

  • Большое разнообразие культурных запросов населения

  • Городская культура Италии, Франции, Германии и Нидерландов – основа для Возрождения

Отношение католической церкви к Возрождению

Первоначально (XIVI половина XV вв.)

Неодобрительно

Особенно не противилась

К середине XV в.

* Повернулась лицом к Возрождению

* С 1447 г. – череда «ренессансных пап», начиная с Николая V, - поклонников светской культуры, коллекционеров произведений светской культуры


1506 г.

Началось строительство собора Святого Петра в Риме

Упадок религиозности среди высшего духовенства

Поддержка светской культуры церковью

Папы римские вели себя как светские монархи

Стремились к роскоши и величию своего двора

Рим стал очагом Возрождения

XV век

Новшество

Образование централизованных единых государств в Европе, усиление центральной королевской власти

  • Католическая церковь признала права светских государей

  • Веские аргументы в оправдание права единых государств на существование дали мыслители эпохи Возрождения

  • Искусство стало самым мощным аргументом возвеличивания государственной власти

  • Государственная власть не жалела средств на поддержку культуры и искусства Возрождения

Исторические предпосылки для Возрождения

  • Наличие и доступность древних рукописей и памятников искусства особенно в Италии и Византии

  • Переписка большого количества древнегреческих рукописей

  • В 1453 г. Византия пала под ударами турок и эта работа прекратилась

  • Часть богатейшего собрания древних рукописей византийских императоров вместе с приданым Софии Палеолог оказалась в России (однако следы впоследствии затерялись)

  • Города Северной Италии – коммуны – центры Возрождения – Падуя, Милан, Флоренция, Павия, Венеция., Генуя, Феррара, Мантуя

XIV век

Северная Италия

Здесь возникло Возрождение

Первая половина XVI века

Высшая точка в развитии итальянского Возрождения

Высокое Возрождение

Рубеж XV - XVI вв.

Северное Возрождение

Германия

Франция

Нидерланды


В большинстве стран Европы в XIVXVI вв.

Для Возрождения условий не было

Возрождение не получило полноценного развития

Эти страны испытали мощное влияние Возрождения


Москва

Кремль

XV - XVI вв.

  • Успенский собор

  • Архангельский собор


Возведены итальянскими зодчими Аристотелем Фиорованти, Алевизом Новым



Название документа 4. Гуманизм.doc

Гуманизм.

7 класс.

§ 4, с. 32-41.


Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Гуманисты

  • Интерес к человеку и реальным условиям его жизни у деятелей Возрождения

  • Науки о человеке – гуманитарные

  • Humanus – «человеческий»

  • Люди, посвятившие занятиям гуманитарными науками - гуманисты

Гуманизм

2 основных значения сегодня

  • Течение общественной мысли эпохи Возрождения

  • Система воззрений о ценности человеческой личности, её прав и интересов


Гуманисты – люди старого и нового времени

Их воззрениям свойственны противоречия

Противоречия воззрений гуманистов

  • Критика средневековой картины мира

  • Не выработали строго научный подход к действительности

  • Не до конца избавились от веры в чудеса

  • Фактически пытались примирить веру и знание, религиозное и светское мировоззрение

Эразм Роттердамский

1469-1536 гг.

Нидерланды

  • Христианство – высшая стадия нравственного развития человечества

  • Гуманистическая образованность – важнейшая добродетель истинного христианина

  • Сатирическая книга «Похвала глупости»

  • Высмеивал несовершенства и пороки современного ему общества

  • «Вся жизнь человеческая есть не что иное, как некая комедия, в которой люди, нацепив личины, играют каждый свою роль».

  • Не впадал в отчаяние

  • Прощал людям недостатки и даже прегрешения

  • Считал, что важно быть человеком

Томас Мор

1478-1535 гг.

Англия

Лорд-канцлер с 1529 г., был казнен.

  • Друг Эразма Роттердамкого

  • Стремился примирить религиозное и светское мировоззрение

  • Неверие в Бога несовместимо с моралью

  • Во время конфликта короля Генриха VIII с папой римским встал на сторону католической церкви. Король отправил его на эшафот.

  • Самое известное сочинение Мора – «Золотая книжечка о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия»

  • Представления о правильно организованном обществе в стране Утопия

Утопия

  • С греч. – «страна, которой нигде нет»

  • «Нигдея»

  • Вымышленное Мором государство

  • Все тяжелые и неприятные работы выполняют рабы.

  • Свободные люди заняты лишь легким и необременительным трудом

  • У них много времени для досуга, занятий науками и другими духовными удовольствиями

  • Всеми благами распоряжается государство

  • В Утопии благ в изобилии

  • Каждый свободный человек получает блага по потребности

  • Мор и сам слабо верил в осуществимость этого идеала

Индивидуализм как ценность античности

  • Индивидуализм – ценность античной культуры

  • Первенство личности перед коллективом и обществом

  • Греческие и римские мыслители нередко противопоставляли личность обществу, восхищались героями, добившимися успеха в борьбе против всего мира

Отношение католической церкви к индивидуализму

  • Осуждался христианством

  • В Средние века личность подавлялась религиозной моралью, авторитетом церкви, сословной структурой общества, феодальным характером отношений.

  • Церковь от людей требовала слепой веры

  • Сеньор – безоговорочной покорности

  • Государство – полного подчинения


В эпоху Возрождения

* Предпосылки для свободного проявления человеком своей индивидуальности

* Впервые проявляются вкусовые пристрастия людей в одежде и других предметах быта – мода.

* Право человека свободно исповедовать и выражать свои личные взгляды

Макиавелли Никколо

1469-1527 гг.



Италия


  • Книга «Государь»

  • Написана в форме наставления правителю государства

  • Правитель должен стремиться к поставленной цели, считая себя полностью свободным в выборе средств

  • Если он обеспечит порядок, при котором граждане будут спокойно жить и работать, то его легко простят за негодные средства при достижении благой цели

  • Цель оправдывает средства – главная идея книги.

  • Книгу заклеймила церковь как противоречащую основам нравственности

Макиавеллизм

  • Всякого рода беспринципность

  • Неразборчивость в средствах

Рабле Франсуа

1494-1538 гг.


Франция

  • Жизнелюбие и пристальный интерес к человеку

  • Фантастический роман «Гаргантюа и Пантагрюэль»

  • Роман посвящен «деяниям и речениям» королей-великанов, именами которых названа книга

  • Гуманистический идеал государя – Гаргантюа – уравновешенный, мудрый, ученый человек

  • Своими достоинствами он обязан правильному воспитанию учителями-гуманистами

  • Наилучшее устройство общества по Рабле – Телемская обитель

  • Жизнь подчинена не законам, не уставам и не правилам, а собственной доброй воле

  • «Делай, что хочешь»

  • Разумные, просвещенные, свободные люди, происходящие от добрых родителей и вращающихся в порядочном обществе, инстинктивно стремятся к добрым делам и не допускают раздоров

  • Если их «давят и гнетут подлое насилие и принуждение, то они стремятся свергнуть ярмо рабства»

Сервантес Мигель де Сааведра

1547-1616 гг.


Испания

  • Несчастья преследовали писателя всю жизнь (потерял руку в сражении при Лепанто, много лет томился в плену у алжирских пиратов)

  • Книга «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»

  • Пародия на рыцарские романы

  • Герой произведения захудалый идальго (испанский дворянин), жалкий и смешной

  • Нелепые подвиги

  • Наделен недюжинным умом, обладает обширными познаниями

  • Людей ценит не за титул и родословную, а за их личные достоинства и заслуги

  • Причиной несчастий Дон Кихота является его непрактичность, неумение соизмерять благородные помыслы с действительностью

Шекспир Уильям

1564-1616 гг.


Англия

  • Великий драматург

  • Его произведения – итог развития гуманистической мысли

  • В исторических драмах показал, что движущей силой всех политических событий является не Божественное провидение, а человек, с его страстями и дарованиями.

  • Человек может изменить ход истории

  • Разочарование Шекспира в крайностях индивидуализма – себялюбии, своекорыстии.

  • Залог гармоничного мира – раскрепощение человеческой личности. Свободная личность без моральных ориентиров – разрушительная сила.

  • Трагедии «Гамлет», «Отелло», «Король Лир», «Ромео и Джульетта» проникнуты горестными раздумьями над противоречиями жизни.

Естественно-научные знания

  • Гуманисты не решались противоречить авторитету античных ученых, если те были неправы

  • Не владели строго научными методами исследования (опытом, экспериментом)

  • С трудом отличали случайные явления природы от повторяющихся, закономерных

  • Естественно-научные представления эпохи Возрождения – умозрительные, т. е. почерпнутые из книг и основанные на рассуждениях

  • В медицине и астрономии раньше всего обратились к более достоверному методу познания – наблюдению.

  • Анатомические исследования были запрещены церковью в Средние века.

  • Развитие медицины объяснялось заботой людей о своем здоровье

  • В эпоху Возрождения начались анатомические исследования

  • Развитие хирургии

Паре Амбруаз

1509-1590 гг.


Франция

  • Самый знаменитый хирург

  • Лейб-медик французских королей Генриха II, Франциска II, Карла IX, Генриха III

  • Впервые применил мазевые повязки при уходе за ранами вместо прижигания их каленым железом

Причина успехов в астрономии, в изучении звездного неба

  • Бурное развитие мореплавания


Главный авторитет в астрономии в Средние века

  • В Средние века главный авторитет – древнегреческий географ Клавдий Птолемей, живший во II веке.

  • Он создал геоцентрическую систему мира (все небесные тела вращаются вокруг неподвижной Земли)

Эту систему официально признавала католическая церковь.

Коперник Николай


1473-1543 гг.


Польша

  • Астроном

  • Установил зависимость между видимыми движениями планет и Солнца

  • Земля вращается вокруг Солнца – гелиоцентрическая система мира

  • Солнце – центр планетной системы

  • Сочинение «Об обращениях небесных сфер»

  • Внес вклад в реформу юлианского календаря – рассчитал продолжительность года с большой точностью – 365 суток 5 часов 49 минут и 16 секунд (в 1582 г. появился григорианский календарь, одобренный папой Григорием XIII)

Леонардо да Винчи


1452-1519 гг.


Италия

  • Самый универсальный из мыслителей Возрождения

  • Вплотную подошел к созданию науки, основанной на эксперименте

  • Важность опытной проверки умозрительных теорий

  • Анатомические исследования

  • Решал инженерные проблемы, связанные с созданием летательных аппаратов, парашюта, подводного судна

  • Изучал свойства воздуха и воды

  • Разрабатывал проекты речных каналов, шлюзов

  • Правильно описал равновесие воды в сообщающихся сосудах

Астрология

Расцвела в XVI веке

  • Фантазии из трудов древних авторов

  • Влияние звезд на жизнь людей

  • По движению и расположению небесных светил можно предсказать судьбу человека

  • Начиная с императора Карла V, европейские монархи часто обращались за советом к астрологу в решении сложных государственных дел

Нострадамус Мишель


Франция

  • Самый знаменитый астролог

  • Автор книги пророчеств

  • Пророчества написаны рифмованными четверостишиями – катренами

  • Предсказал смерть короля Генриха II в одном из катренов. Король погиб на рыцарском турнире в 1559 г.

Алхимия

  • Практические опыты с различными химическими веществами с целью получения философского камня, способного превращать простые металлы в золото и серебро.

  • Пытались найти с помощью философского камня и эликсир долголетия, универсальный растворитель и др.

Гуманисты эпохи Возрождения

  • Не совершили переворота в области изучения природы

  • Внесли большой вклад в становление современных представлений о праве человека на свободу, справедливость и счастье.

  • Были ограничены объёмом знаний, уровнем культуры и развития самой человеческой личности, достигнутыми к тому времени.


Название документа 5. Искусство Высокого Возрождения.doc

Искусство Высокого Возрождения.

7 класс.

§ 5, с. 42-52.


Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Куль красоты

  • Научному изучению природы гуманисты предпочитали её художественное осмысление

  • Методы и доказательства «от прекрасного»

  • Форма отражает сущность вещей.

  • Прекрасное не может быть ложным, а уродливое – истинным

  • Атмосфера преклонения перед прекрасным

Возрождение по преимуществу

Движение художественной мысли

Самые значительные достижения Возрождения

Сфера искусства

Живопись

скульптура

архитектура

Искусство Возрождения

  • Основные ценности и идеалы гуманизма

  • Индивидуальное творчество конкретного художника, архитектора, скульптора

  • Творчество – способ выражения собственных представлений о мире и прекрасном

  • Светское искусство по преимуществу

  • В религиозной форме часто проповедовали светские идеалы

Средневековое искусство

  • Анонимно

  • Личность, индивидуальность творца выражены слабо

  • Искусство – служение Богу

  • Коллективный опыт мастеров

Светские виды живописи

  • Парадный портрет

  • Бытовой портрет

Светские виды архитектуры

  • Дворцы и замки королей и вельмож

  • Городские дома

  • Загородные виллы

В начале XVI века

Флорентийская школа живописи (да Винчи, Рафаэль, Микеланджело)

  • Флоренция (Северная Италия)

  • Флорентийская школа живописи

  • Наиболее яркие представители итальянского Возрождения начинали свой путь во Флоренции

Леонардо да Винчи

1452-1519 гг.


  • До нашего времени дошло очень мало его произведений

  • Леонардо работал очень медленно

  • Фреску «Тайная вечеря» в трапезной монастыря Санта-Мария делле Грацие в Милане он писал 16 лет

  • Многие работы остались незавершенными

Портрет Моны Лизы, или Джоконды

  • Идеал женственности и человеческого обаяния для художника

  • Одно из самых загадочных полотен мировой живописи

  • Трудноуловимое выражение лица Джоконды: радость, грусть, ирония и многие другие чувства

  • Впечатление зрителя, что Джоконда внимательно наблюдает за происходящим вокруг неё.

Рафаэль Санти

1483-1520 гг.

В Риме – цикл росписей парадных залов папской резиденции в Ватиканском дворце – станцы (комнаты) Рафаэля________________

«Афинская школа» - лучшая из фресок в Ватиканском дворце

Группы афинских мудрецов и поэтов, занятых беседой или погруженных в размышления. В центре – Платон и Аристотель, ведут философский спор. В образе Платона изображен Леонардо да Винчи. Философ Гераклит похож на Микеланджело. Себя же Рафаэль изобразил справа, рядом с астрономами.

«Сикстинская мадонна» - самое одухотворенное произведение Рафаэля

- Чувства материнской тревоги, гордости за свое дитя и нежности к нему

- В картине все соразмерно и гармонично

- Воплощение идеала красоты

Микеланджело Буонарроти


1475-1564 гг.

  • Скульптурные произведения: статуя Давида (5-метровая) во Флоренции на площади Сеньории у входа в резиденцию правительства республики

  • «Пьета» - «Оплакивание Христа»

  • «Моисей»

  • Роспись потолка Сикстинской капеллы – часовни Ватиканского дворца в Риме – фрески о сотворении земли и человека, его грехопадении, Всемирном потопе и спасении.

  • Самая известная фреска – «Сотворение Адама»

  • Монументальная фреска «Страшный суд» на алтарной стене Сикстинской капеллы

Венецианская школа живописи (Тициан)

С конца XV века

  • Сложилась во многом под влиянием флорентийской школы живописи

  • Меньше волновали мировоззренческие проблемы венецианских художников

  • Решение чисто художественных задач творчества

  • Красочность, яркость, выразительность произведений

Тициан

  • «Кающаяся Магдалина» (физическая красота, душевное здоровье, идея покаяния как необходимого условия спасения)

  • Портрет папы Павла III

Искусство Северного Возрождения

  • Переплетение местных художественных традиций с итальянскими заимствованиями

  • Глубокий интерес к человеку

  • Воспевали обыкновенного человека, его повседневную жизнь и быт

  • Любовь к изображению бытовых подробностей жизни, в особенности домашнего и семейного уюта

Питер Брейгель Старший (Мужицкий)


Нидерланды

  • Необычайно разносторонний художник

  • Поэтические пейзажи: «Охотники на снегу»

  • Народный быт: «Крестьянский танец», «Страна лентяев», «Слепые»

Альбрехт Дюрер

1471 – 1528 гг.


Германия

  • Серия автопортретов (образ художника напоминает мудрого и одухотворенного Христа)

  • Гравюры на дереве из серии «Апокалипсис»

  • Лист «Четыре всадника» (война, мор, несправедливый суд, голод).

Ганс Гольбейн Младший

1497-1543 гг.


Германия

  • Галерея портретов своих современников (Эразм, Томас Мор, немецкий купец Гисце, французский посол Моретт, английская королева Джейн Сеймур и др.)

  • Портреты настолько убедительны, что зритель убежден в правдивости образов

Французское Возрождение

  • Основа – богатые местные готические традиции

  • Античное наследие юга Франции

  • Культурные связи с Италией и Нидерландами

Отец и сын Жан и Франсуа Клуэ


1475-1540 гг.-Жан

  • Карандашные и живописные портреты современников

Со второй половины XV века

  • Формируется стиль Возрождения во Франции

  • Королевские и дворянские замки

  • Городские особняки

  • Симметрия и нарядное внешнее убранство, выполненное в духе античных ордеров

  • Королевские замки Фонтенбло в окрестностях Парижа

  • Шамбор в долине реки Луары

  • Лувр в Париже (скульптор Жан Гужон)

  • Франциск I начал строительство перечисленных выше сооружений, поощрял искусство

  • Пригласил во Францию Леонардо да Винчи


Название документа 6. Предпосылки и начало Реформации.doc

Предпосылки и начало Реформации в Европе.

7 класс.

§ 6, с. 54-64.


Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Причины требования реформ католической церкви

  • Церковь не отвечала запросам верующих людей

  • Церковь погрязла в роскоши

  • Церковь – собственник огромного движимого и недвижимого имущества, земель, городов, монастырей.

  • Церковная десятина

  • Плата за обряды в церкви.

  • Продажа церковных должностей

  • Несоблюдение церковных обетов и уставов духовенством

Джироламо Савонарола

1489 г.

Флоренция

Проповеди

  • Обличал грешников, отвернувшихся от церкви и религии, погрязших в мирской суете

  • Костры из книг, картин, музыкальных инструментов, косметики и предметов роскоши – «сожжение суеты»

  • Церковные власти обвинили Савонаролу в ереси и приговорили к сожжению.

Гуманисты

Леонардо да Винчи

Называли Рим испорченным городом

Требовали обновления церкви

Начало XVI века

Широкий размах торговли индульгенциями

  • Грамоты об отпущении грехов и освобождении от возмездия в загробном мире

  • Таким способом пополняли церковную казну

Основополагающие

принципы католицизма

  • Притязания духовенства на особую роль посредника в отношениях между верующими и Богом

  • Учение о спасении делом (только духовенство в силу особой благодати, полученной от Бога, посредством таинств может даровать верующему спасение)

  • Верующий должен выполнять все религиозные предписания и обряды: поститься, ходить в церковь, причащаться, каяться в грехах и т. д.

Мартин Лютер

1483 – 1546 гг.


Учение Лютера

  • Критика основополагающих принципов католицизма

  • Учение о спасении верой (спасти свою душу может человек, полностью смирившийся с волей Бога)

  • Отрицательное отношение к внешней, показной стороне религии

  • Значимы совесть верующего, его личное, глубокое и искреннее раскаяние в содеянном грехе





Октябрь 1517 г.

Выступление ученого-монаха Мартина Лютера

95 тезисов против индульгенций


Германия

Требования Мартина Лютера

  • Упразднить сословие духовенства

  • Не должно быть никаких посредников между Богом и человеком

  • Божественное откровение является непосредственно каждому верующему

  • Монашество совершенно излишне, противно человеческой природе и религиозным отношениям

  • Монастыри закрыть и использовать их под школы, приюты, больницы

  • Место духовенства должны занять проповедники – пасторы для оказания духовной и нравственной поддержки верующим

  • Отмена целибата (порвав с католицизмом, Лютер вступил в брак) и показного аскетизма церкви

  • Требование дешевой церкви (отказ от поборов, десятины, торговли индульгенциями, от собственности, от роскошного убранства храмов, дорогих одеяний священников, великосветского образа жизни церковных сановников)

  • Право верующих самостоятельно изучать Священное Писание (Библию)

  • Перевод Библии с латинского языка на современные языки (Лютер первым перевел Библию на немецкий язык)

  • Показатель искренности веры – благонравное поведение, подлинное раскаяние в грехах, истинная любовь к Богу

  • Осуждение праздности

  • Труд – одна из высших моральных ценностей. («Человек рожден для труда, как птица для полета» - слова Лютера)

  • Богатство – дар Божий для испытания твердости нравственных устоев человека

  • Оправдывал богатство, которое получено законным и нравственным способом

  • Каждый человек должен подчиняться законам государства

  • Государство обязано обеспечить порядок, соответствующий нормам христианской морали

Реформация

Широкое общественное движение в странах Западной Европы в начале XVI века, направленное на осуществление глубокой реформы католической церкви

Задача Реформации

Разработать новую этику и мораль, или систему норм и правил, которыми бы руководствовался человек в повседневной жизни

В начале Нового времени

Господствующей формой мировоззрения была религия

Лютер нашел поддержку своих требований в обществе


Тезисы Лютера против индульгенций разошлись по всей Германии






1521 г.


  • Церковь объявила Лютера еретиком

  • Рейхстаг (представительное собрание Священной римской империи) в Вормсе утвердил эдикт (указ) об императорской опале

  • Лютер сохранил свободу и жизнь благодаря заступничеству курфюрста Фридриха Саксонского, который предоставил Лютеру свой замок в Вартбурге

  • Под знамена Реформации встали как широкие слои верующих, так и многие князья, мечтавшие увеличить свои владения за счет церковных земель

1526 г.

  • Шпейерский рейхстаг предоставил каждому князю право самостоятельно решать церковный вопрос

  • Князья, поддержавшие Реформацию, начали секуляризацию церковных владений(передачу их в государственную собственность)

1529 г.

  • Новый Шпейерский рейхстаг подтвердил эдикт 1521 г. об опале Лютера (этого добились католики)

  • 5 князей и 14 городов выступили с протестом, заявив, что в делах веры и совести нельзя подчиняться решению большинства

  • С этого времени последователей Лютера и вообще сторонников Реформации стали называть протестантами

1530 г.

  • Аугсбургский рейхстаг утвердил принципы нового вероучения – лютеранства (победа сторонников Реформации)

«Аугсбургское вероисповедание»


Основной составитель Аугсбургского вероисповедания ученый, преподаватель Филипп Меланхтон

1497-1560 гг.

  • Упраздняло пышные богослужения

  • Упраздняло почитание икон и мощей католических святых

  • Вместо торжественной мессы (католической обедни – главной церковной службы, совершаемой утром и днем) вводилось простое богослужение – проповедь – нравоучительная речь пастора

  • Их 7 таинств католической церкви оставили только 2крещение и причащение

  • Церковь как особая религиозная организация сохранялась, переходила из подчинения папы римского в ведение светских монархов

К середине 30-х гг. XVI века

  • Приверженцы Лютера появились во многих странах

  • Прочных побед лютеранство добилось лишь на севере Германии и в государствах Северной Европы

Везде, где побеждала Реформация

  • Возникали государственные церкви, номинальной главой которых считался король.

  • Вводилось богослужение на родном языке

  • Отменялись католические обряды

  • Имущество церкви переходило в ведение государства

  • Закрывались монастыри

  • Из бывших католических церквей, превращенных к протестантские храмы, выбрасывали и уничтожали предметы культа – произведения живописи, скульптуры, разбивали витражи

Жан Кальвин

1509 – 1564 гг.

Французский богослов


Женева

  • Порвав с католицизмом, приехал в Женеву по приглашению швейцарских протестантов

  • Единственный источник Божественной истины - Священное Писание

  • Отвергал епископальный строй католической церкви

  • Отвергал пышную обрядность, поклонение иконам и мощам святых

  • Призывал к упразднению монашества и закрытию монастырей

  • Выступал за самостоятельность церкви и республиканское устройство

  • Верующие сами избирали своих руководителей – пасторов и пресвитеров

  • Не разделял лютеранское учение о спасении верой.

  • Глубоко переработал учение о Божественном предопределении

Учение Кальвина о Божественном предопределении –


этика капитализма

  • Еще до сотворения мира Бог предначертал каждому человеку его участь: одним – погибель, другим – спасение и вечное блаженство

  • Изменить свою судьбу человек не в силах (никакие его заслуги Бог не принимает в расчет – ни добрые дела, ни искреннюю веру)

  • Бог никому и ничего не должен

  • Это не значит, что у верующего человека должны опускаться руки. Ведь он не знает, что ему предписано свыше. Лишь время от времени Бог посылает ему знак – успех или неудачу в личной жизни и профессиональной деятельности.

  • Поскольку успех не приходит сам собой, а требует больших усилий самого человека, то он в надежде получить от Бога благоприятный знак старается изо всех сил

Этика капитализма



  • Нормы поведения людей в обществе, основанном на рыночных отношениях, конкуренции, борьбе за первенство

  • В таком обществе никто никому нив чем не мог дать пожизненных гарантий

  • Люди не должны расслабляться и всегда быть готовы к переменам в своей судьбе

  • Нравственное возвышение труда – долга человека

  • Сокращение числа праздников

  • Оправдание предпринимательства и прибыли (если человек владеет богатством, то он должен его приумножать, обращаться с ним бережно и расчетливо).

Значение кальвинизма

  • Этика кальвинизма (капитализма) близка торгово-ростовщическим кругам

  • Дворянству и родовой знати кальвинизм служил знаменем борьбы против центральной власти, в защиту традиционных вольностей





Места распространения кальвинизма

  • Франция (последователи Кальвина – гугеноты – товарищи по вере)

  • Нидерланды

  • Польша

  • Литва

  • Венгрия


Генрих VIII Тюдор

  • Король вначале осуждал Реформацию в Германии

  • Затем поддержал ввиду семейных обстоятельств, чтобы развестись с женой испанской принцессой и родственницей императора Священной Риской империи и жениться на придворной даме Анне Болейн (официальным считался только церковный брак, а узы брака – нерасторжимыми)

  • Папа Римский отказал в разводе английскому королю

Начало Реформации в Англии


1534 г.

  • Король вывел церковь Англии из подчинения папе римскому

  • Объявил себя главой церкви в Англии

  • Закрыл монастыри

  • Провел секуляризацию

  • Присвоил право назначать епископов

  • Не затронул вероучение

Период Реформации

  • XVI век- наивысший подъём

  • Первая половина XVII века - продолжение борьбы во многих странах Европы

  • К концу XVII века - реформационное движение пошло на спад

Значение Реформации

  • Глубокий переворот в духовной жизни общества, который повлиял на систему нравственных ориентиров людей

  • Кальвин, Лютер и другие реформаторы церкви разработали такие нормы и правила поведения людей, которые создали в обществе нравственную атмосферу, наиболее благоприятную для повышения их трудовой активности, развития духа состязательности и капиталистического предпринимательства.



Название документа 7. Контрреформация и религиозные войны.doc

Контрреформация и религиозные войны второй половины XVI века.

7 класс.

§ 7, с. 65-74.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

1534 год

Избрание папой Павла III

  • Церковь решительно перешла в наступление против Реформации

Контрреформация

  • Борьба католической церкви с протестантизмом

Внутренние реформы католической церкви

  • Назначение на высшие церковные посты гуманистов

  • Подготовка «Проекта исправления церкви»

  • Компромиссные меры борьбы с протестантизмом

Бескомпромиссная борьба с протестантизмом

  • Суровые преследования протестантов

  • Создание ордена иезуитов

  • Инквизиция

  • Крестовые походы против еретиков

  • Цензура печати

1534 г.

Игнатий Лойола

1491-1556 гг.

  • Основано общество Иисуса по предложению испанского дворянина Игнатия Лойолы

  • Орудие борьбы против протестантизма

1540 г.

Общество Иисуса превратилось в могущественный орден иезуитов

Орден иезуитов

  • Иезуиты давали клятву верности папе римскому

  • Подчинялись суровой воинской дисциплине

  • Должность главы ордена – генерал - пожизненная

  • Безоговорочное исполнение приказов начальника, вплоть до совершения смертного греха

  • Строго централизованная организация

  • Весь мир разделен на провинции во главе с местными начальниками – провинциалами, независимыми от светских и церковных властей

  • Иезуиты освобождались от обязанности жить в монастыре

  • Им не нужно было носить монашескую одежду, избегать роскоши, соблюдать церковные обряды

  • Они всегда находились в гуще светской жизни и общественной борьбы (непосредственно влияли на ход событий в интересах церкви)

Деятельность иезуитов

  • Воспитание в духе преданности католической церкви и государственная служба – главные средства влияния на общество

  • Создание учебных заведений под контролем иезуитов – образцовых для юношества (образование получали дети из разных общественных слоев)

  • За такие качества, как дисциплина, глубокие знания, ревностное выполнение своих обязанностей, за широкие связи иезуитов охотно брали на ответственную государственную службу (были дипломатами, советниками и духовниками королей)


1556 г.

Смерть Лойолы

  • В ордене 1,5 тыс. членов


Инквизиция

  • Церковные суды, рассматривавшие дела о преступлениях против веры и церкви

  • Их жертвы – тысячи людей, обвиненных в ереси, колдовстве и подобных деяниях

  • Цель – не установить истину, а покарать виновных

  • Право обвиняемых на защиту было ограничено

  • Основание для обвинения – донос, оговор, самооговор под пыткой.

  • Смертная казнь за ересь или колдовство – сожжение на костре (аутодафе)

1484 г.

Булла папы Иннокентия VIII о благословении церкви на преследование ведьм

  • Обвинение в колдовстве (ведовстве)

  • В связях с нечистой силой, дьяволом

  • Гонения на ведьм в странах Западной Европы приняли всеобщий характер

1542 г.

Павел III

  • Реорганизовал инквизицию

  • Высший апостольский трибунал в Риме – «Священная канцелярия» - организатор кардинал Караффа

  • Контроль над всеми католическими странами

Контроль светских властей над инквизицией

  • Во Франции

  • В Венеции

  • Во Флоренции

Непререкаемый авторитет инквизиции

  • В Испании

  • В папских владениях и в некоторых государствах Италии

Террор инквизиции

  • Причина поражения Реформации в Южной Европе

1543 г.

Инквизитор Караффа

  • Печатание книг под контролем инквизиции

  • Возникла цензура печати

1559 г.

  • В Риме опубликован список запрещённых книг – Индекс

  • В него включены произведения реформаторов церкви и гуманистов, в частности Эразма Роттердамского

  • Преследования не только за печатание и продажу, но даже за хранение и чтение запрещённых книг

Тридентский собор католической церкви

1545-1563 гг.

  • Принял программу борьбы с Реформацией

  • Право толкования Священного Писания принадлежит лишь церкви

  • Сохранены в неприкосновенности обряды

  • Осуждены лишь некоторые суеверия

  • Сохранен обет безбрачия (целибат) для католических священников

  • Реформа управления и нравов церкви

  • Возросла власть папы римского

  • Совет кардиналов превратился в совещательный орган

  • Запрет на торговлю индульгенциями

  • Устанавливались суровые наказания за злоупотребления и распущенность духовенства

1546 г.

Германия

Император Карл V


  • Объявил войну союзу протестантских государств Германии

  • Надежды императора на герцога Морица Саксонского – талантливого полководца

  • Будучи протестантом он согласился поддержать императора

  • После разгрома протестантских войск под командованием его двоюродного брата Иоганна-Фридриха Мориц получил владения брата и титул курфюрста

  • После этого он помирился с протестантскими князьями и во главе армии выступил против императора

1555 г.

Рейхстаг в Аугсбурге

  • Император подписывает с протестантскими князьями договор – Аугсбургский религиозный мир

  • Князья получили право самостоятельно определять веру подданных

  • Принцип: «чья власть – того и вера»

1553 г.

Королевой Англии стала Мария Кровавая– дочь Генриха VIII от брака с испанской принцессой.

  • Достижения Реформации оказались под угрозой

  • Церковь Англии возвращена под власть папы римского

  • Рьяное преследование протестантов

  • Активная поддержка её супругом Филиппом – сыном и наследником Карла V, ставшего королем Испании в 1556 г.

1558 г.

  • Королевой Англии избрана Елизавета – дочь Генриха VIII от брака с Анной Болейн (этого добились протестанты)

  • Елизавета вернулась к Реформации

1571 г.

Английский парламент

Закон «39 статей»

  • Принципы вероучения англиканской протестантской церкви

  • Англиканский символ веры

  • Церковь стала называться англиканской

  • Англиканцы признали учение о спасении верой

  • Священное Писание – единственный источник Божественного откровения, или истины

  • Не отвергались обряды – «добрые дела», свидетельствующие об искренности веры

  • Сохранялось 2 таинства – крещение и причащение

  • Сохранялись пышное католическое богослужение и епископальный строй

  • Глава церкви – король

  • Управление церковью – примас – архиепископ Кентерберийский

  • Отвергалось подчинение папе римскому

  • Богослужение на английском языке

  • Отвергались индульгенции, почитание икон и мощей

  • Сокращалось число праздников

Планы папского престола

  • Свержение Елизаветы I

  • Ставка на Марию Стюарт – шотландскую королеву

  • Папа римский рассчитывал возвести на английский престол Марию Стюарт




Мария Стюарт


Англия

  • Воспитывалась при французском дворе в духе верности католической церкви

  • Была замужем за французским принцем Франциском (в 1559 г. он стал королем Франции)

1559 г.



Англия

  • Франциск II и Мария объявили себя английскими королем и королевой

  • Франциск II внезапно умер

  • Мария вернулась в Шотландию

  • Приняла денежную помощь от папы для организации государственного переворота

  • Приблизила к себе противников Реформации

1587 г.



Англия

  • Елизавета I вынудила свою соперницу отказаться от шотландского трона

  • Обвинила в государственной измене

  • Отдала Марию под суд, который приговорил её к смертной казни

  • Мария Стюарт была обезглавлена

1559 г.

Смерть Генриха II

Франция

  • Усиление влияния королевы – вдовы Екатерины Медичи, преданной католической церкви (в её роду были папы Лев X и Климент VII)

  • Екатерина фактически управляла Францией от лица трех своих сыновей, сменявших друг друга на троне – Франциска II, Карла IX, Генриха III

  • Екатерина – коварный политик, в борьбе с врагами прибегала к самым низким приемам – шпионажу, подкупу, обману

Религиозные войны во Франции

  • Из-за противоречий между гугенотами и католиками

  • 1562 – 1598 гг. (36 лет)

Варфоломеевская ночь


В ночь на 24 августа 1572 г.


Париж

  • Массовые убийства протестантов, организованные католиками по наущению Екатерины Медичи

  • Прибыло много гугенотов в Париж на бракосочетание своего вождя короля Генриха Наваррского из дома Бурбонов с сестрой французского короля Маргаритой Валуа

  • 2 тысячи жертв

Франция разделилась на два лагеря

  • Часть, подвластная гугенотам (здесь проводилась реформа церкви по кальвинистскому образцу) – помощь от протестантских князей Германии и из Англии

  • Другая часть - Католическая лига – объединение противников Реформации – поддержка из Испании

1589 г.

  • Смерть Генриха III – последнего короля из династии Валуа

  • Корона Франции перешла к Генриху Наваррскому

  • Католическая лига не признала права на престол протестантского короля

1593 г.

  • Генрих IV(Наваррский) перешел в католическую веру

  • Был коронован на престол

«Политики»

  • Люди и в лагере гугенотов и в лагере католиков

  • Проповедовали религиозную терпимость и примирение

  • Всех французов призывали объединиться на благо страны, в интересах государства

1598 г.

Генрих IV


Нантский эдикт

  • Государственной религией объявлялся католицизм

  • Право свободного вероисповедания для гугенотов на всей территории страны, кроме Парижа

  • В распоряжение гугенотам переданы 200 крепостей

1556 г.

Нидерланды

Испания

Филипп II

(1527-1598 гг.)

  • Страна перешла под власть испанского короля Филиппа II

  • Ожесточенная борьба с протестантами (попытка реванша за поражение в борьбе с протестантами в Англии и Франции)

1566 г.

Нидерланды

  • Началось восстание в Нидерландах

  • На его подавление король направил войска под командованием герцога Альбы

Герцог Альба

1507-1582 гг.

  • Кровавый террор в Нидерландах

Освободительная война в Нидерландах против владычества Испании

  • Войну возглавил принц Вильгельм Оранский(1533 – 1584 гг.)

1579 г.

Утрехтская уния (союз)

  • 7 провинций Северных Нидерландов образовали союз для борьбы с Испанией

1581 г.

  • Они объявили о низложении испанского короля

  • Образование независимого государства – Республики Соединенных Провинций – Голландии

Католические провинции Южных Нидерландов – Аррасская уния

  • Остались под властью Испании

1609 г.

  • Заключено перемирие между Утрехтской унией и Аррасской унией на 12 лет

  • Испания не признала независимость Голландии

1621 г.

  • Война возобновилась как один из эпизодов Тридцатилетней войны 1618 – 1648 гг.

Итоги борьбы с Реформацией

  • Католическая церковь потерпела поражение

  • Ряд стран вышел из-под её влияния (на западе и севере Европы)

  • Церковь согласилась с секуляризацией части церковного имущества, утратой старинных налоговых льгот и других привилегий духовенства

  • Потери церковь попыталась восполнить на востоке

1596 г.


Брест

Собор православных епископов Речи Посполитой

Брестская уния

  • Епископы признали главенство папы римского

  • Объявили о создании унии (союза) православной и римско-католической церквей

  • Возникла униатская церковь

  • Она приняла основные принципы католического вероучения

  • Сохранила православную обрядность

  • Большинство православного духовенства не признали Брестской унии


Название документа 8. Абсолютизм во Франции.doc

Абсолютизм в Западной Европе и во Франции XVII – первой половины XVIII вв.

7 класс.

§ 8, с. 76-84.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.


Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

В начале Нового времени в Европе

  • На месте мелких феодальных владений

  • Возникли крупные централизованные государства

Английское королевство

  • Раньше других стало централизованным государством

  • Победа в Столетней войне 1337-1453 гг.

  • Присоединение к Франции прежде самостоятельных феодальных владений

1479 г.

Испанское королевство

  • Образовалось в результате объединения Кастилии и Арагона

XIV век

Династическая уния

  • Договор о династической унии Польши и Литвы

1569 г.

Речь Посполитая

  • Единое государство из Польши и Литвы

XV век


  • Образовалось единое Русское государство - Россия

Объединение Италии

  • Приостановилось на несколько столетий из-за сопротивления католической церкви

  • Церковь ревниво оберегала независимость Папской области

Дробление крупных государственных образований, существовавших в Средние века

  • В начале XVI века распалась уния Дании, Швеции и Норвегии (уния существовала с XIV века под властью датских королей)

  • Швеция стала независимым королевством

  • Утратила ряд владений Священная Римская империя



Высокий уровень централизации управления

  • Англия

  • Франция

Ослабление центральной власти в некоторых странах Европы

  • Речь Посполитая (короли утратили наследственную власть, их выбирали на сейме)

  • Священная Римская империя (обычай избрания крупнейшими князьями – курфюрстами – императоров)

  • Крупнейшие наследственные владения (монархии) Священной Римской империи – династии Габсбургов и Бранденбургов – добились права проводить самостоятельную внутреннюю политику

Отношения между королем и высшими сословиями в Средние века

  • «Вассал моего вассала не мой вассал» - главный принцип отношений внутри феодальной верхушки общества

  • Фактически освобождалась значительная часть рыцарей от службы королю



Изменение характера отношений между королем и высшими сословиями государства

  • Короли хотели подчинения всех сословий своей власти

  • Короли боролись за ограничение привилегий знати

  • Добивались повиновения знати

  • Все сословия – непосредственные подданные короля

  • Феодалы потеряли свой прежний правовой статус

  • Возникло новое сословие дворян

  • Обязанность дворянства и моральный долг – служение государству в лице короля


Против усиления королевской власти

  • Родовая знать (аристократия)

  • Члены ремесленных цехов

  • Жители целых провинций, опасавшиеся утраты сословных, цеховых, провинциальных и других привилегий

  • Их лозунг – защита старинных вольностей от посягательств королевской власти

Недовольство усилением королевской власти

  • Банкиры

  • Судовладельцы

  • Купцы

  • Землевладельцы, связанные с новыми формами богатства и экономической деятельности

  • Усматривали в действиях королевской власти попытки ограничить их самостоятельность

  • Они требовали, чтобы государство уважало права и свободы человека, экономические и политические интересы граждан

Абсолютная монархия (абсолютизм)

  • Форма правления

  • Монарху принадлежит неделимая, неограниченная верховная власть, вся полнота власти

Теория королевского суверенитета

  • Обоснование абсолютизма

  • Верховенство власти короля

  • Король ни с кем не делится своими полномочиями – ни с родовой знатью, ни с представительными учреждениями, ни с профессиональными объединениями

  • Король соединяет в своем лице все основные функции и ветви государственной власти – исполнительную, законодательную, судебную

  • Король оставляет за собой последнее слово в решении всех вопросов внутренней и внешней политики

Теория Божественного происхождения власти государя

Епископ Боссюэ (Жак Бенинь)

1627-1704 гг.

  • Власть монарху дана Богом

  • Монарх обладает правом на жизнь, имущество и убеждения подданных










На практике власть абсолютных монархов так далеко не простиралась

  • Этому препятствовали вековые традиции европейской государственности, сложившиеся ещё в Средние века

  • Правовой характер монархии, т е. она в той или иной мере признавала права подданных, привилегии сословий, старинные обычаи провинций

  • Власть монарха не распространялась на собственность подданных

  • Сдерживающее влияние бюрократии – госслужащих, чиновников, в которых нуждалось любое государство. Бюрократия имела такое влияние, что не считаться с ней королям было сложно.

  • Королевская власть в Западной Европе нигде не означала произвола, т. е. своевольного, беззаконного правления

Власть короля во Франции

  • Глава государства

  • Формировал Королевский совет и советы по отдельны отраслям управления - внешним и внутренним делам, финансам и пр.

  • Назначал губернаторов провинций (в дальнейшем интендантов)

  • Назначал судей в королевские суды (парламенты – суды высшей инстанции)

  • Королевские суды выполняли также административные и политические функции

  • Опора короля – мощный бюрократический аппарат

  • Утратили значение сословные собрания – Генеральные штаты (с 1614 г. их перестали созывать)

Бюрократический аппарат

  • Обладал привилегиями

  • Обычай приобретения должностей в собственность

  • Превратился в самостоятельную силу, противовес королю

  • Громоздкий аппарат

  • Волокита, казнокрадство

  • Гарантия от превращения абсолютизма в деспотизм

Факторы, ослабляющие власть короля

  • Своеволие родовой знати

  • Административная автономия протестантов

  • Аристократическая оппозиция

  • Попытки ограничить власть короля и восстановить феодальные вольности

Правление Марии Медичи

  • 1610 г. – после гибели Генриха IV (его убил религиозный фанатик Равальяк) королем стал малолетний Людовик XIII, от имени которого правила его мать Мария Медичи

  • Правление могущественных фаворитов королевы

  • Борьба аристократических группировок

Выступления аристократии против короля

  • В период регентства Марии Медичи до назначения первым министром Людовика XIII в 1622 году кардинала Ришелье

  • В период регентства Анны Австрийской (из-за малолетства Людовика XIV)

  • Регентство герцога Филиппа Орлеанского (из-за малолетства Людовика XV)



1601 – 1610 – 1643 гг.

  • Людовик XIII

Кардинал Ришелье

1585-1642 гг.

Первый министр с 1622 г.

  • Присуще понимание государственного интереса

  • Благо государства выше династических, религиозных, феодальных и других предпочтений

  • Централизация управления государством

  • Наступление на привилегии гугенотов (осада крепости Ла-Рошель)

  • Добился отмены политической и административной автономии гугенотов, но сохранил свободу отправления протестантского культа – Эдикт милости Людовика XIII1629 г.

1601-1615 – 1643 – 1661 - 1666 гг.

  • Анна Австрийская

Людовик XIV

1638 – 1643 – 1661 - 1715 гг.

«Король – солнце»

  • Отменил должность первого министра

  • Фактически руководил правительством генеральный контролер финансов, советник короля Жан Батист Кольбер (1619-1683 гг.)

  • Создание сильного морского флота

  • Основание мануфактур по выпуску оружия, обмундирования, предметов королевской роскоши

  • Строительство Версаля – королевской резиденции, дворца

  • Непрерывные войны Франции

1685 г.

  • Отмена Нантского эдикта Людовиком XIV

  • Все подданные под страхом сурового наказания должны были принять веру короля – католицизм

  • Тысячи гугенотов переселились за рубеж, нанесен огромный ущерб Франции

Регентство Филиппа Орлеанского из-за малолетства Людовика XV – правнука Людовика XIV

1715 – 1721 гг.

  • Мирная внешняя политика

  • Сокращение государственных расходов

  • Снижение налогов

  • Экономическое восстановление страны

  • Смягчение строгих нравов, царивших при дворе Людовика XIV

  • Многолюдные и роскошные празднества – балы, пиршества, карнавалы – следовали одно за другим

  • Стали цениться в высшем свете остроумие, художественный вкус, манеры, умение держать себя в обществе – духовное раскрепощение светского общества

  • Интерес к науке, литературе, искусству

Людовик XV

1710 – 1723 – 1774


«Возлюбленный король»

  • Слишком потакал своим прихотям

  • Фаворитки вроде маркизы де Помпадур вмешивались в государственное управление

  • Они раздавали должности, награды, денежные пожалования, назначали и смещали министров

  • Блеск и роскошь двора вызывали зависть монархов

Итоги правления Людовика XV

  • Франция постепенно утратила свои ведущие позиции в европейских делах, мировой торговле и колониальном мире.

  • Французский абсолютизм – образцовый для истории


Название документа 9. Габсбурги и Гогенцоллерны.doc

Роль Габсбургов и Гогенцоллернов в формировании абсолютизма в странах Западной Европы.

7 класс.

§ 9, с. 85-91.

Ревякин А. В. Всеобщая история. История Нового времени, 1500 – 1800. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.

Понятие, дата, личность

Содержание понятия, события, характеристика личности

Династия Габсбургов

  • Владения в среднем течении Дуная – Австрия и др.

  • Габсбурги вошли в круг влиятельных чинов Священной Римской империи

  • Стали избираться императорами

  • В начале Нового времени возросло их могущество

Территории под властью Габсбургов в XV веке

  • Нидерланды


Территории под властью Габсбургов в XVI веке

  • Испания

  • Чехия (Богемия)

  • Венгрия

  • Испанские колонии в Америке

  • Карл V – император Священной Римской империи и король Испании (после подписания Аугсбургского религиозного мира отрекся от власти, своими наследниками он объявил и сына Филиппа и брата Фердинанда)

Габсбурги не образовали единого государства

  • Все они принадлежали к «дому Габсбургов»

  • Монархия Габсбургов была крупным и сильным государством в центре Европы

  • Этому государству не уделялось должного внимания, т. к. Габсбурги владели императорской короной

  • Вели борьбу за мировое господство в XVI - XVII вв.

  • Управление наследственным владением считали второстепенным

  • У монархии Габсбургов не было даже собственного названия

  • Она состояла из нескольких десятков крупных и мелких владений, объединенных личностью монарха – одновременно эрцгерцога Австрийского, герцога Штирийского, графа Тирольского, короля Венгрии и Богемии и т.д.

  • В каждом из владений – собственные сословные собрания, правительства, законы

  • Общих для всего государства органов управления не существовало

  • Каждым из своих владений Габсбурги управляли отдельно от других: издавали специальные указы, распоряжения , сообразуясь с местными обычаями и законами

  • Присоединяя новые земли, Габсбурги не заботились об их полном слиянии со своими владениями, не стремились «растворить» их в своем государстве

  • Новые земли в составе владений Габсбургов долго сохраняли свой традиционный уклад

Филипп II получил в наследство

1556 г.

  • Испанию

  • Нидерланды

  • Все заморские колонии

Фердинанд получил в наследство от Карла V

1556 г.

  • Наследственные владения Габсбургов в центре Европы

  • Стал императором Священной Римской империи

Многонациональный состав владений Габсбургов

«Лоскутная монархия»

  • Немцы

  • Славяне (чехи, словаки, словенцы, сербы, хорваты, поляки, украинцы)

  • Венгры

  • Румыны

  • Итальянцы

XVII - XVIII вв.

  • Габсбурги добились для себя права самостоятельно издавать общегосударственные указы

  • Сумели создать некоторые органы общегосударственного управления – тайный совет

  • Сбор налогов и расходование средств оставались в компетенции провинциальных властей

XVI век

Испания

  • Самая могущественная страна Европы

  • Слабая централизация государственной власти

  • Управление государством запутанное и бессистемное

  • Отсутствовал разветвленный и сильный госаппарат

  • Центральная власть была слабой

  • Широкими правами пользовались отдельные владения и провинции

  • В них сохранялись сословные собрания – кортесы, правительства, законы и обычаи

Причины слабости центральной власти в Испании


  • Габсбурги не слишком утруждали себя заботами о процветании Испании, став её правителями с начала XVI века

  • Они растрачивали её материальные и людские богатства ради осуществления планов мирового господства или искоренения «протестантской ереси»

  • Велика власть родовой знати – грандов - на местах

  • Гранды ревностно защищали старинные права и вольности провинций от попыток короля их ограничить

Роль фаворитов при испанском дворе

в XVII веке

  • Последние короли из династии Габсбургов почти не управляли государством

  • От их имени управляли герцог Лерма и граф Оливарес

Фаворитизм в Испании

  • «Камарилья» - собирательное название приближенных короля, пользующихся его особым доверием

  • «Камарилья» - сама власть , при которой фавориты могут оказывать решающее влияние на принятие государственных решений

  • «Камара» по-испански – «кабинет» - рабочий кабинет короля, в котором собирались его ближайшие советники для рассмотрения важных государственных дел


Результаты войны за испанское наследство

1701-1714 гг.

  • Испанская корона перешла к французской династии Бурбонов

  • Война для Испании была гражданской (по отношению к Бурбонам испанское дворянство разделилось на две группировки – за принца Филиппа Анжуйского, против принца)

Реформы Бурбонов в Испании

  • Централизация управления государством

  • Создан Общегосударственный совет министров – 1714 г.

  • Отменены внутренние таможенные границы – 1717 г.

  • Впервые созваны общеиспанские кортесы – 1769 г.

Курфюршество Бранденбург в составе Священной Римской империи

  • С XV века – в нем правили Гогенцоллерны – немецкие князья

  • Имели право голоса на выборах императора

В начале XVII века


  • Гогенцоллерны получили по наследству часть герцогства Клеве на западе Германии и герцогство Пруссия на востоке

  • Монархия Гогенцоллернов превратилась в довольно большое по площади государство

В середине XVII века


  • Монархия Гогенцоллернов по устройству напоминала монархию Габсбургов

  • Национальный состав однородный – немцы

  • Власть короля была слабой

  • В каждой из 3 частей государства – свои законы и обычаи

  • Широкие полномочия у сословных собраний (без их согласия курфюрст не мог ни объявит войну, ни набрать в армию, ни собрать налоги)

Во второй половине XVII века – меры для централизации управления государством


  • Курфюрсты стали самостоятельно вводить налоги

  • Создали централизованный аппарат управления

  • Контролировали выполнение распоряжений монарха

  • В курфюршестве Бранденбург возник абсолютизм

  • Политика веротерпимости принесла большую пользу

  • Гогенцоллерны отказались от католицизма и приняли лютеранскую веру, а затем кальвинизм

  • Из Франции сюда хлынул поток беженцев из Франции после отмены Нантского эдикта в 1685 г. Среди них множество специалистов разных профессий.

1701 г.

  • Гогенцоллерны пожалованы королевским титулом от императора

  • Титул королей Пруссии

Реформы Гогенцоллернов

  • Обязательная воинская повинность крепостных крестьян – 1733 г.

  • Фридрих – Вильгельм I получил прозвище «король-капрал» за любовь к военной муштре

  • Табель о рангах – 1713 г. – высший военный чин фельдмаршала на 5 ступеней превосходил высшую гражданскую должность министра


Конспекты по истории на тему
  • История
Описание:

  Представленная разработка – опорные конспекты параграфов учебника А. В. Ревякина «Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800» издательства «Просвещение» 2010 г. в форме таблицы.    Из многолетнего опыта работы автора данного пособия работа с источником письменной информации весьма актуальна. Учащиеся даже старших классов зачастую теряются  при изучении больших по объему текстов параграфов школьных учебников. Данное пособие – подспорье и для коллег и для учащихся при подготовке к урокам истории.

   Вообще составление подобного опорного конспекта  по тексту параграфа учебника  самими учащимися фактически отвечает всем требованиям обобщающего алгоритма  выполнения продуктивного задания:

1)      необходимости осмысления задания;

2)      нахождению информации в тексте;

3)      преобразованию информации (выделению главного, причин, логики фактов, обоснования своей позиции на основе осмысленной ребёнком информации);

4)      созданию краткой, но информационно емкой записи;

5)      выдачи учащимся полного ответа без расчета на наводящие  вопросы учителя.

Автор Попова Ирина Геннадьевна
Дата добавления 07.01.2015
Раздел История
Подраздел
Просмотров 4325
Номер материала 39853
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓