План урока
|
Титульный лист |
Каталог компетенций |
||||
|
Тема: |
1 |
Базовая компетенция: |
|||
|
Функция |
Уметь применять математические навыки и базовые навыки в области науки и технологий. Математические навыки
|
||||
|
Дисциплина: |
1.1 |
Составляющая компетенция: Воспроизводить и понимать базовые знания в какой-то области, диапазон знаний ограничен фактами и базовыми идеями |
|||
|
Алгебра |
|||||
|
Класс: 7 «Э» |
1.1.1 ЦЕЛЬ УРОКА |
Операция, метод, прием Уметь применять основные математические операции при выполнении действий с одночленами и многочленами. Приемы: как научиться мыслить |
|||
|
Преподаватель: Малыхина Татьяна Александровна |
|||||
|
Дидактическая степень/категория: первая |
Карта знаний |
||||
|
Учебное заведение: ГУ «Средняя школа №2 с углубленным изучением иностранного языка» |
|||||
|
Базовый учебник: Математика 7 класс для 12-летних школ. А.Е. Абылкасымова. |
2
|
Информационная составляющая (жизненно важные знания)- 1.зависимость между величинами 2.область определения функции 3.нахождение значения аргумента и функции |
|||
|
|
|||||
|
2.1
|
Знания, используемые в других дисциплинах – Физика, химия – решение задач |
||||
|
2.2 |
Знания, необходимые в данном предмете - действия с рациональными числами, решение уравнений. |
||||
|
|
|||||
|
№ |
Учебные задания |
флипчарт |
информация |
Организационная форма Оценивание |
|||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Определи, тему урока и кому будет посвящён урок.
|
слайд 1, фильм 1
|
Международный фонд защиты животных (International Fund for Animal Welfare – IFAW), крупнейшая неправительственная организация в области защиты животных, имеющая представительства в 15 странах мира, работает во взаимодействии с государственными структурами, научными и общественными организациями. |
Индивидуальная самопроверка |
|||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Установи, на каких картинках изображена функциональная зависимость «мама- ребёнок». Является ли зависимость «Ребёнок-мама» функцией. Почему?
|
Слайд2, музыка
|
У каждой мамы есть ребёнок – это функция. У мамы может быть 2,3 ребёнка это не функция. У каждого ребёнка есть только одна мама это функция. |
Индивидуально взаимопроверка |
|||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Определи: Чему равно значение функции у = 2х-6, если значение аргумента равно 4,5,58. Полученные числа имеют отношение к жизни слонят. Какая зависимость слонят от людей? |
Слайд 3, фильм 11,16
|
Слонёнок зависит от своей мамы. Почти 2 года слониха вынашивает своего детёныша. Вес новорожденного 100-110 кг. Мать выкармливает слонёнка до 4 лет
|
индивидуально взаимопроверка |
|||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Определи какая зависимость между ушами слона и климатом в котором он живёт?
|
Слайд 4, фильм 1.2
|
Лето очень жаркое, поэтому природа одарила слонов большими ушами, которые служат им веером. В тропических лесах можно укрытся от солнца, поэтому у азиатских слонов уши меньше. |
фронтально |
|||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Установи, какая зависимость между подарком и слоном? |
Слайд 5, фильм 13
|
Чтобы сделать необычный, дорогой подарок покупают безделушки из слоновой кости. Ради одного такого изделия убивают одного слона. |
парная |
|||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Установи, какая зависимость между насекомыми, растениями, птицами и слонами.
|
Слайд 6, фильм 7
|
Семена растений поподают в почву через экскрименты слона. При ходьбе распугивает мелких животных, которыми питаются птицы. В следах слона скапливается вода, которую пьют мелкие животные, насекомые.
|
групповая |
|||||||||||||||||||||||||||
|
7
|
|
Слайд 7, фильм 12.1,6,3
|
3 м длина бивней слона. 180 кг травы съедает слон в день. Вес взрослого слона = весу 80 человек или 6 автомобилям. |
Парная Самопроверка
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Найди значение аргумента при заданном значении функции: у=4х-8 у=32, х-?
|
Слайд 8, фильм 4
|
10м длина хобота. |
Индивидуально взаимопроверка |
|||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
1. Заполни таблицу для функции у = -2х+5
|
Слайд 9, фильм10
|
Матриарх вожак семьи слонов. Это самая взрослая и опытная слониха в семье. |
Индивидуально самопроверка |
|||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
Подведём итог: Что нового мы сегодня узнали? |
Слайд 10, фильм 17
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Рефлексия: Нарисуйте главного героя нашего урока – слона. |
|
Учитель даёт характеристику нарисованным элементам: Уши – насколько внимательно вы слушали (слуховая память), Глаза на сколько внимательно смотрели (зрительная память), Хобот это знания которые вы получили на уроке. Голова это ваши мыслительные процессы. |
индивидуально |
|||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Домашнее задание: построить на координатной плоскости рисунок, соединив последовательно точки: 1) (-4;5)(0;8)(2;7)(6;7)(8;8)(10;6)(10;2)(7;0)(6;2)(6;-2)(5;-3)(2;-3)(2;-2)(4;-2)(4;-1)(3;2)(2;1)(0;0)(-3;2)(-4;5)(-8;4) (-11;1)(-12;-2)(-11;-1)(-10;-4)(-10;-9)(-7;-9)(-7;-8)(-6;-8)(-6;-3)(-3;-3)(-3;-9)(0;-9)(0;-4)(1;-4)(1;-5)(0;-8)(3;-9)(4;-5) (4;-3). 2) (3;4) 3) (6;4)
|
Индивидуально Проверка учителем |
|||||||||||||||||||||||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект к уроку алгебры в 7 классе по теме "Функция" с экологической направленностью. В ходе урока ребята знакомятся с экологической проблемой уничтожения слонов. Урок обобщения знаний по теме можно провести как итоговый урок по теме или урок повторения в конце учебного года. Выполняя задания, учащиеся получают числовые значения, которые характеризуют некоторые параметры животного и просматривают видео фрагмент, подтверждающий этот факт.
На протяжении всего урока меняются виды деятельности учащихся: это групповая работа, парная, индивидуальная. Работают в рабочих листах и получает оценку каждый ребенок.
На уроке использованы фрагменты видеофильма «Россия- родина слонов» предоставленный компанией защиты животных «IFAW». Презентация с музыкальным сопровождением как итог урока. Песня о маме в исполнении группы «Барбарики».
6 663 247 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малыхина Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.