Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыКонспект урока "Sport in my life" 2 класс

Конспект урока "Sport in my life" 2 класс

Скачать материал

Обощающий урок во  2-м классе "Sport in my life"

Цель: развивать способность и желание учащихся к общению на иностранном языке, формировать навыки общения на иностранном языке.

Задачи:

учебная:

·         отработать произношение и употребление лексических единиц по теме “Sport”;

·         активизировать изученные структуры в кратких высказываниях по теме;

·         закрепить изученный материал в небольших диалогах, ролевых играх;

развивающая:

·         развивать навыки восприятия иностранной речи ;

·         развивать навыки чтения и письма;

·         развивать навыки диалогической и монологической речи;

·         развивать умения работать с учебником;

воспитательная:

·         создать условия для общения в процессе урока;

·         расширить кругозор учащихся;

·         формировать чувство радости от общения с друзьями.

Учебные пособия:  картинки с разными видами спорта, картинки с изображением спортивных объектов, карточки со словами, учебники.

I. Организационный момент. Приветствие. Сообщение темы.

Teacher: Good morning, children. I’m glad to see you. Today we shall speak about sport, about things you can or you can’t do, we ‘ll remember the names of sport games, and at home you’ll write a short compositions about sport.

II. Чтение стихотворения.

Teacher: Let’s begin our lesson with the poem “We can play”,

We can play 
School is over—we can play.
We can play the whole day:
Basketball and football
And the boys can play football.

В этом стихотворении прозвучали названия спортивных игр. What are they?

-basketball, volleyball, football. А что общего в этих играх?

Pupil: Есть общее слово –ball.

 

III. Фонетическая зарядка.

Teacher: Назвать любые спортивные игры, в которых есть общие звуки. Так как спорт предполагает соревнования, то делимся на команды. (Учитель показывает звуки каждой команде по очереди, ученики называют слова по теме “Sport”, в названиях которых есть эти звуки. Победителям хлопают в ладоши. “Who is the winner? Clap your hands”)

[t] – tennis, basketball; 
[f] – football, golf;
[m] – jump, badminton, game;
[r] – run, roller-skate, cricket, rugby.

 IV. Тренировка в употреблении структур I can, I can’t с лексическими единицами по теме “Спорт”.

Teacher: В стихотворении есть строчка –We can play.

What games can you play? What can’t you do? (ученики отвечают по цепочке)

Pupils: I can run. I can play tennis. I can’t play tag. I can’t play hockey.

Teacher: Ask each other question: what you can do.

Pupil 1: Can you play leapfrog?

Pupil 2: Yes, I can. Let’s play it then.

V. Развитие и контроль диалогической речи.

Учащиеся слушают диалог и составляют свои собственные диалоги по образцу.

Bob: Hi, Bill!
Bill: Hi!
Bob: Can you play basketball?
Bill: Yes, I can.
Bob: Do you want to play with us?
Bill: I’d love to.

VI. Тренировка в употреблении лексических единиц по теме “Спорт”.

Teacher: Итак, вы договорились с другом поиграть в футбол, попрыгать, но где мы будем этим заниматься? Where do you go to play football, to run, to jump?

Учитель показывает картинки стадиона, спортзала, бассейна.

Teacher: What’s this? –P: It’s a stadium, etc.

Каждая команда получает картинку с изображением спортивного объекта. Один ученик выполняет задание у доски.

Teacher: Why do you go to the …? –I go to the … to…(ответить на вопрос и записать три-четыре предложения.)

VII. Спортивная разминка. (выполняются различные спортивные движения).

VIII. Ролевая игра.

Teacher: And now we’ll go to the sports club. Let’s read the text about Bristol Sports Club.

(учебник English 2, И.Н.Верещагина, ex. 4 p 120) Do you want to join the club? This is Mr. Brown a manager of the club. Ask him questions if you have any.

Ученик рассказывает, что можно делать в их клубе, отвечает на вопросы.

IX. Развивающие игры.

Teacher: Let’s play a game: Guess a sport game. (ученики показывают любую игру, но не называют ее название)

X. Развитие и контроль монологической речи.

Teacher: Tell us about your  favourite sport. (ученики рассказывают о спорте)

XI. Подведение итогов.

Teacher: Повторили слова по теме “Sports”, рассказывали о своих занятиях спортом. Вы прекрасно умеете рассказывать стихи и составлять диалоги. Предлагаю вам самим оценить свою работу на уроке: поднимите фишки красного цвета, если на уроке вам было интересно, вы были активны на уроке, поднимите фишки синего цвета, если вам не все было понятно, вы не очень активно работали на уроке.

Выставление оценок.

XII. Домашнее задание: приготовить кроссворды по теме “Sport” и написать рассказ о своем любимом виде спорта.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока "Sport in my life" 2 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Обобщающий урок английского языка для 2 класса.  по теме "Sport in my life" по УМК Верещагиной И.Н.

Цель урока: развивать способность и желание учащихся к общению на иностранном языке. Задачи: активизировать знания учащихся, полученные на уроках по теме "Спорт", развивать монологическую и диалогическую речь, расширить кругозор учащихся, формировать чувство радости от общения с друзьями.

Учащимся в игровой форме предлагается вспомнить спортивные игры, поучаствовать в спортивных соревнованиях, посетить спортивный клуб и узнать какие мероприятия там проходят. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2015 423
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нагаевская Татьяна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10673
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель испанского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания русского языка как иностранного

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 204 человека из 48 регионов

Мини-курс

Основы управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов

Мини-курс

Аспекты эмоционального благополучия и влияния социальных ролей на психологическое состояние

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе