Главная / Начальные классы / конспект занятия внеурочной деятельности "Подвижные игры"

конспект занятия внеурочной деятельности "Подвижные игры"

План-конспект занятия по внеурочной деятельности «Подвижные игры» для учащихся

2-3 классов.


Место проведения: спортивный зал.


Продолжительность: 40 минут.

Цель занятия: Развитие двигательных способностей учащихся посредством подвижных игр.

Задачи:

Образовательные: Закрепить упражнение «метание в цель»; изучение русского фольклора на примере считалок.

Развивающие: Развивать способности учащихся младших классов к самостоятельному выполнению физических упражнений согласно словесной инструкции; развивать умение учащихся действовать коллективно, строго соблюдая правила игры; продолжать развивать двигательные навыки и физические качества, необходимые в дальнейшей жизни, творческое воображение; повышение активности и общей работоспособности.

Воспитательные: Воспитать интерес к занятиям физической культуры и спортом; воспитать дружеские отношения детей в классе.

Оборудование: мячи, музыкальный центр.



Ход занятия

1. Построение в шеренгу по одному. Выполнение команд: «Равняйсь!», «Смирно!». (Проверить выполнение основной стойки: пятки вместе, носки врозь, пальцы сжаты в кулак, руки прижаты к бедрам).


2. Сообщить тему урока, провести вводный инструктаж (рассказать о

правилах поведения на занятии, обратить внимание на соблюдении правил

при беге, игре).

3. Разминка: педагог предлагает детям проверить свое внимание. Проводится игра «Живое – неживое». Сидя на месте, дети согласно правилу игры хлопают в ладоши и топают ногами.

4. Педагог: Теперь мы готовы узнать, получатся ли из вас настоящие охотники. А для этого сыграем в игру «Охотники и звери». Правила игры такие. Сейчас мы посчитаемся и определим, кто же из нас будет охотниками. Остальные детки будут лисичками и зайчиками. Охотники должны ловить зверей, а для этого вместо ружей у охотников будут мячи. Если охотник попадет в зверюшку – она поймана. Выиграет тот охотник, в команде которого будет больше пойманных зверюшек.

Педагог раздает мячи «охотникам». По команде: «Звери вышли погулять по лесу! », «лисички» и «зайчики» выбегают на середину площадки и бегают, прыгают. По команде: «Охотники вышли на охоту! Берегитесь! » «охотники» пытаются попасть мячиками в «лисичек» и «зайчиков», те убегают. Педагог следит за количеством попаданий. Детей, в которых попали мячиком, выводят из игры, усаживают на скамейку. В конце игры педагог объявляет –какой «охотник» - самый меткий. Игру можно повторить.

Примечание. Перед началом игры надо объяснить детям, что целиться необходимо в ноги. Следить, чтобы дети выполняли бросок мяча из-за спины через плечо. Убегать с площадки и бросать мяч можно лишь по сигналу педагога.

5. Игра «Колдунчики» Заколдованные игроки должны встать в стойку ноги врозь руки в стороны. Расколдовать игрока можно пройдя под ногами.


6. Игра «Мяч соседу» Все участники игры встают в круг. Для игры нужно 2 мяча.В начале игры один мяч берет любой из участников, а другой мяч берет тот участник, который стоит напротив. По команде Старт все игроки начинают быстро передавать мяч в одном направлении. Мячи нужно передавать очень быстро, чтобы один из мячей догнал другой. В итоге тот участник, у которого в руках окажется одновременно два мяча, считается проигравшим. Если во время игры кто-нибудь уронил мяч, то он должен как можно скорее его поднять и продолжить игру. Обычно игроки в «Мяч соседу» стоят примерно на расстоянии шага друг от друга — то есть так, чтобы можно было передавать мяч «из рук в руки». Однако, если участники встанут подальше друг от друга, и мяч придется перекидывать, то это может сильно усложнить игру и сделает ее намного веселее.

7. Завершение. Построение детей паровозиком на выход из спортивного зала.


Систематическое использование различных вариантов игр содействует воспитанию у детей возможности разностороннего применения приобретаемых ими навыков движений, совершенствование физических качеств, навыков обращения с предметами, развитию внимания, наблюдательности пространственных ориентировок.


конспект занятия внеурочной деятельности "Подвижные игры"
  • Начальные классы
Описание:

Конспект внеурочного занятия для начальных классов "Подвижные игры" , включает в себя различные виды игр во внеурочное время младших школьников. Игры, которые помогают ребятам расслабиться, подвигаться неограничиваясь. Так как во время уроков учащиеся ведут себя скованно, то в после урочное время они могут отдохнуть на занятиях по внеурочной деятельности. Среди игр есть и игры - кричалки,и просто подвижные игры. Данное занятие проводиться в спортивном зале, передначалом занятия для учащихся проводится инструктаж по технике безопасности. К данному заняне допускаются учащиесские противопоказания.

Автор Калинкина Екатерина Валерьевна
Дата добавления 18.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 3764
Номер материала 54297
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓